Mời các bạn tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Huệ – Đắk Lắk” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ -ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – KHỐI 12 MÔN NGỮ VĂN - NĂM HỌC: 2021 - 2022 Thời gian làm bài: 90 phút I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích: Đa phần người cho thường rơi lệ buồn bã Khóc mát người thân hay điều kỳ diệu qua chuyện thường tình Nhưng nước mắt cịn tìm thấy giây phút hạnh phúc khiết Giống thời khắc xúc động người lính muốn làm người thân ngạc nhiên trở nhà sau thời gian dài xa cách Người ta thường nói “Đơi mắt cửa sổ tâm hồn” Nếu vậy, nước mắt tình u tâm hồn ta Có giọt nước mắt chảy lặng lẽ, có giọt nước mắt tuôn trào dội Nhưng dù chúng rơi theo cách nào, ta biết chúng diễn tả trái tim ta cảm nhận, để ta sống thật với lịng sống thật với người khác (Theo www.dkn.tv/doi-song/10-dieu-chan-thuc-dang-quy-nhat-trong-cuoc-doi) Thực yêu cầu: Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Theo tác giả, Chúng ta thường rơi lệ nào? Câu Anh chị hiểu nhận xét: nước mắt tình yêu tâm hồn? Câu Anh chị có đồng tình với ý kiến: Nhưng dù chúng rơi theo cách nào, ta biết chúng diễn tả trái tim ta cảm nhận, để ta sống thật với lịng sống thật với người khác khơng? Vì sao? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý nghĩa giọt nước mắt sống người Câu (5.0 điểm) Ngày Tết, Mị uống rượu Mị lấy hũ rượu, uống ực bát Rồi say, Mị lịm mặt ngồi nhìn người nhảy đồng, người hát, lịng Mị sống ngày trước Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp thổi sáo Mị uốn môi, thổi hay thổi sáo Có biết người mê, ngày đêm thổi sáo theo Mị Rượu tan lúc Người về, người chơi vãn Mị Mị ngồi trơ nhà.Mãi sau Mị đứng dậy, Mị không bước đường Mị từ từ bước vào buồng Chẳng năm A Sử cho Mị chơi Tết Bấy Mị ngồi xuống giường, trông cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng Đã từ nãy, Mị thấy phơi phới trở lại, lòng vui sướng đêm Tết ngày trước Mị trẻ lắm, Mị trẻ Mị muốn chơi Bao nhiêu người có chồng chơi ngày Tết Huống chi A Sử với Mị, khơng có lịng với mà phải với nhau!Nếu có nắm ngón tay lúc này, Mị ăn cho chết ngay, không buồn nhớ lại Nhớ lại, thấy nước mắt ứa Mà tiếng sáo gọi bạn yêu lửng lơ bay đường Anh ném pao,em không bắt Em không yêu,quả pao rơi (Trích Vợ chồng A Phủ- Tơ Hồi, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb GD,2008, tr 7,8) Phân tích hồi sinh nhân vật Mị qua đoạn trích Từ đó, nhận xét tư tưởng nhân đạo nhà văn Tơ Hồi Hết HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN – KHỐI 12 - NĂM HỌC: 2021 – 2022 Phần Câu/Ý Nội dung Điểm I Đọc hiểu 3.0 Phương thức biểu đạt chính: nghị luận 0.5 Theo tác giả, thường khóc khi: 0.5 - buồn bã, mát người thân - điều kỳ diệu qua - khóc giây phút hạnh phúc khiết Nhận xét: nước mắt tình u tâm hồn hiểu: 1.0 - Giọt nước mắt nhìn thấu tâm hồn (Biểu thấu hiểu thương yêu thân) - Khóc cách để chia sẻ, kết nối cảm xúc, tâm hồn sống (Biểu thấu hiểu thương u người khác) HS Đồng tình khơng đồng tình; vừa đồng 0.25 tình vừa khơng đồng tình phải lí giải hợp lí Gợi ý: * Đồng tình vì: - Khi giọt nước mắt rơi (khơng cần che giấu cảm xúc) - Và ấy, thân ta người có đồng cảm xích lại gần * Khơng đồng tình vì: Nước mắt giả tạo, trục lợi, để đạt mục đích cá nhân… II Làm văn 7.0 Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, viết 2.0 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý nghĩa giọt nước mắt sống người a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ 0.25 Học sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng -phân-hợp, song hành móc xích b Xác định vấn đề cần nghị luận vấn đề xã hội: ý 0.25 nghĩa giọt nước mắt sống người c Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai 1.00 vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ ý nghĩa giọt nước mắt sống người Có thể triển khai theo hướng sau: * Giải thích: - Giọt nước mắt biểu trạng thái xúc động tâm hồn mà người bộc lộ bên * Bàn luận: - Ý nghĩa giọt nước mắt: giúp người bộc lộ tâm tư cảm xúc cịn ẩn giấu; trơi ưu tư, muộn phiền; chia sẻ niềm vui hạnh phúc giúp người với người lại gần hơn; động lực giúp người có thêm sức mạnh để vượt qua thử thách - Phê phán: giọt nước mắt giả tạo, hình thức; người yếu đuối biết khóc lóc, bất lực trước nghịch cảnh; kẻ vô cảm chia sẻ với nỗi đau người khác * Bài học: đừng cố gắng kìm nén, che giấu giọt nước mắt, sống thật với người để mạnh mẽ hơn; biết rơi nước mắt điều đáng, ý nghĩa; đừng để giọt nước mắt làm cho thân trở nên yếu đuối bi lụy… d Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Cảm nhận anh/chị Đảm bảo cấu trúc nghị luận đoạn văn xi ( có định hướng) Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề Xác định vấn đề cần nghị luận Vẻ đẹp nhân vật Mị đoạn trích, nhận xét tư tưởng nhân đạo nhà văn Tơ Hồi Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Cụ thể: a Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm - Nêu vấn đề cần nghị luận: Đoạn trích thể vẻ đẹp sức sống tiềm tàng, khát vọng tình yêu, hạnh phúc nhân vật Mị, đồng thời bật tư tưởng nhân đạo nhà văn Tơ Hồi b Phân tích vẻ đẹp nhân vật Mị đoạn trích: * Về nội dung: - Giới thiệu nhân vật Mị sống Mị làm dâu nhà thống lí Pá Tra 0,25 0,25 5,0 0,25 0,25 4.00 + Cơ gái có nhan sắc phẩm chất tốt đẹp để xứng đáng hưởng tình yêu hạnh phúc + Mị bị bắt làm dâu nhà Pá Tra nợ truyền kiếp bị đày đọa thể xác lẫn tinh thần + Sự trỗi dậy sức sức sống tiềm tàng Mị đêm tình mùa xuân tác động yếu tố chủ quan khách quan, biểu thành suy nghĩ nhận thức hành động -Vẻ đẹp nhân vật Mị đoạn trích + Những yếu tố ngoại cảnh tác động tới hồi sinh Mị: Cảnh Hồng Ngài bắt đầu vào xuân- cỏ gianh vàng ửng, gió rét dội…; Cảnh làng Mèo đỏ với váy hoa đem phơi mỏm đá, tiếng trẻ nô đùa trước sân Đặc biệt âm tiếng sáo đầu núi rủ bạn chơi… +Tiếng sáo dẫn đến hành động Mị “nổi loạn” Mị lấy hủ rượu uống ực bát một, uống nuốt cay đắng, phẩn uất vào lòng Cách uống rượu Mị chứa đựng phản kháng + Men rượu xn khiến người đàn bà khơng cịn liên hệ với sống, khơng cịn liên hệ với khứ “lịm mặt ngồi lòng Mị sống ngày trước” + Tiếng sáo đưa Mị từ thực trở khứ: “Tai Mị vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng”.Tiếng sáo làm thức tỉnh người tâm linh Mị Mị nhớ lại kỉ niệm đẹp ngày xưa, uống rượu bên bếp thổi sáo, Mị thấy phơi phới trở lại, vui sướng đêm tết ngày trước Mị ý thức Mị trẻ lắm, Mị trẻ, Mị muốn chơi Tiếng sáo đưa Mị từ cõi quên cõi nhớ, dìu hồn Mị trở với nỗi khao khát, yêu thương +Thế nhưng, theo quán tính, Mị bước vào buồng, ngồi xuống giường, trông cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trắng trắng Hình ảnh buồng kín có cửa sổ, lỗ vng bàn tay trở trở lại tác phẩm Nó trở thành nỗi ám ảnh, day dứt người đọc + ý thức thực bi kịch, Mị đau đớn ê chề, tủi nhục:“Nếu có nắm ngón tay lúc này, Mị ăn cho chết không buồn nhớ lại nữa” Mị muốn phản kháng lại hoàn cảnh, không chấp nhận sống trâu ngựa Đó sức sống tiềm tàng đánh thức + Khi đó, tiếng sáo lại xuất đầy da diết, khắc khoải: tiếng sáo gọi bạn yêu lửng lơ bay ngồi đường Tiếng sáo tình u tuổi trẻ lại thơi thúc Mị, dìu hồn Mị theo đám chơi Khát vọng sống mãnh liệt đẩy lên đến cao độ trỗi dậy sức sống tiềm tàng Mị sống nghịch lí thân phận dâu gạt nợ khát vọng tình yêu mãnh liệt - Đánh giá: Đoạn văn miêu tả tâm trạng hành động Mị đêm tình mùa xuân thể sức sống tiềm ẩn Mị tài miêu tả tâm lí nhân vật Tơ Hồi * Về nghệ thuật: Diễn biến tâm lí hành động Mị đêm tình mùa xuân Mị nhà văn khéo léo thể nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, tự nhiên, ngôn ngữ biểu cảm, đặc biệt; nghệ thuật miêu tả, phân tích tâm lí nhân vật Tất làm bật vẻ đẹp sức sống tiềm tàng mãnh liệt Mị * Nhận xét tư tưởng nhân đạo nhà văn Tơ Hồi - Khám phá, trân trọng, ngợi ca khao khát tình yêu, hạnh phúc người, thể niềm tin vào sức sống người không bị hủy diệt - Đồng thời lên án lực tàn bạo chà đạp lên sống người Chính điều đem đến cho Vợ chồng A Phủ Tơ Hồi giá trị nhân đạo sâu sắc c Kết bài: 0.25 - Kết luận nội dung, nghệ thuật vẻ đẹp nhân vật Mị; - Nêu cảm nghĩ giá trị tư tưởng nghệ thuật nhà văn Tơ Hồi qua đoạn trích Sáng tạo 0,25 Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận Chính tả, dùng từ, đặt câu 0,25 Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu ... MƠN NGỮ VĂN – KHỐI 12 - NĂM HỌC: 20 21 – 20 22 Phần Câu/Ý Nội dung Điểm I Đọc hiểu 3.0 Phương thức biểu đạt chính: nghị luận 0.5 Theo tác giả, thường khóc khi: 0.5 - buồn bã, mát người thân - điều... Ph? ?- Tơ Hồi, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb GD ,20 08, tr 7,8) Phân tích hồi sinh nhân vật Mị qua đoạn trích Từ đó, nhận xét tư tưởng nhân đạo nhà văn Tơ Hồi Hết HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ... đoạn trích: * Về nội dung: - Giới thi? ??u nhân vật Mị sống Mị làm dâu nhà thống lí Pá Tra 0 ,25 0 ,25 5,0 0 ,25 0 ,25 4.00 + Cơ gái có nhan sắc phẩm chất tốt đẹp để xứng đáng hưởng tình yêu hạnh phúc