Ngày soạn Tiết 23,24 Bài 26 MỐI GHÉP THÁO ĐƯỢC I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng một số mối ghép tháo được thường gặp 2 Kỹ năng Nhận biết một số mối ghép tháo được trên cá[.]
Ngày soạn: Tiết 23,24 Bài 26 MỐI GHÉP THÁO ĐƯỢC I.Mục tiêu 1.Kiến thức: - Biết cấu tạo, đặc điểm ứng dụng số mối ghép tháo thường gặp Kỹ năng: - Nhận biết số mối ghép tháo phận máy 4.Thái độ: - Rèn luyện kĩ quan sát, khả khám phá học sinh Năng lực, phẩm chất : - Năng lực chung : Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư duy, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, lực phân tích, lực tổng hợp thơng tin - Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, lực phân tích, lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật - Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm thân cộng đồng II PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT Phương pháp PP dạy học Gợi mở - vấn đáp, PP thuyết trình, PP hoạt động nhóm, PP cơng tác độc lập Kĩ thuật dạy học Kĩ thật đặt câu hỏi, thuyết trình + Trực quan + ĐTNVĐ III CHUẨN BỊ Giáo viên : Nội dung : sách giáo khoa , tài liệu Ngun lí chi tiết máy Hình vẽ: H26.1 Vật liệu: cấu tay quay, mối ghép ren, đinh vít, bu lông, then, chốt Học sinh : đọc trước 26 IV Tiến trình dạy - giáo dục : Ổn định lớp : Sĩ số Kiểm tra cũ : Câu hoi Đáp án Diểm Câu 1 : Thê chi Chi tiết máy phần tử có cấu tạo hoàn 5đ tiết máy ? Chi tiết mays chỉnh thực nhiệm vụ định gồm có loại ? máy -Nhóm chi tiết có cơng dụng chung Câu 2 :chi tiết máy -Nhóm chi tiết có công dụng riêng lắp ghép với Các chi tiết máy ghép với 5đ nào ? mối ghép cố định mối ghép động a Mối ghép động: chi tiết có chuyển động tương b Mối ghép cố định: chi tiết khơng có Bài : chuyển động tương Gồm hai loại: mối ghép tháo mối ghép không tháo HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập mình.HS khắc sâu kiến thức nội dung học Phương pháp dạy học: thuyết trình Định hướng phát triển lực: lực nhận thức Mỗi thiết bị có nhiều phận, nhiều chi tiết hợp thành, phận chi tiết có u cầu định hình dáng, tính chất khác tùy theo cơng dụng, chức điều kiện làm việc chúng Gia công lắp ráp chi tiết công đoạn cuối quan trọng để tạo thành sản phẩm hoàn chỉnh đảm bảo chất lượng Trong tiết học, tìm hiểu gia cơng lắp ráp với mối ghép tháo HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: - Biết cấu tạo, đặc điểm ứng dụng số mối ghép tháo thường gặp Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG GV HS Cho Hs quan sát mối Quan sát I.Mối ghép ren ghép ren 1.Cấu tạo: Mối ghép ren gồm Trả lời Gồm: Mối ghép bulơng, Trả lời vit cấy, đinh vít loại nào? 2.Đặc điểm, ứng dụng: Hãy nêu cấu tạo -Cấu tạo đơn giản, dễ tháo mối ghép Thảo luận nhóm lắp, sử dụng rộng rãi Thảo luận: -Dùng ghép chi tiết Dựa hình 26.1 nhỏ cần tháo lắp( Bulông) SGk.Yêu cầu: -Ghép chi tiết có *Nêu điểm giống khác mối Trình bày kết , nhận chiều dày lớn( vít cấy) xét -Ghép chi tiết chịu lực ghép nhỏ( đinh vít) u cầu trình bày kết Ghi nhận thảo luận, nhóm Hồn thành tập nhận xét chéo lẫn Gv đánh giá, kết luận Gọi Hs: Hoàn thành Trả lời câu sau: *Mối ghép bu lông Bổ sung gồm: Ghi nhận *Mối ghép vít cấy gồm: * Mối ghép đinh vít gồm: Mối ghép ren có đặc điểm gì? Ứng dụng mối ghép ren thực tế Gọi nhận xét, bổ sung Gv kết luận HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Giao tập Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực giao tiếp, lực nhận thức - Nêu công dụng mối ghép tháo được? - Cần ý tháo lắp mối ghép ren? (dạng ren phải giống nhau; đường kính ren, bước ren, hướng xuắn ren phải giống nhau) HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: dạy học nêu giải vấn đềĐịnh hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, tư sáng tạo Hãy kể tên đồ vật có mối ghép ren mà em thường gặp HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Giao nhiệm vụ Định hướng phát triển lực: tự chủ-tự học, tìm hiểu tự nhiên xã hội, giải vấn đề Sưu tầm mối ghép tháo em gặp thường ngày: Hướng dẫn nhà: + Tìm hiểu “Thế mối ghép động?” + Sưu tầm tranh ảnh vật mẫu vòng bi, tay quay lắc, khớp quay, khớp tịnh tiến