Giáo án tiếng việt lớp 2 sách cánh diều tuần 26

Giáo án Tiếng Việt lớp 2 sách Cánh Diều Tuần 26 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 KẾ HOẠCH BÀI D[.]

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁCH CÁNH DIỀU Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 26: MN LỒI CHUNG SỐNG CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM (15 phút) - GV giới thiệu chủ điểm mới: Tiếp theo chủ điểm Thế giới rừng xanh, tuần này, em học chủ điểm Mn lồi chung sống để biết lồi thú rừng xanh sống với - GV nêu yêu cầu Bài tập 1- Đây vật nào, chiếu lên bảng lớp ảnh minh hoạ hình vật cho lớp quan sát nói tên: sóc, lạc đà, tê giác, thỏ - GV yêu cầu HS đọc câu đố, đối chiếu với hình ảnh gợi ý, đốn câu đố nói vật - GV mời vài cặp HS tiếp nối báo cáo kết quả: a - lạc đà, b - tê giác, c -thỏ, d - sóc - GV nêu yêu cầu Bài tập 2: Đọc thơ hát vật sống rừng - GV mời HS hát đọc thơ GV gợi ý hát, thơ: Chú voi Bản Đôn (bài hát cùa Phạm Tuyên), Bác gấu đen hai thỏ (thơ Hồng Hà) - GV nói lới dẫn vào đọc mở đầu chủ điểm Mn lồi chung sống BÀI ĐỌC 1: HƯƠU CAO CỔ (55 phút) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Đọc lưu loát văn thông tin Hươu cao cổ Phát âm từ ngữ Ngắt nghỉ câu, cuối câu - Hiểu nghĩa từ ngữ Hiểu nội dung bài: Miêu tả đặc điểm, hình dáng, tính nết hiền lành, sống hịa bình với loài vật khác đồng cỏ hươu cao cổ Từ đọc, HS có hứng thú tìm hiểu giới lồi vật mơi trường thiên Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí nhiên xung quanh - Củng cổ kĩ sử dụng dấu chấm dấu phẩy Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Học cách quan sát miêu tả động vật Phẩm chất - Yêu quý có ý thức bảo vệ loài động vật II THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Mở đầu chủ điểm Mn lồi - HS lắng nghe, tiếp thu chung sống, em làm quen với loài thú hoang dã sống chủ yếu Châu Phi, có chiều cao khơng lồi sánh kịp – hươu cao cổ II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc thành tiếng a Mục tiêu: HS đọc Hươu cao cổ với giọng đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hợp lí b Cách tiến hành: - GV đọc mẫu đọc: giọng đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hợp lí - GV mời HS đứng dậy đọc to lời giải nghĩa - HS lắng nghe, đọc thầm theo Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí từ ngữ khó bài: bất tiện, tranh giành - HS đọc phần giải từ ngữ khó: + Bất tiện: không thuận lợi - GV nhắc HS nghỉ số câu dài, như: + Tranh giành: tranh để giành lấy Nó bất tiện/khi hươu cúi xuống thấp //Khi đó, / hươu cao cổ /phải xoạc hai chân trước thật rộng / cúi đầu xuống vũng nước / để uống // - HS ý, luyện đọc câu dài Hươu cao cổ / không / tranh giành thức ăn hay nơi / với lồi vật nào.// - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp HS đọc tiếp nối đoạn SGK đánh số - GV phát sửa lỗi phát âm cho HS, hướng - HS luyện đọc dẫn em đọc từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai: dễ dàng, cành lá, tranh giành, linh dương, ngựa vằn - HS luyện phát âm - GV yêu cầu cặp HS luyện đọc tiếp nối đoạn phân công - GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối đoạn trước lớp - HS luyện đọc theo nhóm (cá nhân, bàn, tổ) - GV mời 1HS khá, giỏi đọc lại toàn Hoạt động 2: Đọc hiểu - HS thi đọc - HS đọc bài; HS khác lắng a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Đọc nghe, đọc thầm theo hiểu SGK trang 65 b Cách tiến hành: - GV mời HS đọc câu hỏi SGK: + HS1 (Câu 1): Hươu cao cổ cao nào? + HS2 (Câu 2): Chiều cao hươu cao cổ có thuận lợi có bất tiện? - HS đọc yêu cầu câu hỏi + HS3 (Câu 3): Hươu cao cổ sống với loài vật khác nào? - GV yêu cầu cặp HS thực hành hỏi đáp, trả lời câu hỏi - GV mời đại diện HS trình bày kết thảo luận Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS thảo luận theo nhóm Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - HS trình bày: + Câu 1: Con hươu cao cổ cao cao tới gần mét, ngó vào cửa sổ tầng hai nhà + Câu 2: Thuận tiện: Chiếc cổ dài hươu cao cổ giúp hươu với tới cành cao dễ phát kẻ thù Bất tiện: Khi muốn cúi xuống thấp, hươu phải xoạc hai chân trước thật rộng cúi đầu xuống vũng nước để uống + Câu 3: Hươu cao cổ không bao giơ tranh giành thức ăn hay nơi với lồi vật Trên đồng - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài học giúp em cỏ, hươu cống hồ bình với nhiều hiểu điều gì? lồi thú ăn cỏ khác linh dương, đà điểu, ngựa vằn Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần - HS trả lời: Bài học giúp em nhận biết đặc điểm hươu cao Luyện tập SGK trang 65 cổ, lối sống hiền lành, thân thiện, b Cách tiến hành: hịa bình hươu cao cổ với - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp yêu cầu loài thú ăn cỏ khác phần Luyện tập: + HS1 (Câu 1): Dấu câu phù hợp với ô trống: dấu chấm hay dấu phẩy Hươu cao cổ hiền lành ? sống hịa bình ? thân thiện với nhiều loài vật ăn cỏ khác + HS2 (Câu 2): Em cần đặt dấu phẩy thiếu vào chỗ đoạn văn sau: Một năm, Trời làm hạn hán, cỏ chim chóc mng thú khát nước Cóc bạn cua ong cáo gấu cọp định lên thiên đình kiện Trời Cuối cùng, Trời phải cho mưa xuống khắp trần gian - GV yêu cầu cặp HS trao đổi, làm GV phát tờ phiếu khổ to cho HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS đọc yêu cầu câu hỏi Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV mời đại diện nhóm trình bày kết - HS thảo luận theo nhóm - HS trình bày: + Câu 1: Hươu cao cổ hiền lành Nó sống hịa bình, thân thiện với nhiều loài vật ăn cỏ khác + Câu 2: Một năm, Trời làm hạn hán, cỏ, chim chóc, mng thú khát nước Cóc bạn cua, ong, cáo, gấu cọp - GV yêu cầu HS đọc lại tập sau điền định lên thiên đình kiện Trời Cuối dấu phẩy đầy đủ Chú ý nghỉ sau dấu phẩy cùng, Trời phải cho mưa xuống - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Dấu phẩy khắp trần gian tập có tác dụng gì? - HS đọc - HS trả lời: Dấu phẩy tập có tác dụng ngăn cách từ ngữ phần liệt kê; làm cho câu văn dễ hiểu, dễ đọc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHÍNH TẢ - TẬP VIẾT (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Nghe – viết xác đoạn văn Con sóc: Qua viết, củng cố cách trình bày đoạn văn - Làm tập lựa chọn: Điền chữ r, d, gi; điền vần ưc, ưt Điền vào ô trống tiếng bắt đầu r, d, gi; có vần ưc, ưt - Biết viết chữ X viết hoa cỡ vừa nhỏ Biết viết câu ứng dụng Xuân về, rừng tay áo cỡ nhỏ Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Có ý thức thẩm mĩ trình bày văn Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Trong học ngày hôm nay, em Nghe – viết xác đoạn văn Con Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe, tiếp thu Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí sóc; Làm tập lựa chọn; Biết viết chữ X viết hoa cỡ vừa nhỏ Biết viết câu ứng dụng Xuân về, rừng tay áo cỡ nhỏ Chúng ta vào học II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghe – viết (Bài tập 1) a Mục tiêu: HS nghe, đọc đoạn văn tả sóc, hiểu nội dung đoạn văn; viết đoạn tả b Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu: HS nghe, viết lại đoạn văn tả Con - HS lắng nghe, đọc thầm theo sóc - HS đọc bài; HS khác lắng - GV đọc đoạn văn nghe, đọc thầm theo - GV mời HS đọc lại đoạn văn - HS trả lời: Đoạn văn tả sóc - GV yêu cầu HS trả lời: Đoạn văn nói nội dung đáng yêu, nghịch ngợm gì? - HS lắng nghe, thực - GV hướng dẫn thêm HS: Về hình thức hình thức, Đoạn văn có câu Tên chữ đầu câu viết hoa Tên viêt lùi vào tính từ lề - HS đọc từ dễ phát âm sai Chữ đầu đoạn văn viết lùi vào ô - GV nhắc HS đọc thầm lại dịng thơ, ý từ ngữ dễ viết sai: lơng, chóp đi, - HS viết tinh nhanh, trèo, nhảy, Viết dấu câu (dấu hai chấm, dấu phẩy) - GV yêu cầu HS gấp SGK, nghe GV đọc dòng, - HS soát viết vào Luyện viết - HS chữa lỗi - GV đọc lại lần cho HS soát lại - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi, gạch chân từ ngữ viết sai, viết lại bút chì từ ngữ - GV đánh giá, chữa -7 Nhận xét về: nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động 2: Bài tập lựa chọn (Bài tập 2, 3) a Mục tiêu: HS chọn r, d, gi ưc, ưt phù hợp điền vào ô trống b Cách tiến hành: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe, đọc thầm yêu cầu Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Điền chữ r, d, gi vần ưc, ưt (Bài tập 2) câu hỏi - GV nêu yêu cầu tập; chọn cho HS làm Bài tập 2a: Chữ r, d hay gi? - HS làm - GV yêu cầu HS làm vào Luyện viết GV phát phiếu khổ to cho HS HS làm phiếu - HS đọc bài: gieo hạt / chạy dài / sốt ruột / / héo rũ gắn lên bảng lớp, nói kết - GV yêu cầu lớp đọc lại đoạn văn điền chữ - HS lắng nghe, đọc thầm yêu cầu câu hỏi hoàn chỉnh * Điền tiếng có r, d, gi có vần ưc, ưt (Bài tập 3): - GV nêu yêu cầu tập; chọn cho HS làm Bài tập Em chọn tiếng ngoặc đơn để điền vào ô trống: - - HS làm GV yêu cầu HS làm vào Luyện viết GV - HS đọc bài: nứt nẻ, nức nở, thơm phát phiếu khổ to cho HS HS làm phiếu nức gắn lên bảng lớp, nói kết - GV yêu cầu lớp đọc lại từ ngữ điền chữ hoàn chỉnh Hoạt động 3: Tập viết chữ hoa X a Mục tiêu: HS biết quy trình viết hoa chữ X, viết vào Luyện viết 2; viết câu ứng dụng Xuân rừng thay áo - HS trả lời: Chữ X cao li? Có ĐKN Được viết nét b Cách tiến hành: - GV chữ mẫu, hỏi HS: Chữ X cao li? Có ĐKN? Được viết nét? - HS lắng nghe, quan sát Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV chữ mẫu, miêu tả: Nét viết chữ hoa X kết - HS quan sát, ghi nhớ bảng hợp nét bản: móc hai đầu trái, thẳng xiên lớp (lượn hai đầu) móc hai đầu phải - GV dẫn viết mẫu bảng lớp: Đặt bút ĐK 5, viết nét móc hai đầu trái vịng lên viết tiếp nét thẳng xiên lượn hai đầu (từ trái sang phải, lên trên) xiên chéo thân chữ, tới ĐK chuyển hướng đầu bút để viết tiếp nét móc hai đầu phải (từ xuống), cuối nét lượn vào trong; dừng bút - HS viết ĐK - GV yêu cầu HS viết chữ X hoa Luyện viết - HS đọc câu ứng dụng - HS quan sát, tiếp thu - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng: Xuân về, rừng thay áo - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét: + Độ cao chữ cái: Chữ X hoa (cỡ nhỏ) chữ g, h, y cao 2,5 li Chữ t cao.5 li Nhũng chữ lại (u, â, n, v, ê, r, ư, a, o, m, ơ, i) cao li + Cách đặt dấu thanh: Dấu huyền đặt ê, ư, dấu - HS viết sắc đặt a, - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng Luyện viết - GV đánh giá - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI ĐỌC 2: AI CŨNG CĨ ÍCH (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn Phát âm đúng, ngắt nghỉ Biết đọc phân biết giọng người kể (chậm rãi, vui) với giọng nhân vật (voi con: hồn nhiên; bạn: ngạc nhiên, thân thiện) - Hiểu nghĩa từ ngữ (bận rộn, chằng chịt, mũi dài, cuốn, hớn hở, ) Nắm diễn biến câu chuyện Hiểu nội dung truyện: Các vật rừng có ích, làm việc tốt biết điểm mạnh Voi lúc đầu khơng biết làm gì, sau biết làm việc tốt, có ích, giống bạn khu rừng - Luyện tập kiểu câu (câu kể, câu hỏi, câu bộc lộ cảm xúc) dấu câu: dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Cảm nhận giọng kể chuyện vui, dí dịm Phẩm chất - u q loài vật II THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV mời đại diện HS trình bày kết thảo luận đu từ sang khác, giật dây leo chằng chịt xuống để khơng vướng víu Sóc vùi hạt thông xuống lớp đất mềm để chờ mưa đến, thông non vươn lên + Câu 2: Điều giúp voi phát lợi ích mũi dài: hơm voi bị cành khơ mặt đất vướng vào chân Nó liền dùng mũi dài cành lên, vứt xa; hớn hở báo với bạn phát mũi vòi + Câu 3: Voi dùng mũi dọn cành khô rơi rụng ngang dọc rừng, tạo nhiều chỗ trống cho sóc trồng Từ chỗ đất trồng mọc lên nhiều mầm xanh tốt + Câu 4: HS nói ý thích - HS trả lời: Qua câu chuyện, em hiểu Ai có ích, làm - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện, em việc tốt biết rõ điểm mạnh mình, phát huy hiểu điều gì? làm nhiều việc tốt có ích Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Luyện tập SGK trang 69 b Cách tiến hành: - HS đọc yêu cầu câu hỏi - GV mời HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 1: Tìm đọc: a Một câu dùng để kể, có dấu chấm b Một câu dùng để hỏi, có dấu chấm hỏi c Mơt câu dùng để bộc lộ cảm xúc, có dấu chấm than Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe, thực Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV hướng dẫn HS: Bài đọc có nhiều câu kể, - HS trả lời: em nói câu kể a Một câu dùng để kể, có dấu - GV mời đại diện số HS trả lời câu hỏi chấm: Trong khủ rừng nọ, vật bận rộn Hằng ngày, chim gõ kiến gõ gõ, đục đục, chữa bệnh cho Khỉ đu từ sang khác, giật dây leo chằng chịt xuống để khơng vướng víu b Một câu dùng để hỏi, có dấu chấm hỏi: Sao bạn biết có mũi? - GV mời HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 2: Dấu câu phù hợp với ô trống: dấu chấm, dấu c Môt câu dùng để bộc lộ cảm xúc, có dấu chấm than: Thật tuyệt! chấm hỏi hay dấu chấm than? - HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS làm vào - HS trình bày: dấu chấm – dấu - GV yêu cầu HS làm cá nhân vào Vở tập hỏi – dấu chấm than GV phát phiếu khổ to cho HS HS làm phiếu đọc kết - GV mời số HS trình bày kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… LUYỆN NÓI VÀ NGHE: KỂ CHUYỆN “AI CŨNG CĨ ÍCH” (1 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh, HS biết hợp tác bạn kể lại đoạn câu chuyện Ai có ích, kể tồn câu chuyện Bước đầu biết phối hợp lời kể với cử chỉ, nét mặt; thay đổi giọng kể linh hoạt làm cho câu chuyện lên sinh động - Theo dõi bạn kể, kể tiếp đoạn lời bạn kể Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng:  Hiểu vận dụng từ ngữ học để kể lại câu chuyện  Hiểu kể chuyện phân vai (không phải nhập vai kể đoạn toàn câu chuyện theo lời nhân vật) Phẩm chất - Yêu quý loài vật II THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Trong học ngày hôm - HS lắng nghe, tiếp thu nay, dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh, biết hợp tác bạn kể lại đoạn câu chuyện Ai có ích, kể toàn câu chuyện; Theo dõi bạn kể, kể tiếp đoạn lời bạn kể Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Chúng ta vào học II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh câu hỏi a Mục tiêu: HS dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện Ai có ích; kể lại tồn câu chuyện b Cách tiến hành: * Chuẩn bị: - HS quan sát tranh, đọc câu hỏi - GV gắn hình minh hoạ lên bảng lớp, tranh: hình, mời HS tiếp nối em đọc câu hỏi + Tranh 1: Hằng ngày, chim gõ hình: kiến làm gì? + Tranh 2: Sóc vùi hạt thơng xuống đất làm gì? + Tranh 3: Voi phát điều thú vị? + Tranh 4: Từ đó, voi làm để bạn trơng cây? * Kể chuyện theo nhóm: - GV chia lớp thành nhóm (mỗi HS kể theo tranh) - HS chia thành nhóm - GV yêu cầu HS tiếp nối kể đoạn câu - HS tập kể chuyện trường chuyện nhóm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Kể chuyện trước lớp: - HS kể chuyện theo tranh - GV mời nhóm xung phịng kể chuyện trước lớp, HS kể theo tranh - HS kể lại toàn câu chuyện - GV mời HS xung phong kể lại toàn câu chuyện Khuyến khích HS kể chuyện biểu cảm để hấp dẫn người nghe - GV cho nhóm tự phân vai thi kể chuyện - HS phân vai, thi kể chuyện trước lớp GV mời lớp vỗ tay sau lời kể nhóm - GV khen ngợi nhóm kể nội dung, vai nhân vật, kể kịp lượt lời, biểu cảm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI VIẾT 2: NỘI QUY VƯỜN THÚ (1 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Hiểu nghĩa từ Điền từ ngữ vào câu cho để hoàn thành Nội quy vườn thú Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Biết đọc văn Nội quy vườn thú với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, điều quy định Phẩm chất - Có ý thức tơn trọng tn thủ nội quy nơi công cộng II THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Để giữ trật tự nơi công - HS lắng nghe, tiếp thu cộng, cần có nội quy (những điều quy định) bắt buộc người tuân theo Khi em học, có nội quy trường lớp Khi em chơi, có nội quy cơng viên, vườn bách thú, rạp chiếu phim, Ở học kì 1, em đọc Nội quy học sinh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hơm nay, em làm tập Nội quy vườn thú, thực hành vài điều nội quy II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Điền từ ngữ phù hợp để hoàn thành nội quy (Bài tập 1) a Mục tiêu: HS chọn từ ngữ phù hợp với trống để hồn thành nội quy b Cách tiến hành: - GV mời HS đọc yêu cầu Bài tập 1: Em chọn từ ngữ phù hợp với trống để hồn thành nội quy - GV yêu cầu HS đọc thầm, làm vào Vở tập - GV mời số HS trình bày kết - HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS làm vào - HS trình bày: Mua trêu chọc thức ăn lạ vệ sinh chung - GV đọc mẫu yăn Nội quy vườn thú Giúp HS hiểu từ ngữ giải cuối bài: bảo tồn, quản - HS hiểu nghĩa từ ngữ giải cuối lí - GV yêu cầu HS chọn điều giải thích - HS trả lời: nhanh khách cần thực quy định • Điều (Mua vé tham quan): Ai phải mua vé Khách phải mua vé để Ban quản lí có tiền chăm sóc vườn thú, bảo vệ thú ni • Điều (Không trêu chọc vật): Khách không trêu chọc vật chuồng (lấy sỏi, đá ném thú, lấy que chọc thú, ) để vật có cảm giác sống an tồn, bình yên vườn thú Trêu chọc vật làm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí chúng bị kích động, tức giận Nếu chúng phản ứng lại, khách gặp nguy hiểm • Điều (Khơng cho vật ăn thức ăn lạ): Không cho vật ăn thức ăn lạ làm cho chúng bị mắc bệnh, bị đau bụng • Điều (Giữgìn vệ sinh chung): Khách cần giữ gìn vệ sinh chung (không vứt rác, không khạc nhổ, vệ sinh nơi quy định) để vườn thú sạch, đẹp, không bị ô nhiễm, điểm du lịch hấp dẫn Hoạt động 2: Chọn ý phù hợp để bổ sung cho khách tham quan nội quy (Bài tập 2) a Mục tiêu: HS chọn ý phù hợp để bổ sung cho nội quy b Cách tiến hành: - GV giới thiệu hình minh hoạ: Hổ phấn khởi - HS quan sát tranh minh họa tay vào Nội quy thăm thú - GV mời HS đọc yêu cầu Bài tập 2: Để khách tham quan không gặp nguy hiểm đến thăm - HS đọc yêu cầu câu hỏi chuồng nuôi thú dữ, theo em cần bổ sung vào nội quy vườn thú điều đây: a Đứng cách hàng rảo bảo vệ mét b Không trèo qua hàng rào bảo vệ c Trẻ em 12 tuổi phải người lớn - GV giải thích: Để khách tham quan không gặp nguy hiểm đến thăm chuồng nuôi thú dữ, em - HS lắng nghe, thực cần tưởng tượng người quản lí, bổ sung vào nội quy vườn thú điều điều cho Các em bổ sung điều khác (theo ý kiến cá nhân mình) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... viết câu ứng dụng Luyện viết - GV đánh giá - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm... hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Kể chuyện trước lớp: - HS kể chuyện theo tranh - GV mời nhóm xung phịng kể chuyện trước lớp, HS kể theo... Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV chữ mẫu, miêu tả: Nét viết chữ hoa X kết - HS quan sát, ghi nhớ bảng hợp nét bản: móc hai đầu trái, thẳng xiên lớp