Kế hoạch dạy học Lịch sử 9 Ngày soạn: 25/3/2021 Tuần 30 – Tiết 41

Trường THCS Phan Ngọc Hiển Ngày soạn: 25/3/2021 Tuần 30 – Tiết 41 Kế hoạch dạy học Lịch sử Ngày dạy: Bài 29 CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤUCHỐNG MĨ CỨU NƯỚC 1965-1973 I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức, kỹ năng, thái độ: a.Kiến thức: Người học có khả biết hiểu được: - Hoàn cảnh đế quốc Mĩ đề chiến lược “Chiến tranh cục bộ” - Âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến lược “Chiến tranh cục bộ” - Nhân dân Miền Nam đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ b.Tư tưởng: Người học cảm nhận được: - Giáo dục cho HS lòng yêu nước, khâm phục tinh thần dấu tranh anh dũng, kiên cường, bất khuất nhân dân Miền Nam - Lòng tin tưởng vào lãnh đạo Đảng tương lai Đất nước c Kỹ năng: Người học có khả làm được: Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử sử dụng BĐ Năng lực: Hình thành cho HS số lực: + Năng lực tự học, giao tiếp, đối thoại, tự giải vấn đề ,,,vvv +Năng lực phân tích, so sánh, nhận định đánh giá kiện nhân vật lịch sử Việt Nam giai đoạn 1963 - 1973 II CHUẨN BỊ - GV: + Phương pháp: Công nảo, thảo luận, trực quan, nêu vấn đề + Giáo án, SGK, Lược đồ chiến thắng Vạn Tường, chiến thắng mậu thân 1968 - HS: SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động thầy trò Nội dung Hđộng 1:Khởi động (15’) Kiểm tra 15 (Đề kt tập trung ) Hđộng 2: Hình thành kiến thức I Chiến đấu chống chiến lược“Chiến tranh cục bộ” Mĩ 1965-1968 C.lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ Miền Nam (5’) Mục tiêu: Người học hiểu C.lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ Miền Nhóm GV dạy sử Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Phan Ngọc Hiển Kế hoạch dạy học Lịch sử Nam Thảo luận:Vì Mĩ đưa “CTCB” vào miền Nam? Chiến lược có nội dung gì? HS: - lính Mĩ, quân đồng minh, lính ngụy, phương tiện chiến tranh đại - So với “CT ĐB” “ CTCB” thâm độc - Lực lượng vơ cùng thiện chíên; lính Mĩ trực tiếp tham gia, quân Đồng minh nước: Hàn Quốc, Thái Lan, Philíppin, Ớxtrâylia Inđơnê xia; qn ngụy chiếm số đơng; Vũ khí đại, hỏa lực mạnh bộ, không biển - Đưa chiến tranh miền Bắc tiến hành càn quét “bình định” “ tìm diệt” lực lượng cách mạng Chiến lược tổng thống Mĩ Giôn xơn thực hiện * Âm Mưu, thủ đoạn - Lực lượng: 1.5 triệu Mĩ, quân chư hầu, ngụy quân, vũ khí tối tân Mĩ - Tiến hành hành quân “ tìm diệt” “bình định” * Chiến lược tổng thống Mỹ GiônXôn thực 2.Chiến đấu chống C lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ(5’) Mục tiêu: Người học hiểu Chiến đấu chống C lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ HS: Đọc mục sgk *Thắng lợi vê Diễn biến, Y GV: Tổ chức cho HS thảo luận quân sự kết qua nghĩa Ngày nhóm câu hỏi sau: 18.8.1965 Mĩ ? Khẩu hiệu tâm huy động lực chiến thắng vạn tường ? lượng lớn đánh ? Diễn biến ý nghĩa Chiến thắng Vạn Tường chiến thắng Vạn Tường hai Vạn Tường 9000 lính, 105 mùa khơ ? (Quang Ngãi) xe bọc thép, HS: Trả lời Nhóm GV dạy sử Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Phan Ngọc Hiển GV: Hướng dẫn HS lập niên biểu GV: Quan sát hình 66, 67 nêu nội dung ý nghĩa ? HS: Thắng lợi mặt trận quân mà thắng lợi mặt trận trị GV: Kết thắng lợi đó ? Nhóm GV dạy sử Kế hoạch dạy học Lịch sử 170 máy bay Chứng tàu chiến tỏ, - Sau ngày quân chiến đấu ta dân đẩy lùi Miền càn quét Nam địch hoàn *Mĩ - Ngụy: toàn có Mở hai đợt khả phản công mùa khô 1965-1966 đánh Chiến thắng 1966-1967, thắng mùa khô với mục tiêu “Chiến 1965 -1966 “Tìm diệt” quân tranh chủ lực ta cục bộ” 1966 - 1967 “Bình định” Mĩ Miền Nam quân *Ta Đánh địch với nỗ lực cao thắng lớn hai mùa khô Diệt 24 vạn tên địch, bắn rơi, phá hủy 2700 máy bay, 2200 xe tăng xe bọc thép,3400 ơtơ… * Thắng lợi đấu tranh trị Nông thôn - Kết hợp với lực lượng vũ trang, ND đứng lên đấu tranh phá ách kìm kẹp Mĩ - Ở hầu khắp Miền Nam, ND đứng Thành thị lên đấu tranh đòi Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Phan Ngọc Hiển Kế hoạch dạy học Lịch sử tự do, dân chủ, Mĩ cút nước ⇒ Vùng giải phóng mở rộng; Uy tín Mặt trận dân tộc giải phóng MN VN nâng cao trường quốc tế 3.Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân 1968(5’) Mục tiêu : Người học hiểu Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân 1968 GV: Thừa thắng xông lên ta tiếp tục mở cơng a Hồn cảnh GV: ?Hồn cảnh, mục đích - Đầu xuân 1968 so sánh lực lượng bên có Tổng tiến cơng tết Mậu lợi cho ta Thân năm1968 ? - Lợi dụng mâu thuẫn Mĩ năm bầu HS: Dựa vào sgk tổng thống GV: Trình bày diễn biến, kết b Diễn biến ý nghĩa? - Đêm 30 rạng 31.1.1968 ta đồng loạt công 37/44 tỉnh, 4/6 đô thị lớn, 64/242 quận lị hầu hêt ấp chiến lược vùng nông thôn - Đánh vào quan đầu não địch: Tòa đại sứ Mĩ, Dinh Độc Lập, tổng tham * Hạn chế : Do đánh giá chưa mưu ngụy, sân bay Tân sơn Nhất v.v… sát tình hình nên ta bị tổn thất c Ý nghĩa không nhỏ lực lượng… - Làm lung lay ý chí xâm lược Mĩ - Buộc chúng phải tuyên bố “Phi Mĩ hóa chiến tranh”, tuyên bố ngừng ném bom Miền Bắc chấp nhận đàm phán Pari II Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ Mĩ, vừa san xuất 1965-1968(9’) Mục tiêu: Người học hiểu tình hình Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ Mĩ, vừa sản xuất 1965-1968 Thảo luận: - Vì Mĩ đem 1.Mĩ tiến hành chiến tranh không quân chiến tranh MB? hải quân phá hoại Miên Bắc - Tại Mĩ tạo - 5.8.1964 Mĩ dựng lên “Sự kiện vịnh Bắc bộ” kiện “ Vịnh Bắc Bộ”? thức ném bom phá hoại Miền Bắc HS: Để tránh dư luận nước - 7.2.1965 Mĩ gây chiến tranh phá hoại quốc tế lên tiếng phản đối Miền Bắc lần I, bắn phá Đồng Hới, Cồn Cỏ tranh thủ nghị quốc hội Mục tiêu: Các đầu giao thơng, nhà máy, Nhóm GV dạy sử Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Phan Ngọc Hiển cho phép Tổng thống mở chiến tranh phá hoại MB GV: +Trưa 2.8.1964 Mĩ cho hải quân xâm phạm vịnh Bắc Bộ,… + Quan sát hình 68 phân tích nội dung? GV + Mục tiêu phá hoại miền bắc gì? HS: Hậu phương lớn Miền nam CT phá hoại MB phận chiến lược “ CTCB” Mĩ GV: Nhắc lại nhiệm vụ MB xác định Đại Hội đại biểu lần III Đảng? HS: Tiến hành CMXHCN làm nghĩa vụ hậu viện cho MN GV: + Nhưng từ năm1964 Mĩ đem quân bắn phá MB đến 1965 mức độc bắn pha ngày ác liệt + Vì ngồi hai nhiệm vụ MB phải làm thêm nhiệm vụ ( tựa bài) + Ta có chủ trương ? HS: Trả lời GV: Các nhiệm vụ có mối quan hệ với Để chiến thắng kẻ thù ta phải thực tốt nhiệm vụ Thảo luận: +Ta đạt thành tích chiến đấu nào? + Làm hậu phương Nhóm GV dạy sử Kế hoạch dạy học Lịch sử xí nghiệp, cơng trình thủy lợi, khu dân cư … Miên Bắc vừa chống chiến tranh phá hoại vừa sản xuất (Mục không dạy) Miên Bắc thực hiện nghĩa vụ hậu phương lớn - Đường Hồ Chí Minh biển nối liền hai miền Nam- Bắc - Từ 1965 đến 1968 MB đưa vào MN 30 vạn cán bộ, đội, hàng chục vạn vũ khí, đạn dược, quân trang, quân dụng, xăng dầu Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Phan Ngọc Hiển Kế hoạch dạy học Lịch sử lớn? HS: Trả lời Hđộng 3: Vận dụng(2’) Mục tiêu: HS hiểu biết vận dụng kiến thức học vào thực tế phù hợp GV dựa vào câu hỏi dàn để củng cố Hđộng 4: Tìm tịi – Mở rộng(3’) Mục tiêu: HS tìm tịi, mở rộng thêm kiến thức có liên quan đến nội dung học GV : Hướng dẫn HS tìm đọc tài liệu tham khảo có liên quan đến nội dung học Hđộng 5: Hướng dẫn vê nhà(1’) - Làm tập SGK T.154 - Soạn mục II + III 29 IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : 25/3/2021 Tuần 30 – Tiết 42 Ngày dạy: Bài 29 CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC 1965 -1973 (tiếp) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kỹ năng, thái độ: a.Kiến thức: Người học có khả biết hiểu được: - Những thành tựu khôi phục phát triển kinh tế Miền Bắc 1969-1973 - Quân dân Miền Bắc đánh bại hoàn toàn tập kích chiến lược khơng qn Mĩ, làm nên trận Điện Biên Phủ không, buộc đế quốc Mĩ phải kí kết hiệp định Pari 1973, đó cơng pháp quốc tế buộc Mĩ phải rút quân nước Nhóm GV dạy sử Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Phan Ngọc Hiển Kế hoạch dạy học Lịch sử - Nội dung Hiệp định Pari b.Tư tưởng: Người học cảm nhận được: - Giáo dục cho HS tinh thần vượt khó khăn gian khổ, kiên trung, bất khuất đấu tranh cho độc lập dân tộc, tự - HS khâm phục tinh thần chiến đấu dũng cảm, kiên cường dân tộc ta, không có sức mạnh lay chuyển - Tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt, khơn khéo, tài tình Đảng - GD HS ý thức chống chiến tranh xâm lược phá hủy môi trường sống nhân loại c.Kỹ năng: Người học có khả làm được: Rèn cho HS kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử Năng lực: Hình thành cho HS số lực: + Năng lực tự học, giao tiếp, đàm thoại, tự giải vấn đề vvv + Người học hiểu biết phân tích, so sánh, nhận định đánh giá kiện nhân vật lịch sử Việt Nam 1963 - 1973 II CHUẨN BỊ - GV: + Phương pháp: Công nảo, thảo luận, thuyết trình, trực quan… + Giáo án, SGK, Tư liệu trận “Điện biên Phủ không”, lược đồ chiến dịch phịng khơng đánh bại tập kích chiến lược máy bay B52 Mĩ vào Hà Nội 18.2.1972 - 29.12.1972 - HS: SGK, Vở ghi; Tư liệu sưu tầm lịch sử giai đoạn III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động thầy trò Nội dung Hđộng 1: Khởi động (5’) Kiểm tra cu: Mục tiêu: ? Trình bày thành tích chiến Ổn định tâm học tập đấu sản xuất Miền Bắc thời kỳ Củng cố học trước 1965-1968? ? Âm mưu thủ đoạn Đê quốc Mĩ thắng lợi quân dân ta đạt đấu tranh chống chiến lược “Viêt Nam hóa chiến tranh” Mĩ GV: giới thiệu mới: Dẫn dắt vào học Sau Mĩ tuyên bố xuống thang chiến tranh MB Quân dân NM Nhóm GV dạy sử Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Phan Ngọc Hiển Kế hoạch dạy học Lịch sử đập tan “CLVN hóa chiến tranh” tổng chiến lược mùa khơ 1972 Thì CN ĐQ lại bất ngờ đưa chiến tranh phá hoại lần II MB lần MB lập nên “ ĐBP khơng” buộc Mĩ phải kí hiệp định Pa-Ri cút khỏi M.Nam Bác Hồ nói “Đánh cho Mĩ cút, đánh cho ngụy nhào” III Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ 1969-1973(7’) Mục tiêu: Người học hiểu tình hình Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ 1969-1973 GV: Vì Mĩ đề hai chiến lược Chiến lược“Việt Nam hóa chiến này? tranh “ “Đơng Dương hóa chiến HS: Do thất hai chiến lược trước, tranh” Mĩ bị nhân Mĩ phản ứng nên chúng đưa * Âm mưu: “Dùng người Viêt trị chiến lược nhằm xoa dịu dư luận người Việt”,“Người Đông Dương trị GV: Mĩ gây cho VN ĐD nhiều người Đông Dương” khó khăn Ta đánh ta * Thực hiện: Chủ lực ngụy cùng với GV: Nội dung chiến lược gì? cố vấn, hỏa lực Mĩ, quân ngụy Sài Gòn HS: Dựa vào sgk xâm lược Cam-phu-chia 1970, Lào GV: Chiến lược tổng thống Ních 1971 xơn thực Chiến đấu chống chiến lược Thảo luận: Cuộc chiến đấu diễn “Việt Nam hóa chiến tranh”và hồn cảnh đất nước nào? “Đơng Dương hóa chiến tranh” HS: - CP CM LT MNVN 6.6.1969 Mĩ - MTDTGPNMVN ( HS lập niên biểu sự kiện tiêu - Liên minh lực lượng DC hịa biểu) bình VN * Hồn cảnh: GV: +Trình bày thắng lợi ta? - 6.6.1969 Chính phủ cách mạng lâm + Liên hệ thơ xuân1969 thời Miền Nam đời chủ tịch HCM - 2.9.1969 CT Hồ Chí Minh qua đời + Sau giành thắng lợi 1969, Di chúc Bác để lại 1970, 1971 tất mặt trận Lợi * Diễn biến Nhóm GV dạy sử Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Phan Ngọc Hiển Kế hoạch dạy học Lịch sử dụng mâu thuẫn Mĩ việc bầu tổng thống, địch chủ quan phán đoán sai thời gian, quy mô công ta nên ta tiếp tục mở công - 4.1970 Hội nghị cấp cao ba nước Đông Dương tâm đánh Mĩ - Phong trào đấu tranh diễn khắp Miền Nam - Tháng 4-6.1970 ta cùng Cam-pu-chia GV: + Cuộc tiến công 1972 diễn thắng lớn Đông bắc Cam-pu-chia nào? - Tháng -3.1971 chiến thắng đường + Ý nghĩa lịch sử tổng Nam Lào: Ta có khả chiến thắng tiến cơng 1972? “Việt Nam hóa chiến tranh” + Mĩ hóa: quân Mĩ trở lại tham 3.Cuộc Tổng tiến công chiến lược gia trực tiếp CL “ CTCB” 1972 - Từ tháng đên cuối tháng 6.1972, ta mở Tổng tiến chọc thủng phòng tuyến mạnh địch: Quảng Trị, Tây Nguyên, Đông nam bộ, diệt 20 vạn tên địch, giải phóng vùng rộng lớn - Buộc Mĩ phải tuyên bố “Mĩ hóa” trở lại chiến tranh Viêt Nam Hđộng 2: Hình thành kiến thức IV Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế - văn hóa, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mĩ 1969-1973 (10’) Mục tiêu : Người học hiểu tình hình Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế - văn hóa, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mĩ 19691973 Thảo luận: + Nhiệm vụ MB Miên Bắc khôi phục phát triển kinh thời kì gì? tế -Văn hóa + Thành tựa mà MB (Mục Không dạy ) đạt gì? HS: Trao đổi theo bàn trả lời GV + Những thành tựu đó làm cho đời sống nhân dân ổn định + Cuộc chiến tranh không quân Miên Bắc vừa chống chiến tranh phá hải quân phá hoại lần II Mĩ hoại vừa sản xuất làm tròn nghĩa vụ 6.4.1972 Đồng thời lần II hậu phương M.Bắc chiến đấu chống chiến tranh a Mĩ Nhóm GV dạy sử Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Phan Ngọc Hiển Kế hoạch dạy học Lịch sử phá hoại Mĩ Trong lần hai này, - 6.4.1972 Ném bom từ Thanh Hóa đến quy mơ lớn hơn, tốc độ nhanh hơn, Quảng Bình cường độ mạnh, táo bạo sử dụng - 16.4.1972 Ních xơn tuyên bố chiên tranh phổ biến loại máy bay đại phá hoại Miền Bắc lúc - 9.5.1972 Mĩ tuyên bố phong tỏa cảng Hải + Em trình bày chiến Phịng cửa sông tranh phá hoại lần hai Mĩ b Ta MB? - Chuẩn bị chu đáo, chủ động đánh địch + Những thành tích chiến đấu từ đầu sản xuất ta thời kì - Sản xuất Miền Bắc giữ vững này? - 18.12.1972 Ta lập nên “Điện Biên Phủ HS: Trả lời không” GV: Trận “ ĐBP không” tối 18 - 27.1.1973 Mĩ phải ký hiệp định Pari đến 29.12.1972, ĐBP 1954 chấm dứt chiến tranh Việt Nam buộc thực dân Pháp phải kí hiệp định Giơ ne vơ 27.11973 ĐQ Mĩ phải cay đắng ngồi vào bàn hội nghị Pa ri kí hiệp định “Cút khỏi MN” V Hiệp định Pari 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam (16’) Mục tiêu: Người học hiểu Hiệp định Pari 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam GV: + Đấu tranh ngoại giao (Hiệp định Pa-ri =>khơng dạy hồn ba mặt trận đấu tranh chủ yếu cảnh, diễn biến, cần nắm nội ta chống Mĩ cứu nước dung, ý nghĩa) + Đấu tranh bàn hội nghị 1.Tiến trình Hội nghị mặt đấu tranh ngoại giao (không dạy) + Đặc biệt thời kì ta Nội dung, ý nghĩa Hiệp định Pari gọi thời kì “Vừa đánh, vừa đàm” a Nội dung (sgk) ⇒ Thể tiến trình hội nghị GV: + Hội nghị tiến trình nào? + Vì lại bắt đầu Hội nghị từ 1968? HS: Do Mĩ thua đau tổng tiến công dậy Mậu Thân 1968 Tổng Nhóm GV dạy sử Năm học: 2020 - 2021 ... diễn khắp Miền Nam - Tháng 4-6 . 197 0 ta cùng Cam-pu-chia GV: + Cuộc tiến công 197 2 diễn thắng lớn Đông bắc Cam-pu-chia nào? - Tháng -3 . 197 1 chiến thắng đường + Ý nghĩa lịch sử tổng Nam Lào: Ta... xuân 196 9 thời Miền Nam đời chủ tịch HCM - 2 .9. 196 9 CT Hồ Chí Minh qua đời + Sau giành thắng lợi 196 9, Di chúc Bác để lại 197 0, 197 1 tất mặt trận Lợi * Diễn biến Nhóm GV dạy sử Năm học: 2020 -. .. đợt khả phản công mùa khô 196 5- 196 6 đánh Chiến thắng 196 6- 196 7, thắng mùa khô với mục tiêu “Chiến 196 5 - 196 6 “Tìm diệt” quân tranh chủ lực ta cục bộ” 196 6 - 196 7 “Bình định” Mĩ Miền Nam quân