(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục(Luận văn thạc sĩ) Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây trong bối cảnh đổi mới giáo dục

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DC LU TH TM QUảN Lý CÔNG TáC SINH VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG SƯ PHạM Hà TÂY TRONG BốI CảNH §ỉI MíI GI¸O DơC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƯU THỊ TÂM QUảN Lý CÔNG TáC SINH VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG SƯ PHạM Hà TÂY TRONG BốI CảNH ĐổI MớI GIáO DụC Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS VŨ THỊ THÚY HẰNG HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết trình bày luận văn trung thực Những kết luận khoa học luận văn chưa công bố cơng trình TÁC GIẢ LUẬN VĂN Lưu Thị Tâm i LỜI CẢM ƠN Luận văn kết trình học tập rèn luyện trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo TS Vũ Thị Thúy Hằng - người cô trực tiếp hướng dẫn em suốt trình em nghiên cứu thực luận văn Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo, cô giáo khoa Quản lý giáo dục – Trường ĐH Giáo dục tận tình giúp đỡ, bảo em trình học tập rèn luyện trường, thời gian hoàn thành luận văn Em xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu thầy, cô giáo em sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây tạo điều kiện giúp đỡ em thực luận văn Do khả kinh nghiệm nghiên cứu khoa học em hạn chế, thời gian nghiên cứu có hạn nên kết nghiên cứu cịn thiếu sót, kính mong nhận nhiều đóng góp quý thầy cô bạn để đề tài nghiên cứu hoàn thiện Em xin trân trọng cảm ơn! TÁC GIẢ LUẬN VĂN Lưu Thị Tâm ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC BẢNG vii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ viii MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu Việt Nam 1.2 Một số khái niệm 10 1.2.1 Quản lý, quản lý nhà trường 10 1.2.2.Quản lý nhà trường 12 1.2.3 Công tác sinh viên trường Cao đẳng sư phạm 13 1.2.4 Quản lý công tác sinh viên 14 1.3.Bối cảnh đổi giáo dục công tác sinh viên trường cao đẳng sư phạm 15 1.3.1 Bối cảnh xã hội ảnh hưởng từ bối cảnh xã hội đến sinh viên công tác sinh viên 15 1.3.2.Đường lối đổi quản lý giáo dục đại học 18 1.4 Công tác sinh viên trường cao đẳng sư phạm bối cảnh đổi giáo dục 21 1.4.1.Vai trò vị trí quản lý cơng tác sinh viên trường CĐSP 21 1.4.2 Nội dung công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm 22 1.5 Quản lý công tác sinh viên trường cao đẳng sư phạm bối cảnh đổi giáo dục 25 1.5.1 Vị trí, chức Phịng CTHSSV 25 1.5.2 Nội dung quản lý công tác sinh viên trường cao đẳng sư phạm 26 iii 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác SV trường CĐSP bối cảnh đổi GD 30 1.6.1 Yếu tố chủ quan 30 1.6.2 Yếu tố khách quan 33 Kết luận chương 35 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TÂY TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 36 2.1 Vài nét giới thiệu chung trường 36 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 36 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức trường CĐSP Hà Tây 37 2.1.3 Mục tiêu phương hướng phát triển nhà trường 41 2.2 Khái quát khảo sát 42 2.2.1 Mục đích khảo sát 42 2.2.2 Đối tượng khảo sát 43 2.2.3 Nội dung khảo sát: 43 2.2.4 Phương pháp khảo sát xử lý kết khảo sát: 43 2.3 Thực trạng công tác sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây 44 2.3.1 Thực trạng cơng tác tun truyền, giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên 44 2.3.2 Thực trạng công tác quản lý sinh viên Trường CĐSP Hà Tây 47 2.3.3 Thực trạng công tác hỗ trợ, tư vấn, dịch vụ cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây 55 2.4 Thực trạng quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây 59 2.4.1 Thực trạng quản lý công tác tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên Trường CĐSP Hà Tây 59 2.4.2 Thực trạng quản lý cơng tác tổ chức hành cho sinh viên trường CĐSP Hà Tây 62 iv 2.4.3.Thực trạng quản lý công tác học tập rèn luyện sinh viên trường CĐSP Hà Tây 66 2.4.4 Thực trạng quản lý công tác thực chế độ sách cho sinh viên trường CĐSP Hà Tây 68 2.4.5 Thực trạng quản lý công tác nội trú ngoại trú, an ninh trật tự cho sinh viên Trường CĐSP Hà Tây 71 2.4.6 Thực trạng quản lý công tác tư vấn, hỗ trợ cho sinh viên trường CĐSP Hà Tây 73 2.5 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên trường CĐSP Hà Tây 75 2.6 Đánh giá chung 78 2.6.1 Ưu điểm 78 2.6.2 Hạn chế 80 Kết luận chương 82 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CÔNG TÁC SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TÂY TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 83 3.1 Nguyên tắc xây dựng biện pháp quản lí cơng tác SV 83 3.1.1 Đảm bảo tính đồng biện pháp 83 3.1.2 Đảm bảo tính thực tiễn biện pháp 83 3.1.3 Đảm bảo tính khả thi biện pháp 84 3.2 Đề xuất biện pháp quản lý công tác SV Trường CĐSP Hà Tây bối cảnh đổi 84 3.2.1 Tổ chức hoạt động nâng cao nhận thức cho CBQL, chuyên viên, giảng viên công tác sinh viên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 84 3.2.2 Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, chuyên viên, GV làm công tác sinh viên phát triển mạng lưới cộng tác viên cho công tác sinh viên 88 3.2.3 Xây dựng tổ chức thực kế hoạch công tác sinh viên theo hướng hợp tác huy động lực lượng tham gia 90 v 3.2.4 Chỉ đạo đổi nội dung, phương pháp quản lý công tác sinh viên theo hướng tăng cường tư vấn, hỗ trợ sinh viên 92 3.2.5 Triển khai ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, triển khai công tác sinh viên nhà trường 94 3.3 Mối quan hệ nhóm biện pháp quản lý 95 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết, tính khả thi biện pháp đề xuất 98 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 98 3.4.2 Nội dung phương pháp khảo nghiệm 99 3.4.3 Đối tượng khảo nghiệm 99 3.4.4 Kết khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp đề xuất công tác quản lý HSSV 99 Kết luận chương 104 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 105 TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 PHỤ LỤC vi DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Cơ cấu đội ngũ cán giảng viên 40 Bảng 2.2 Ý kiến CBQL, chuyên viên, GV, SV thực trạng hoạt động tuyên truyền, giáo dục sinh viên Trường CĐSP Hà Tây 44 Bảng 2.3 Đánh giá cán bộ, giáo viên, sinh viên thực trạng cơng tác tổ chức hành cho SV Trường CĐSP Hà Tây 47 Bảng 2.4 Đánh giá CBQL, GV, sinh viên thực trạng công tác công tác quản lý điểm học tập, đánh giá kết rèn luyện SV trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây 50 Bảng 2.5 Đánh giá CBQL, chuyên viên, GV, SV thực trạng công tác sinh viên nội trú, ngoại trú Trường CĐSP Hà Tây 51 Bảng 2.6 Đánh giá thực trạng cơng tác thực chế độ sách cho SV CBQL, CV, GV, SV trường CĐSP Hà Tây 54 Bảng 2.7 Thực trạng công tác hỗ trợ, tư vấn dịch vụ cho SV trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây 56 Bảng 2.8 Đánh giá CBQL, CV, GV thực trạng quản lý công tác tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên trường CĐSP Hà Tây 60 Bảng 2.9 Thực trạng quản lý công tác học tập rèn luyện sinh viên Trường CĐSP Hà Tây 62 Bảng 2.10 Đánh giá CBQL, CV, GVCN thực trạng quản lý công tác tổ chức hành cho SV trường CĐSP Hà Tây 66 Bảng 2.11 Đánh giá CBQL, chuyên viên, GV thực trạng quản lý công tác sinh viên nội trú, ngoại trú trường CĐSP Hà Tây 68 Bảng 2.12 Đánh giá thực trạng quản lý cơng tác thực chế độ sách cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây 71 vii Bảng 2.13 Đánh giá CB, GV thực trạng quản lý công tác tư vấn, hỗ trợ sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây 73 Bảng 2.14 Ý kiến đánh giá cán bộ, giảng viên yếu tố ảnh hưởng đến công tác QL SV Trường CĐSP Hà Tây 75 Bảng 3.1: Đánh giá CB, GV tính cấp thiết biện pháp đề xuất (n=75 ) 100 Bảng 3.2: Đánh giá tính khả thi giải pháp đề xuất (n= 75) 102 viii ... nghiên cứu: Công tác sinh viên trường cao đẳng sư phạm Hà Tây bối cảnh đổi giáo dục 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý Công tác sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây bối cảnh đổi giáo dục Câu hỏi... luận quản lý công tác sinh viên trường CĐSP bối cảnh đổi giáo dục Chương 2: Thực trạng quản lý công tác sinh viên Trường CĐSP Hà Tây bối cảnh đổi giáo dục Chương 3: Biện pháp quản lý công tác sinh. .. viên Trường CĐSP Hà Tây bối cảnh đổi giáo dục Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Quản lý