Ngày soạn Ngày dạy Tiết 75 QUY ĐỒNGMẪU NHIỀU PHÂN SỐ I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức – HS hiểu thế nào là quy đồng mẫu hai phân số, nắm được các bước tiến hành quy đồng mẫu hai phân số – Có kĩ năng quy[.]
Tiết 75: QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: – HS hiểu quy đồng mẫu hai phân số, nắm bước tiến hành quy đồng mẫu hai phân số – Có kĩ quy đồng mẫu hai phân số (các phân số có mẫu số có khơng q chữ số) Kỹ năng: – Rèn cho HS ý thức làm việc theo quy trình, thói quen tự học (qua việc đọc làm theo HD SGK tr.18) – Rèn luyện cách quy đồng mẫu hai phân số Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận khoa học tính tốn II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH: Chuẩn bị thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo, thước thẳng Chuẩn bị trị: ĐDHT, SGK, phiếu học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: - Hãy nhắc lại quy tắc rút gọn phân số? Áp dụng rút gọn phân số 51 ? 68 - Nêu tính chất phân số viết dạng tổng quát? Bài mới: Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu cách quy đồng Quy đồng mẫu hai phân số mẫu hai phân số Ví dụ: Quy đồng phân số sau: GV: Cho phân số ; 3.7 21 Quy đồng mẫu hai phân số HS: hs lên bảng quy đồng 3.7 21 7.4 28 5.4 20 7.4 28 GV: Quy đồng mẫu số phân số gì? GV: Mẫu chung phân số quan hệ với mẫu phân số ban đầu HS phát biểu: GV: Tương tự em hay quy đồng mẫu 3 5 hai phân số: & HS: phát biểu: 3.8 24 5.5 25 ; 5.8 40 8.5 40 GV: Trong ta lấy mẫu chung 28 5.4 20 7.4 28 -Cho phân số: phân số trên? Giải: 3 5 & Hãy quy đồng mẫu 3.8 24 5.5 25 ; 5.8 40 8.5 40 hai phân số 40; bội chung nhỏ Nếu lấy mẫu chung bội chung khác như: 80; 120; … có khơng? Vì sao? GV: y/c học sinh làm ?1 ?1 Hướng dẫn 1) 3.16 48 ; HS: làm ?1 5.16 80 GV: -Vậy quy đồng mẫu phân số, 5.10 50 mẫu chung phải bội chung mẫu 8.10 80 24 72 số Để cho đơn giản người ta thường lấy 2) 5.24 120 mẫu chung BCNN mẫu HS: hs lên bảng làm ; 5.15 75 8.15 120 Hoạt động 2: Vận dụng Bài tập 29: -GV yêu cầu HS làm tập 29 3.27 81 5.8 40 ; -HS làm theo nhóm phiếu học tập.Sau a) 8.27 216 27 27.8 216 em đại diện lên bảng trình bày 2 2.25 50 4.9 36 b) ; ->Nhóm khác nhận xét 9.25 225 25 6.15 90 c) ; 6 15 15 15 25.9 Củng cố - Luyện tập: – GV nhấn mạnh lại quy tắc quy đồng mẫu số phân số – Hướng dẫn học sinh làm tập 28 trang 19 SGK Hướng dẫn học sinh học nhà: – Học sinh nhà học làm tập lại SGK Chuẩn bị tập phần luyện tập 225 ... làm ; 5.15 75 8.15 120 Hoạt động 2: Vận dụng Bài tập 29: -GV yêu cầu HS làm tập 29 3. 27 81 5.8 40 ; -HS làm theo nhóm phiếu học tập.Sau a) 8. 27 2 16 27 27. 8 2 16 em đại diện lên... 36 b) ; ->Nhóm khác nhận xét 9.25 225 25 ? ?6. 15 90 c) ; ? ?6 15 15 15 25.9 Củng cố - Luyện tập: – GV nhấn mạnh lại quy tắc quy đồng mẫu số phân số – Hướng dẫn học sinh làm tập 28 trang... làm ?1 ?1 Hướng dẫn 1) 3. 16 48 ; HS: làm ?1 5. 16 80 GV: -Vậy quy đồng mẫu phân số, 5.10 50 mẫu chung phải bội chung mẫu 8.10 80 24 72 số Để cho đơn giản người ta thường