Giáo án tiếng việt lớp 2 sách cánh diều tuần 22

Giáo án Tiếng Việt lớp 2 sách Cánh Diều Tuần 22 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 KẾ HOẠCH BÀI D[.]

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁCH CÁNH DIỀU Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 22: CHUYỆN CÂY, CHUYỆN NGƯỜI CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM (10 phút) - GV giới thiệu: Chủ điểm Lá phổi xanh tuần trước nói vai trị cối mang lại sống, nguồn khơng khí lành cho hành tinh Trong tuần này, em học văn, thơ, câu chuyện nói gắn bó thân thiết người với cối Bài tập 1: - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: Quan sát hình ảnh đây, xếp lại thứ tự hình cho phù hợp với q trình từ lúc cịn non đến lúc thu hoạch nấu thành cơm + GV gắn lên bảng hình minh hoạ tập + GV tùng từ ngữ hình cho HS đọc: cơm, thóc, gạo, + GV hướng dẫn cặp HS thảo luận làm tập: xếp lại thứ tự hình cho phù hợp với q trình tù lúc lúa cịn non đến lúc thu hoạch nấu thành cơm.  + GV mời HS lên bảng xếp lại hình: (1) Cây mạ non (2) Cây lúa trường thành (3) Cây lúa chín (4) Thóc (5) Gạo (6) Cơm Bài tập 2: - GV cho HS nghe hát Em biển vàng (nhạc: Bùi Đình Thảo, lời thơ: Nguyễn Khoa Đăng) - GV giới thiệu chủ điểm: Bài tập mở đầu chủ điểm đà giúp em biết thêm lúa – lương thực Việt Nam nhiều nước Bài đọc Mùa lúa chín giúp em hiểu thêm lúa người làm lúa, làm thóc, gạo Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí BÀI ĐỌC 1: MÙA LÚA CHÍN (60 phút) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Đọc trôi chảy thơ Phát âm từ ngữ Nghỉ dịng thơ, ci dịng, khổ thơ - Hiểu nghĩa từ ngừ khó (tơ kén, đàn ri đá, quyện, trĩu) Hiểu hình ảnh thơ: Vây quanh làng/ Một biển vàng / Như tơ kén / Lúa biết /Chuyện rầm rì /Rung rinh sóng/Bơng lúa quyện /trĩu bàn tay Hiểu nội dung thơ: Ngợi ca vẻ đẹp đồng lúa chín, ngợi ca người nông dân nuôi lớn lúa, làm nên cánh đồng lúa chín Từ đó, thêm u thiên nhiên, yêu đồng lúa, trân trọng công sức lao động cô bác nông dân Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Mở rộng vốn từ lúa Biết đặt câu với từ ngữ Phẩm chất - Có tình cảm với thiên nhiên - Trân trọng công sức lao động người nông dân II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Mở đầu chủ điểm Chuyện - HS lắng nghe, tiếp thu cây, chuyện người, em học thơ Mùa lúa chín Đây thơ hay nhà thơ Nguyễn Khoa Đăng Bài thơ nhạc sĩ Bùi Đình Thảo Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí phổ nhạc thành hát Em biển vàn mà em vừa nghe Hoạt động 1: Đọc thành tiếng a Mục tiêu: HS đọc thơ Mùa lúa chín với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm, chậm rãi, thiết tha b Cách tiến hành: - GV đọc mẫu bài thơ Mùa lúa chín với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm, chậm rãi, thiết tha - GV mời 1HS đứng dậy đọc phần giải nghĩa từ ngữ khó: tơ kén, ri đá - GV tổ chức cho HS luyện đọc: Từng HS đọc tiếp nối đoạn thơ + HS1: khổ thơ + HS2: khổ thơ + HS3: khổ thơ + HS4: khổ thơ - GV yêu cầu HS luyện đọc nhóm: Từng cặp HS đọc tiếp nối GV phân công - GV tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối đoạn đọc - GV mời HS giỏi đọc lại toàn Hoạt động 2: Đọc hiểu a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Đọc hiểu SGK trang 32 b Cách tiến hành: - GV mời HS tiếp nối đọc câu hỏi: + HS1 (Câu 1): Ở khổ thơ 1, đồng lúa chín so sánh với gì? + HS2 (Câu 2): Tìm hình ảnh đẹp khổ thơ + HS3 (Câu 3): Những câu thơ nói lên nỗi vất vả người nông dân? + HS4 (Câu 4): Những từ ngữ khổ thơ cuối thể niềm vui bạn nhỏ đồng lúa chín? - GV yêu cầu cặp HS đọc thầm thơ, thảo Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc phần giải từ ngữ: + Tơ kén: sợi tơ tằm nhả để tạo thành tổ kén, màu vàng + Ri đá: loài chim sẻ mỏ ngắn, nhỏ, lơng màu nâu sẫm - HS đọc - HS luyện đọc - HS thi đọc - HS đọc bài; HS khác lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS thảo luận - HS trình bày: + Câu 1: Ở khổ thơ 1, đồng lúa chín so sánh với biển vàng, tơ kén Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí luận theo câu hỏi - GV mời đại diện nhóm trình bày kết - GV giúp HS hiểu hình ảnh “lúa biết đi, chuyện rầm rì”: + Theo nhà thơ Phạm Hổ, hình ảnh đồn người gánh lúa làng rầm rì trị chun Nhìn từ xa, đồn người gánh lúa cánh đồng làm cho tác giả có cảm tưởng lúa biết đi, lúa tạo nên sóng rung rinh, làm xáo động hàng cây, làm lung lay hàng cột điện Người ta nhìn xa thấy bó lúa vàng chuyển động, khơng thấy người gánh lúa nên có cảm tưởng lúa biết đi, lúa biết nói + HS hiểu hình ảnh đơn giản hơn: Nhìn cánh đồng lúa gợn sóng tiếng gió rì rào, có cảm tưởng lúa biết nói chuyện rì rầm + Câu 2: Một hình ảnh đẹp khổ thơ 2: Lúa biết đi/chuyện rầm rì /rung rinh sóng + Câu 3: Những câu thơ khổ thơ nói nỗi vất vả người nông dân: Bông lúa quyện /Trĩu bàn tay /Như đựng đầy /Mưa, gió, nắng / Như đeo nặng /Giọt mồ hôi /Của bao người /Nuôi lớn lúa + Câu 4: Những từ ngừ khổ thơ cuối thể niềm vui bạn nhỏ đồng lúa chín: Bạn nhỏ biến vàng, nghe đồng lúa mênh mang cất lên tiếng hát - HS trả lời: Bài thơ ngợi ca vẻ đẹp đồng lúa chín, ngợi ca lao động vât vả người nông dân nuôi lớn lúa, làm nên -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Qua thơ, em mùa lúa chín hiểu điều gì? Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần - HS đọc yêu cầu tập Luyện tập SGK trang 32 b Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp yêu cầu tập 1,2; đọc mẫu + HS1 (Câu 1): Xếp từ ngữ vào nhóm thích hợp: - HS trình bày câu trả lời: + Câu 1: • Từ ngừ nơi trồng lúa: cánh đồng, nương, rẫy a Từ ngữ nơi trồng lúa M: cánh đồng • Từ ngữ hoạt động liên quan b Từ ngữ hoạt động liên quan đến lúa M: đến lúa: cấy, gặt, đập, gánh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí cấy c Từ ngữ sản phẩm từ lúa, M: gạo + HS2 (Câu 2): Đặt câu với từ ngữ - GV tổ chức cho nhóm HS thi tiếp sức bảng lớp, nhóm nhận thẻ từ HS tiếp nối đặt câu với từ ngữ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 • Từ ngữ sản phẩm từ lúa: gạo, thóc + Câu 2: • Cánh đồng lúa rộng mênh mơng / Trên cánh đồng, người dân tấp nập cày cấy • Bác nông dân cấy lúa./Cô đập lúa sân./ Mẹ em gánh thóc làng + Hạt thóc chắc, mẩy, vàng ươm./ Hạt gạo ni sống người Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI VIẾT 1: CHÍNH TẢ - TẬP VIẾT (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Nghe - viết thơ Mùa lúa chín (2 khổ thơ đầu) Qua tả, củng cố cách trình bày thơ tự dơ (dịng chữ, dòng chữ) - Làm Bài tập BT lựa chọn 3: Điền chữ c hay k, ng ngh/ Tìm tiếng bắt đầu r, d, gi; có dấu hỏi, dấu ngã - Biết viết chữ S hoa cờ vừa nhỏ Biết viết câu ứng dụng Sương long lanh đậu cành cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét, biết nối nét chữ Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Có ý thức thẩm mĩ trình bày văn Phẩm chất - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - HS lắng nghe, tiếp thu - GV giới thiệu học: Trong học ngày hôm nay, Nghe - viết thơ Mùa lúa chín (2 khổ thơ đầu; Làm Bài tập 2, Bài tập lựa chọn 3; Biết viết chữ S hoa cờ vừa nhỏ Biết viết câu ứng dụng Sương long lanh đậu cành cỡ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí nhỏ, chữ viết mẫu, nét, biết nối nét chữ II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghe – viết a Mục tiêu: HS nghe khổ thơ đầu thơ Mùa lúa chín, ý từ dễ viết sai; viết khổ thơ đầu vào Luyện viết b Cách tiến hành: - GV nêu nhiệm vụ: HS nghe - viết lại khổ thơ đầu thơ Mùa lúa chín - GV đọc khổ thơ đầu - GV mời HS đọc khổ thơ đầu - GV bảng phụ (viết khổ thơ), hướng dẫn HS nhận xét: + Về hình thức: Đây thể thơ tự do, dòng chữ, có dịng chữ + Tên viết lùi vào tính từ lề + Có thể chia làm cột trái, phải: Cột trái viết dòng Cột phải dòng Chữ đầu dịng viết hoa, cách lẻ li - GV yêu cầu HS đọc lại khổ thơ, ý từ em dễ viết sai: thoang thoảng, rầm rì, rung rinh, xáo động, rặng cây, lung lay - GV cất bảng phụ, HS gấp SGK, nghe GV đọc dòng thơ, viết vào Luyện viết - GV đọc lại tả cho HS sốt lỗi.  - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi (gạch chân từ viết sai, viết từ bút chì) - GV đánh giá, chữa 5-7 Nêu nhận xét Hoạt động 2: Làm tập tả a Mục tiêu: HS điền chữ c/k, ng/ngh để hoàn chỉnh mẩu chuyện; tìm tiếng bắt đầu r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã b Cách tiến hành: Bài tập 2: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS lắng nghe, tiếp thu - HS lắng nghe, đọc thầm theo - HS đọc bài; HS khác lắng nghe, đọc thầm theo - HS quan sát, lắng nghe, tiếp thu - HS đọc lại khổ thơ, ý từ dễ viết sai - HS viết - HS sốt lại - HS chữa lỗi sai - HS đọc thầm yêu cầu câu hỏi - HS làm Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV nêu yêu cầu tập 2: Tìm chữ phù hợp với trống để hồn chỉnh mẩu chuyện đây: chữ c hay k, chữ ng hay ngh: - GV yêu cầu HS làm vào Luyện viết GV phát phiếu cho HS làm - GV yêu cầu HS làm phiếu gắn lên bảng lớp, đọc câu điền chữ hoàn chỉnh - GV hướng dẫn lớp đọc mẩu chuyện Quả sồi hoàn chỉnh - GV giúp HS hiểu lời khuyên câu chuyện: Muốn trở thành sồi cao lớn, sồi phải tự mọc rễ Bài tập 3: - GV chọn tập b đọc yêu cầu câu hỏi: Tìm tiếng có dấu hỏi, dấy ngã có nghĩa sau: + Ngược với thật + Ngược với lành (hiền) + Đường nhỏ hẹp làng xóm, phố phường - GV yêu cầu HS làm vào Luyện viết - GV mời đại diện số HS trình bày kết Hoạt động 3: Tập viết chữ hoa S a Mục tiêu: HS hiểu quy trình viết chữ hoa S; viết chữ hoa S vào Luyện viết b Cách tiến hành: - GV chữ mẫu khung chữ, hỏi HS: Chữ S hoa cao li, có ĐKN? Được viết nét? - GV chữ mẫu, miêu tả: Nét viết chữ hoa S kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS trình bày: cao - ngắm - nghe - kể chuyện - cành cao - sồi - HS đọc mẩu chuyện hoàn chỉnh - HS lắng nghe, tiếp thu - HS đọc thầm yêu cầu câu hỏi - HS làm - HS trình bày: + Ngược lại với thật: giả + Ngược lại với lành (hiền): + Đường nhỏ hẹp làng xóm, phố phường: hẻm, ngõ - HS trả lời: Chữ S hoa cao li - ĐKN Được viết nét - HS quan sát, lắng nghe, tiếp thu - GV quan sát bảng lớp - HS viết - HS đọc câu ứng dụng - HS lắng nghe, thực Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí hợp nét bản: cong móc ngược trái nối liền nhau, tạo vòng xoắn to đầu chữ (giống phần đầu chữ hoa L), cuối nét móc lượn vào - GV dẫn viết viết bảng lớp: Đặt bút - HS viết ĐK 6, viết nét cong lượn lên ĐK Chuyển - HS lắng nghe, tự soát lại hướng bút lượn sang trái viết tiếp nét móc ngược trái tạo vịng xoắn to, cuối nét móc lượn vào Dừng bút ĐK - GV yêu cầu HS viết chữ S hoa vào Luyện viết - GV cho HS đọc câu ứng dụng: Sương long lanh đậu cành - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét: + Độ cao chữ cái: Chữ S hoa (cỡ nhỏ) chữ g, l, h cao 2.5 li Chữ đ cao li Chữ t cao 1.5 li Những chữ lại (ư, ơ, n, o, a, â, ê, u) cao1 li + Cách đặt dấu thanh: Dấu nặng đặt â (đậu) Dấu huyền đặt a (cành) Dấu sắc đặt a (lá) - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng Luyện viết - GV đánh giá nhanh - Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI ĐỌC 2: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Đọc trôi chảy Chiếc rễ đa tròn Phát âm Ngắt nghỉ theo dấu câu theo nghĩa Biết đọc phân biệt lời người kể, lời nhân vật (Bác Hồ, cần vụ) - Hiểu nghĩa cùa từ ngừ (tần ngần, cần vụ, thắc mắc) Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thương người, vật Một rễ đa rơi xuống đất, Bác muốn trồng cho rễ mọc thành Trồng rễ cây, Bác nghi cách trồng để lớn lên thành chỗ vui chơi cho cháu thiếu nhi Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng:  Biết cách nói lời hướng dần rõ ràng, dễ hiểu  Biết thực theo lời hướng dẫn  Luyện tập tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? Phẩm chất - Bồi đắp tình cảm kính u dành cho Bác Hồ II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối đoạn đọc - GV mời HS giỏi đọc lại toàn Hoạt động 2: Đọc hiểu a Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi phần Đọc hiểu SGK trang 35 b Cách tiến hành: - GV mời HS tiếp nối đọc câu hỏi SGK: + HS1 (Câu 1): Khi thấy rễ đa nằm mặt đất, Bác Hồ nói với cần vụ? + HS2 (Câu 2): Vì Bác Hồ phải hướng dẫn cần vụ trồng lại rễ đa? + HS3 (Câu 3): Về sau, rễ đa trở thành đa nào? + HS4 (Câu 4): Các bạn nhỏ vào thăm vườn Bác thích chơi trị bên đa ấy? - GV yêu cầu HS đọc thầm truyện, trả lời câu hỏi - GV mời đại diện nhóm trình bày kết - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện, em Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS thảo luận, trả lời câu hỏi - HS trả lời: + Câu 1: Khi thay rễ đa nằm mặt đất, Bác Hồ bảo cần vụ rễ lại, trồng cho mọc tiếp + Câu 2: Bác Hồ phải hướng dẫn cần vụ trồng lại rễ đa cần vụ định vùi rễ đa xuống đất Bác hướng dẫn trồng lại để có đa mọc vòng tròn, sau này, làm chỗ chơi cho thiếu nhi + Câu 3: Về sau, rễ đa trở thành đa có vòng tròn lớn + Câu 4: Các bạn nhỏ vào thăm vườn Bác thích chơi trị chui qua chui lại vòng tròn tạo nên từ rễ đa - HS trả lời: Qua câu chuyện, em hiểu Bác Hồ yêu quý thiếu nhi Bác mong muốn trồng rễ đa xuống đất cho sống lại - HS lắng nghe, tiếp thu Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí hiếu điều gi? Em học Bác Hồ thái độ với vật xung quanh? - GV nêu ý kiến: Bác yêu thương người, vật Một rễ đa rơi xuống đất, Bác muốn trồng cho rễ mọc thành Trồng rễ cây, Bác nghĩ cách uốn rễ hình vòng tròn để lớn lên thành chỗ vui chơi cho cháu thiếu nhi Hoạt động 3: Luyện tập - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc tập: + HS1 (Câu 1): Hãy nói lại cách trồng rễ đa theo lời hướng dẫn Bác Hồ a Cuộn rễ đa b Đóng hai cách xuống đất c Buộc… d Vùi… + HS2 (Câu 2): Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? a Sau tập thể dục, Bác Hồ dạo quanh vườn b Nhiều năm sau, rễ đa thành đa c Lúc đó, người hiểu ý Bác Hồ - GV giải thích mục đích tập: + Câu 1: Hãy nói lại với bạn cách trồng rễ đa theo hướng dẫn Bác Hồ + Câu 2, em tìm phận câu trả lời câu hỏi Khi nào? - GV yêu cầu HS bạn làm bài, báo cáo kết + Câu 1: vài HS tiếp nối nói lời hướng dẫn cho rõ ràng, dễ hiểu, dùng từ ngữ thể yêu cầu, đề nghị + Câu 2: HS làm VBT Tìm phận câu trả lời câu hỏi Khi nào? - GV mời đại diện HS trình bày kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS lắng nghe, hướng dẫn - HS làm bài, thảo luận - HS trả lời: + Câu 1: a Cuộn rễ đa thành vòng tròn Bạn cuộn rễ đa thành vịng trịn b Đóng hai cọc xuống đất Hãy đóng hai cọc xuống đất c Buộc đầu rễ đa tựa vào hai cọc Sau buộc đầu rễ đa tựa vào cọc d Vùi hai đầu rễ xuống đất Rồi vui hai đầu rễ xuống đất + Câu 2: a Sau tâp thể dục, Bác Hồ Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí dạo vườn -> Bác Hồ dạo vườn nào? b Nhiều năm sau, rễ đa thành đa -> Khi rễ đa thành đa con? c) Lúc đó, người hiểu ý Bác Hồ -> Khi người hiểu ý Bác Hồ? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… KỂ CHUYỆN “CHIẾC RỄ ĐA TRÒN” (1 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Dựa vào tranh, kể lại tùng đoạn câu chuyện Chiếc rễ đa trịn Hiểu nói tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi, tình cảm Bác Hồ với mồi vật xung quanh - Biết phối hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Chăm nghe bạn kể chuyện; biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Hiểu diễn biến câu chuyện; biết bày tỏ cảm xúc qua giọng kể, thê thái độ, tình cảm nhân vật câu chuyện tình cảm người kể chuyện Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Trong tiết học hôm nay, - HS lắng nghe, thực em luyện tập kể lại đoạn câu chuyện Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Chiếc rễ đa trịn: hiểu nói tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi, tình cảm Bác Hồ với vật xung quanh II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Kể lại đoạn câu chuyện Chiếc rễ đa tròn theo tranh (Bài tập 1) a Mục tiêu: HS nói tóm tắt nội dung tranh; kể đoạn câu chuyện theo tranh - HS quan sát tranh b Cách tiến hành: - GV chiếu tranh minh hoạ lên bảng nêu yêu cầu tập, lớp quan sát tranh: - HS trả lời: • Tranh 1: Chú cần vụ nghe lời Bác, xới đất để vùi rễ đa • Tranh 2: Bác Hồ hướng dẫn cuộn rễ thành vịng trịn, đóng hai cọc xuống đất, buộc rễ tựa vào hai cọc, vùi đầu rễ xuống đất • Tranh 3: Rễ bén đất, nhiều năm sau, lớn lên thành đa - GV chi hình, mời HS khá, giỏi nói vắn tắt có vịng trịn, thiếu nhi thích nội dung tranh chui qua chui lại vòng - GV chia HS thành nhóm, nhóm HS, phân - HS kể đoạn 2-3: công HS kể chuyện tranh Nghe lời Bác, xới đất, vùi - GV mời số nhóm (3 HS) tiếp nối thi kể rễ xuống Nhưng Bác lại bảo đoạn câu chuyện (Khuyến khích HS kể chuyện phải cuộn rễ thành vịng tự nhiên, khơng thiết phải kể câu, trịn, sau buộc tựa vào hai chữ SGK) cọc, vùi hai đầu rễ - Cả lớp GV nhận xét: nội dung lời kể, giọng xuống đất Tôi ngạc nhiên không kể to, rõ, hợp tác kể kịp lượt lời, lời kể tự' nhiên, sinh hiểu phủi làm Bác động cười, bảo: “Rồi biết Nhiều - GV mời HS thi kể đoạn 2-3 câu chuyện theo năm sau, rễ đa bén đất Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí lời cần vụ - Cả lớp GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện nội dung, vai, biểu cảm GV khen ngợi HS chăm nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn Hoạt động 2: Nói tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi, với vật xung quanh a Mục tiêu: Dựa vào câu chuyện Chiếc rễ đa trịn, HS đặt 1-2 câu về: tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi; tình cảm Bác Hồ với vật xunh quanh b Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu câu hỏi: Dựa vào câu chuyện Chiếc rễ đa tròn, đặt 1-2 câu về: a Tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi b Tình cảm Bác Hồ với vật xunh quanh - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, tiếp nối đặt câu văn - GV mời đại diện số nhóm trình bày kết thảo luận - GV nhận xét, đánh giá Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 trở thành đa ó vịng trịn Thiếu nhi vào thăm vườn Bác, em thích chui qua chui lại vịng Lúc đó, tơi hiểu Bác trồng rễ đa thành hình trịn Bác thật u thương thiếu nhi - HS trả lời: + Về tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi: Bác Hồ muốn quan tâm đến thiếu nhi / Bác Hồ mong muốn làm điều tốt đẹp cho thiếu nhi / Bác Hồ làm nghĩ đến thiếu nhi / Bác Hồ trông rễ nghĩ cách uốn rễ hình vịng trịn để lớn lên thành chỗ vui chơi cho cháu thiếu nhi /   + Về tình cảm Bác Hồ với vật xung quanh: Bác Hồ thương cối, thương rễ đa, muốn trồng rễ xuống đất cho sống lại / Bác yêu thương người, vật / Một rễ đa rơi xuống đất, Bác muôn trồng cho rễ mọc thành / Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… VIẾT VỀ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC CÂY XANH (1 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Biết nói hoạt động bạn nhỏ tranh em thích (nói theo tranh gợi ý) - Dựa vào nói, viết đoạn văn 4-5 câu hoạt động bạn Đoạn viết rõ ràng, trôi chảy Năng lực - Năng lực chung: Biết bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu - Năng lực riêng: Viết đoạn văn Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu - Giáo án Đối với học sinh - SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu học: Bài học ngày hôm nay, em nói hoạt động bạn nhỏ tranh em thích (nói theo tranh gợi ý); Dựa vào nói, viết đoạn văn 4-5 câu hoạt động bạn Đoạn viết rõ ràng, trôi chảy Chúng ta vào học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nói hoạt động bạn nhỏ tranh mà em thích (Bài tập 1) a Mục tiêu: HS nói nội dung tranh; chọn tranh yêu thích nói hoạt động bạn nhỏ tranh b Cách tiến hành: - GV mời HS đọc yêu cầu tập gợi ý: Nói hoạt động bạn nhỏ tranh mà em thích Gợi ý: - Các bạn làm gì? - Vẻ mặt bạn nào? - Cây xanh trông nào? - Đặt tên cho tranh - GV tranh, hướng dẫn HS nói nhanh nội dung tranh - tranh câu - GV yêu cầu HS chọn tranh u thích, nói hoạt động bạn nhỏ tranh GV nhắc HS nói thoải mái, tự nhiên, dựa vào gợi ý không máy móc theo cách trả lời câu hỏi - GV mời - HS giỏi nói hoạt động bạn nhỏ tranh u thích Hoạt động 2: Dựa vào điều vừa nói, viết 45 câu hoạt động bạn nhỏ tranh em yêu thích (Bài tập 2) a Mục tiêu: HS viết đoạn văn 4-5 câu hoạt động bạn nhỏ tranh em yêu thích b Cách tiến hành: - GV mời HS đọc yêu cầu Bài tập 2: Dựa vào điều vừa nói, viết 4-5 câu hoạt động Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS đọc yêu cầu tập - HS quan sát tranh nói nội dung tranh: + Tranh 1: Bạn gái tưới cho chậu hoa + Tranh 2: Hai bạn nam làm rào bảo vệ non + Tranh 3: Một bạn nữ bắt sâu, bảo vệ xanh - HS trả lời: Tôi thích tranh bạn nữ bắt sâu bảo vệ rau Bạn ăn mặc gọn gàng, họp vệ sinh: chân ủng, tay đeo gàng, tóc buộc gọn Vẻ mặt bạn tươi vui Những rau xanh tươi bạn chăm sóc hớn hở Tơi đặt tên cho tranh là: 'Người bạn xanh ” - HS đọc yêu cầu tập - HS viết đoạn văn Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí bạn nhỏ tranh em yêu thích - GV khuyến khích HS viết tự do, thoải mái, viết - HS trình bày viết nhiều câu - GV yêu cầu HS viết đoạn văn - GV chiếu vài HS lên bảng lớp, chữa (lỗi tả, từ, câu) Khen ngợi HS có đoạn viết hay, yêu cầu GV thu số HS nhà chữa Bố trí thời gian trả Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... Hotline: 024 22 42 6188 • Từ ngữ sản phẩm từ lúa: gạo, thóc + Câu 2: • Cánh đồng lúa rộng mênh mông / Trên cánh đồng, người dân tấp nập cày cấy • Bác nơng dân cấy lúa./Cô đập lúa sân./ Mẹ em gánh thóc... M: cánh đồng • Từ ngữ hoạt động liên quan b Từ ngữ hoạt động liên quan đến lúa M: đến lúa: cấy, gặt, đập, gánh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42. .. hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí phổ nhạc thành hát Em biển vàn mà em vừa nghe Hoạt động 1: Đọc thành tiếng a Mục tiêu: HS đọc thơ