Giáo án Tiếng Việt lớp 2 sách Cánh Diều Tuần 21 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 KẾ HOẠCH BÀI D[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁCH CÁNH DIỀU Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHỦ ĐỀ 4: EM YÊU THIÊN NHIÊN BÀI 21: LÁ PHỔI XANH Giới thiệu chủ đề, chủ điểm: GV hình minh hoạ, giới thiệu chủ đề Em yêu thiên nhiên: Mặt Trời toả nắng Bầu trời xanh Trên mặt biển xanh, cá heo nhảy múa Trên bờ, cảnh thiên nhiên thân thiện, tràn ngập cối, hoa lá, chim bướm bay lượn, bạn nhỏ ngấm hoa, chơi đùa vật (hưon cao cả, thở, chó) Chủ điểm mở đầu có tên gọi Lả phổi xanh Lá phối xanh Trải Đất mà sống cối Cây cối mang lại sống, nguồn khơng khí lành cho Trái Đất CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM (10 phút) Bài tập 1: - GV chiếu hình ảnh Bài tập lên bảng lớp GV mời HS đọc yêu cầu Bài tập 1: Em biết loài đây? - GV mời HS tiếp nối hình, nói tên lồi cây: 1) bàng, 2) cải bắp, 3) hoa hồng, 4) cam, 5) ngô (bắp), 6) lúa, 7) thông Bài tập 2: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Người ta trồng nói để làm gì? xếp vào nhóm thích hợp - GV yêu cầu cặp HS trao đổi, làm tập GV phát phiếu khổ to cho nhóm (2 HS) - GV yêu cầu HS làm phiếu khổ to gắn lên bảng lớp, báo cáo kết Các bạn bổ sung Cả lớp thống đáp án: a) Cây lương thực, thực phẩm: cải bắp, ngô, lúa b) Cây ăn quả: cam c) Cây lấy gỗ: thông d) Cây lấy bóng mát: bàng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí e) Cây hoa: hoa hồng - GV giải thích cho HS: Sự phân loại nói dựa theo lợi ích Bên cạnh lợi ích chính, số cịn mang lại lợi ích khác Ví dụ, hầu hết lấy gỗ cho bóng mát; số ăn (như xồi, dừa, roi - miền Nam gọi “mận”) cho bóng mát Vì vậy, em xếp loại vào nhóm khơng sai - GV nói lời dẫn vào đọc mở đầu chủ điểm Lá phổi xanh BÀI ĐỌC 1: TIẾNG VƯỜN (60 phút) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Đọc trơi chảy tồn Phát âm từ ngừ Biết đọc văn miêu tả tín hiệu cùa mùa xuân đến với giọng chậm, vui, nhẹ nhàng; nhấn giọng từ ngữ miêu tả đặc điểm lồi cây, hoa; tiếng hót lồi chim, tiếng cánh ong quay tít - Hiểu nghĩa từ ngừ bài, hiểu nội dung bài: Miêu tả vẻ đẹp loài hoa, hoạt động vật vườn báo hiệu mùa xuân đến - Biết đặt trả lời câu hỏi Khi nào? Nhận biết từ ngữ dùng để đặt câu hỏi Khi nào?, từ ngừ dùng để trả lời câu hỏi Khi nào? Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Nhận diện văn miêu tả Biết bày tỏ yêu thích với số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp Phẩm chất - Có ý thức quan sát thiên nhiên; yêu quý cây, hoa, thiên nhiên quanh em II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Chủ điểm Lá phổi xanh giúp em mở rộng hiểu biết vai trò, tác dụng xanh người, với Trái Đất Bài đọc mở đầu văn miêu tả Tiếng vườn, nói vẻ đẹp lồi cây, hương thơm loài hoa hoạt động vật vườn, tạo nên dâu hiệu báo mùa xuân đến II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc thành tiếng a Mục tiêu: HS đọc Tiếng vườn với giọng đọc vui tươi, hào hứng b Cách tiến hành: - GV đọc mẫu Tiếng vườn: Giọng đọc vui tươi, hào hứng - GV mời 1HS đứng dậy đọc phần giải nghĩa từ ngữ khó: muỗm, tua tủa, tinh khơi - GV tổ chức cho HS luyện đọc: Từng HS đọc tiếp nối đoạn văn: + HS1 (Đoạn 1): từ đầu đến “thu nhỏ” + HS2 (Đoạn 2): đến “lộc biếc” + HS3 (Đoạn 3): đoạn lại - HS lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc phần giải từ ngữ: + Muỗm: loại với xoài, giống xoài nhỏ + Tua tủa: từ gợi tả dáng chĩa không nhiều vật cứng, nhọn + Tinh khơi: hồn tồn tinh khiết, tính chất đó, tạo cảm giác tươi đẹp - HS luyện đọc theo nhóm - HS đọc bài; HS khác lắng - GV yêu cầu HS luyện đọc nhóm: Từng cặp nghe, đọc thầm theo HS đọc tiếp nối GV phân công - HS đọc bài; HS khác lắng - GV tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối đoạn nghe, đọc thầm theo đọc - GV mời HS giỏi đọc lại toàn Hoạt động 2: Đọc hiểu Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Đọc hiểu SHS trang 23 b Cách tiến hành: - GV mời HS tiếp nối đọc câu hỏi: + HS1 (Câu 1): Trong vườn có nở hoa? + HS2 (Câu 2): Có vật bay đến vườn cây? + HS3 (Câu 3): Theo em hiểu, tạo nên tiếng gọi vườn? Chọn ý nhất? a Tiếng loài hoa khoe sắc đẹp b Tiếng hót cuat lồi chim tiếng bầy ong đập cánh c Cả hai ý - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm đơi Sau hỏi đáp bạn - GV mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - GV giúp HS gọi tên loài hoa hình minh hoạ: hoa muỗm (hình phía trái, tua tủa trổ thẳng lên trời), hoa xoan (hình 2, màu tím), hoa nhài (hình 3, màu trắng tinh), hoa bưởi (hình 4, màu trắng, nhỏ hơn) - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài văn miêu tả điều gì? Hoạt động 3: Luyện tập Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm đơi - HS trả lời: + Câu 1: Trong vườn có nhiều lồi nở hoa: muỗm, nhài, bưởi Cây muỗm khoe chùm hoa mới, tua tủa trổ thẳng lên trời /Hoa nhài trắng xoá, hương ngạt ngào./Từng chùm hoa bưởi, cánh trắng, có nhũng tua nhị vàng lịng hoa./ Những tán xoan chưa nở hoa vỡ oà chùm lộc biếc + Câu 2: Có vật bay đên vườn cây: Chim vành khun lích chích tìm sâu bụi chanh / Những cánh ong mật quay tít chùm hoa bưởi / Đàn chào mào ríu rít cành xoan + Câu 3: Đáp án c - HS trả lời: Bài văn miêu tả tiếng vườn - vẻ đẹp loài hoa khoe sắc, tiếng hót lồi chim, tiếng cánh ong mật quay tít dấu hiệu từ vườn Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Luyện tập SHS trang 23 b Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc yêu cầu tập: + HS1 (Câu 1): Trả lời câu hỏi: a Khi hoa bưởi đua nở rộ? b Khi cành xoan nảy lộc? + HS2 (Câu 2): Những từ ngữ bảng bên: a Có thể dùng để đặt câu hỏi thay cho Khi nào? b Có thể dùng để trả lời câu hỏi Khi nào? - GV yêu cầu HS làm tập Vở tập - GV mời số HS trình bày kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 báo hiệu mùa xuân đến - HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS làm - HS trình bày: + Câu 1: a Khi hoa nhài nở, hoa bưởi đua nở rộ b Những cành xoan nảy lộc xuân chớm đến, cành xoan khơ vỡ chùm lộc biếc + Câu 2: Những từ ngừ bảng (SGK): a Có thể dùng để đặt câu hỏi thay cho Khi nào?: bao giờ, mùa nào, tháng b Có thể dùng để trả lời câu hỏi Khi nào?: mùa xuân, tháng Hai, hôm qua Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI VIẾT 1: CHÍNH TẢ - TẬP VIẾT (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Nghe - viết xác Tiếng vườn (từ “Trong vườn ” đến “ đua nở rộ”) Qua viết, củng cố thêm cách trình bày thẩm mĩ đoạn văn xi Chữ đầu đoạn văn viết hoa, lùi vào ô - Làm tập lựa chọn: Điền chữ ch, tr; điền vần c, t, giải câu đố Tìm tên cây, có tiếng bắt đầu ch, tr tên vật, vật, hoạt động có vần c, t - Biết viết chữ R hoa cỡ vừa nhỏ Viết câu ứng dụng Ríu rít tiếng chim vườn cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét, biết nối nét chữ Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Có ý thức thẩm mĩ trình bày văn Phẩm chất - Rèn luyện tính kiên nhẫn, cẩn thận II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Bài học ngày hôm nghe - viết xác Tiếng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí vườn (từ “Trong vườn ” đến “ đua nở rộ”); Làm tập lựa chọn; biết viết chữ R hoa cỡ vừa nhỏ Viết câu ứng dụng Ríu rít tiếng chim vườn cỡ nhỏ, chữ viết mẫu II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghe – viết a Mục tiêu: HS đoạn tả Tiếng vườn (từ “Trong vườn ” đến “ đua nở rộ”) b Cách tiến hành: - GV nêu nhiệm vụ: Nghe - viết đoạn tả Tiếng vườn (từ “Trong vườn ” đến “ đua nở rộ”) - GV đọc mẫu lần đoạn tả - GV mời HS đứng dậy đọc đoạn tả - GV hướng dẫn HS nhận xét: + Tên đặt vị trí trang vở, cách lề khoảng ô li + Cần viết chữ lùi vào ô - GV nhắc HS đọc thầm lại đoạn văn, ý từ ngữ em dễ viết sai: muỗm, khoe, tua tủa, trổ, trắng xóa, tinh khơi, ngạt ngào, nở rộ - GV đọc chậm dòng cho HS viết Đọc cụm từ ngắn cho HS dễ nhớ, dễ viết - GV đọc lần cuối cho HS soát lỗi - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi (gạch chân từ viết sai, viết lại bút chì) - GV đánh giá 5-7 Nêu nhận xét Hoạt động 2: Điền chữ ch, tr/ vần uôc, uôt giải câu đố (Bài tập 2) a Mục tiêu: HS tìm chữ ch tr, vần uôc uôt phù hợp với ô trống; giải đố b Cách tiến hành: - HS lắng nghe - HS lắng nghe, tiếp thu - HS đọc thầm, ý từ ngữ dễ viết sai - HS viết - HS soát lỗi - HS chữa lỗi viết - HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS quan sát tranh, làm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV nêu yêu cầu tập; chọn cho HS làm BT 2a: Chữ ch tr: - HS trả lời: trên, chao/ Là bói cá - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ, làm vào Luyện viết - GV mời đại diện HS trình bày kết Hoạt động 3: Tìm tiếng bắng đầu ch/tr, có vần uôc/uôt a Mục tiêu: HS chọn tiếng bắng đầu ch/tr, có vần c/t b Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu tập; chọn cho HS làm BT 3b: vật, vật hành động - HS đọc yêu cầu tập - HS quan sát tranh minh họa, làm - HS trả lời: + Có tiếng chứa vần c: cuốc đất, cuốc, đuốc, đơi guốc (hoặc thuốc, đọc thuộc, ) + Có tiếng chứa vần uôt: chuột, tuốt lúa (hoặc ruột, nuốt, - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ, làm tuột tay, ) vào Luyện viết - HS trả lời: Chữ R cao li - - GV mời đại diện HS trình bày kết ĐKN, viết nét Hoạt động 4: Viết chữ R hoa a Mục tiêu: HS nghe GV giới thiệu mẫu chữ quy trình viết chữ R hoa; viết chữ R hoa vào Luyện - HS lắng nghe, quan sát, tiếp thu viết b Cách tiến hành: - GV chữ mẫu khung chữ hỏi HS: Chữ R hoa cao li, viết ĐKN? - HS quan sát bảng lớp - GV Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 chữ Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí mẫu, miêu tả: • Nét 1: Móc ngược trái, phía lượn, đầu móc cong vào phía (giống nét chữ B, P) • Nét 2: kết hợp hai nét bản: cong (đầu nét lượn vào trong) móc ngược (phải) nối liền nhau, tạo vòng xoan nhỏ thân chừ (tương tự chữ hoa B) - GV dẫn viết viết mẫu bảng lớp: • Nét 1: Đặt bút ĐK 6, lượn bút sang trái viết nét móc ngược trái (đầu móc cong vào phía trong); dừng bút ĐK • Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên ĐK (bên trái nét móc) viêt nét cong trên, cuối nét lượn vào thân chữ tạo vòng xoan nhỏ (giữa ĐK ĐK 4) viết tiếp nét móc ngược phải; dừng bút ĐK - GV yêu cầu HS viết chữ R hoa Luyện viết - GV hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Ríu rít tiếng chim vườn: + Độ cao chữ cái: Chữ R hoa (cỡ nhỏ) chừ g, h cao 2,5 li; Chữ t cao 1,5 li; Những chữ lại (i, u, ê, o, n) cao li + Cách đắt dấu thanh: Dấu sắc chữ i, chữ ê; dấu huyền đặt chữ - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng Luyện viết - GV đánh giá nhanh 5-7 Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS viết - HS lắng nghe, tiếp thu - HS viết - HS lắng nghe, tự soát lại Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI ĐỌC 2: CÂY XANH VỚI CON NGƯỜI (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Đọc trơi chảy tồn Cây xanh với người Phát âm từ ngừ Ngắt nghỉ theo dấu câu theo nghĩa - Hiểu nghĩa từ ngữ giải Hiểu vai trò xanh, lợi ích xanh sống người để có ý thức bảo vệ, trồng chăm sóc xanh Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Biết đặt trả lời câu hỏi Khi nào? Bao giờ? Phẩm chất - Bảo vệ xanh, hiểu lợi ích to lớn xanh mang lại cho sống người II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - HS lắng nghe, tiếp thu - GV giới thiệu học: Bài đọc Cây xanh với người viết lợi ích to lớn mà xanh sống người Đó lợi ích gì? Chúng ta tìm hiểu đọc ngày hôm Hoạt động 1: Đọc thành tiếng a Mục tiêu: HS đọc Cây xanh với người với Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm b Cách tiến hành: - GV đọc mẫu Tiếng vườn: giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm - GV mời 1HS đứng dậy đọc phần giải nghĩa từ ngữ khó: phong tục, Tết trồng cây, bắt nguồn - GV tổ chức cho HS luyện đọc: Từng HS đọc tiếp nối đoạn văn: + HS1 (Đoạn 1): từ đầu đến “xóm làng” + HS2 (Đoạn 2): đoạn lại - GV yêu cầu HS luyện đọc nhóm: Từng cặp HS đọc tiếp nối GV phân công - GV tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối đoạn đọc - GV mời HS giỏi đọc lại toàn Hoạt động 2: Đọc hiểu a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Đọc hiểu SHS trang 26 b Cách tiến hành: - GV mời HS đọc tiếp nối câu hỏi: + HS1 (Câu 1): Mỗi ý đoạn nêu lợi ích xanh Đó lợi ích gì? + HS2 (Câu 2): Vì phải thường xuyên bảo vệ, chăm sóc trồng thêm xanh? + HS3 (Câu 3): Phong tục Tết trồng nước ta có từ bao giờ? - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi - GV mời đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận - GV nhận xét, đánh giá Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc phần giải: + Phong tục: thói quen có từ lâu đời người tin làm theo + Tết trồng cây: phong tục trồng vào ngày đầu xuân + Bắt nguồn: bắt đầu, sinh - HS luyện đọc - HS đọc bài; HS khác lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm đơi - HS trình bày: + Câu 1: Mỗi ý đoạn nêu lợi ích xanh Đó lợi ích: • Cây xanh cung cấp thức ăn cho người: Lúa, ngô, khoai, sắn,,., nuôi sống người Các loại rau thức ăn ngày Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Qua Cây xanh với người, em hiểu điều gì? Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Luyện tập SHS trang 26: hỏi đáp theo mẫu; ghép câu hỏi b Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc tập: + HS1 (Câu 1): Hỏi đáp với bạn theo mẫu: M: - Nhà bạn trồng cam từ ? (bao giờ, nào) - Nhà trồng cam từ (năm ngoái, Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 người Chuối, cam, bưởi, khế, cho trái • Cây xanh máy lọc khơng khí, làm lợi cho sức khoẻ Ở đâu có nhiêu cây, khơng khí lành • Cây xanh giữ nước, hạn chế lũ lụt, lở đất: Rễ hút nước tốt Vào mùa mưa bão, giúp giữ nước, hạn chế lũ lụt, lở đất nước chảy mạnh • Cây xanh che bóng mát, cung cấp gỗ để làm nhà cửa, giường tủ, bàn ghế, • Cây xanh làm đẹp đường phố, xóm làng + Câu 2: Con người phải thường xuyên bảo vệ, chăm sóc trồng xanh có nhiều ích lợi + Câu 3: Phong tục Tết trồng nước ta có từ ngày 28-11-1959 ngày Bác Hồ kêu gọi: Mùa xuân Tet trông /Làm cho đất nước xuân - HS trả lời: Qua Cây xanh với người, em hiểu xanh phối xanh Trái Đất Cây xanh mang lại cho sống người lợi ích vơ to lớn Con người cần có trách nhiệm bảo vệ, chăm sóc trồng - HS đọc yêu cầu câu hỏi Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí tháng trước, ) + HS2 (Câu 2): Em hỏi nào? Ghép a Nếu nhìn thấy cam có quả? b Nếu nhìn thấy cam có quả? Bao cam quả? Cây cam bao giờ? - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, cặp HS hỏi – đáp, trả lời câu hỏi - GV mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - HS thảo luận theo nhóm - HS trình bày kết quả: + Câu 1: HS 1: - Phong tục Tết trồng nước ta có từ ? HS 2: - Phong tục Tet trồng nước ta có từ năm 1959 HS 3: - Phong tục Tết trồng nước ta có từ năm 1959, theo lời kêu gọi Bác Hồ: Mùa xuân Tet trồng /Làm cho đất nước ngày xuân HS 1: - Nhà bạn trồng cam từ bao giờ? HS 2: - Nhà bạn trồng cam từ nào? HS 3: - Nhà trồng cam từ năm ngối HS 4: - Nhà trồng cam từ tháng trước + Câu 2: HS ghép đúng: a - 2, b – Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… LUYỆN NÓI VÀ NGHE: QUAN SÁT TRANH ẢNH CÂY, HOA, QUẢ (1 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Biết ghi lại điều quan sát loài cây, hoa, (qua tranh, ảnh) Nói lại rõ ràng, mạnh dạn quan sát, nghe thấy ghi chép - Biết lắng nghe ý kiến bạn Biết nhận xét, đánh giá ý kiến bạn Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Hiểu làm theo hướng dẫn trồng hạt đỗ Phẩm chất - Có u thích với lồi cây, hoa, II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Trong tiết học hôm nay, - HS lắng nghe, tiếp thu em luyện tập ghi lại kết quan sát loài cây, hoa, qua tranh, ảnh Chúng ta xem hôm người nói hay vê lồi cây, hoa, u thích II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hoạt động 1: Quan sát tranh ảnh (hoa, quả) (Bài tập 1) a Mục tiêu: HS mang đến lớp tranh (ảnh) xanh (hoa, quả) em yêu thích; quan sát ghi chép tranh (ảnh) (hoa, quả); nói lại với bạn kết quan quan sát - HS đọc yêu cầu câu hỏi b Cách tiến hành: - GV mời l HS đọc trước lớp yêu cầu cầu Bài tập gợi ý: Quan sát tranh ảnh (hoa, quả): a Mang đến lớp tranh (ảnh) xanh (hoa, quả) em yêu thích b Ghi lại điều em quan sát c Nói lại với bạn kết quan sát tranh (ảnh) - HS quan sát tranh, trả lời: Các loại (hoa, quả) SGK: chùm nho, hoa trạng nguyên, - GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnh (hoa, quả) xoài, hoa sen SGK, tranh ảnh mang tới lớp Nói tên - HS bày tranh ảnh lên bàn loài (hoa, quả) SGK - GV yêu cầuHS đặt lên bàn tranh ảnh (hoa, quả) - HS giới thiệu mang đên lớp (Những HS không mang theo tranh, ảnh chọn giới thiệu tranh, ảnh xanh, hoa, quâ SGK sân trường) - GV hướng dẫn HS tiếp nối giới thiệu - HS lắng nghe, thực mang đến lớp tranh, ảnh (hoa, quả) nào; nói (hoa, quả) nào? Ví dụ: Tôi mang đến lớp ảnh vườn long, tơi nói long / Tơi nói tranh ảnh q vú sữa / Tôi giới thiệu bàng sân trường - HS trình bày Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnh (hoa, quả) Hởi thêm thầy cô thông tin (hoa, quả) lắng nghe thầy giới thiệu làm mẫu tranh ảnh loài cây, hoa, (hình dáng, màu sac, mùi vị, đặc điêm, ) GV lưu ý cho HS yêu cầu tập nói tranh (ảnh) (hoa quả); khơng phải miêu tả (hoa, quả) - GV yêu cầu HS tiếp nối giới thiệu trước lớp - HS đọc thầm kết quan sát kèm tranh, ảnh (hoa, quả) Cả lớp GV nhận xét, khen ngợi HS quan sát kĩ, nói hay Hoạt động 2: Chuẩn bị cho cho tiết học Góc sáng tạo tuần tới – Hạt đỗ nảy mầm a Mục tiêu: HS đọc bước hướng dẫn trồng đỗ, nêu việc cần làm; HS nhà tự tay gieo đỗ, chăm sóc hàng ngày, theo dõi, ghi chép b Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc thầm bước hướng dẫn trồng đỗ - HS trình bày: Chọn khoảng 10 hạt đỗ xanh (đậu xanh) 10 hạt đỗ đen (đậu đen) Ngâm hạt nước khoảng tiếng Lấy l chậu đất cốc đất mịn (dùng đất tự nhiên dùng thấm nước) Vùi hạt đỗ vào chậu đất / cốc đất, sâu khoảng - GV mời HS nêu việc cần làm (5 việc) đốt ngón tay cua HS Cứ ngày l lần, tưới nước cho đất ẩm đợi hạt nảy mầm Ngày ngày, quan sát ghi lại: Mầm nhô lên nào? Mầm màu gì? Có lá? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV yêu cầu HS nhà tự tay gieo đỗ, chăm - HS lắng nghe, thực sóc ngày, theo dõi, ghi chép Phải tự gieo trồng chăm sóc, em có tình cảm, viết đoạn văn hay GV đặt góc lớp chậu đất nhỏ gieo hạt đỗ để HS quan sát hạt đỗ nảy mẩm - GV mời lớp mở SGK trang 37, đọc trước yêu - HS đọc trước cầu Góc sáng tạo Hạt đỗ nảy mầm để chuẩn bị tốt cho học tuần sau Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI VIẾT 2: LẬP THỜI GIAN BIỂU MỘT NGÀY ĐI HỌC (1 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Biết lập TGB cho hoạt động (TGB ngày học) thực tế, hợp lí Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Có ý thức lập kế hoạch cho hoạt động thân, tổ chức sống khoa học Phẩm chất - Rèn luyện khoa học, hoạt động làm việc hợp lí II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Trong học ngày hôm nay, em biết lập TGB cho hoạt động - HS lắng nghe, tiếp thu (TGB ngày học) thực tế, hợp lí; Có ý thức lập kế hoạch cho hoạt động thân, tổ chức sống khoa học II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu tập a Mục tiêu: HS đọc lại TGB buổi sáng buổi chiều bạn Thu Huệ; viết thời gian biểu mình: buổi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí sáng, buổi trưa, buổi chiều b Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc yêu cầu tập - HS đọc yêu cầu câu hỏi + HS1 (Câu 1): Hãy lập thời gian biểu ngày học em? THỜI GIAN BIỂU Họ tên: Lớp: Trường tiểu học: + HS2 (Câu 2): Trao đổi với bạn thời gian biểu em - GV yêu cầu HS đọc lại TGB buổi sáng, buổi chiều Thu Huệ (không đọc TGB buổi tối) - GV nhắc HS ý viết TGB ngày học mình: buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều Khơng viết TGB buổi tối em viết TGB buổi tối tiết trước HS viết thực tế Hoạt động 2: Lập TGB ngày học - GV yêu cầu HS lập TGB vào tập Viết xong, kiểm tra lại xem TGB hợp lí chưa; trao đổi bạn TGB - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc trước lớp TGB - Cả lớp GV nhận xét: TGB lập có khoa học, hợp lí khơng? - HS đọc lại TGB bạn Thu Huệ - HS lắng nghe, thực - HS làm - HS trình bày: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí THỜI GIAN BIỂU Họ tên: Phạm Hồng Hà Lớp 2B Trường Tiểu học: Bế Văn Đàn • Sáng - 30: Ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân 30 – giờ: Ăn sáng – 30: Đến trường 30 – 11 15: Học trường • Trưa 11 15 – 11 45: Ăn trưa trường 11 45 – 13 30: Ngủ trưa • Chiều 13 30 –16 30: Học trường 16 30 – 17 giờ: Về nhà Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí THỜI GIAN BIỂU Họ tên: Phạm Hồng Hà Lớp 2B Trường Tiểu học: Bế Văn Đàn • Sáng - 30: Ngủ dậy, tập... / Đàn chào mào ríu rít cành xoan + Câu 3: Đáp án c - HS trả lời: Bài văn miêu tả tiếng vườn - vẻ đẹp loài hoa khoe sắc, tiếng hót lồi chim, tiếng cánh ong mật quay tít dấu hiệu từ vườn Thư viện... câu ứng dụng Luyện viết - GV đánh giá nhanh 5-7 Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 - HS viết - HS lắng nghe,