MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 2021 MÔN NGỮ VĂN 6 Tên chủ đề Nhận biết (cấp độ 1) Thông hiểu (cấp độ 2) Vận dụng Tổng cộng Vận dụng (cấp độ 3) Vận dụng cao (cấp độ 4) 1 Đọc hiểu văn[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2020 - 2021 MÔN: NGỮ VĂN Vận dụng Tên chủ đề Đọc hiểu văn bản: - Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: 01 đoạn trích/ văn bản hoàn chỉnh tương đương với văn bản được học chương trình, phù hợp với mức độ nhận thức của học sinh Nhận biết (cấp độ 1) Thông hiểu (cấp độ 2) -Nhận biết thông tin văn bản, thể loại, phương thức biểu đạt - Hiểu ý nghĩa văn -Lí giải ý nghĩa chi tiết, hình ảnh nghệ thuật đoạn trích/ tác phẩm Vận dụng (cấp độ 3) -Cảm nhận ý nghĩa số hình ảnh đặc sắc đoạn văn bản - Vận dụng vào việc giải tình thực tế Vận dụng cao (cấp độ 4) Tổng cộng Số câu: Số điểm: 3,0 Tỉ lệ: 30% - Xác định yếu tố kì ảo,các việc, nhân vật có liên quan đến lịch sử văn Nhận diện được từ đơn từ phức,danh từ,chỉ từ,từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ, giải nghĩa từ, chữa số lỗi dùng từ - Hiểu xác định được từ đơn, từ phức, cách giải thích nghĩa từ, từ nhiều nghĩa, từ, danh từ Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Sốcâu:1 Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu: Sốđiểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Tạo lập văn bản Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % 1,0 10 2,0 20 1,0 10 - Biết vận dụng kiến thức, kĩ để viết văn tự hoàn chỉnh, sử dụng kể, thứ tự kể cho phù hợp 6,0 60 Số câu: Sốđiểm: 4,0 Tỉ lệ: 40% Số câu: Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60% 10,0 100 SỞ GD&ĐT TRƯỜNG THCS-THPT …… I ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2020 - 202 Mơn: Ngữ văn Lớp: Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN (4 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Ngày xưa có em bé gái tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ Em Phật trao cho cúc Sau dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “Hoa cúc có cánh, người mẹ sống thêm nhiêu năm” Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa thành nhiều cánh nhỏ Từ hoa cúc có nhiều cánh Người mẹ chữa lành bệnh sống lâu với người gái hiếu thảo Ngày nay, hoa cúc dùng chữa bệnh (Theo Người mẹ phái đẹp, NXB Văn hóa, Hà Nội, 1990) Câu 1: Xác định kể phương thức biểu đạt văn (1,0 điểm) Câu 2: Giải thích nghĩa từ “hiếu thảo” câu văn in đậm cho biết từ giải thích nghĩa theo cách nào? (1,0 điểm) Câu 3: Nêu ý nghĩa văn bản? (1,0 điểm) Câu 4: Từ ý nghĩa, em làm để thể lịng hiếu thảo, kính trọng, biết ơn ông bà, cha mẹ? (1,0 điểm) II LÀM VĂN (6 điểm) Kể việc tốt em làm ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Câu Nội dung I Đọc hiểu văn Điểm Câu Câu Văn viết theo phương thức biểu đạt: Tự 0,5.đ - Ngôi kể thứ 0,5 đ Hiếu thảo giải thích cách - Hiếu thảo: Có lịng kính u cha mẹ, ơng bà -> Giải thích khái niệm mà từ biểu thị 0,5 đ - Hiếu thảo: Hiếu hạnh ( đồng nghĩa), bất hiếu( từ trái nghĩa) -> đưa từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ cần giải thích 0,5 đ Câu Ý nghĩa văn bản: Câu chuyện ca ngợi lịng hiếu thảo em bé tạo kì tích cứu sống mẹ đ Câu Học sinh liên hệ việc làm cụ thể: đ - Bản thân phải ln u kính, lễ phép với ông bà, cha mẹ - Cố gắng chăm ngoan, học tốt, trở thành người ích để cha mẹ ln tự hào,… II Làm văn 6, đ *Yêu cầu hình thức : - Trình bày hình thức văn, viết thể loại văn tự - Kết cấu chặc chẽ, diễn đạt trơi chảy, khơng mắc lỗi tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu nội dung: Mở Giới thiệu việc tốt em, giúp ai, việc Thân 0,5 đ đ a.Nêu hồn cảnh, thời gian diễn việc 1,5 đ -Thời gian vào lúc nào? Khung cảnh sao? Ai cần em giúp đỡ? b Kể lại diến biến việc: - Em làm gì? ( em hỏi, người cần giúp đỡ trả lời.) ( Lưu ý: phải có lời thoại) + Hành động cụ thể em gì? c.Kết thúc việc: - Kết thúc việc người giúp đỡ nói với em đ - Em trả lời sao? Suy nghĩ em? 1,5đ - Việc làm em mang lại ích lợi cho người khác? Kết Sau làm việc tốt, em cảm giác sao? *Lưu ý: Tùy vào cách diễn đạt HS điểm phù hợp 0,5 đ ... Số câu: Số điểm: 1, 0 Tỉ lệ: 10 % Sốcâu :1 Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu: Sốđiểm: 1, 0 Tỉ lệ: 10 % Tạo lập văn bản Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % 1, 0 10 2,0 20 1, 0 10 - Biết vận dụng ki? ??n thức, kĩ để... chỉnh, sử dụng kể, thứ tự kể cho phù hợp 6, 0 60 Số câu: Sốđiểm: 4,0 Tỉ lệ: 40% Số câu: Số điểm: 6, 0 Tỉ lệ: 60 % 10 ,0 10 0 SỞ GD&ĐT TRƯỜNG THCS-THPT …… I ĐỀ KI? ??M TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2020 - 202 Mơn:... Văn hóa, Hà Nội, 19 90) Câu 1: Xác định kể phương thức biểu đạt văn (1, 0 điểm) Câu 2: Giải thích nghĩa từ “hiếu thảo” câu văn in đậm cho biết từ giải thích nghĩa theo cách nào? (1, 0 điểm) Câu 3: