Ngày soạn 02/5/2021 Ngày soạn 02/5/2021 Ngày dạy 04/5/2021 CHỦ ĐỀ 6 VÀI NÉT VỀ HỘI HỌA NHẬT BẢN VÀ HỘI HỌA TRUNG QUỐC ( 2 TIẾT) I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Nhận biết được nét tiêu biểu của hội họa[.]
Ngày soạn : 02/5/2021 Ngày dạy : 04/5/2021 CHỦ ĐỀ 6: VÀI NÉT VỀ HỘI HỌA NHẬT BẢN VÀ HỘI HỌA TRUNG QUỐC ( TIẾT) I Mục tiêu học: Kiến thức: Nhận biết nét tiêu biểu hội họa Nhật Bản hội họa Trung Quốc Kĩ năng: Mơ tranh u thích theo cảm nhận riêng 3.Thái độ: Cảm thụ vẻ đẹp giá trị thẩm mĩ số tác phẩm hội họa Nhật Bản hội họa Trung Quốc II Chuẩn bị : Giáo viên: - Hình ảnh phù hợp với chủ đề: + Tranh, ảnh số tác phẩm hội họa Nhật Bản hội họa Trung Quốc - Sách hoc mĩ thuật theo định hướng phát triển lực học sinh Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp - Tranh, ảnh sưu tầm hội họa Nhật Bản Trung Quốc - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, kéo, hồ dán… III Tiến trình hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: (Tiết 1)1 Tìm hiểu tranh khắc gỗ Nhật Bản Mục tiêu Kết GV khuyến khích HS Cuối hoạt động HS có khả - Kiến thức: Nhận biết nét - Kiến thức: Nhận biết nét tiêu tiêu biểu hội họa Nhật Bản biểu hội họa Nhật Bản - Kĩ năng: Mô - Kĩ năng: Mô tranh tranh u thích theo cảm nhận u thích theo cảm nhận riêng riêng dựa tác phẩm hội họa - Thái độ: Cảm thụ vẻ đẹp giá Nhật Bản - Thái độ: Cảm thụ vẻ đẹp giá trị thẩm mĩ số tác phẩm hội trị thẩm mĩ số tác phẩm hội họa Nhật Bản họa Nhật Bản Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Đồ dùng/ phương tiện/sản phẩm HS 1.1 Mô - GV yêu cầu học sinh quan sát hình 6.1 trang 42 – sách tranh học mĩ thuật - Quan sát hình - Yêu cầu học sinh lựa chọn - Lựa chọn tác tác phẩm u thích phẩm để mô mô lại theo cảm lại nhận riêng - Tranh, ảnh tranh khắc gỗ Nhật Bản - Nêu cảm nhận cá nhân sau hồn thiện mơ - GV u cầu học sinh nêu cảm nhận riêng sau trải nghiệm hoạt động mơ tranh u thích + Em thích tranh chọn điều gì? + Khi vẽ lại tranh đó, em thấy dễ hay khó, sao? + Em học tập qua tranh mẫu 1.2 Tìm hiểu nét đặc - GV hướng dẫn học sinh - Trưng bày sản - Bài mô trưng bày sản phẩm mô phẩm mô học sinh tác phẩm hội họa - GV hướng dẫn HS tìm hiểu - Tìm hiểu nét đặc trưng tranh khắc gỗ Nhật Bản nét đặc trưng trưng tranh tranh khắc gỗ Nhật Bản khắc gỗ Nhật Bản - Yêu cầu học sinh đọc nội - Đọc nội dung dung trang 44 – sách học mĩ so sánh thuật so sánh tranh mẫu tranh vừa chép để nắm nét đặc trưng tranh khắc gỗ Nhật Bản - GV nhấn mạnh: Tranh khắc - Lắng nghe gỗ Nhật Bản thể loại tranh mộc với nhiều chi tiết và màu sắc tinh tế Nghệ thuật tranh khắc gỗ thể nhân sinh quan, giới quan và gu thẩm mĩ độc đáo người Nhật Hoạt động 2: (Tiết 2)2 Tìm hiểu nét đặc trưng tranh thủy mặc Trung Quốc Mục tiêu Kết GV khuyến khích HS Cuối hoạt động HS có khả - Kiến thức: Nhận biết nét - Kiến thức: Nhận biết nét tiêu tiêu biểu hội họa Trung Quốc biểu hội họa Trung Quốc - Kĩ năng: Mơ tranh u thích theo cảm nhận riêng dựa tác phẩm hội họa Trung Quốc - Kĩ năng: Mô tranh u thích theo cảm nhận riêng - Thái độ: Cảm thụ vẻ đẹp giá trị thẩm mĩ số tác phẩm hội - Thái độ: Cảm thụ vẻ đẹp giá họa Trung Quốc trị thẩm mĩ số tác phẩm hội họa Trung Quốc 2.1 Tìm hiểu - GV yêu cầu học sinh đọc - Đọc nội dung - Tranh, ảnh nội dung sách học mĩ sách giáo tranh thủy mặc thuật trang 44,45,46 để tìm khoa Trung Quốc hiểu tranh thủy mặc Trung Quốc Tranh họa sĩ Vương Duy Tranh họa sĩ Tề Bạch Thạch Tranh họa sĩ Từ Bi Hồng 2.2 Làm quen với kĩ thuật vẽ tranh thủy mặc - GV cho học sinh xem video - Xem video hướng - Tranh minh họa cách vẽ tranh thủy mặc dẫn video hướng dẫn vẽ + Để vẽ tranh thủy mặc cần tranht hủy mặc có đồ dùng gì? + GV hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh - Chọn - GV yêu cầu học sinh chọn tranh để mô tranh thủy mặc để ô lại lại - Yêu cầu nhóm chia sẻ - Chia sẻ, cảm nhận cảm nhận sau mô sau mô - GV nhấn mạnh: Tranh thủy tranh với bạn mặc tổng hợp thơ, - Lắng nghe họa dấu ấn, tranh có lối vẽ nhanh, phóng khống, tùy hứng mang tính ẩn dụ, ngẫu hợp tạo hiệu bất ngờ * Phát triển – mở rộn Tìm hiểu thêm từ sách báo, tạp chí, họa sĩ tác phẩm hội họa tiếng Nhật Bản Trung Quốc số nước khác để có thêm kiến thức vè mĩ thuật số nước châu Á ... năng: Mô tranh u thích theo cảm nhận riêng dựa tác phẩm hội họa Trung Quốc - Kĩ năng: Mơ tranh u thích theo cảm nhận riêng - Thái đ? ?: Cảm thụ vẻ đẹp giá trị thẩm mĩ số tác phẩm hội - Thái đ? ?: Cảm... người Nhật Hoạt động 2: (Tiết 2)2 Tìm hiểu nét đặc trưng tranh thủy mặc Trung Quốc Mục tiêu Kết GV khuyến khích HS Cuối hoạt động HS có khả - Kiến thức: Nhận biết nét - Kiến thức: Nhận biết nét tiêu...- Thái đ? ?: Cảm thụ vẻ đẹp giá trị thẩm mĩ số tác phẩm hội trị thẩm mĩ số tác phẩm hội họa Nhật Bản họa Nhật