1 I ĐỌC HIỂU Đọc hiểu văn bản và chọn đáp án đúng Quan Công trông thấy Trương Phi ra, mừng rỡ vô cùng, giao long đao cho Châu Thương cầm, tế ngựa lại đón Trương Phi mắt trợn tròn xoe, râu hùm vểnh ngư.
Tài Liệu Ôn Thi Group ĐỀ ÔN TẬP HKI - ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN 10 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Thời gian làm bài: 90 phút THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU Kiểm tra mức độ kiến thức học sinh cụ thể: Kiến thức tiếng việt, làm văn; Kiến thức văn học: Tác giả, tác phẩm; Kiến thức đời sống Rèn luyện kỹ bản: Kỹ đọc hiểu; Kỹ tạo lập văn I ĐỌC HIỂU Đọc hiểu văn chọn đáp án đúng: Quan Công trông thấy Trương Phi ra, mừng rỡ vô cùng, giao long đao cho Châu Thương cầm, tế ngựa lại đón Trương Phi mắt trợn trịn xoe, râu hùm vểnh ngược, hò hét sấm, múa xà mâu chạy lại đâm Quan Cơng Quan Cơng giật mình, vội tránh mũi mâu, hỏi: “Hiền đệ cớ thế, há quên nghĩa vườn đào ru?” Trương Phi hầm hầm quát: “Mày bội nghĩa, mặt đến gặp tao nữa?” Quan Cơng nói: “Ta mà bội nghĩa?” Trương Phi nói: “Mày bỏ anh, hàng Tào Tháo, phong hầu tứ tước, lại đến đánh lừa tao! Phen tao liều sống chết với mày!” Quan Cơng nói: “Chuyện em khơng biết, ta khó nói May có hai chị đây, em đến mà hỏi” Hai phu nhân nghe thấy thế, vội vàng vén xe, gọi: “Chú Ba lại thế?” Phi nói: “Xin hai chị thong thả, để giết thằng phụ nghĩa đã, mời hai chị vào thành” Cam phu nhân nói: “Khoan Ba, khoan đã! Chớ hấp tấp mà làm càn bây giờ, Hai tin tức người nên phải tạm nương bên Tào Nay biết anh nhà Nhữ Nam, không ngại hiểm trở, đưa bọn ta đến Chú không nghĩ lầm thế!” Mi phu nhân nói: “Chú Hai trước Hứa Đơ, thật bất đắc dĩ” Phi nói: “Hai chị bị lừa dối Trung thần chịu chết không chịu nhục Có lẽ đâu đại trượng phu lại thờ hai chủ?” Quan Cơng nói: “Hiền đệ đừng nói vậy, oan uổng q!” Tơn Càn nói: “Vân Trường đến cốt để tìm tướng qn” Trương Phi mắng: “Mày nói láo, đâu có bụng tốt, lại tất để bắt ta đó!” Quan Cơng nói: “Nếu ta đến bắt em, tất phải đem theo quân mã chứ!” T (Trích Hồi trống cổ thành – Tam quốc diễn nghĩa – La Qn Trung) H D Khơng có ngơi kể T C Ngôi thứ hai N B Ngôi thứ ba O A Ngôi thứ I N E Câu (NB) Tác phẩm kể theo thứ mấy? IE U Câu (TH) Vì Trương Phi định muốn giết Quan Công? https://TaiLieuOnThi.Net A T B Vì lịng vốn căm ghét Quan Cơng từ lâu IL A Vì khơng muốn Quan Cơng theo Tào Tháo Tài Liệu Ơn Thi Group C Vì hiểu lầm Quan Cơng hàng Tào D Vì khơng chấp nhận thân phải làm em kẻ hèn nhát, đầu hàng kẻ thù Câu (NB) Qua chi tiết miêu tả, Trương Phi lên người nào? A Ơn hịa C Nhu nhược B Nóng tính D Vơ tình Câu (TH) Nhận định sau không tác dụng việc Quan Công nhắc lại việc kết nghĩa vườn đào? A Làm cho Trương Phi thêm tức giận Quan Công B Làm cho Trương Phi bình tĩnh lại bớt tức giận Quan Công C Làm cho Trương Phi thêm hiểu lầm Quan Công D Làm cho Trương Phi thêm ngờ vực Quan Cơng II TIẾNG VIỆT Câu (VD) Phân tích tác dụng kiểu trích dẫn, thích đoạn văn sau đây: a) Với Nam Việt Đế Lý Bí, lần Việt Nam xưng “đế phương”, lần miền trung tâm Hà Nội có thành xây đắp ("thành Tơ Lịch"), có chùa thờ Phật (chùa Khai Quốc - Mở Nước, chùa Trấn Quốc), có mơ hình qn chủ Phật giáo, vừa giống mà lại khác Trung Hoa, chảu nối tiếp ông làm vua, xưng Phật tử (con Phật) không vua Trung Hoa xưng Thiên tử (con Trời) (Trần Quốc Vượng) b) Cùng với màu sắc "hình”, “bóng” Thơ Tố Hữu để lại kí ức độc giả nhiều hình bóng” Bài “Bà má Hậu Giang” khép lại “bỏng mả”: “Nước non muôn quý ngàn u / Cịn in bóng mã sớm chiều Hậu Giang” Trong “Lên Tây Bắc” có bóng kì vĩ anh Vệ quốc quân: “Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều Bỏng dài lên đỉnh dốc cheo leo” (“Thơ Tố Hữu”, trang 149) Về quê mẹ Tơm, “bâng khuâng chuyện cũ”, Tố Hữu không quên: “Đêm đêm chó sủa làng bên động / Bóng mẹ ngồi canh lẫn bóng cồn”, “Bỏng mẹ ngồi trồng, vọng nước non" Ơng xót xa: "Ơi bóng người xưa, khuất / Trịn đơi nấm đất trắng chân đồi” ("Thơ Tố Hữu",trang 268) (Lã Nguyên) III LÀM VĂN Câu (VDC) Em viết báo cáo kết nghiên cứu đặc điểm hình thức cho thơ Đường luật qua số T A IL IE U O N T H I N E T thơ trung đại học https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM I ĐỌC HIỂU Câu 1: Phương pháp: Căn vào kiến thức học người kể chuyện Cách giải: Tác phẩm kể theo thứ ba (người kể chuyện ẩn danh, không trực tiếp xuất nhân vật chuyện) Ngôi kể thứ ba giúp người kể dễ dàng nắm bắt tất diễn biến câu chuyện, bao gồm suy nghĩ nhân vật Chọn B Câu 2: Phương pháp: Căn vào nội dung câu chuyện Cách giải: Trương Phi định muốn giết Quan Cơng Quan Cơng huynh đệ kết nghĩa Trương Phi hiểu lầm Quan Công hai lịng, bỏ chúa cơng hàng Tào Tháo Chọn C Câu 3: Phương pháp: Căn vào nội dung câu chuyện Cách giải: Qua chi tiết miêu tả, cho thấy Trương Phi người thẳng thắn, nghĩa tính tình lại nóng nảy Khi vừa thấy Quan Cơng khơng chịu nghe lời giải thích người xung quanh muốn giết chết Quan Công Chọn B Câu 4: Phương pháp: Căn vào nội dung câu chuyện Cách giải: Việc Quan Công nhắc lại chuyện kết nghĩa vườn đào khơng khiến cho Trương Phi bình tĩnh bớt giận mà khiến cho Trương Phi thêm nghi ngờ Quan Công, thêm tức giận Chọn B T II TIẾNG VIỆT I N E Câu 1: T H Phương pháp: Căn vào kiến thức trích dẫn, cước câu O N Cách giải: IE U Gợi ý: https://TaiLieuOnThi.Net T thức trích dẫn nguyên văn (“đế phương”, “thành Tô Lịch") A IL a Đoạn văn sử dụng cách trích dẫn trực tiếp hình thức đặt nội dung dấu ngoặc kép Đây hình Tài Liệu Ôn Thi Group - Đoạn văn sử dụng hình thức thích văn cách đặt ngoặc đơn: chùa thờ Phật (chùa Khai Quốc- Mở Nước, chùa Trấn Quốc), Phật tử (con Phật), Thiên tử (con Trời) => Tác dụng trích dẫn, thích: dẫn lại nguyên nội dung trích dẫn giải thích nghĩa từ ngữ, khái niệm quan trọng nhằm thể tính khách quan, tính trung thực tác giả viết b - Đoạn văn sử dụng cách trích dẫn trực tiếp nội dung đặt dấu ngoặc kép Đây hình thức trích dẫn nguyên văn - trích dẫn tiêu đề bàithơ câu thơ: “Bà má Hậu Giang”, “Lên Tây Bắc”, “Nước non muốn quý ngàn yêu/ Còn in bóng má sớm chiều Hậu Giang” - Đoạn văn sử dụng hình thức thích văn, có ghi rõ nguồn gốc xuất xứ tập thơ, thơ số trang: (“Thơ Tố Hữu”, trang 149), ("Theo Tổ Hữu", trang 268) => Tác dụng trích dẫn, thích: dẫn lại nguyên văn nội dung trích dẫn thích nguồn gốc xuất xứ tài liệu trích dẫn bài, nhằm thể tính khách quan, tính trung thực người viết III LÀM VĂN Câu 1: Phương pháp: Vận dụng kiến thức học cách viết báo cáo Cách giải: Phần mở đầu: - Giới thiệu chung thơ Đường luật trung đại ý nghĩa việc tìm hiểu hình thức thơ Đường luật - Nêu cách thức tiến hành nghiên cứu Phần nội dung: - Giới thiệu thơ Đường luật trung đại học cách phân loại chúng - Phân tích bố cục chung Đường luật thất ngôn bát cú, câu đề, thực, luận, kết vai trò chúng thơ Từ đó, giới thiệu thêm thơ tứ tuyệt Ví dụ: Bài thơ Bánh trơi nước (Hồ Xuân Hương) - Giới thiệu vần, đối, niêm, luật thơ Đường luật (có thể lập bảng niêm, luật thơ Đường luật); nêu tác dụng yếu tố hình thức việc thể nội dung - Phân tích sáng tạo hình thức thơ Nôm Đường luật Phần kết luận: T A IL IE U O N T H I N E T Khái quát, tổng hợp lại vấn đề trình bày https://TaiLieuOnThi.Net ... “thành Tơ Lịch") A IL a Đoạn văn sử dụng cách trích dẫn trực tiếp hình thức đặt nội dung dấu ngoặc kép Đây hình Tài Liệu Ơn Thi Group - Đoạn văn sử dụng hình thức thích văn cách đặt ngoặc đơn: chùa... quan, tính trung thực tác giả viết b - Đoạn văn sử dụng cách trích dẫn trực tiếp nội dung đặt dấu ngoặc kép Đây hình thức trích dẫn nguyên văn - trích dẫn tiêu đề bàithơ câu thơ: “Bà má Hậu Giang”,... - Đoạn văn sử dụng hình thức thích văn, có ghi rõ nguồn gốc xuất xứ tập thơ, thơ số trang: (“Thơ Tố Hữu”, trang 149), ("Theo Tổ Hữu", trang 268) => Tác dụng trích dẫn, thích: dẫn lại nguyên văn