ĐỀ THI KSCL GIỮA HKI (2013 2014) TRƯỜNG THCS THÀNH LONG GDCD 9 TRƯỜNG THCS THÀNH LONG KỲ KIỂM GIŨA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2016 – 2017 Ngày kiểm tra 10 tháng 10 năm 2016 Môn kiểm tra GDCD Lớp 6 H[.]
TRƯỜNG THCS THÀNH LONG GDCD TRƯỜNG THCS THÀNH LONG KỲ KIỂM GIŨA HỌC KÌ NĂM HỌC 2016 – 2017 Ngày kiểm tra: 10 tháng 10 năm 2016 Môn kiểm tra: GDCD Lớp: Hệ: THCS Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ CÁ CẤP ĐỘ TƯ DUY Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG SỐ Chủ đề 1: Quan hệ với Thế Phân biệt xác công việc siêng , định hành vi kiên trì? tôn trọng kỉ luật Số câu: Số điểm: Số câu:1 Số điểm:1(10%) Chủ đề 2:Quan hệ với thân Phân biệt, xác định biểu tiết kiệm Số câu: Số điểm Số câu:1 Số điểm:1(10%) Số câu:1 Số điểm:1(10%) Chủ đề 3:Quan hệ với a/Thế người khác biết ơn? Nêu câu ca dao hay tục ngữ Cho ví dụ? b/Thế lễ độ? Ý nghĩa? Số câu: Số điểm Số câu:2 Số điểm:2(20%) Số câu:1 Số điểm:1(10%) a/ Số câu:2/3 Số câu:1/3 điểm:2(20%) Số điểm:1(10%) b/Số câu:1 Vận dụng kiến thức học để nhận xét , đánh giá hành vi, liên hệ thân Số câu:1 điểm:2(20%) Số câu3 điểm:7(70%) điểm:2(20%) Tổng số câu Giáo viên: Bùi Ngọc Lương TRƯỜNG THCS THÀNH LONG Tổng số điểm GDCD Tỉ lệ % 50% 30% 20% 10 100% ĐỀ BÀI I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1: (1đ) Hành vi sau thể đức tính tơn trọng kỉ luật.( khoanh trịn câu trả lời nhất) a/ Không ăn quà trường b/ Khơng dám hỏi thầy điều chưa hiểu c/ Không xả rác bừa bãi sân trường Câu 2: (1đ) : Nhận định sau thể tính tiết kiệm?(Khoanh trịn chữ đứng đầu câu nhất) A/ Tiết kiệm không giám xài tiền B / Tiết kiệm thời gian không chơi C /Tiết kiệm keo kiệt, hà tiện Câu 3:(1đ) Siêng gì?:( Khoanh tròn chữ đứng đầu câu đầy đủ nhất) A/ Sự cần cù , tự giác miệt mài, làm việc thường xuyên , đặn B /Luôn tự giác làm việc C / Không cần quan tâm nhắc nhở D / Làm việc chăm II TỰ LUẬN (7Đ) Câu 1: (3đ) Thế biết ơn? Nêu việc làm thể lòng biết ơn em?Nêu câu ca dao tục ngữ thể lòng biết ơn ? Câu (2đ) Thế lễ độ? Lễ độ có ý nghĩa sống? Câu (2đ) : Hiện nay, có nhiều học sinh gặp thầy không chào, hỏi mà xem không quen biết Câu hỏi: Em nhận xét bạn học sinh đó? Nếu em gặp thầy giáo em làm gì? I TRẮC NGHIỆM (3đ) Câu 1: (1đ) - Câu c Câu (1đ) - Câu c Giaùo vieân: ĐÁP ÁN Bùi Ngọc Lương TRƯỜNG THCS THÀNH LONG GDCD Câu 3:(1đ) - Câu a II TỰ LUẬN (7đ) Câu 1: (3đ) - Biết ơn bày tỏ thái độ trân trọng tình cảm việc làm đền ơn , đáp nghĩa người giúp đỡ mình, người có cơng với dân tộc , đất nước - Việc làm thân: Em cố gắng học tập để ba mẹ vui lòng -Tục ngữ:Uống nước nhớ nguồn Câu 2: (2đ) - Lễ độ cách cư xử mực người giao tiếp với người khác - Lễ độ thể hiệc quý trọng người khác,sẽ người tôn trọng , quý mến , tạo mối quan hệ xã hội tốt đẹp Câu (2đ) - Hành vi bạn học sinh sai, thiếu lễ phép - Là em: Khi gặp thầy cô dù đâu em lễ phép chào hỏi Giáo viên: Bùi Ngọc Lương TRƯỜNG THCS THÀNH LONG GDCD TRƯỜNG THCS THÀNH LONG KỲ KIỂM GIŨA HỌC KÌ NĂM HỌC 2016 – 2017 Ngày kiểm tra: 10 tháng 10 năm 2016 Môn kiểm tra: GDCD Lớp: Hệ: THCS Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ stt Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Tôn đạo sư trọng Nêu Nêu được việc khái niệm tôn làm thiếu tôn sư trọng đạo sư trọng đạo Số câu Số điểm Tỉ lệ 1/2 câu điểm 10 % Trung thực Nêu được một việc làm trung thực, một việc làm thiếu trung thực 1câu điểm Tỉ lệ 20 % Sớ câu Sớ điểm Tự trọng Giáo 1/2 câu điểm 10 % câu điểm Tỉ lệ 20% câu điểm Tỉ lệ 20% Hiểu được ý nghĩa và cách rèn luyện lòng tự trọng câu điểm Tỉ lệ 30 % Số câu Số điểm Tỉ lệ Vận dụng Tổng cộng Vận dung Vận thấp dụng cao câu điểm tỉlệ 30% Yêu thương Nêu được ca người dao thể hiện yêu thương vieân: Bùi Ngọc Lương TRƯỜNG THCS THÀNH LONG người - câu - điểm - 20 % Số câu Số điểm Tỉ lệ GDCD câu điểm tỉlệ 20% Đoàn kết, tương trợ Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu hỏi 2.5 Tổng số điểm Tỷ lệ % 50 % 1.5 40% Giải quyết tình huống có liên quan đến đoàn kết, tương trợ câu điểm 10 % 1 10% câu điểm 10 % 10 100% ĐỀ BÀI Caâu : (2điểm) Thế tôn sư trọng đạo ? Nêu hai việc làm thể thiếu tơn sư trọng đạo học sinh ? Câu 2: (2điểm) Hãy kể một việc làm trung thực và một việc làm thiếu trung thực mà em thấy cuộc sống hiện nay? Câu : (3điểm) Cho biết ý nghĩa lịng tự trọng? Nêu ví dụ thể tính tự trọng Câu 4: (2điểm) Tìm hai câu ca dao nói yêu thương người? Câu : (1điểm) Bài tập : Giờ kiểm tra toán , có khó , hai bạn ngồi cạnh “ góp sức” để làm Hỏi : Việc làm hai bạn hay sai? Vì sao? Giáo vieân: Bùi Ngọc Lương TRƯỜNG THCS THÀNH LONG GDCD ĐÁP ÁN Câu (2 điểm) - Tôn sư trọng đạo: + Là tôn trọng ,kính yêu biết ơn thầy giáo cô giáo dạy lúc nơi + Coi trọng làm theo đạo lý mà thầy cô dạy - Việc làm thiếu tôn sư trọng đạo +Gặp thầy cô giáo không chào hỏi + Nói chuyện học thầy la tỏ khó chịu Câu 2: Học sinh tự lấy ví dụ đúng - Trung thực ( điểm) - Thiếu trung thực ( điểm) Câu 3(3 điểm) - Tự trọng phẩm chất đạo đức cao quý cần thiết người - Lòng tự trọng giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hồn thành nhiệm vụ, nâng cao phẩm giá uy tín cá nhân người - Nhận kính trọng người xung quanh Câu 4(2 điểm) - Thương nhười thể thương thân - Một ngựa đau tàu không ăn cỏ Câu (1 điểm) Việc làm hai bạn sai.Vì kiểm tra không cho phép học sinh trao đổi Giáo viên: Bùi Ngọc Lương TRƯỜNG THCS THÀNH LONG GDCD TRƯỜNG THCS THÀNH LONG KỲ KIỂM GIŨA HỌC KÌ NĂM HỌC 2016 – 2017 Ngày kiểm tra: 10 tháng 10 năm 2016 Môn kiểm tra: GDCD Lớp: Hệ: THCS Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ STT Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Tự chủ Nêu được Nêu được khái niệm biểu hiện của tính tự chủ người có tính tự chủ 1,3 câu 1,3 câu 0.5 0.5 5% 5% Số câu Số điểm Tỉ lệ Bảo vệ hòa bình Nêu biết khái niệm hồ dung bình, bảo vệ luyện hồ bình, bình Sớ câu Số điểm Tỉ lệ 2/3 câu điểm 20% Truyền thống tốt Hiểu truyền đẹp của dân tộc thống tốt đẹp dân tộc Giáo viên: Vận dung Vận dung Vận thấp dụng cao Tổng cộng Lấy ví dụ về tính tự chủ 1,3 câu 10% câu điểm 20% vận rèn hoà câu điểm 30% 1/3 câu điểm 10% vận dụng vào việc làm Bùi Ngọc Lương TRƯỜNG THCS THÀNH LONG Số câu Số điểm Tỉ lệ GDCD thân 1/3 câu 10% 2/3câu 20% Tự chủ Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu hỏi Tổng số điểm Tỷ lệ % 1+2/3 4.5 45 % 2/3 1.5 15% câu điểm 30% Vận dụng vào giải tình có liên quan đến tính tự chủ 1/3+1/3+1 20% câu điểm 20% 20% câu điểm 20% 10 100% ĐỀ BÀI Câu 1( 2đ ) Em hiểu thế nào là tự chủ? Người có tính tự chủ biểu hiện thế nào?Lấy một ví dụ biểu hiện tính tự chủ ? Câu 2( 3đ ) Hòa bình ? Thế bảo vệ hòa bình ? Bản thân em thể lòng yêu chuộng hòa bình quan hệ giao tiếp với bạn bè xung quanh ? Câu ( 3đ ) Truyền thống tốt đẹp dân tộc gì? Dân tợc Việt nam có những trùn thớng tớt đẹp nào? Bản thân em cần phải làm để phát huy truyền thống tốt đẹp ? Câu 4:Tình huống: ( 2đ ) “ Trên đường học Nam nhặt cặp người đánh rơi, mở cặp Nam thấy có nhiều giấy tờ quan trọng có ghi tên Nguyễn văn A giám đốc công ty xây dựng, thi công công trình địa phương Nam bóp đựng tiền, Nam mở bóp thấy có nhiều giấy bạc 500 ngàn, 200 ngàn số tờ đô la Nam quan sát xung quanh xem có không suy nghó lúc Nam định lấy hết tiền vứt cặp vào bụi ven đường Nam nghó dù lấy, có thấy nhặt đâu có ăn cắp đâu mà sợ Câu hỏi a/ Việc làm suy nghó Nam hay sai? Nếu sai sai sai chỗ nào? b/ Vì Nam làm ? c/ Nếu trường hợp em Nam, em làm Giáo vieân: Bùi Ngọc Lương TRƯỜNG THCS THÀNH LONG GDCD ĐÁP ÁN TỰ LUẬN ( 10 điểm ) Câu - Tự chủ( đ): Là làm chủ thân Người biết tự chủ người làm chủ suy nghó, tình cảm, hành vi hoàn cảnh, điều kiện sống - Học sinh tự đặt ví dụ đúng ( đ) Caâu 2/ Hòa bình ( 1đ) tình trạng chiến tranh hay xung đột vũ trang Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng hợp tác lẫn nhau, khát vọng toàn nhân loại * Bảo vệ hòa bình ( đ) - Giữ gìn sống bình yên - Dùng thương lượng đàm phán để giải mâu thuẩn, xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia - Không để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang * Hs rèn luyện : ( 1đ ) - Đối với bạn bè: + không gây gổ hay nói xấu bạn, + Chơi hòa đồng với bạn, + Giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn + Giao lưu kết bạn bạn trường trường khác… Câu 3/ Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác ( 1đ ) * Một số truyền thống tốt đẹp dân tộc ta: Yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghóa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo,hiếu thảo, văn hoá, nghệ thuật…( 1đ ) * Hs rèn luyện : không ngừng nổ lực học tập tốt, Tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ( 0,5đ ) - Lên án, Phê phán ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc ( 0,5đ ) Câu - Việc làm suy nghó Nam sai Giáo viên: Bùi Ngọc Lương TRƯỜNG THCS THÀNH LONG GDCD Nam sai chổ: tham lam, biết người đánh rơi không trả lại ( 1đ) - Nam làm Nam không tự chủ thân trước sức hút vật chất tiền ( 0,5đ ) - Nếu em Nam đem trả lại cặp toàn tiền giấy tờ cho người đánh rơi đem đến đồn công an gần để nhờ trả lại.( 0,5đ GVBM Bùi Ngọc Lương Giáo 10 viên: Bùi Ngọc Lương ... 10 100% ĐỀ BÀI Caâu : (2điểm) Thế tôn sư trọng đạo ? Nêu hai việc làm thể thi? ??u tơn sư trọng đạo học sinh ? Câu 2: (2điểm) Hãy kể một việc làm trung thực và một việc làm thi? ?́u trung... gian: 45 phút (Không tính thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ stt Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Tôn đạo sư trọng Nêu Nêu được việc khái niệm tôn làm thi? ?́u tôn sư trọng đạo sư trọng đạo... cô dạy - Việc làm thi? ??u tôn sư trọng đạo +Gặp thầy cô giáo không chào hỏi + Nói chuyện học thầy la tỏ khó chịu Câu 2: Học sinh tự lấy ví dụ đúng - Trung thực ( điểm) - Thi? ?́u trung thực