1 I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới Làm được một việc tốt quả là không dễ dàng, vì vậy cả đời làm việc tốt chứ không làm việc xấu, điều đó thật càng khó khăn Một co[.]
ĐỀ THI GIỮA KÌ – ĐỀ MƠN: NGỮ VĂN - LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Làm việc tốt khơng dễ dàng, đời làm việc tốt khơng làm việc xấu, điều thật khó khăn Một người làm điều hay khơng cịn tuỳ thuộc vào tố chất tổng hợp cá nhân người Con người có tri thức, có kĩ sống làm việc, khơng phải mà làm việc tốt Một người làm việc tốt, việc có lợi cho người hay khơng, điều quan trọng phải xem người có lí tưởng, có phẩm chất đạo đức tốt thói quen hành vi tốt hay khơng Vì thế, gốc rễ chân lí làm việc tốt khơng làm việc xấu việc biết sống làm người (Cha mẹ tốt, tốt, Dương Minh Hào, NXB GD Việt Nam, 2010) Câu Tìm câu văn nêu khái quát chủ đề văn (0,5 điểm) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn (0,5 điểm) Câu Theo tác giả đoạn trích trên, người làm việc tốt đánh giá người nào? (1,0 điểm) Câu Viết đoạn văn ngắn (khoảng đến câu) trình bày suy nghĩ anh/chị quan niệm: biết sống làm người biết làm việc tốt (1,0 điểm) II LÀM VĂN: (7,0 điểm) Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau: Con sóng lịng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ Lịng em nhớ đến anh Cả mơ cịn thức Dẫu xi phương bắc Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh phương (Trích Sóng – Xn Quỳnh) Đáp án đề I ĐỌC HIỂU Câu 1: - Câu chủ đề đoạn trích: Vì thế, gốc rễ chân lý làm việc tốt không làm việc xấu việc biết sống làm người Câu 2: - Phương thức biểu đạt: Nghị luận Câu 3: - Theo tác giả, người làm việc tốt đánh giá người có lý tưởng, có phẩm chất đạo đức tốt có thói quen hành vi tốt Câu 4: Học sinh trình bày theo nhiều cách, phải hướng vào ý sau đây: - Đây quan niệm sống đắn Khi làm việc tốt, trở thành người có ích cho cộng đồng, cho xã hội nhận yêu mến người - Nhiều người có ý thức làm việc tốt tạo dựng nên khơng khí tích cực, tiến cho sống - Bài học nhận thức hành động II LÀM VĂN * Giới thiệu tác giả, tác phẩm: - Xuân Quỳnh số nhà thơ tiêu biểu hệ nhà thơ trẻ thời kỳ kháng chiến chống Mỹ Thơ Xuân Quỳnh tiếng lòng tâm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm da diết khát vọng hạnh phúc bình dị đời thường - Sóng sáng tác năm 1967 chuyến thực tế vùng biển Diêm Điền (Thái Bình), thơ đặc sắc viết tình yêu, tiêu biểu cho phong cách thơ Xuân Quỳnh Bài thơ in tập Hoa dọc chiến hào * Vị trí đoạn trích: * Sóng - Nỗi nhớ thủy chung tình yêu - Âm hưởng đoạn thơ âm hưởng khẳng định, âm hưởng niềm tin bất di bất dịch - Trong khổ thơ thứ 5, nỗi nhớ diễn tả thật mãnh liệt, da diết hiển chiều kích khơng gian, thời gian, trạng thái sống Hàng loạt từ ngữ trái nghĩa có khổ thơ: Con sóng lịng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ - Tình u ln liền với nỗi nhớ, bao trùm khơng gian, khắc khoải thời gian, ăn sâu vào ý thức, tiềm thức vào giấc mơ: Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức Cái “thức” mơ thật nỗi lịng người gái yêu - Sự khát khao hướng nhau, có bày tỏ niềm tin tuyệt đối vào lòng chung thủy thể thật dứt khoát qua câu khẳng định tuyệt đối: Dẫu xuôi phương Bắc Dẫu ngược phương Nam Nơi em nghĩ Hướng anh - phương - Trong trời đất có bốn phương, tám hướng khơng có phương phương anh mà tình u người gái lại có phương anh hướng phương - Nhân vật trữ tình tự bạch chân thành mà mãnh liệt nỗi nhớ, khát vọng thủy chung, nỗi khao khát hướng nhau, có Trạng thái tâm hồn vừa mạnh mẽ vừa sâu lắng quyện hòa quan sát suy tư từ sóng → Tóm lại, nói hình tượng sóng đơi “sóng” “em” bộc lộ tâm trạng khát khao, nỗi nhớ da diết vừa trực tiếp lại vừa gợi cảm vịng sóng nối tiếp dội lại, cộng hưởng lan tỏa * Nghệ thuật: - Thể thơ năm chữ; Cách ngắt nhịp linh hoạt - Lời thơ vừa da diết chiều sâu cảm xúc vừa thấm đượm ý vị triết lý - Hình tượng “sóng” “em”, phép điệp, nhân hóa, liệt kê, đối xứng,… * Kết luận - Nêu cảm nhận thơ Sóng - Khái quát giá trị nghệ thuật: xây dựng thành cơng hình tượng “sóng”, ngơn từ, hình ảnh sáng bình dị, - Nội dung: qua hình tượng sóng diễn tả tình u thiết tha, nồng nàn người phụ nữ, Xuân Quỳnh thể quan niệm tình yêu mẻ, đại: chủ động người phụ nữ tình yêu giữ nét truyền thống Loigiaihay.com