- Chọn được hạt dủ tiêu chuẩn để xác định sức sống của hạt trước khi gieo trồng - Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật trong quy trình xác định sức sống của hạt - Tính được tỷ lệ hạt sống[r]
(1)BÀI 5: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH SỨC SỐNG CỦA HẠT I) MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức:
- Chọn hạt dủ tiêu chuẩn để xác định sức sống hạt trước gieo trồng - Thực quy trình kỹ thuật quy trình xác định sức sống hạt - Tính tỷ lệ hạt sống
2) Kỹ :
- Rèn luyện đức tính chu đáo, cẩn thận thơng qua việc thực quy trình thực hành
- Kỹ thực hành thí nghiệm 3) Thái độ :
- Có ý thức việc lựa chọn giống để đảm bảo tỷ lệ nảy mầm cao II) CHUẨN BỊ:
1) Chuẩn bị học sinh:
- Đọc kỹ nội dung SGK trang 17-19
- Chuẩn bị hạt giống (đậu phộng) theo phân công giáo viên 2) Chuẩn bị giáo viên:
- Dụng cụ:
+ Hộp Petri loại nhỏ: hộp + Panh (kẹp) hạt:
+ Dao cắt hạt: (hoặc hộp dao lam) + Giấy thấm: 25 tờ
+ Lame kính: 5-10 Lame + Ống hút hóa chất: ống
- Hóa chất: Xanhmethylen (đủ cho lớp)
- Nguyên liệu: Chuẩn bị hạt giống (đậu phộng) dự phòng đủ cho lớp
- Làm thử: Làm thử bước quy trình thực hành để đảm bảo thành công trước hướng dẫn HS thực hành
III THỜI GIAN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY - Thời gian: + Ổn định lớp: 1’
+ KTBC : 3’ + Phần I : 5’ + Phần II : 15’ + Phần III : 10’ + phần IV : 8’ + Củng cố : 3’
- Phương pháp : Phương pháp vấn đáp
(2)1) ổn định lớp :
- ổn định, kiểm tra sĩ số lớp 2) Kiểm tra cũ:
- Nêu giống khác cư quy trình sản xuất GCT tự thụ phấn theo sơ đồ trì sơ đồ phục tráng ?
- Trình bày quy trình sản xuất GCT thụ phấn chéo? 3) Bài :
ĐVĐ: Để biết tỷ lệ nảy mầm cao hay thấp, người ta có nhiều PP khác hôm làm quen với PP
Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung
HS: Quan sát ghi
HS: Trả lời
HS: Phải đổ ngập hạt
HS: Tính thẩm thấu có chọn lọc cảu tế bào
- GV: giới thiệu dụng cụ hóa chất cần sử dụng thực hành gồm:
(?) Tại quy trình thí nghiệm người ta thường dùng hạt ngô hay hạt đỗ?
- GV: giới thiệu quy trình thực hành gồm bước theo trình tự sau:
(?) Khi đổ thuốc thử vào hộp Petri phải đổ thích hợp nhất?
(?) Tại hạt chết lại bị nhuộm mầu hạt sống không bị nhuộm mầu thuốc thử?
I) DỤNG CỤ, HĨA CHẤT: 1) Dụng cụ: (mỗi nhóm cần)
+ Hộp Petri loại nhỏ + Panh (kẹp) hạt
+ Dao cắt hạt (hoặc dao lam) + 4-5 tờ Giấy thấm
+ 1-2 Lame kính + Ống hút hóa chất 2) Hóa chất:
- lọ thuốc thử (Xanhmethylen) - Nguyên liệu: 50 hạt ngơ sống II) QUY TRÌNH THỰC HÀNH: * Bước 1: Lấy 50 hạt ngô, dùng giấy thấm lau sạch, xếp vào đĩa Petri
* Bước 2: Đổ thuốc thử vào hộp Petri (phải ngập hạt) Ngâm từ 10-15 phút
* Bước 3: Dùng kẹp gắp hạt đặt vào giấy thấm, lau sach thuốc thử vỏ hạt
* Bước 4: Dùng Kẹp: kẹp chặt hạt đặt lên Lame kính, dùng dao Lam cắt đôi hạt, quan sát nội nhũ
Lưu ý:
(3)HS: Tự thực hành thí nghiệm theo quy trình Gv vừa hướng dẫn
(?) Tỷ lệ hạt sống tính nào?
- GV: giới thiệu mẫu phiếu thu hoạch (đã chuẩn bị sẵn cho nhóm)
- Yêu cầu HS thực theo quy trình, đảm bảo vệ sinh, an toàn, cẩn thận
- Kiểm tra, theo dõi trình thực hành HS - Nhắc nhở HS làm sai quy trình
- Nhận xét đưa kết tỷ lệ hạt sống
- Yêu cầu HS dọn vệ sinh sẽ, để dụng cụ hóa chất nơi quy định trước khỏi phịng thí nghiệm
* Bước 5: Tính tỷ lệ hạt sống. B
A% = x 100% C
Trong đó: B số hạt sống,
C tổng số hạt thí nghiệm
Ghi kết thu vào phiếu số 01
III) THỰC HIỆN QUY TRÌNH THỰC HÀNH:
- Chia lớp làm nhóm chia dụng cụ hóa chất
- Các nhóm tự thực hành
- Kết thực hành ghi theo mẫu phiếu 01
Nhóm
Hạt nhuộm mầu
Hạt Khơng nhuộm mầu
SL % SL %
1
IV) KIỂM TA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ:
- Đưa tỷ lệ hạt sống phù hợp - Nhận xét ý thức thực hành lớp
4) Củng cố nhắc nhở
(4)- Về nhà: