MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 2021 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Sáng tạo Tổng cộng 1 Đọc hiểu Nhớ tên văn bản, thể loại Các cách giải thích ngĩa của t[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Mức độ Chủ đề Đọc-hiểu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng - Hiểu nội dung, phương thức biểu đạt đoạn văn - Thơng hiểu giải thích nghĩa từ Số câu: 2 Số điểm: 2,0 2,0 Tỉ lệ: 20% 20% Tập làm Mở bài: Kết bài: văn Giới thiệu - Nêu cảm nghĩ chung người em bạn định kể - Liên hệ nêu mong ước thân Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Sáng tạo Tổng cộng - Nhớ tên văn bản, thể loại - Các cách giải thích ngĩa từ 1/4 Thân bài: - Miêu tả khái quát người bạn em - Tính tình bạn tiếp xúc với em - Một việc tốt mà bạn làm với em, với người - Kể kỉ niệm em bạn 1/4 1,0 3,0 30% 1/4 3,0 3,0 30% 1/4 1,0 10% 2+ 1/4 10% 2+ 1/4 3,0 30% 30% 4,0 40% Diễn đạt mạch lạc, trơi chảy, có tính sáng tạo 1/4 1,0 6,0 10% 60% 1/4 1,0 10,0 10% 100% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2020 - 2021 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I ĐỌC-HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Giặc đến chân núi Trâu Thế nước nguy, người hoảng hốt Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong, lẫm liệt” (Trích Ngữ văn - Tập I) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Thể loại gì? (1,0 điểm) Câu 2: Nêu nội dung phương thức biểu đạt đoạn văn trên.? (1,0 điểm) Câu 3: Nêu cách giải thích nghĩa từ? (1,0 điểm) Câu 4: Hãy giải thích nghĩa từ “lẫm liệt”? (1,0 điểm) II TẬP LÀM VĂN: (6,0 điểm ) Kể người bạn thân em HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2020- 2021 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP I/ ĐỌC- HIỂU: (4,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) + Tên văn bản: Thánh Gióng + Thể loại: Truyền thuyết - Mức chưa đạt tối đa: ( 0,5 điểm ) + Chỉ đạt hai yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) + Trả lời sai khơng có câu trả lời Câu 2: (1,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) + Nội dung đoạn văn: Gióng lớn lên thể sức mạnh tồn dân, lịng u nước + Phương thức biểu đạt đoạn văn: Tự - Mức chưa đạt tối đa: ( 0,5 điểm) + Chỉ đạt 1/2 yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) + Trả lời sai khơng có câu trả lời Câu 3: (1,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) Có hai cách giải nghĩa từ: + Trình bày khái niệm mà từ biểu thị + Đưa từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ cần giải thích - Mức chưa đạt tối đa: ( 0,5 điểm) + Chỉ đạt 1/2 yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) + Trả lời sai khơng có câu trả lời Câu 4: (1,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) + Giải thích từ “lẫm liệt”: hùng dũng, oai nghiêm - Mức không đạt: (0 điểm) + Trả lời sai khơng có câu trả lời II TẬP LÀM VĂN: (6,0 điểm) Tiêu chí nội dung phần viết : (5,0 điểm) Mở bài: (1,0 điểm) Giới thiệu chung người định kể (Có thể thêm vầng thơ, thơ vào giới thiệu người ) - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) + Biết dẫn dắt, giới thiệu truyện được kể hay, tạo ấn tượng, có tính sáng tạo - Mức chưa đạt tối đa: (0,5 điểm) + Biết dẫn dắt, giới thiệu chung việc chưa hay, chưa có tính sáng tạo - Mức khơng đạt: (0 điểm) - Lạc đề, mở không đạt yêu cầu, sai kiến thức khơng có mở Thân bài: (3,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (3,0 điểm) + Miêu tả khái quát người bạn (Về mái tóc, thân hình, nước da, khuôn mặt/ Em chơi với bạn năm ) (Về cử chỉ, nét mặt, điệu ) + Tính tình bạn tiếp xúc với em (Dễ thương, hòa đồng, dễ gần gũi ) + Một việc tốt mà bạn làm với em, với người (Giúp đỡ bạn học sinh có hồn cảnh khó khăn hay đơn giúp em tốn khó ) + Kể kỉ niệm em bạn nhỏ, làm em nhớ đến hơm Có thể kể câu chuyện buồn em bạn để em phải hối hận… - Mức chưa đạt tối đa: (0,5 - 2,5 điểm) Chỉ đạt một, hai, ba yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) Sai kiến thức không đề cập ý Kết (1,0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1,0 điểm) + Nêu cảm nghĩ em bạn + Liên hệ nêu mong ước thân - Mức chưa đạt tối đa: (0,5 điểm) + Chỉ đạt hai yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) + Kết sai kiến thức khơng có kết Các tiêu chí khác: (1,0 điểm) Hình thức: (0,5 điểm) - Mức đạt tối đa: (0,5 điểm) Viết văn đủ bố cục phần, ý xếp hợp lí, diễn đạt mạch lạc, chữ viết rõ ràng - Mức không đạt: (0 điểm) Khơng hồn chỉnh viết, sai nhiều lỗi tả, lỗi dùng từ diễn đạt, chữ viết xấu, khó đọc Tính sáng tạo: (0,5 điểm) - Mức đạt tối đa: (0,5 điểm) + Bài viết sinh động, có nhiều ý hay, diễn đạt tốt + Biết kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm vào viết văn tự - Mức không đạt: Bài viết sơ lược, kết hợp yếu tố kể, biểu cảm vào viết văn tự * Lưu ý : Điểm toàn điểm câu cộng lại làm tròn đến chữ số thập phân HẾT ... VĂN: (6, 0 điểm ) Kể người bạn thân em HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KI? ??M TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2020- 20 21 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP I/ ĐỌC- HIỂU: (4,0 điểm) Câu 1: (1, 0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1, 0... LÀM VĂN: (6, 0 điểm) Tiêu chí nội dung phần viết : (5,0 điểm) Mở bài: (1, 0 điểm) Giới thi? ??u chung người định kể (Có thể thêm vầng thơ, thơ vào giới thi? ??u người ) - Mức đạt tối đa: (1, 0 điểm)... loại gì? (1, 0 điểm) Câu 2: Nêu nội dung phương thức biểu đạt đoạn văn trên.? (1, 0 điểm) Câu 3: Nêu cách giải thích nghĩa từ? (1, 0 điểm) Câu 4: Hãy giải thích nghĩa từ “lẫm liệt”? (1, 0 điểm) II