Giải bài tập Giáo dục công dân 7 Bài 8 Phòng, chống bạo lực học đường Mở đầu trang 41 Bài 8 GDCD lớp 7 Theo em, những bạn học sinh trong bức tranh dưới đây có những hành vi nào chưa phù hợp? Vì sao? T[.]
Giải tập Giáo dục công dân Bài 8: Phòng, chống bạo lực học đường Mở đầu trang 41 Bài GDCD lớp 7: Theo em, bạn học sinh tranh có hành vi chưa phù hợp? Vì sao? Trả lời: Những hành vi chưa phù hợp bạn học sinh là: + Dọa nạt bạn học sinh nữ + Quay phim, chụp ảnh hành vi dọa nạt Em quan sát tranh sau thực yêu cầu: Câu hỏi trang 42 GDCD lớp 7: Gọi tên hành vi bạo lực học đường tranh Trả lời: Gọi tên hành vi bạo lực học đường: + Tranh 1: Đánh đập bạn + Tranh 2: Dùng lời nói để trêu chọc bạn + Tranh 3: Bắt nạt, trấn lột bạn + Tranh 4: Nói xấu sau lưng lan truyền tin tức bịa đặt Câu hỏi trang 42 GDCD lớp 7: Nêu nguyên nhân hành vi bạo lực học đường Trả lời: Nguyên nhân hành vi bạo lực học đường: + Thường xuyên xem, chơi trị chơi điện tử có tính bạo lực + Sự thiếu quan tâm từ phía gia đình + Sự phát triển tâm lí lứa tuổi Em đọc trường hợp sau trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 43 GDCD lớp 7: Theo em, hành vi T có phải bạo lực học đường khơng? Vì sao? Trả lời: Theo em, hành vi T hành vi bạo lực học đường Vì việc làm T hành vi cố ý đặt điều nói xấu, gây tổn hại mặt tinh thần cho N Câu hỏi trang 43 GDCD lớp 7: Những biểu bạo lực học đường đề cập câu chuyện trên? Trả lời: Biểu hiện: + Đặt điều, nói xấu N + Rủ bạn bè khơng chơi với N Câu hỏi trang 43 GDCD lớp 7: Bạo lực học đường gây hậu cho N? Trả lời: Hậu gây cho N: + N bị tổn thương mặt tâm lí: ln cảm thấy lo lắng, tự ti, … + N ngại giao tiếp với người xung quanh + Kết học tập bị ảnh hưởng Em đọc thông tin sau trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 43 GDCD lớp 7: Có biện pháp để hỗ trợ người học có nguy bị bạo lực học đường cách can thiệp xảy bạo lực học đường Trả lời: - Biện pháp hỗ trợ người học có nguy bị bạo lực học đường: + Phát kịp thời người học có hành vi gây gổ, có nguy gây bạo lực học đường, người học có nguy bị bạo lực học đường + Đánh giá mức độ nguy cơ, hình thức bạo lực xảy để có biện pháp ngăn chặn, hỗ trợ cụ thể + Thực tham vấn, tư vấn cho người học có nguy bị bạo lực gây bạo lực nhằm ngăn chặn, loại bỏ nguy xảy bạo lực - Cách can thiệp bạo lực học đường xảy ra: + Đánh giá sơ mức độ tổn hại người học, đưa nhận định tình trạng thời người học; + Thực biện pháp trợ giúp, chăm sóc y tế, tư vấn người học bị bạo lực; theo dõi, đánh giá an tồn người bị bạo lực + Thơng báo kịp thời với gia đình người học để phối hợp xử lí; trường hợp vụ việc vượt khả giải sở giáo dục thơng báo kịp thời với Cơ quan công an, Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn quan liên quan để phối hợp xử lý theo quy định pháp luật Câu hỏi trang 44 GDCD lớp 7: Người độ tuổi vị thành niên bị xử lí gây bạo lực học đường? Trả lời: - Ở độ tuổi vị thành niên, gây bạo lực học đường bị xử lí sau: + Đối với người chưa đủ 14 tuổi đến 16 tuổi bị xử phạt cảnh cáo + Đối với người đủ 14 tuổi đến 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình tội phạm nghiêm trọng tội phạm đặc biệt nghiêm trọng + Đối với người chưa đủ 15 tuổi gây thiệt hại mà cịn cha, mẹ cha, mẹ phải bồi thường toàn thiệt hại Câu hỏi trang 44 GDCD lớp 7: Em đưa cách ứng xử phù hợp cho tình sau: Tình 1: Em làm gì, thành viên đội thắng, thành viên đội thua? Tình 2: 1/ Em có nhận xét hành vi bạn tình trên? 2/ Nếu N, em làm gì? Tình 3: Nếu bạn thân H tình cờ biết chuyện, em làm gì? Trả lời: - Tình 1: + Nếu thành viên đội thắng em bảo toàn đội nhờ trọng tài xem xét lại tình chơi bóng tay để có kết xác Vì tình trọng tài xử sai đội chiến thắng khơng vẻ vang đội bạn khơng cơng nhận chiến thắng + Nếu thành viên đội thua em khuyên người nên bình tĩnh khơng làm Chúng ta nên nhờ trọng tài xem xét lại tình để có kết xác - Tình 2: 1/ Hành vi bạn hành vi bạo lực học đường, bạn đánh đập, xâm hại thân thể bạn 2/ Nếu N, em đến kêu bạn dừng tay lại nói bạn khơng dừng tay báo với thầy cô Nếu bạn không dừng tay lại em chạy tìm thầy người lớn can thiệp - Tình 3: Nếu bạn thân H tình cờ biết chuyện: em sẽ: - Đến an ủi H theo dõi việc xem người để lại thư - Tìm gặp nói chuyện với bạn việc làm bạn sai, bạn cố ý lăng mạ, dùng lời lẽ lời xúc phạm đến bạn học mình, hành vi bạo lực học đường - Nếu bạn tiếp tục tái phạm hành vi lăng mạ H, em trao đổi với giáo viên chủ nhiệm để nhờ cô giúp đỡ Luyện tập (Trang 46, 47) Luyện tập trang 46 GDCD lớp 7: Em tranh luận bạn ý kiến sau: Trả lời: - Hành vi a) Chế giễu bạn mạng xã hội hay qua tin nhắn hành vi bạo lực học đường hành vi lăng mạ, xúc phạm đến danh dự nhân phẩm người khác - Hành vi b) Đây ý kiến học sinh cần phải trang bị kiến thức phòng, chống bạo lực học đường - Hành vi c) Đây ý kiến khơng tun truyền, vận động phịng chống bạo lực học đường nhiệm vụ học sinh, gia đình, nhà trường xã hội Chứ khơng phải riêng người lớn - Hành vi d) Đây ý kiến sai thơng báo cho người thân bạn bè cách để bảo vệ trước hành vi bạo lực học đường Hành vi e) Đây ý kiến cách để ứng phó với bạo lực học đường - Hành vi f) Đây ý kiến sai tham gia cổ vũ hành vi bạo lực học đường Tuy hành vi không vi phạm pháp luật hành vi cần lên án Luyện tập trang 47 GDCD lớp 7: Em bạn thảo luận để ứng phó với trường hợp sau: Trả lời: - Hành vi a) Em từ chối khuyên anh không lên làm hành vi bạo lực học đường Nếu bị phát bị xử phạt nặng Nếu anh khơng nghe, em báo cáo lại việc với giáo viên - Hành vi b) Em khuyên bạn không nên làm thế, coi hành vi bạo lực học đường Chúng ta nên tôn trọng khác biệt - Hành vi c) Em nói với bạn khơng nên làm thế, không gian lận làm kiểm tra Nếu bạn khơng nghe có ý định đánh đập em chạy nhờ giúp đỡ người lớn - Hành vi d) Em nói với bạn khơng nên làm hành vi xấu Nếu bạn không nghe em báo cáo việc với giáo viên chủ nhiệm để cô trợ giúp Luyện tập trang 47 GDCD lớp 7: Em đọc xếp hành động sau theo trình tự trước, sau xảy bạo lực học đường Trả lời: Trình tự: + Trước xảy bạo lực học đường: hành động c; hành động a + Trong xảy bạo lực học đường: hành động b; hành động e + Sau xảy bạo lực học đường: hành động f; hành động d Luyện tập trang 47 GDCD lớp 7: Em kể lại tình mâu thuẫn bạn bè mà em chứng kiến, từ đưa giải pháp phù hợp nhằm tạo mơi trường học đường an tồn, lành mạnh Trả lời: Tình huống: V học sinh lớp 7A1, V xinh xắn ngoan ngỗn Khơng V học giỏi hay tham gia hoạt động trường, lớp Vì V ln thầy bạn bè yêu mến đặc biệt bạn nam Thấy vậy, nhóm bạn học sinh lớp ghen tức nên hẹn rủ chặn đường V sau tan học Giải pháp: - Bình tĩnh, có thái độ phối hợp dùng lời nói để giải mâu thuẫn - Nếu không giải nhanh chóng rời khỏi báo cho người lớn để người lớn can thiệp - Nếu khơng thể rời khỏi vị trí cố gắng tự bảo vệ thân tạo ý để người biết kịp thời giúp đỡ Vận dụng (Trang 47) Vận dụng trang 47 GDCD lớp 7: Em thiết kế trang trí thơng điệp phòng, chống bạo lực học đường hình thức: vẽ, xé dán tranh, trình bày cho lớp xem Trả lời: Gợi ý số tranh vẽ mang thơng điệp phịng, chống bạo lực học đường: Vận dụng trang 47 GDCD lớp 7: Em hợp tác bạn để xây dựng kịch sắm vai trước lớp tiểu phẩm phòng, chống bạo lực học đường Trả lời: Gợi ý tiểu phẩm: - Tình huống: Trên đường học về, em bị bạn lớp chặn lại dọa đánh không chịu đáp án cho bạn làm kiểm tra - Các nhân vật tiểu phẩm: + Huy vai cậu bạn bị dọa đánh + Hưng vai cậu bạn lớp + Hoa vai cô chủ nhiệm + Minh vai bác bảo vệ - Kịch bản: + Sau làm kiểm tra, Huy nhanh chóng đến nhà xe Vừa khỏi cổng trường thấy Hưng đứng đợi + Hưng nhanh chóng chặn lại xe Huy nói: “Sao thi, tao hỏi mà mày không đáp án cho tao Mày muốn ăn đòn hả”? + Huy sợ hãi trả lời lí nhí: Chúng khơng gian lận làm kiểm tra + Thấy Huy nói thế, Hưng hằn giọng nói tiếp: Mày thích ăn địn khơng? + Rồi cố tình vung tay định đánh Huy Huy thấy liền giơ tay chống trả Thấy bác bảo vệ chuẩn bị khóa cổng trường đằng xa, Huy liền hét lớn: Bác giúp cháu với + Bác bảo vệ nghe thấy tiếng gọi liền quay đầu lại thấy có người đánh nhau, bác liền chạy đến ngăn cản Bác nói: Học sinh lớp mà lại đánh + Huy trả lời: Cháu học sinh lớp 7A, bị bạn chặn lại dọa đánh + Bác bảo vệ nghe thấy yêu cầu Huy Hưng phòng bảo vệ gọi cho cô chủ nhiệm + Một lát sau, cô Hoa chủ nhiệm đến Cô hỏi: Hai bạn trình bày cho lí lại đánh nhau? + Huy Hưng kể lại việc + Cô Hoa lỗi sai Hưng yêu cầu Hưng viết kiểm điểm + Hưng nhận thấy lỗi sai liền xin lỗi cô Huy ... vượt khả giải sở giáo dục thơng báo kịp thời với Cơ quan công an, Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn quan liên quan để phối hợp xử lý theo quy định pháp luật Câu hỏi trang 44 GDCD lớp 7: Người... tập trang 47 GDCD lớp 7: Em kể lại tình mâu thuẫn bạn bè mà em chứng kiến, từ đưa giải pháp phù hợp nhằm tạo môi trường học đường an tồn, lành mạnh Trả lời: Tình huống: V học sinh lớp 7A1, V xinh... can thiệp - Nếu rời khỏi vị trí cố gắng tự bảo vệ thân tạo ý để người biết kịp thời giúp đỡ Vận dụng (Trang 47) Vận dụng trang 47 GDCD lớp 7: Em thiết kế trang trí thơng điệp phịng, chống bạo lực