ĐỀ THI ÔN TẬP NGỮ VĂN HK1 LỚP 10 CTST( ĐỀ SỐ 5)

5 4 0
ĐỀ THI ÔN TẬP NGỮ VĂN HK1 LỚP 10 CTST( ĐỀ SỐ 5)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

1 I ĐỌC HIỂU Đọc hiểu văn bản và chọn đáp án đúng TRUYỆN TRĂM TRỨNG Mặt đất vào thời kỳ ấy chưa có dấu vết loài người Một ngày kia có một cây si to lớn mọc trên núi cao bị bão đồ xuống, trong đó bay r.

Tài Liệu Ôn Thi Group ĐỀ ÔN TẬP HKI - ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Thời gian làm bài: 90 phút THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU  Kiểm tra mức độ kiến thức học sinh cụ thể: Kiến thức tiếng việt, làm văn; Kiến thức văn học: Tác giả, tác phẩm; Kiến thức đời sống  Rèn luyện kỹ bản: Kỹ đọc hiểu; Kỹ tạo lập văn I ĐỌC HIỂU: Đọc hiểu văn chọn đáp án đúng: TRUYỆN TRĂM TRỨNG Mặt đất vào thời kỳ chưa có dấu vết lồi người Một ngày có si to lớn mọc núi cao bị bão đồ xuống, bay đôi chim lớn Đôi chim đẻ trăm trứng, số có ba lớn dị thường Đẻ xong, đôi chim biển thành người, gọi tên AY UA, tức hai người mặt đất Được hai bà tiên cho cách ấp trứng, năm mươi ngày sau, chín mươi bảy trứng nở thành người: năm mươi người đồng thành người kinh, bốn mươi bảy người mạn ngược, sau thành tồ tiên giống dân Mường, Mán, Mèo Thờ, Đợi đủ trăm ngày, ba trứng lớn lại nở thành người thứ Lang Đại Ca, người thứ hai Lang Đa Cần, người thứ ba nàng Nưởng Kịt Theo thần thoại Mường Câu (NB) Truyện trăm trứng dân tộc Mường thuộc thể loại thần thoại nào? A Thần thoại sáng tạo B Thần thoại suy nguyên C Thần thoại anh hùng D Thần thoại kể phong tục Câu (TH) Nhân vật truyện là: A Hai chim B Hai bà tiên C Những trứng D Cây si Câu (TH) Nghệ thuật truyện thể rõ qua nội dung đây? E T A Truyện có sử dụng chi tiết kì ảo I N B Truyện có sử dụng biện pháp nghệ thuật nói quá, so sánh, ẩn dụ N T H C Truyện có sử dụng biện pháp nói quá, ẩn dụ U O D Truyện có sử nhiều từ Hán Việt gợi cảm giác cổ kính IL A T A Tác phẩm mang đặc điểm tiêu biểu sử thi IE Câu (TH) Nhận định sau khơng nói tác phẩm https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group B Tác phẩm lý giải đời, nguồn gốc loài người C Tác phẩm thể hiểu biết ban đầu người cổ đại D Tác phẩm thể tư vạn vật hữu linh người cổ đại việc lý giải nguồn gốc, tượng tự nhiên II TIẾNG VIỆT Câu (VD) Tìm lỗi sai câu sửa lại cho đúng: a Tuy sống gia đình phong lưu Thúy Kiều Thúy Vân người gái có nhan sắc tính tình dịu dàng b Hành động phơi bày ẩn khúc mà chị cố tình giấu lâu c Theo số liệu thống kê, xấp xỉ gần nghìn dân có di tích III LÀM VĂN Câu (VDC) Em có suy nghĩ vấn đề sống ảo nay? Phải sống ảo có nguy đánh T A IL IE U O N T H I N E T giá trị thực? Viết văn nghị luận trình bày vấn đề https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM I ĐỌC HIỂU Câu 1: Phương pháp: Căn vào kiến thức học thể loại truyện thần thoại Cách giải: Truyện trăm trứng dân tộc Mường lý giải đời người -> câu chuyện thuộc thể loại thần thoại suy nguyên Chọn B Câu 2: Phương pháp: Căn vào nội dung tác phẩm Cách giải: Nhân vật truyện thần thoại thường nhân vật có khả phi thường Nhân vật có nhiệm vụ lý giải nguồn gốc,… Như vậy, truyện nhân vật hai chim Chọn A Câu 3: Phương pháp: Căn vào nội dung tác phẩm Cách giải: Nghệ thuật truyện thể qua việc sử dụng chi tiết kì ảo Chọn A Câu 4: Phương pháp: Căn vào nội dung tác phẩm Cách giải: Nhận định không đúng: Tác phẩm mang đặc điểm tiêu biểu sử thi Đây tác phẩm thần thoại, tác phẩm mang đặc điểm tiêu biểu thần thoại Chọn A II TIẾNG VIỆT Câu 1: Phương pháp: Căn vào kiến thức chữa lỗi dùng từ T Cách giải: I N E Gợi ý: T H a Từ sai: phong lưu O N => Tuy sống gia đình trung lưu/ tầng lớp trung lưu / giới trung lưu… (Dùng từ sai không hiểu IE U xác nội dung ý nghĩa từ T => Hành động phơi bày uẩn khúc mà chị cố tình giấu lâu A IL b Từ sai: ẩn khúc https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group c Từ sai: gần (thừ từ xấp xỉ bao hàm nghĩa từ gần) => Theo số liệu thống kê, xấp xỉ nghìn dân có di tích III LÀM VĂN Câu 1: Phương pháp: Vận dụng kiến thức học cách viết nghị luận vấn đề Cách giải: Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận Thân bài: * Giải thích: - Sống ảo: Là sống hoang tưởng, không với thực thân, cố ý tự tô vẽ cho sống tốt đẹp, hồn hảo mắt người khác mà sống khác xa so với thực Sống ảo thường thể rõ mạng xã hội facebook, instagram, twitter,… Đây tượng phổ biến diễn xã hội đặc biệt giới trẻ - Giá trị thực: không thật người sống thường ngày mà cần hiểu sâu rộng giá trị tinh thần tốt đẹp chuẩn mực đạo đức xã hội - Ý kiến đặt nguy bệnh xã hội, khiến ta phải suy ngẫm * Phân tích, chứng minh, bình luận: - Hiện tượng sống ảo diễn tràn lan, nhiều hình thức: + Kết bạn, nhắn tin, nói chuyện hàng với người xa lạ, yêu đương qua mạng + Lạm dụng mạng xã hội để khoe khoang thứ thực thân + Đăng nội dung khơng lành mạnh nhằm gây ý + Thường xuyên dùng lời nói hoa mĩ để thể mình, tỏ văn minh, nhân ái, kiểu “anh hùng bàn phím" - Nó để lại hậu nghiêm trọng: + Tạo hệ ảo tưởng, thích khoe khoang, dối trá, ưa nịnh nọt, cố tô vẽ cho hình ảnh thân mà thờ ơ, quan tâm đến tình hình thực tiễn đất nước + Khi bước giới thật, họ cảm thấy lạ lẫm, không xác định hướng mình, khơng thích nghi T + Làm phân tán quỹ thời gian, ảnh hưởng tới học tập lao động khiến mối quan hệ gia đình, I N E xã hội đời thực ngày lỏng lẻo, dễ rạn nứt T H + Dễ bị "sốc", trầm cảm phải đối mặt với phản ứng tiêu cực dư luận O N - Nguyên nhân: IE U + Xuất phát từ tâm lí thích thể hiện, thích ý, tiếng nên nhiều bạn trẻ sức "câu like" (like: A IL nút tương tác mạng xã hội) T + Sự phát triển chóng mặt mạng xã hội với nút "like" có khả gây "nghiện" https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group => Sống ảo coi bệnh khó chữa Nó gây ảnh hưởng không nhỏ tới sức khỏe, tinh thần nhân cách giới trẻ, cần phải lên án, đấu tranh để loại bỏ - Giải pháp: + Giảm bớt thời gian tham gia vào mạng xã hội + Nhìn nhận, đánh giá thân thực sống, khơng a dua + Tích cực học tập, lao động, tham gia hoạt động xã hội giải trí bên ngồi + Dành thời gian cho gia đình, bạn bè, mối quan hệ thực sống * Bài học nhận thức hành động: - Nhận thức: Sống ảo có nguy làm giá trị thực Mỗi người cần có lối sống lành mạnh, không phụ thuộc mạng xã hội mạng xã hội giống dao hai lưỡi, biết cách sử dụng vơ hữu ích, ngược lại, ham mê dao giết chết tâm hồn bạn - Hành động: Thực giải pháp trên, đồng thời lên án mạnh mẽ tượng sống ảo, góp phần trừ, loại bỏ Kết bài: T A IL IE U O N T H I N E T Khái quát lại vấn đề nêu phần mở đầu https://TaiLieuOnThi.Net ... LÀM VĂN Câu (VDC) Em có suy nghĩ vấn đề sống ảo nay? Phải sống ảo có nguy đánh T A IL IE U O N T H I N E T giá trị thực? Viết văn nghị luận trình bày vấn đề https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn. .. dụng kiến thức học cách viết nghị luận vấn đề Cách giải: Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận Thân bài: * Giải thích: - Sống ảo: Là sống hoang tưởng, không với thực thân, cố ý tự tơ vẽ cho sống... thân + Đăng nội dung không lành mạnh nhằm gây ý + Thường xuyên dùng lời nói hoa mĩ để thể mình, tỏ văn minh, nhân ái, kiểu “anh hùng bàn phím" - Nó để lại hậu nghiêm trọng: + Tạo hệ ảo tưởng, thích

Ngày đăng: 26/01/2023, 22:57

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan