1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo án tiếng việt lớp 2 sách cánh diều tuần 25

24 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Giáo án Tiếng Việt lớp 2 sách Cánh Diều Tuần 25 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 KẾ HOẠCH BÀI D[.]

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁCH CÁNH DIỀU Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 25: THẾ GIỚI RỪNG XANH CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM (15 phút) - GV hình minh họa giới thiệu chủ điểm mới: Thế giới rừng xanh – chủ điểm nằm chủ đề Em yêu thiên nhiên Với chủ điểm này, em biết thêm nhiều đọc, có thêm nhiều hiểu biết lồi thú hoang dã sống rừng xanh Các em quan sát tranh minh họa, thảo luận theo nhómvà nói tên động vật hoang dã tranh; xếp vật vào nhóm thích hợp - GV u cầu cặp HS quan sát tranh, trao đổi trả lời câu hỏi - GV mời đại diện số HS trình bày kết thảo luận: + Bài tập 1: Tên vật: (1) Sóc (7) Gấu (2) Ngựa vằn (8) Hổ (3) Tê giác (9) Nai (4) Voi (10) Rắn (5) Cáo (11) Cá sấu (6) Khỉ (12) Thỏ + Bài tập 2: Xếp vật vào nhóm thích hợp: a Con vật dữ, nguy hiểm: hổ, tê giác, voi, gấu, rắn, cá sấu, cáo b Con vật hiền, khơng nguy hiểm: thỏ, sóc, ngựa vằn, khỉ, nai BÀI ĐỌC 1: SƯ TỬ XUẤT QUÂN (1,5 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Đọc trôi chảy đọc, phát âm từ ngữ Biết ngắt, nghỉ hợp lí, tự nhiên dòng thơ lục bát Biết đọc thơ với giọng sôi nổi, hào hứng, thể sáng tạo, thơng minh vua sư tử khí chuẩn bị xuất quân - Hiểu từ ngữ khó bài: xuất quân, thần dân, giao liên Chọn tên Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí phù hợp với nội dung thơ Hiểu nội dung thơ: Ca ngợi vua sư tử biết nhìn người, giao việc để có ích, lập cơng - Biết số thành ngữ nói đặc điểm vật qua tập, điền tên vật vào chỗ trống để hoàn thành thành ngữ - Củng cố kĩ sử dụng dấu phẩy Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng:  Củng cố hiểu biết thơ lục bát  Biết bày tỏ yêu thích với số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp Phẩm chất - Hiểu biết loài động vật hoang dã II THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Chủ điểm Thế giới rừng xanh giúp em có thêm hiểu biết loài - HS lắng nghe, tiếp thu thú hoang dã sống rừng xanh Bài đọc Sư tử xuất quân nói tài huy quân đội vua sư tử chúa tể rừng xanh Bài học giúp em biết thêm số thành ngữ nói đặc điểm riêng biệt số vật II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc thành tiếng a Mục tiêu: HS đọc thơ Sư tử xuất quân SGK Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí trang 56 Biết ngắt, nghỉ hợp lí, tự nhiên dòng thơ lục bát Biết đọc thơ với giọng sôi nổi, hào hứng, thể sáng tạo, thông minh vua sư tử khí chuẩn bị xuất quân b Cách tiến hành : - GV đọc mẫu thơ: đọc thơ với giọng sôi nổi, hào hứng, thể sáng tạo, thơng minh vua sư tử khí chuẩn bị xuất quân - GV mời HS đứng dậy đọc to lời giải nghĩa từ ngữ khó bài: xuất quân, thần dân, giao liên - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp HS đọc tiếp nối đoạn thơ + HS1 (Đoạn 1): từ đầu đến “lập công” + HS2 (Đoạn 2): đến “tài tình” +HS3 (Đoạn 3): đoạn cịn lại - GV phát sửa lỗi phát âm cho HS, hướng dẫn em đọc từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai: tùy tài, xung phong, xuất quân, mưu kế - GV yêu cầu cặp HS luyện đọc tiếp nối đoạn phân công - GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối đoạn trước lớp (cá nhân, bàn, tổ) - GV mời 1HS khá, giỏi đọc lại toàn Hoạt động 2: Đọc hiểu a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Đọc hiểu SGK trang 57 b Cách tiến hành: - GV mời 3HS đứng dậy đọc tiếp nối câu hỏi: + HS1 (Câu 1): Sư tử giao việc cho thần dân với mong muốn nào? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc phần giải nghĩa từ ngữ khó: + Xuất quân: đưa quân đánh giặc + Thần dân: người dân nước có vua + Giao liên: liên lạc - HS đọc - HS luyện phát âm - HS luyện đọc - HS thi đọc trước lớp - HS đọc bài, HS khác lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc yêu cầu câu hỏi Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + HS2 (Câu 2): Tìm ví dụ cho thấy sư tử giao việc phù hợp với đặc điểm thần dân: M: Sư tử giao cho voi việc vận tải voi chở đồ đạc giỏi + HS3 (Câu 3): Nếu đặt tên khác cho câu chuyện, em đặt tên nào? a Ơng vua khơn ngoan b Nhìn người giao việc c Ai có ích - GV u cầu HS thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi - GV mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận câu 1, - HS thảo luận theo nhóm - HS trình bày câu 1,2: + Câu 1: Sư tử giao việc cho thần dân với mong muốn giao cho người việc, phù hợp với khả Dù nhỏ, to, khỏe, yếu, tùy tài lập cơng + Câu 2: Tìm ví dụ cho thấy sư tử giao việc phù hợp với đặc điểm thần dân:  Sư tử giao cho việc gấu xung phong cơng gấy to, khỏe dũng mãnh  Sư tử giao chi khỉ việc lừa qn địch khỉ nhanh nhẹn, thơng minh, ẩn,  Sư tử giao cho lừa phải thét to trận để dọa quân địch lừa có tiếng thét kèn - GV tổ chức cho HS tranh luận câu hỏi + GV hướng dẫn HS: Mỗi người chọn ý khác Các em cần tranh luận để bảo vệ ý kiến mình, đồng thời thuyết phục bạn, làm sáng tỏ vấn đề + GV chia HS thành nhóm theo gợi ý SGK Các nhóm dơ biến ghi a, b c + GV yêu cầu nhóm trao đổi trước lớp, lập luận Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188  Sư tử giao cho thỏ việc liên lạc thỏ phi nhanh bay Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí để bảo vệ ý kiến mình, phản bác ý kiến - HS trình bày: nhóm bạn + Ý kiến nhóm (dơ biến a): + GV mời đại diện nhóm trình bày ý kiến Nhóm tơi thấy tên Ơng vua khơn ngoan tên giới thiệu nhân vật sư tử tài điều binh khiển tướng khôn ngoan, đáng khen ngợi vua sư tử + Ý kiến nhóm (dơ biển b): Nhóm tơi chọn Nhìn người giao việc tên nói lời khun thơ Tên Ơng vua khơn ngoan chưa làm rõ lời khuyên + Ý kiến nhóm (dơ biển c): Chọn - GV giải thích cho HS: Trong tên nhóm Ai có ích nói chọn, chọn tên đúng, tên đêu nêu ý nghĩa thơ, giúp nội dung thơ Điều cần người có ý thức tìm ưu em hiểu ý nghĩa tên giải điểm người xung thích chọn tên Chọn Ơng vua khơn quanh ngoan tên giới thiệu nhân vật - HS lắng nghe, tiếp thu sư tử khôn ngoan đáng khen ngợi vua sư tử Chọn Nhìn người giao việc Ai có ích tên nên lên học rút từ câu chuyện - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài thơ giúp em hiểu điều gì? - HS trả lời: Bài thơ giúp em hiểu - GV chốt lại nội dung đọc: Mọi người bạn bè có ích, phải biết nhìn xung quanh em có khả riêng Cần nhìn người giao việc thấy ưu điểm người để học hỏi, không - HS lắng nghe, tiếp thu xem thường Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Luyện tập SGK trang 57, 58 b Cách tiến hành: - GV mời HS đọc yêu cầu câu hỏi 1: Ghép đúng: - HS đọc yêu cầu câu hỏi GV yêu cầu HS đọc thầm, thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi - GV mời đại diện số HS trả lời câu hỏi - GV giải thích thêm cho HS: Nếu em ghép “chậm sên” đươc Nhưng vấn đề đặt ghép thừa từ “yếu”, ghép với tên vật - GV mời HS đứng dậy đọc yêu cầu câu 2: Em cần đặt dấu phẩy vào chỗ câu sau? Hổ báo mai tê giác gấu ngựa gấu chó động vật quý hiểm, cần bảo vệ - HS thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi - HS trả lời: a-2, b-1, c-4, d-3, e-6, g-5 - HS lắng nghe, tiếp thu - HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS quan sát tranh, đọc tên vật - HS lắng nghe, thực - GV hình vật, HS đọc tên vật - HS làm tranh - HS trình bày: Hổ, báo mai tê, - GV hướng dẫn HS cần đọc tên tách bạch giác gấu, ngựa, gấu chó vật làm tập động vật quý hiểm, cần bảo - GV yêu cầu HS làm vào Vở tập vệ - GV mời đại diện số HS trình bày kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHÍNH TẢ - TẬP VIẾT (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Nghe – viết xác trích đoạn thơ Sư tử xuất qn (6 dịng thơ đầu, 46 chữ) Qua tả, củng cố cách trình bày thơ lục bát - Làm tập lựa chọn: Tìm, viết tên vật (sống rừng) bắt đầu ch, tr; có hỏi, ngã - Biết viết chữ V viết hoa cỡ vừa nhỏ Viết câu ứng dụng Vững kiềng ba chân cỡ nhỏ, viết mẫu, nét, biết nối nét chữ Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Có ý thức thẩm mĩ trình bày văn Phẩm chất - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận II THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - HS lắng nghe, tiếp thu - GV giới thiệu học: Trong học ngày hôm nay, Nghe – viết xác trích đoạn thơ Sư tử xuất quân (6 dòng thơ đầu, 46 chữ); Làm tập lựa chọn; Biết viết chữ V viết hoa cỡ vừa nhỏ Viết câu ứng dụng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Vững kiềng ba chân cỡ nhỏ Chúng ta vào II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghe – viết Sư tử xuất quân (6 dòng thơ đầu ) (Bài tập 1) a Mục tiêu: HS đọc dòng thơ đầu thơ Sư tử xuất quân, biết nội dung đoạn thơ; viết đoạn tả b Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu: HS nghe GV đọc, viết lại dòng thơ đầu thơ Sư tử xuất quân - GV đọc dòng thơ đầu – thể thơ lục bát - GV mời HS đọc lại dòng thơ đầu - GV yêu cầu HS trả lời: dòng thơ đầu thơ Sư tử xuất qn nói nội dung gì? - GV hướng dẫn thêm HS: Về hình thức, viết tả có dịng thơ lục bát (dịng chữ, dòng chữ) Chữ đầu dịng thơ viết hoa Dịng lùi vào tính từ lề Dịng lùi vào - GV nhắc HS đọc thầm lại dòng thơ, ý từ ngữ dễ viết sai: xuất qn, trổ tài, khỏe yếu, mn lồi, tùy tài, mưu kế, luận bàn Viết dấu câu (dấu hai chấm, dấu phẩy) - GV yêu cầu HS gấp SGK, nghe GV đọc dòng thơ, viết vào Luyện viết - GV đọc lại lần cho HS soát lại - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi, gạch chân từ ngữ viết sai, viết lại bút chì từ ngữ - GV đánh giá, chữa -7 Nhận xét về: nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động 2: Tìm viết tên vật bắt đầu ch, tr; có hỏi, ngã (Bài tập 2) a Mục tiêu: HS tìm tên viết tên vật bắt đầu chữ ch tr; có dâu hỏi dấu ngã Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe - HS lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc bài; HS khác lắng nghe, đọc thầm theo - HS trả lời: dòng thơ đầu thơ Sư tử xuất qn nói việc sư tử biết nhìn người giao việc - HS lắng nghe, thực - HS lắng nghe, thực - HS viết - HS soát - HS chữa lỗi - HS lắng nghe, đọc thầm theo - HS quan sát tranh Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí b Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu Bài tập 1, chọn cho HS làm Bài tập 1a: Tìm viết tên vật bắt đầu chữ ch tr - GV yêu cầu HS quan sát tranh, nhận biết - HS đọc kết quả: trâu rừng, trăn, vật khu rừng viết lại tả tên chuột túi, chồn vật - GV hình vật, lớp đồng đọc kết - GV yêu cầu HS sửa theo đáp án Hoạt động 3: Viết chữ V hoa (Bài tập 3) a Mục tiêu: HS nhận biết quy trình viết chữ V hoa; viết chữ V hoa vào Luyện viết 2; viết câu ứng dụng Vững kiềng ba chân b Cách tiến hành: * GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ viết hoa V: - GV chữ mẫu, hỏi HS: Chữ V hoa cao li, có ĐKN? Được viết nét? - GV chữ mẫu miêu tả: + Nét 1: Là kết hợp hai nét bản: cong trái thẳng ngang (giống đầu chữ hoa H, I, K) + Nét 2: thẳng đứng (hơi lượn hai đầu) + Nét 3: Móc xi phải, lượn phía - GV dẫn cho HS viết chữ V hoa bảng lớp: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS trả lời: Chữ V hoa cao li, có ĐKN Được viết nét - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát bảng lớp - HS viết - HS đọc câu ứng dụng - HS lắng nghe, tiếp thu Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Nét 1: Đặt bút ĐK 5, viết nét cong trái lượn ngang; dừng bút ĐK + Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, chuyển hướng - HS lắng nghe, tiếp thu, thực đầu bút xuống để viết nét thẳng đứng lượn hai đầu; đến ĐK dừng lại + Nét 3: Từ điểm dừng bút nét 2, chuyển hướng đầu bút lượn lên để viết tiếp nét móc xuôi phải; dừng bút ĐK - GV yêu cầu HS viết chữ V hoa vào Luyện viết * GV hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng Vững kiềng - HS viết câu ứng dụng ba chân - GV giải thích cho HS nghĩa câu ứng dụng: Con người có tâm dù bị người khác ngăn trở vững vàng, không thay đổi định - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét câu ứng dụng: + Độ cao chữ cái: Chữ V hoa (cỡ nhỏ) chữ h, g, k, b cao 2.5 li Những chữ lại (u, n, i, e, c, a, â) cao li + Cách đặt dấu thanh: dấu ngã chữ ư; dấu huyền đặt ê - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng vào Luyện viết - GV đánh giá 5-7 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI ĐỌC 2: ĐỘNG VẬT “BẾ” CON THẾ NÀO? (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Đọc trôi chảy đọc; phát âm đúng, ngắt nghỉ - Hiểu nghĩa từ bài, nhận diện vật Cung cấp thông tin mẻ, thú vị cách số loài động vật “bế con” Hiểu động vật yêu thương - Hoàn thành bảng tốt kết cách loài động vật “bế” Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: u thích hình ảnh đẹp, thú vị đọc Phẩm chất - Yêu quý, có ý thức bảo vệ loài động vật II THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV tranh minh họa giới thiệu học: Thế - HS lắng nghe, tiếp thu giới động vật thú vị có nhiều điều chưa biết Các em có tự hỏi: Các lồi động vật “bế” không?Bài học ngày hôm tìm hiểu điều Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc thành tiếng a Mục tiêu: HS đọc Động vật “bế” nào? với giọng đọc thong thả, chậm, rãi Ngắt, nghỉ chỗ b Cách tiến hành : - GV đọc mẫu đọc: đọc thong thả, chậm, rãi Ngắt, nghỉ chỗ - GV mời HS đứng dậy đọc to lời giải nghĩa từ ngữ khó bài: chuột túi, gấu túi - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp HS đọc tiếp nối đoạn ttrong đọc (Đánh số từ đến 6) - GV phát sửa lỗi phát âm cho HS, hướng dẫn em đọc từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai: ngoạm, sắc nhọn, địu, thoăn - GV yêu cầu cặp HS luyện đọc tiếp nối đoạn đánh số đọc - GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối đoạn trước lớp (cá nhân, bàn, tổ) - GV mời 1HS khá, giỏi đọc lại toàn Hoạt động 2: Đọc hiểu a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Đọc hiểu SGK trang 60 b Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc câu hỏi phần Đọc hiểu: + HS1 (Câu 1): Kể tên vật có cách tha giống tha mồi? + HS2 (Câu 2): Những vật cõng địu lưng, túi da bụng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc phần giải từ ngữ: + Chuột túi: tức kang-gu-ru, lồi thú lớn có túi da trước bụng để ni nhỏ + Gấu túi: tức kơ-ơ-la, lồi thú nhỏ có túi da trước bụng để ni nhỏ - HS luyện đọc - HS luyện phát âm - HS luyện đọc - HS thi đọc - HS đọc bài; HS khác lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc yêu cầu câu hỏi Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + HS3 (Câu 3): Những vật nhỏ không tha, “địu” hay cõng mà phải tự theo mẹ? - GV bổ sung câu hỏi 4: Con người giúp em bé di chuyển cách nào? - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi - GV mời đại diện nhóm trình bày kết - HS thảo luận theo nhóm - HS trình bày: + Câu 1: Những vật có cách tha giống tha mồi: mèo, sư tử, hổ, báo, cá sấu + Câu 2: Những vật cõng địu lưng, túi da bụng: thiên nga “cõng” lưng; chuột túi, gấu túi địu túi da bụng + Câu 3: Những vật nhỏ không tha, “địu” hay cõng mà phải tự theo mẹ: ngựa con, hươu con, voi con, tê giác + Câu 4: Con người giúp em bé di chuyển cách: bế, cõng, địu, đẩy xe nôi, Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Luyện tập SKG trang 60, 61 b Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu câu hỏi phần - HS đọc thầm yêu cầu câu hỏi Luyện tập: Dựa vào thơng tin đọc, em hồn - HS thảo luận theo nhóm thành bảng sau: - HS trình bày kết thảo luận: - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm, làm phiếu + Mèo, sư tử, hổ, báo bế khổ to cách ngoạm Sử dụng phận - GV yêu cầu HS thay mặt nhóm, gắn bảng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí lớp, báo cáo kết - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài đọc cung cấp cho em thơng tin gì? Giúp em hiểu điều gì? - GV giới thiệu kiến thức: Con người giúp em bé di chuyển phận thuận lợi thể, giống động vật: tay (bế), lưng (cõng) Nhưng khác với động vật, người biết chế tạo đồ dùng để di chuyển em bé: làm địu để địu con, làm xe nôi để chở Con người thông minh sáng tạo Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 thể răng, miệng + Cá sấu bế cách tha đúa Sử dụng phận thể miệng + Chuột túi, gấu túi bế cách địu Sử dụng phận thể túi da trước bụng + Thiên nga, gấu túi bế cách cõng Sử dụng phận thể lưng - HS trả lời: Bài đọc cung cấp cho em hiểu động vật có cách “bế” đặc biệt Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… LUYỆN NÓI VÀ NGHE: QUAN SÁT ĐỒ CHƠI HÌNH MỘT LỒI VẬT (1 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Biết thực hành nói lời đề nghị, lời từ chối đáp lại lời từ chối tình - Quan sát đồ vật, đồ chơi hình lồi (tranh, ảnh loài vật) Ghi lại điều quan sát Nói lại rõ ràng, mạnh dạn, tự tin quan sát ghi lại Bài nói thể tình cảm u q lồi động vật - Lắng nghe ý kiến bạn Biết nhận xét, đánh giá ý kiến bạn Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Biết tự quan sát, cảm nhận đồ vật, đồ chơi hình lồi vật (tranh ảnh, lồi vật) Phẩm chất - u thích đồ chơi lồi vật II THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Trong tiết học hôm nay, em thực hành lời đề nghị, lời từ chối đáp lại lời - HS lắng nghe, tiếp thu từ chối tình Sau đó, em tập quan sát đồ vật, đồ chơi hình lồi vật (tranh, ảnh loài Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí vật) em yêu thích Ghi lại điều quan sát Nói lại rõ ràng, mạnh dạn, tự tin quan sát, ghi lại Chúng ta xem hơm bạn người nói hay đề II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Thực hành nói đáp lại lời đề nghị, lờ từ chối (Bài tập 1) a Mục tiêu: HS bạn thực hành nói lời từ chối đáp lại lời từ chối tình b Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 1: Cùng bạn thực hành nói lời từ chối đáp lại lời từ chối tình sau: a Bạn rủ em hái hoa công viên b Bạn rủ em trêu chọc vật vườn thú c Em rủ anh (chị) chơi trị ném thú bơng nhà - GV yêu cầu cặp HS thực hành nói lời từ chối đáp lại lời từ chối - GV mời số cặp HS nối tiếp báo cáo kết trước lớp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm - HS trình bày: + a Bạn rủ em hái hoa cơng viên HS1: Chúng vào công viên hái hoa HS2: Không đâu, hoa công viên chung, không hái hoa đâu bạn HS1: Bạn nói Mình qn b Bạn rủ em trêu chọc vật vườn thú HS1: Chúng hét thật to để dọa khỉ HS2: Không đâu, cơng viên có quy định khơng trêu chọc, kích động lồi thú HS1: Mình nhớ c Em rủ anh (chị) chơi trò ném Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí thú bơng nhà HS1: Anh ơi, chơi trị ném thú nhồi bơng phịng đi? HS2: Khơng đâu em, làm thú nhồi rách HS1: Ồ, khơng anh Hoạt động 2: Quan sát đồ vật, đồ chơi hình loài vật (tranh, ảnh) ghi chép (Bài tập 2) a Mục tiêu: HS mang đến lớp đồ vật, đồ chơi hình lồi vật (tranh, ảnh) lồi vật em yêu thích; quan sát ghi lại kết quan sát; nói lại với bạn kết quan sát b Cách tiến hành: - HS đọc yêu cầu câu hỏi - GV mời HS đọc yêu cầu Bài tập gợi ý nói đồ chơi gấu bông: Quan sát: a Mang đến lớp đồ vật, đồ chơi hình lồi vật (tranh, ảnh) lồi vật em u thích b Quan sát ghi lại kết quan sát c Nói lại với bạn kết quan sát - HS quan sát hình nói tên đồ vật: : đồ vật (gối ơm khỉ), đồ chơi (voi - GV hình, HS nói tên đồ vật, đồ chơi, tranh ảnh bông, chuột túi bông, gấu SGK bông, ngựa gỗ), ảnh (linh dương, cáo đỏ) - GV nhắc nhở HS: Bài tập yêu cầu em quan sát - HS lắng nghe, tiếp thu ghi lại kết quan sát đồ vật, đồ chơi (hoặc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí tranh, anh lồi động vật hoang dã, khơng phải vật nuôi nhà) - GV yêu cầu HS bày lên bàn em mang đến: đồ chơi (hoặc tranh, ảnh) GV nhắc HS khơng mang đến lớp chọn nói đồ vật, đồ chơi ảnh, SGK tranh, ảnh vật thầy cô mang đến - GV yêu cầu vài HS (cầm đồ vật, đồ chơi tranh, ảnh vật) tiếp nối nói quan sát, ghi chép nói vật - GV yêu cầu HS quan sát đồ vật, đồ chơi vật, hỏi thêm GV lồi vật - GV hướng dẫn HS ghi lại vào (theo cách gạch đầu dịng, khơng cần viết hồn chỉnh câu) điều quan sát - GV yêu cầu HS (dựa vào kết ghi chép, dàn ý) tiếp nối giới thiệu trước lớp kết |quả quan sát đồ vật, đồ chơi (hoặc tranh, ảnh) loài vật - GV mời lớp vỗ tay cảm ơn sau phần trình bày bạn GV khen ngợi HS quan sát tốt, có ý mới, ý hay, diễn đạt trôi chảy Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS chuẩn bị đồ chơi: Tôi quan sát ghi chép gấu / Tôi quan sát ảnh ngựa vằn - thú hiền có quần áo sọc đen trắng - HS quan sát đồ vật - HS ghi vào - HS giới thiệu trước lớp Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… VIẾT VỀ ĐỒ CHƠI HÌNH MỘT LỒI VẬT (1 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Dựa vào quan sát được, nghe được, học hỏi từ tiết học trước, HS viết đoạn văn rõ ràng, trôi chảy đồ vật, đồ chơi hình lồi vật (hoặc tranh ảnh lồi vật) Trang trí đoạn viết hoa lá, tranh tự vẽ, tranh cắt dán lồi vật - Đoạn viết thể tình cảm yêu quý ý thức bảo vệ loài động vật Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Có ý thức thẩm mĩ viết trình bày văn Phẩm chất - Yêu quý có ý thức bảo vệ loài động vật II THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Bài học ngày hôm - HS lắng nghe, tiếp thu em dựa vào quan sát được, nghe được, học hỏi từ tiết học trước; viết đoạn văn rõ ràng, trơi chảy đồ vật, đồ chơi hình lồi vật (hoặc tranh ảnh lồi vật) Trang trí đoạn viết hoa lá, tranh tự vẽ, tranh cắt dán Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí lồi vật II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Viết -5 câu đồ vật, đồ chơi hình loài vật (hoặc tranh ảnh loài vật) Đặt tên cho đoạn văn a Mục đích: Viết -5 câu đồ vật, đồ chơi hình lồi vật (hoặc tranh ảnh loài vật) Đặt tên cho - HS đọc yêu cầu câu hỏi đoạn văn b Cách tiến hành: * Chuẩn bị - GV mời HS đọc yêu tập; đọc mẫu viết ngựa gỗ chưa đầy đủ SGK: Dựa vào điều quan sát trao đổi với bạn tiết học trước, viết -5 câu đồ vật, đồ chơi hình lồi vật (hoặc tranh ảnh lồi vật) Đặt tên cho đoạn văn em - GV khuyến khích HS khá, giỏi viết nhiều câu; cố gắng trang trí đoạn viết hoa lá, tranh vật em cắt dán tự vẽ; đặt tên cho đoạn viết - GV mời HS khá, giỏi làm mẫu: Nói em chọn viết đồ vật, đồ chơi hình vật (hoặc tranh ảnh vật) Nói lại em quan sát ghi chép lồi vật tiết học trước Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS làm mẫu: +HS1: Tôi viết gối ơm hình khỉ Chiếc gối dài, mềm ấm áp Mặt khỉ buồn cười Măt làm hai cúc áo màu đen, lưỡi thè tinh nghịch Khi ngủ, tơi thích ơm gối hình khỉ tơi ngủ ngon + HS 2: Tơi thích lồi sóc Đây tranh tơi cắt dán sóc Nó nhỏ bé hiền lành Lơng màu xám, xù tuyệt đẹp Đơi mat đen láy, tinh nhanh Tơi ước ngày vào rừng ngắm sóc chạy ... Nét 2: thẳng đứng (hơi lượn hai đầu) + Nét 3: Móc xi phải, lượn phía - GV dẫn cho HS viết chữ V hoa bảng lớp: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188... hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI ĐỌC 2: ĐỘNG VẬT “BẾ” CON THẾ NÀO? (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ,... có cách tha giống tha mồi? + HS2 (Câu 2) : Những vật cõng địu lưng, túi da bụng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 - HS lắng nghe, đọc thầm

Ngày đăng: 06/01/2023, 15:49