1 Câu 1 (3 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Mẹ tôi bảo “Con sống không nhất thiết phải làm vừa lòng tất cả bạn bè, và chắc chắn tất cả bạn bè không bao giờ hài lòng hết về con, dù con có làm[.]
ĐỀ THI HỌC KÌ – QUẬN 10 TP HỒ CHÍ MINH 2019-2020 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Câu 1: (3 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Mẹ bảo: “Con sống không thiết phải làm vừa lòng tất bạn bè, chắn tất bạn bè không hài lịng hết con, dù có làm Nhưng đừng sống để bạn bè phải chọn cách xa lánh con, vì: Bố mẹ tình thương dành cho đối xử thiên vị với Nhưng bạn bè người dạy cho trưởng thành Bố mẹ mái nhà con, nơi bình yên ngồi, khơng thể đơn độc được, phải cần có bạn bè Gia đình tài sản sẵn có con, sinh có gia đình, bạn bè “tài sản” phải hai bàn tay tạo dựng nên Nếu không tạo dựng “tài sản” mang tên bạn bè người thất bại! Và suốt đời có bạn tốt, điều khơng phải lỗi bạn mà lỗi con” (Mèo xù, “Bơ mà sống, NXB Văn học) a) Cho biết nội dung đoạn văn b) Hãy từ ngữ xưng hô văn nhận xét thái độ người nói với người nghe cách xưng hơ c) Theo em, cần làm để xây dựng tình bạn đẹp? (Trả lời khoảng đến dòng) Câu 2: (3 điểm) Dưới nỗi lo lắng không phụ huynh em mình: “Khơng biết nấu ăn, nhặt rau, rửa chén, giặt quần áo, điểm chung việc “nghèo nàn” kinh nghiệm sống phận bạn trẻ Con học về, hơm thì: “Bộ quần áo bẩn rồi, mẹ giặt cho nhé” Hơm thì: “Tại mẹ lại qn bỏ chai nước vào ba lô con, để khát khơ họng?” Nhiều hơm tơi bực với thái độ hờ hững kiểu như: “Món khơng thích, mẹ nấu khác cho ăn” Đến xe học bị bẩn phải nhờ bố rửa Thú thật có đơi lúc tơi nhận chẳng biết làm ngồi việc học xuất sắc Hằng năm nhận danh hiệu học sinh giỏi, không cảm thấy vui lẽ bị khuyết kỹ sống.” (Ngọc Liên, báo Tuổi trẻ ngày 08/06/2015) Hãy viết văn nghị luận ngắn (25 - 30 dịng) trình bày suy nghĩ em thực trạng nêu đề giới trẻ Câu 3: (4 điểm) Từ văn Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Trích truyện Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu), vai Kiều Nguyệt Nga, em kể lại gặp gỡ với Lục Vân Tiên (Bài làm có kết hợp yêu tố miêu tả nội tâm yếu tố nghị luận) Hết HƯỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC Câu 1: HIỂU a *Phương pháp: Đọc, tìm ý *Cách giải: - Nội dung chính: ý nghĩa tình bạn, vai trị bạn bè đời người b *Phương pháp: Đọc, tìm ý *Cách giải: - Các từ ngữ xưng hô: mẹ, tơi, - Thái độ người nói với người nghe: tình yêu thương, dạy dỗ, khuyên bảo chân thành c *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp *Gợi ý: - Xuất phát từ tình cảm chân thành, khơng vụ lợi, tính tốn - Sự thấu hiểu … II Câu 2: LÀM *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp, bình luận VĂN *Cách giải: *Giới thiệu vấn đề *Phân tích, bình luận, đánh giá: - Giải thích “kĩ sống”: Kỹ sống tập hợp hành vi tích cực khả thích nghi cho phép cá nhân đối phó hiệu với nhu cầu thách thức sống hàng ngày; nói cách khác khả tâm lý xã hội Đó tập hợp kỹ mà người tiếp thu qua giáo dục trải nghiệm trực tiếp dùng để xử lý vấn đề câu hỏi thường gặp đời sống người – Vai trò việc rèn luyện kĩ sống: + Cuộc sống đại đòi hỏi cá nhân phải không ngừng cập nhật giá trị hồn thiện giá trị Để tồn phát triển, với ai, khơng cần học tập bồi dưỡng, nâng cao kiến thức mà cịn phải rèn luyện kĩ sống để khơng ngừng nâng cao chất lượng đời sống để đời sống thực sống không tồn + Kĩ sống giúp người ứng xử linh hoạt hiệu trước tình nảy sinh sống + Kĩ sống giúp người bình tĩnh, tự tin vào thân, dám khẳng định lực, sở trường + Những người có kĩ sống tốt thường dễ thành đạt sống - Thực trạng thiếu hụt kĩ sống giới trẻ nay: nấu ăn, giặt quần áo,… => Hồi chuông cánh báo - Nguyên nhân: + Việc giáo dục kĩ sống cho trẻ chưa xem trọng từ gia đình nhà trường + Bản thân người - Đánh giá, liên hệ thân Câu 3: *Phương pháp: - Phân tích, tưởng tượng (Phân tích đề để xác định yêu cầu, phạm vi dẫn chứng) *Cách giải: Yêu cầu hình thức: - Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm nghị luận văn học để tạo lập văn - Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: Văn tưởng tượng kết hợp với yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận Hướng dẫn cụ thể: *Mở bài: - Giới thiệu thân - Trên đường qua Hà Khê gặp bọn cướp * Thân bài: - Hoàn cảnh gặp cướp: Bọn cướp chặn đường, quát tháo, địi vàng bạc - Hình ảnh người anh hùng Lục Vân Tiên xuất hiện: + Một tiếng quát vang lên: Lũ côn đồ kia, dừng tay lại + Trận đánh kết thúc nhanh + Người trai dũng mãnh đánh bại tên cướp cầm đầu làm cho bọn nháo nhào chạy trốn - Diễn biến nói chuyện: + Sau đánh bại bọn đồ Kim Liên q sợ hãi mà khóc + Chàng trai tiến lại gần xe, hỏi han lịch bảo đừng lo sợ bọn cướp bỏ chạy + Chúng tơi nói chuyện biết danh tính chàng Lục Vân Tiên Tôi mời chàng Hà Khê để trả ơn chàng từ chối xin cáo biệt *Kết bài: cảm nghĩ gặp gỡ người anh hùng Lục Vân Tiên Loigiaihay.com