Giải bài tập Giáo dục công dân 7 Bài 5 Bảo tồn di sản văn hóa Mở đầu trang 27 Bài 5 GDCD lớp 7 Em hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi Em cảm nhận như thế nào về Đờn ca tài tử Nam Bộ? Trả lời Đờn[.]
Giải tập Giáo dục công dân Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Mở đầu trang 27 Bài GDCD lớp 7: Em đọc thông tin sau trả lời câu hỏi: Em cảm nhận Đờn ca tài tử Nam Bộ? Trả lời: Đờn ca tài tử Nam Bộ loại hình nghệ thuật dân gian độc đáo dân tộc Nó nét đặc trưng người dân Nam Bộ thể phẩm chất bình dị, chân thật, phóng khống nhân văn họ Mở đầu trang 27 Bài GDCD lớp 7: Em đọc thông tin sau trả lời câu hỏi: Ngoài Đờn ca tài tử Nam Bộ, em cịn biết di sản văn hóa nào? Trả lời: Những di sản văn hóa khác Việt Nam: + Dân ca quan họ Bắc Ninh + Vịnh Hạ Long + Phố cổ Hội An + Quần thể danh thắng Tràng An + Thánh địa Mỹ Sơn Câu hỏi trang 28 GDCD lớp 7: Em nêu tên di sản văn hóa ứng với hình sau Em biết di sản văn hóa đó? Trả lời: - Tranh 1: Quần thể di tích cố Huế + Cố Huế kinh đô thời đất nước ta Cố đô Huế danh với hệ thống rộng lớn tập hợp đền, chùa, thành quách, lăng tẩm nguy nga tráng lệ hịa với dịng sơng Hương thơ mộng + Năm 1993, UNESCO định công nhận quần thể di tích Cố Huế di sản văn hoá nhân loại - Tranh 2: Phố cổ Hội An + Phố cổ Hội An đô thị cổ nằm hạ lưu sông Thu Bồn, thuộc vùng đồng ven biển tỉnh Quảng Nam, Việt Nam + Đô thị cổ Hội An ngày điển hình đặc biệt cảng thị truyền thống Đơng Nam Á bảo tồn nguyên vẹn chu đáo Phần lớn nhà kiến trúc truyền thống có niên đại từ kỷ XVII đến kỷ XIX, phân bố dọc theo trục phố nhỏ hẹp - Tranh 3: Dân ca quan họ Bắc Ninh + Quan họ loại hình nghệ thuật dân gian tiêu biểu hình thành phát triển vùng Kinh Bắc xưa vào khoảng kỷ XVIII + Theo dòng chảy thời gian, quan họ dần phổ biến rộng rãi với hình ảnh liền anh liền chị mặc áo tứ thân, nón quai thao, trở thành nét văn hóa đặc sắc đáng tự hào người dân Kinh Bắc nói riêng người Việt Nam nói chung + Ngày 30 tháng năm 2009, dân ca quan họ Bắc Ninh UNESCO công nhận di sản văn hóa phi vật thể đại diện nhân loại - Tranh 4: Văn hóa cồng chiêng Tây Ngun + Khơng gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên trải rộng suốt tỉnh Kon Tum, Gia Lai, Đăk Lăk, Đăk Nông, Lâm Đồng chủ nhân loại hình văn hóa đặc sắc cư dân dân tộc Tây Nguyên: Bana, Xêđăng, Mnông, Cơho, Rơmăm, Êđê, Giarai + Cồng chiêng gắn bó mật thiết với sống người Tây Nguyên, tiếng nói tâm linh, tâm hồn người, để diễn tả niềm vui, nỗi buồn sống, lao động sinh hoạt hàng ngày họ + Ngày 25/11/2005, văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên Việt Nam UNESCO thức cơng nhận kiệt tác văn hóa phi vật thể truyền nhân loại Em đọc thông tin sau trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 29 GDCD lớp 7: Thế di sản văn hóa? Trả lời: Di sản văn hóa sản phẩm vật chất tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học lưu truyền từ đời sang đời khác Câu hỏi trang 29 GDCD lớp 7: Di sản văn hóa có ý nghĩa người xã hội? Trả lời: + Di sản văn hóa góp phần thỏa mãn nhu cầu tinh thần, nhu cầu tâm linh nhu cầu nghỉ ngơi, du lịch người + Di sản văn hóa có ý nghĩa quan trọng việc lưu giữ giá trị lịch sử, văn hoá, kiến trúc, nghệ thuật hệ cộng đồng Việt Nam tạo cảnh quan môi trường, không gian cho hệ tương lai Câu hỏi trang 29 GDCD lớp 7: Có loại di sản văn hóa? Cho ví dụ loại? Trả lời: Có hai loại di sản văn hóa: + Di sản văn hóa vật thể Ví dụ: Quần thể di tích cố Huế, phố cổ Hội An, thánh địa Mỹ Sơn, … + Di sản văn hóa phi vật thể Ví dụ: Dân ca quan họ Bắc Ninh, hát xoan Phú Thọ, đờn ca tài tử Nam Bộ, … Em đọc thông tin thực yêu cầu Câu hỏi trang 29 GDCD lớp 7: Em lấy ví dụ cụ thể việc thực quyền nghĩa vụ tổ chức, cá nhân việc bảo tồn di sản văn hóa Trả lời: Học sinh tham khảo ví dụ sau: - Khi đào móng làm nhà, ông A đào bình cổ đẹp Có người nói cổ vật lịch sử có giá trị nên nộp cho Sở văn hóa bảo tàng Nghe thấy vậy, ông A liền nộp bình cổ cho Sở văn hóa tỉnh - T học sinh lớp 7A, có dịp thăm quan di tích lịch sử, T ln nhắc nhở bạn bè người xung quanh bảo vệ giữ gìn di tích lịch sử - H phát số người có hành vi lấn chiếm phần đất khu di tích để làm việc cá nhân H báo cho quan có thẩm quyền để giải việc Em thảo luận hành vi sau theo yêu cầu Câu hỏi trang 30 GDCD lớp 7: Nêu hành vi vi phạm pháp luật bảo tồn di sản văn hóa cách đấu tranh, ngăn chặn hành vi Trả lời: - Các hành vi vi phạm phát luật bảo tồn di sản văn hóa là: c, d - Cách đấu tranh, ngăn chặn hành vi đó: + Phát tố cáo hành vi khơng bảo tồn di sản văn hóa + Chấp hành, tuyên truyền quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa + Có mức xử phạt thích hợp hành vi nêu Câu hỏi trang 30 GDCD lớp 7: Đề xuất việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hóa Trả lời: Những việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hóa: + Có thái độ tơn trọng, tự hào giữ gìn di sản văn hóa + Chấp hành, tuyên truyền quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa nhà trường địa phương + Tích cực tìm hiểu thơng tin giá trị văn hóa di sản văn hóa đất nước + Tham gia hoạt động, thi tìm hiểu di sản văn hóa Luyện tập (Trang 31) Luyện tập trang 31 GDCD lớp 7: Em tìm câu ca dao, tục ngữ di sản văn hóa Việt Nam Trả lời: + Hội An đất hẹp người đông Nhân tình hậu bơng đủ màu Dạo từ sơng trước xóm sau Dưới Âm Bổn, Chùa Cầu + Ai Nội Duệ, Cầu Lim Nghe câu quan họ, tìm người thương + Anh có Kinh Bắc quê em Mà nghe quan họ, mà xem làng nghề Quê em có lịch có lề Có sơng tắm mát có nghề cửi canh Luyện tập trang 31 GDCD lớp 7: Em có nhận xét suy nghĩ bạn học sinh tình sau Trả lời: - Suy nghĩ T xác cá nhân phải có nghĩa vụ giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa Khơng có hành động phá hoại di sản văn hóa - Cịn suy nghĩ bạn khác sai Vì hành động thiếu tơn trọng, phá hoại di sản văn hóa cần lên án phê phán Luyện tập trang 31 GDCD lớp 7: Em sắm vai xử lí tình sau Trả lời: - Đóng vai T: Chúng khơng làm đâu Vì vật thuộc sở hữu nhà nước Chúng phải có trách nhiệm giao nộp vật tìm cho quan nhà nước có thẩm quyền nơi gần Luyện tập trang 31 GDCD lớp 7: Em viết đoạn văn (7-10 dòng) bày tỏ niềm tự hào di sản văn hóa Việt Nam nêu việc làm cụ thể thân góp phần bảo tồn di sản văn hóa Trả lời: - Di sản Văn hóa Việt Nam tài sản quý giá cộng đồng dân tộc Việt Nam phận di sản văn hóa nhân loại, có vai trị to lớn nghiệp dựng nước giữ nước nhân dân Việt Nam - Tháng 12/1993, quần thể di tích Cố đô Huế di sản Việt Nam Ủy ban Di sản Thế giới UNESCO công nhận Di sản Văn hóa giới Cho tới nước ta có 20 di sản văn hóa vật thể, phi vật thể thiên nhiên nhận vinh dự - Bản thân em ln tích cực học tập, tìm hiểu thơng tin lịch sử di sản văn hóa nước ta, quảng bá di sản đến bạn bè nước nước Vận dụng (Trang 31) Vận dụng trang 31 GDCD lớp 7: Em thiết kế thiệp tiếng Anh (hoặc ngôn ngữ khác) để giới thiệu với bạn bè nước Tết cổ truyền Việt Nam di sản văn hóa Trả lời: Nội dung thiệp (tiếng Việt): - Cùng với bánh chưng xanh, mâm cỗ Tết đầy đủ ngon vật lạ, mâm ngũ tươi ngon, câu đối Tết, nêu cao vút trước sân, lời chúc tốt lành người gặp ngày Tết, phong bao “lì xì” cho lũ trẻ, cúng Tất niên (Trừ tịch) cúng Giao thừa trước chiều 23 tháng Chạp lễ ơng Táo chầu trời Tất nghi lễ di sản phi vật thể đặc biệt hội tụ tạo nên Tết cổ truyền dân tộc Việt Nam - Dịch sang tiếng Anh: Along with green Banh Chung, Tet trays full of delicious and exotic foods, fresh five-fruit trays, Tet couplets, soaring trees in front of the yard, good wishes when people meet on Tet holiday, envelopes with "lucky money" for the children, New Year's Eve offerings (except for the New Year) and New Year's Eve offerings, and before that, on the afternoon of December 23, it was the ceremony of Mr Apple to worship heaven All these rituals are special intangible heritages that converge to create the traditional Tet of the Vietnamese people Vận dụng trang 31 GDCD lớp 7: Hãy sưu tầm tranh ảnh đẹp di sản văn hóa Việt Nam tạo thành sách ảnh thực đoạn phim ngắn di sản văn hóa địa phương em để giới thiệu với bạn bè gần xa Trả lời: Một số tranh ảnh đẹp di sản văn hóa Việt Nam: ... thành nét văn hóa đặc sắc đáng tự hào người dân Kinh Bắc nói riêng người Việt Nam nói chung + Ngày 30 tháng năm 2009, dân ca quan họ Bắc Ninh UNESCO công nhận di sản văn hóa phi vật thể đại diện... tịch) cúng Giao thừa trước chiều 23 tháng Chạp lễ ông Táo chầu trời Tất nghi lễ di sản phi vật thể đặc biệt hội tụ tạo nên Tết cổ truyền dân tộc Việt Nam - Dịch sang tiếng Anh: Along with green Banh... di sản văn hóa khác Việt Nam: + Dân ca quan họ Bắc Ninh + Vịnh Hạ Long + Phố cổ Hội An + Quần thể danh thắng Tràng An + Thánh địa Mỹ Sơn Câu hỏi trang 28 GDCD lớp 7: Em nêu tên di sản văn hóa ứng