“Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Thị Xã Quảng Trị” giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!
SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KT GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021-2022 TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG TRỊ Môn: Ngữ văn Lớp: 12 Thời gian làm bài: 90 phút, khơng kể thời gian Đề KT thức (Đề có 02 trang) Họ tên học sinh:……………… …………… Lớp:………………………… I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn thực yêu cầu từ câu đến câu Xe chạy lớp sương bềnh bồng Mảnh trăng khuyết đứng yên cuối trời, sáng mảnh bạc Khung cửa xe phía gái ngồi lồng đầy bóng trăng Khơng hiểu sao, lúc ấy, có niềm tin vô cớ mà chắn từ không gian ùa tới tràn ngập lịng tơi Tơi tin chắn người gái ngồi cạnh Nguyệt, người mà chị tơi thường nhắc đến Chốc chốc, tơi lại đưa mắt liếc phía Nguyệt, thấy sợi tóc Nguyệt sáng lên Mái tóc thơm ngát, dày trẻ trung làm sao! Bất ngờ, Nguyệt quay phía tơi hỏi câu Tơi khơng kịp nghe rõ đơi mắt tơi chống ngợp vừa trơng vào ảo ảnh Trăng sáng soi thẳng vào khuôn mặt Nguyệt làm cho khuôn mặt tươi mát ngời lên đẹp lạ thường! Tôi vội nhìn thẳng vào đoạn đường đầy ổ gà, khơng dám nhìn Nguyệt lâu Từng khúc đường trước mặt thếp mảnh ánh trăng (Trích “Mảnh trăng cuối rừng” – Nguyễn Minh Châu) Câu 1(0.75 điểm): Xác định phương thức biểu đạt sử dụng văn bản? Câu 2(0.75 điểm): Hãy hình ảnh thiên nhiên bật miêu tả đoạn trích? Câu 3(1.0 điểm): Nêu tác dụng biện pháp tu từ câu: “Mảnh trăng khuyết đứng yên cuối trời, sáng mảnh bạc” Câu 4(0.5 đểm): Anh/chị nhận xét nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyệt đoạn trích II LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Trong truyện ngắn Mùa lạc, nhà văn Nguyễn Khải có viết “Ở đời khơng có đường cùng, có ranh giới, điều cốt yếu phải có sức mạnh để bước qua ranh giới ấy” Anh/chị viết đoạn văn ngắn (150 chữ) bàn câu nói Câu (5 điểm) “…Bà lão cúi đầu nín lặng Bà lão hiểu Lòng người mẹ nghèo khổ hiểu biết sự, vừa ốn vừa xót thương cho số kiếp đứa Chao ơi, người ta dựng vợ gả chồng cho lúc nhà ăn nên làm nổi, mong sinh đẻ mở mặt sau Cịn Trong kẽ mắt kèm nhèm bà rỉ xuống hai dòng nước mắt Biết chúng có ni sống qua đói khát khơng Bà lão khẽ thở dài ngửng lên, đăm đăm nhìn người đàn bà Thị cúi mặt xuống, tay vân vê tà áo rách bợt Bà lão nhìn thị bà nghĩ: Người ta có gặp bước khó khăn, đói khổ này, người ta lấy đến Mà có vợ Thơi bổn phận bà mẹ, bà chẳng lo lắng cho May mà qua khỏi tao đoạn thằng bà có vợ, n bề nó, chẳng may ơng giời bắt chết phải chịu chết biết mà lo cho hết được? Bà lão khẽ dặng hắng tiếng, nhẹ nhàng nói với "nàng dâu mới": - Ừ, thơi phải duyên phải kiếp với nhau, u mừng lòng Tràng thở đánh phào cái, ngực nhẹ hẳn Hắn ho khẽ tiếng, bước bước dài sân Bà cụ Tứ từ tốn tiếp lời: - Nhà ta nghèo Vợ chồng chúng mày liệu mà bảo làm ăn Rồi may mà ông giời cho Biết hở con, giàu ba họ, khó ba đời? Có chúng mày sau (Trích Vợ nhặt - Kim Lân, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam) Cảm nhận nhân vật bà cụ Tứ đoạn trích Từ anh/chị nhận xét giá trị nhân đạo nhà văn Kim Lân gửi gắm tác phẩm -HẾT Học sinh không sử dụng tài liệu Giáo viên không giải thích thêm KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn, lớp 12 (Đáp án hướng dẫn chấm gồm 04 trang) Phần Câu Nội dung I ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt: Tự Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án: 0,75 điểm - Học sinh trả lời khác không trả lời: khơng cho điểm - Hình ảnh thiên nhiên miêu tả đoạn trích: Ánh trăng Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời hay tương tự đáp án: 0,75 điểm - Học sinh trả lời sai không trả lời: không cho điểm Tác dụng biện pháp tu từ câu: “Mảnh trăng khuyết đứng yên cuối trời, sáng mảnh bạc”: + BPTT: So sánh Hình ảnh so sánh: “mảnh trăng” so sánh với “mảnh bạc” + Tác dụng: Gợi vẻ đẹp sáng, lung linh ánh trăng Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời được1 ý 0,5 điểm - Miêu tả cụ thể, chi tiết - Hình ảnh giàu so sánh, liên tưởng, cảm xúc đan xen tự nhiên, -> Hình tượng nhân vật lên chân thực, sống động, giàu ấn tượng - Học sinh trả lời đáp án: 0,5 điểm - Học sinh trả lời ý: 0,25; được2 ý: 0.5 II LÀM VĂN Viết đoạn văn ngắn (150 chữ) bàn vấn đề: Sự quí giá tình yêu thương a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn Học sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng- phân-hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề nghị luận Chúng ta có nên bước qua ranh giới sống Điểm 3,0 0,75 0,75 1,0 0,5 2,0 0,25 0,25 c Triển khai vấn đề nghị luận * Mở đoạn: Dẫn dắt giới thiệu vấn đề cần nghị luận * Thân đoạn: 1,0 – Giải thích + Ranh giới: Đường phân giới hạn hai khu vực, hai địa hạt, hai phạm trù… liền + Bước qua ranh giới: Vượt qua, phá vỡ đường giới hạn để chuyển từ bên sang bên – Bàn luận + Có ranh giới khơng nên, khơng thể bước qua Đó ranh giới giúp ta giữ giá trị làm người; đảm bảo an toàn, phát triển tốt đẹp xã hội Nếu bị phá vỡ hậu khôn lường ( Thí sinh lấy dẫn chứng thực tế làm sáng tỏ vấn đề) + Đôi cần bước qua ranh giới để mạnh mẽ hơn, trưởng thành hơn, khẳng định giá trị thân, tạo nên thay đổi cần thiết, tăng tính hiệu quả, tìm mang tính đột phá, xa hơn, có nhiều địa hạt khác Đó ranh giới kìm hãm người, xã hội (Thí sinh lấy dẫn chứng thực tế làm sáng tỏ vấn đề) + Ranh giới sống nhiều mong manh Để không phá bỏ hay vượt qua ranh giới ln cần có tỉnh táo, sáng suốt, lĩnh… + Phê phán hành động liều lĩnh, cực đoan bất chấp ranh giới; hèn nhát, thu mình… – Bài học nhận thức hành động * Kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề liên hệ với thân d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo 0,25 Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Cảm nhận nhân vật bà cụ Tứ đoạn trích Từ đó, 5,0 anh/chị nhận xét gái trị nhân đạo Kim Lân gửi gắm qua tác phẩm a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 0,25 Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Nhân vật bà cụ Tứ đoạn 0,5 trích; giá trị nhân đạo tác phẩm c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: Mở bài: Giới thiệu khái quát tác giả, nhân vật bà cụ Tứ Thân bài: *Cảm nhận nhân vật bà cụ Tứ thể đoạn trích 0,5 2,5 - Cuộc đời: Nghèo khổ, bất hạnh (sống phận mẹ góa cơi xóm ngụ cư, trai lại nhặt vợ bối cảnh nạn đói khủng khiếp) - Tình thương lòng nhân hậu người mẹ thấu hiểu lẽ đời: + Trước cảnh “nhặt vợ” Tràng, bà cụ Tứ "vừa ốn vừa xót thương cho số kiếp đứa mình" Bà hờn tủi cho thân khơng làm trịn bổn phận với + Nén vào lòng tất cả, bà dang tay đón người đàn bà xa lạ làm dâu Bà thật mong muốn hạnh phúc + Ân cần dặn dò, bảo yêu thương, hòa thuận với nhau, chăm làm ăn - Niềm lạc quan, tin yêu sống: Trong hoàn cảnh dù khắc nghiệt nhất, đáng buồn tủi bà cố gắng xua tan buồn lo để vui sống, khơi lên lửa niềm tin hi vọng cho cái, trở thành chỗ dựa tinh thần vững chãi cho Bà vui với triết lí dân gian giản dị mà sâu sắc: "Ai giàu ba họ, khó ba đời" - Nghệ thật miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế sắc sảo; ngôn ngữ nhân vật có màu sắc riêng; nghệ thuật kể chuyện sinh động, tự nhiên -> Nhân vật bà cụ Tứ hình tượng nghệ thuật độc đáo, thể chủ đề, tư tưởng truyện ngắn * Giá trị nhân đạo: - Xót xa thương cảm với sống bi thảm người dân nghèo nạn đói năm 1945 - Gián tiếp tố cáo tội ác tày trời bọn thực dân phát xít 0,5 nhân dân ta - Vẻ đẹp lòng thương người Ngợi ca khát vọng sống mãnh liệt người Dù bị đẩy đến bước đường cùng, người ln có niềm tin vào sống Kết bài: -Khảng định lại giá trị nội dung nghệ thuật đoạn trích -Nêu nhận định, cảm nghĩ cá nhân đoạn văn d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Tổng điểm 0,5 0,25 10,0 ... phẩm -HẾT Học sinh không sử dụng tài liệu Giáo viên khơng giải thích thêm KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 20 21 - 20 22 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn, lớp 12 (Đáp án hướng dẫn... Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án: 0,75 điểm - Học sinh trả lời khác khơng trả lời: khơng cho điểm - Hình ảnh thi? ?n nhiên miêu tả đoạn trích: Ánh trăng Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời... so sánh với “mảnh bạc” + Tác dụng: Gợi vẻ đẹp sáng, lung linh ánh trăng Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời được1 ý 0,5 điểm - Miêu tả cụ thể, chi tiết - Hình