Thứ Tư, ngày 28 tháng 9 năm 2022 CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH BÀI 5 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Sau bài học, HS củng cố và đánh giá được một số kiến thức, kĩ năng của chủ đề Gia đ.
Thứ Tư, ngày 28 tháng năm 2022 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH BÀI 5: ƠN TẬP CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học, HS củng cố đánh giá số kiến thức, kĩ chủ đề Gia đình Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo * Năng lực riêng: Thể quan tâm, chăm sóc, yêu thương thân với hệ gia đình Phẩm chất: Nhân ái, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: Các hình SGK - HS: SGK, VBT, hình chụp tranh vẽ gia đình họ hàng nội, ngoại III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi để HS nhớ lại kiến thức học chủ đề Gia đình Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hát “Cả nhà thương nhau” - GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời: + Gia đình bạn nhỏ hát gồm ai? - Cả lớp hát + Tình cảm bạn nhỏ thành - HS đọc câu hỏi, đưa câu trả lời: viên gia đình nào? + Ba, mẹ, + Trong gia đình em, người nhiều tuổi nhất? Ai người tuổi nhất? + Bạn nhỏ yêu thương bố mẹ - GV khuyến khích HS chia sẻ câu trả lời trước lớp + Mỗi HS tự liên hệ - GV nhận xét chung, dẫn dắt vào học “Các hệ gia đình” - HS trình bày câu trả lời trước lớp B KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Triển lãm tranh, ảnh - HS lắng nghe nhận xét Mục tiêu: HS củng cố, ôn tập kiến thức ngày kỉ niệm, kiện quan trọng gia đình Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 23, nêu nội dung hình - HS quan sát tranh, tìm câu trả lời - GV hướng dẫn HS thực sưu tập tranh, ảnh - HS lắng nghe + Chuẩn bị tranh, ảnh ngày kỉ niệm gia đình + Trang trí ảnh chụp vào khung ảnh + Ghi ngày kỉ niệm gia đình – GV tổ chức cho HS triển lãm tranh, ảnh - HS tự trưng bày tranh ảnh * Kết luận: Mỗi gia đình có ngày kỉ "Những kỉ niệm gia đình" niệm riêng Đó kiện có ý nghĩa quan trọng khó quên tất - HS lắng nghe GV thành viên gia đình Hoạt động 2: Giới thiệu thành viên gia đình họ nội, họ ngoại em Mục tiêu: HS củng cố, ôn tập kiến thức mối quan hệ họ hàng nội, ngoại em Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ SGK trang 23, nêu nội dung cần trình bày sơ đổ - HS quan sát sơ đồ, tìm câu trả - GV tổ chức cho cá nhân HS thực hành làm lời sơ đồ giới thiệu thành viên gia đình họ nội, họ ngoại em - HS thực hành làm sơ đồ giới thiệu – GV yêu cầu HS trình bảy thành viên gia đình họ nội, họ ngoại em – GV HS nhận xét rút kết luận - Đại diện nhóm lên bảng trình bày * Kết luận: Họ hàng nội, ngoại theo sơ đồ người thân em Em yêu quý, quan tâm - HS nghe GV nhận xét, kết luận người họ hàng hai bên nội, ngoại Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối sau học Mục tiêu: Củng cố kiến thức, dặn dò Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS nhà giới thiệu sản phẩm với người thân gia đình, dản vào góc học tập nhà IV Điều chỉnh sau dạy: HS hứng thú học - HS lắng nghe GV Thứ Sáu, ngày 30 tháng năm 2022 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH BÀI 5: ƠN TẬP CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học, HS củng cố đánh giá số kiến thức, kĩ chủ đề Gia đình Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo * Năng lực riêng: Thể quan tâm, chăm sóc, yêu thương thân với hệ gia đình Phẩm chất: Nhân ái, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: Các hình SGK - HS: SGK, VBT, Một tranh vẽ ảnh chụp (về việc người nơi em tham gia vệ sinh quanh nhà), bìa cứng, bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi để HS nhớ lại kiến thức học chủ đề Gia đình Cách tiến hành: – GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh tay?” - GV phổ biến luật chơi: GV chiếu nhanh hình ảnh chất, vật dụng HS quan sát ghi nhanh tên chất, vật dụng gây cháy - Cả lớp quan sát, chơi theo luật nhà − GV dẫn dắt vào tiết học B KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Chia sẻ việc làm giúp phòng cháy nhà Mục tiêu: HS củng cố, ôn tập kiến thức tránh hoả hoạn nhà Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, SGK trang 24, trả lời câu hỏi: - HS quan sát tranh, tìm câu trả lời Em thành viên gia đình làm việc để phịng cháy nhả? Hình 1: Không cắm nhiều thiết bị điện chung ổ cắm điện Hình 2: Khố van binh ga sau đun nấu Hình 3: Khơng để dây điện gần bếp ga Hình 4: Tắt thiết bị điện khơng sử dụng - GV tổ chức cho HS chia sẻ thêm em gia đình làm để cháy? Những việc làm em thành viên gia đình làm để phịng cháy nhà: Khóa van bình ga sau đun nấu Tắt thiết bị điện – GV HS nhận xét, rút kết luận khỏi phòng * Kết luận: Chúng ta cần cảnh giác thực thường xuyên việc làm để phòng - HS lắng nghe GV tránh hỏa hoạn Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS củng cố, ôn tập kiến thức giữ vệ sinh xung quanh nhà Cách tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm có HS, yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 24 nêu nội dung bước thực - HS thảo luận nhóm 4, quan sát + Chuẩn bị: Một tranh vẽ ảnh chụp (về hình việc người nơi em tham gia vệ sinh quanh nhà), bìa cứng, bút màu + Thực hiện: Dán tranh, ảnh lên tờ bìa viết lại hoạt động diễn + Trang trí tin – Các nhóm thực hành làm tin khu dân cư GV quan sát, hỗ trợ nhóm – GV tổ chức cho nhóm chia sẻ tin - HS thực hành trước lớp – GV HS nhận xét, rút kết luận - Đại diện nhóm lên bảng trình bày * Kết luận: Tất người dân khu phố - HS nghe GV nhận xét, kết luận phải có nghĩa vụ trách nhiệm giữ gìn vệ sinh xung quanh nơi Việc giữ gìn vệ sinh xung quanh nhà góp phần xây dựng cảnh quan sạch, đẹp bảo vệ môi trường Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối sau học Mục tiêu: Củng cố kiến thức, dặn dò Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS giới thiệu tin đến người thân gia đình, người dân khu phố (nếu có thể) thành viên gia đình thực việc làm vệ sinh xung quanh khu phố IV Điều chỉnh sau dạy: HS hứng thú học - HS lắng nghe GV ... giá số kiến thức, kĩ chủ đề Gia đình Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo * Năng lực riêng: Thể quan tâm, chăm sóc, yêu thương thân với hệ gia... học - HS lắng nghe GV Thứ Sáu, ngày 30 tháng năm 2022 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH BÀI 5: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học, HS củng cố đánh giá số kiến thức, kĩ chủ đề Gia... khuyến khích HS chia sẻ câu trả lời trước lớp + Mỗi HS tự liên hệ - GV nhận xét chung, dẫn dắt vào học “Các hệ gia đình” - HS trình bày câu trả lời trước lớp B KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Triển lãm tranh,