Tuần 30 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Tự nhiên và Xã hội Bài Ôn tập và đánh giá chủ đề con người và sức khỏe ( 2 tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học giúp học sinh hình thành các năng lực và phẩm chất sau đây[.]
Tuần 30 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề người sức khỏe ( tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: 1.Năng lực đặc thù: - Hệ thống lại kiến thức học quan vận động, hô hấp tiết nước tiểu Năng lực chung : Hình thành phát triển lực cho HS - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống Phẩm chất - Tự đánh giá việc làm thân việc thực hiện: phòng tránh cong vẹo cột sống; bảo vệ quan hơ hấp; phịng tránh bệnh sỏi thận - Biết nhắc nhở bạn đep cặp cách không nhịn tiểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm Phương tiện cơng cụ dạy học - Giáo viên +Tranh ảnh phóng to tranh máy + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội - Học sinh + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội + Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định : - Hát 1.2 Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề người sức khỏe ( tiết 2) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá Hoạt động 2: Tự đánh giá a Mục tiêu: HS tự đánh giá việc làm thân việc thực hiện: phòng tránh cong vẹo cột sống, bảo vệ quan hơ hấp, phịng tránh bệnh sỏi thận b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS dựa vào mẫu phiếu tự đánh giá - HS làm việc theo nhóm trang 108 SGK để chia sẻ với bạn việc em đa làm thường xuyên, (chưa làm thường xuyên) chưa thực thói quen thân em cần thay đổi để thực việc phòng tránh cong vẹo cột sống, bảo vệ quan hơ hấp, phịng tránh bệnh sỏi thận - GV giúp đỡ HSCHT hoạt động nhóm Bước 2: Làm việc lớp - GV mời số HS xung phong chia sẻ với lớp -HSHTT trình bày - Nhận xét việc làm thân em việc thực hiện: phòng tránh cong vẹo cột sống, bảo vệ quan hơ hấp, phịng tránh bệnh sỏi thận Thư giãn Hoạt động Luyện tập , thực hành Hoạt động 3: Đóng vai a Mục tiêu: Biết khuyên bạn đeo cặp cách không nhịn tiểu b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu cá nhân nghiên cứu hai tình - HS quan sát tranh, HSCHT đọc hai tình trang 108 SGK Bước 2: Làm việc theo nhóm - GV hướng dẫn HS: Nhóm trưởng điều khiển - HS lắng nghe, thực thảo bạn thảo luận cách đưa lời nhắc nhở với bạn luận theo nhóm tình Sau đó, u cầu số bạn tập đóng vai xử lí tình 1; bạn khác tập đóng vai xử lí tình Bước 3: Làm việc lớp Các nhóm lên bảng đóng vai HS nhóm khác, GV nhận xét, góp ý cho lời nhắc nhở nhóm Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Cho Hs chơi trò chơi gắn tên theo phận quan theo tranh - Nhận xét * Hoạt động nối tiếp ( Củng cố, dặn dò) - GV dặn HS nhà xem trước Các mùa năm ( tiết 1) - HSHTT đóng vai -HS chơi trò chơi IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… Tuần 30 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài 19: Các mùa năm (4 tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: 1.Năng lực đặc thù: - Nêu tên mùa hai vùng địa lí khác - Nêu số đặc điểm mùa năm Năng lực chung : Hình thành phát triển lực cho HS - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống Phẩm chất - Thực việc lựa chọn trang phục phù hợp theo mùa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm Phương tiện cơng cụ dạy học - Giáo viên +Tranh ảnh phóng to tranh máy + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội - Học sinh + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội + Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định : KT cũ -HS trả lời câu hỏi GV đặt 1.2 Dạy mới: a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học Giới thiệu bài: Bài 19: Các mùa năm ( tiết 1) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 1: Tìm hiểu mùa nơi bạn An sống a Mục tiêu: Sử dụng kĩ quan sát tranh, trình bày khác cảnh vật thời tiết đặc trưng hai mùa nơi bạn An sống Nêu tên đặc điêm hai mùa b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc nhóm - GV yêu cầu HS quan sát hình hình trang 110 SGK để nhận xét khác cảnh vật thời tiết - HS quan sát hình, trả lời câu hỏi Thư giãn Hoạt động Luyện tập , thực hành Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số nhóm trình bày kết - HSHTT trả lời: làm việc trước lớp + Hình cối xanh tốt, hình - HS khác nhận xét, bổ sung câu nhận xét cối khô cằn (thể màu vàng úa) bạn Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm Bước 3: Làm việc lớp + Hình có mưa, hình trời nắng - GV cho hai HSCHT đọc lời giới thiệu + Cây cối xanh tốt thể có mưa bạn An trước lớp lời kết luân ong nhiều ngày Cây cối cằn khô thể đặc điêm mùa mưa mùa khơ nắng nóng, mưa khơng có mưa - GV nhấn mạnh đặc điểm chung hai nhiều ngày mùa nóng * Hoạt động nối tiếp ( Củng cố, dặn dò ) - GV dặn HS nhà xem trước Các mùa năm ( tiết 2) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:…………………………………………………… ... HSHTT đóng vai -HS chơi trò chơi IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… Tuần 30 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài 19: Các mùa năm (4 tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:... hỏi GV đặt 1.2 Dạy mới: a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học Giới thiệu bài: Bài 19: Các mùa năm ( tiết 1) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 1: Tìm... Thư giãn Hoạt động Luyện tập , thực hành Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số nhóm trình bày kết - HSHTT trả lời: làm việc trước lớp + Hình cối xanh tốt, hình - HS khác nhận xét, bổ sung câu