Các phẩm chất chủ yếu CT GDPT 2018 Các lực cốt lõi CT GDPT 2018 thu nhận từ sách vở, từ học hỏi từ kinh nghiệm vận dụng kiến thức thu nhận để tiến hành hoạt động kĩ lặp lặp lại nhiều lần đến mức thục, tập trung nhiều ý thức kết hợp tố chất với trình học tập, rèn luyện; Sự tích hợp kiến thức, kĩ hứng thú, niềm tin,… Hình thành, phát triển qua hoạt động; thể hiệu HĐ Nguyên tắc giáo dục theo định hướng phát triển lực HS Tất học sinh học Tập trung vào phát triển, khuyết điểm Kĩ năng, điểm số Căn thực tế, suy luận Không kiểm tra Làm, nói, tạo ra, viết Dạy để ‘xây dựng’ Dạy học mục tiêu Tập trung vào học sinh 10 Văn hóa thách thức Kế hoạch giáo dục cấp Tiểu học Nội dung giáo dục Mơn học bắt buộc (10) Tiếng Việt Tốn Ngoại ngữ Đạo đức Tự nhiên Xã hội Lịch sử Địa lí Khoa học Tin học Cơng nghệ Giáo dục thể chất Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật) Hoạt động giáo dục bắt buộc Hoạt động trải nghiệm Môn học tự chọn Tiếng dân tộc thiểu số Ngoại ngữ Tổng số tiết/năm học (không kể môn học tự chọn) Số tiết trung bình/tuần (khơng kể môn học tự chọn) Số tiết/năm học Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp 420 105 35 70 70 70 350 175 35 70 70 70 245 175 140 35 70 70 70 70 245 175 140 35 70 70 70 70 70 245 175 140 35 70 70 70 70 70 105 105 105 105 105 70 70 70 70 70 70 70 875 875 980 1050 1050 25 25 28 30 30