Tuần 10 Ngày soạn: 20/10/2019 Ngày giảng: 24/10/2019 Tiết: 10 vẽ nhà I MC TIấU Kin thc - Phân tích nội dung vẽ nhà - Biết cách đọc vẽ nhà đơn giản, 2.Kỹ - Sử dụng kí hiệu quy ước vẽ nhà - Rèn luyện kĩ quan sát kênh hình, thảo luận nhóm Thái độ – Nghiêm túc, tích cực xây dựng Giáo dục đạo đức :tính tưởng tượng, xác iII CHUẨN BỊ Giáo viên : Giáo án, SGK, phấn, Học sinh : Vở ghi, dụng cụ học tập, chuẩn bị III PHƯƠNG PHÁP - Đặt giải vấn đề - Ván đáp, gợi mở - Hoạt động nhóm IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định tổ chức: (1 phút) Bài cũ: (không) Bài mới: a) Giới thiệu (3 phút) Bản vẽ nhà loại vẽ xây dựng mà em tìm hiểu Trong tiết học hôm tìm hiểu rõ nội dung trình tự đọc vẽ nhà b) Vào bài: Hoạt động (15 phút) Tìm hiểu nội dung vẽ nhà Hoạt động GV ? Em nêu lại nội dung vẽ chi tiết vẽ lắp? HS trả lời - Vậy nội dung vẽ nhà có điểm giống khác, làm rõ qua việc phân tích nội Nội dung I, Nội dung vẽ nhà dung vẽ nhà tầng ? Em cho biết công dụng vẽ nhà? - Dùng thiết kế, thi công xây dựng nhà - GV treo vẽ nhà tầng phóng to lên bảng cho HS quan sát - HS quan sát ? Nhìn vào vẽ nhà em thấy điểm giống với loại vẽ trước? - Đều có khung tên ? Em cho biết phận bên ngơi nhà? - Hiên có lan can, mái nhà, tường, nhà - Để biểu diễn mặt mặt bên ngơi nhà cần có hình chiếu nào? - Hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh - Như vậy, với hướng chiếu từ trước tới từ trái sang, ta hình biểu diễn, vẽ nhà, hình biểu diễn gọi mặt đứng ? Tác dụng mặt đứng gì? - Biểu diễn hình dạng bên ngồi ngơi nhà - Mặt đứng hình chiếu - Mặt phẳng cắt song song với nhà vng góc mặt ngồi ngơi nhà lên mặt phẳng chiếu - Đi qua tường, cửa cửa sổ đứng mặt phẳng chiếu cạnh, nhằm diễn tả hình dạng - Vị trí, kích thước tường, cửa sổ, cửa đi, đồ đạc bên ngồi ngơi nhà nhà - Yêu cầu HS quan sát tiếp mặt ? Em nêu vị trí mặt phẳng cắt cắt ngang qua mặt bằng? ? Qua hình biểu diễn mặt bằng, em thấy mặt phẳng cắt qua phận nhà? ? Mặt diễn tả nội dung gì? ? Em đưa kết luận hình biểu diễn mặt bằng? - GV ghi bảng - Tương tự mặt bằng: ? Mặt cắt có mặt phẳng cắt song song với mặt phẳng chiếu nào? - Mặt phẳng chiếu đứng mặt phẳng chiếu cạnh - GV giải thích kí hiệu “mặt cắt A-A” , kí hiệu A - Mặt hình cắt mặt băng ngơi nhà, nhằm diễn tả vị trí, kích thước tường, cửa đi, cửa sổ, đồ đạc nhà trên mặt ?Mặt cắt diễn tả phận nhà? - Mái nhà, tường, nhà ? Em đưa kết luận hình biểu diễn mặt cắt? ? Trong hình biểu diễn hình biểu diễn quan trọng nhất? - Mặt * Chuyển ý: vẽ hình thật phận nhà phức tạp Do vậy, để đợn giản hóa, phận ngơi nhà quy ước chung, nội dung phần II - Mặt cắt hình cắt có mặt phẳng cắt song song với mặt phẳng chiếu đứng mặt phẳng chiếu cạnh, nhằm diễn tả phận kích thước ngơi nhà theo chiều cao Hoạt động ( phút) Tìm hiểu kí hiệu quy ước số phận nhà - Yêu cầu HS đọc nội dung bảng 15.1 II, Kí hiệu quy ước số ? Trong bảng giới thiệu quy ước phận phận nhà nào? ( bảng 15.1 ) - HS quan sát - Yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ ( bàn ) để trả lời câu hỏi sau: ? Các kí hiệu hình 15.1 diễn tả phận ngơi nhà hình biểu diễn nào? - HS thảo luận nhóm: + Cửa cánh cánh, mơ tả cửa hình biểu diễn mặt + Kí hiệu cửa sổ đơn, cửa sổ kép cố định, mô tả cửa sổ mặt bằng, mặt đứng, mặt cắt + Kí hiệu cầu thang mơ tả cầu thang mặt bằn mặt cắt - GV nhận xét * Chuyển ý: Đó cách đọc kí hiệu quy ước phận vẽ nhà, em cần nắm vững để đọc vẽ nhà Tiếp theo tìm hiểu trình tự đọc vẽ nhà Hoạt động 3(15 phút) Tìm hiểu cách đọc vẽ nhà Yêu cầu HS quan sát bảng 15.2 III, Đọc vẽ nhà ? Em nêu trình tự đọc vẽ nhà? HS trả lời - Khung tên: + tên gọi ? Trong bước đọc, cần phải đọc nhà nội dung nào? + tỉ lệ vẽ HS trả lời - Hình biểu diễn: - GV ghi bảng + Tên gọi hình chiếu ? Em nêu điểm giống khác trình tự đọc vẽ chi tiết với vẽ nhà? - Giống: đọc khung tên, hình biểu diễn, kích thước - Khác: Ở BVCT có bước yêu cầu kĩ thuật tổng hợp Ở vẽ nhà có bước đọc phận ? Quan sát kích thước phịng sinh hoạt chung, phịng ngủ, hiên, Em có nhận xét gì? - Có chiều dài chiều rộng - Đó điểm cần ý đọc kích thước vẽ nhà - Yêu cầu HS lên bảng đọc vẽ nhà tầng + Tên gọi mặt cắt - Kích thước: + Kích thước chung + Kích thước phận - Các phận: + Số phòng + Số cửa số cửa sổ + Các phận khác Củng cố(4 phút) - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - GV nhấn mạnh để bổ sung cho vẽ nhà người ta thường dùng hình chiếu phối cảnh nhà - Chuẩn bị giấy A4 dụng cụ thực hành cho 16 Dặn dò:(1 phút) – Học sinh nhà học làm tập 67; 69; 72 SGK - chuẩn bị V RÚT KINH NGHIỆM -Tuần 10 Ngày soạn: 16/10/2019 Ngày giảng: 21/10/2019 Tiết: 11 Thùc hành: đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren I MỤC TIÊU BÀI HỌC kiến thức - Hiểu cách đầy đủ nội dung vẽ chi tiết kỹ -Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt ren - Rèn luyện tư không gian - Đọc trước 3.Thái độ - Có tác phong làm việc quy trình, rèn tính cẩn thận tỉ mỉ II CHUẨN BỊ Giáo viên : -Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng -Bản vẽ chi tiết vịng đai (hình 10.1) - Vật mẫu: có ren - Nghiên cứu kĩ nội dung SGK tài liệu tham khảo Học sinh : Vở ghi, dụng cụ học tập, chuẩn bị III PHƯƠNG PHÁP - Đặt giải vấn đề - Ván đáp, gợi mở - Hoạt động nhóm IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định tổ chức: (1 phút) Bài cũ: (5 phút) ? Ren dùng để làm gì? Nêu quy ước vẽ ren? Bài mới: a) Giới thiệu bài:(3 phút) Để khắc sâu quy trình đọc vẽ chi tiết, thực hành 10 12 b) Vào bài: Hoạt động 1(7 phút) Tổ chức thực hành Hoạt động GV-HS Nội dung - Kiểm tra công việc chuẩn bị HS I, Chuẩn bị: - Nhắc HS làm thực hành theo quy trình - Dụng cụ: thước, bút chì, tẩy - Vật liệu: giấy A4 Hoạt động (25 phút) Nội dung trình tự thực hành - Yêu cầu HS đọc nội dùng 10 12 II, Nội dung: ? Em cho biết công việc cần làm thực hành hôm nay? - HS đọc nội dung GV ghi bảng - Đọc vẽ chi tiết vịng đai hình ? Để làm thực hành cần làm theo bước 10.1 nào? - Đọc vẽ chi tiết có ren - HS trả lời hình 12.1 ? Em nhắc lại trình tự đọc BVCT? III, Các bước thực hành: - GV hướng dẫn HS đọc vẽ chi tiết vịng đai: - Đọc vẽ vịng đai theo trình tự ? Em nêu kích thước chung kích thước bảng 9.1 phần chi tiết? - Kẻ bảng theo mẫu 9.1 - Kích thước chung: - làm giấy khổ A4 + Chiều dài: 140 + Chiều rộng: 50 + Độ dày: 10 - Kích thước riêng:R25,R39, 110, ? Hãy nêu kích thước vẽ có ren? - Chú ý: M8*1 M: ren hệ mét : đường kính d 1: Bước ren P - Yêu cầu HS đọc phần em chưa biết - Yêu cầu HS làm thực hành 20p - HS làm hoàn thành lớp .4 Củng cố (3 phút) - GV nhận xét, đánh giá về: cơng việc chuẩn bị, trình tự thực hành, ý thức thực hành HS - GV thu thục hành HS Dặn dò (1 phút) – Học sinh nhà học làm tập – Chuẩn bị V RÚT KINH NGHIỆM ... -Tuần 10 Ngày soạn: 16 /10/ 2019 Ngày giảng: 21 /10/ 2019 Tit: 11 Thực hành: đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt đọc vẽ chi tiết... đọc nội dùng 10 12 II, Nội dung: ? Em cho biết công việc cần làm thực hành hôm nay? - HS đọc nội dung GV ghi bảng - Đọc vẽ chi tiết vòng đai hình ? Để làm thực hành cần làm theo bước 10. 1 nào? -... Kích thước chung: - làm giấy khổ A4 + Chiều dài: 140 + Chiều rộng: 50 + Độ dày: 10 - Kích thước riêng:R25,R39, 110, ? Hãy nêu kích thước vẽ có ren? - Chú ý: M8*1 M: ren hệ mét : đường kính d 1: