Gi¸o ¸n ging d¹y Giáo án Hóa học 9 Năm học 2020 2021 Giáo viên Nguyễn Hữu Đức Ngày soạn 18/12/2020 Ngày dạy 21/12/2020 Tiết 31 CLO A MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết được Tính chất vật lí của clo Clo có một[.]
Giáo án Hóa học Năm học 2020-2021 Giáo viên: Nguyễn Hữu Đức Ngày soạn:18/12/2020 Ngày dạy:21/12/2020 Tiết 31: CLO A MỤC TIÊU Kiến thức: Biết được: - Tính chất vật lí clo - Clo có số tính chất chung phi kim (tác dụng với kim loại, với hiđro), clo tác dụng với nước dung dịch bazơ, clo phi kim hoạt động hoá học mạnh Kĩ năng: - Dự đoán, kiểm tra, kết luận tính chất hố học clo viết phương trình hố học - Quan sát thí nghiệm, nhận xét tác dụng clo với nước, với dung dịch kiềm tính tẩy mầu clo ẩm - Nhận biết khí clo giấy màu ẩm - Tính thể tích khí clo tham gia tạo thành phản ứng hoá học điều kiện tiêu chuẩn Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức sử dụng hợp lý, tiết kiệm, cẩn thận thực hành học tập hóa học Định hướng phát triển lực, phẩm chất: - Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực giải vấn đề, lực sử dụng ngơn ngữ hóa học, lực thực hành, lực hợp tác, lực vận dụng kiến thức vào sống B CHUẨN BỊ - Bảng phụ, giấy hoạt động nhóm - Dụng cụ thí nghiệm, hóa chất làm thí nghiệm: Cl2, H2 ,O2, NaOH, H2O C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức : Kiểm tra cũ: Nêu tính chất hóa học phi kim? Làm tập số Bài mới: Hoạt động 1: Tính chất vật lý : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV : Đưa lọ đựng Cl2 - Là chất khí màu vàng lục, mùi hắc, ?Quan sát nêu tính chất hóa học Nặng gấp 2,5 lần khơng khí, tan đựơc Cl2 nước Clo khí độc Hoạt động 2: Tính chất hố học: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động: Chuyển giao nhiệm vụ học tập (Tổ chức HS hoạt động theo nhóm) - GV hướng dẫn HS tìm hiểu tính chất - HS quan sát tiến hành hoạt động theo hóa học phi kim nhóm 15 phút ===================================== ==================================== Giáo án Hóa học Năm học 2020-2021 Giáo viên: Nguyễn Hữu Đức - GV hướng dẫn nhóm thực nhiệm vụ: thảo luận, sử dụng SGK để tìm hiểu tính chất hóa học Clo vòng 15 phút * Hoạt động: Thực nhiệm vụ học tập - GV quan sát HS nhóm hoạt động , - Học sinh hoạt động thảo luận nhóm hỗ trợ cá nhân nhóm gặp khó - Các nhóm thảo luận, thống kết khăn luận (Có thể cho HS xuất sắc hỗ trợ cá nhân nhóm gặp khó khăn) * Hoạt động: Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập GV gọi HS (hoặc diện nhóm) báo - Đại diện nhóm báo cáo kết cáo kết (trình bày đáp án tóm tắt) GV yêu cầu cá nhân (hoặc nhóm) HS: Cá nhân (hoặc HS nhóm) nhận nhận xét, đánh giá xét, đánh giá (Có thể cho nhóm nhận xét đánh giá, chấm điểm chéo nhau) * Hoạt động: Đánh giá kết hoạt động GV nhận xét, đánh giá Học sinh thống phần đáp án trình bày vào Clo có tính chất phi kim không: a.Tác dụng với kim loai: 2Fe (r) + 3Cl2 (k) t 2FeCl3 (r) t Cu (r) + Cl2 (k) CuCl2 (r) c.Tác dụng với hiđro: H2 (k) + Cl2 (k) 2HCl (dd) Clo cịn có tính chất hóa học khác không? a Tác dụng với nước: Cl2 (k) + H2O (dd) HCl (dd) + HClO (dd) 3.Tác dụng với NaOH: Cl 2(k) + NaOH (dd) + H2O (l) NaClO (dd) + NaCl (dd) Nước Javen Củng cố : Hãy viết PTHH Clo với Al, Cu, H2 , NaOH, H2O Làm tập số Hướng dẫn nhà: - Làm tập nhà: 4,6,11(sgk) ( Bài 11 dành choHS giỏi) - Hướng dẫn học sinh làm 11 Viết phương trình phản ứng (lưu ý hố trị M) ===================================== ==================================== Giáo án Hóa học Năm học 2020-2021 Giáo viên: Nguyễn Hữu Đức Dựa vào khối lượng chất đề cho để lập phương trình với ẩn M -Đọc tiếp Clo ( ứng dụng điều chế clo) Ngày soạn:19/12/2020 Ngày dạy:22/12/2020 Tiết 32: CLO ( TIẾP) A MỤC TIÊU Kiến thức: Biết được: - Ứng dụng, phương pháp điều chế thu khí clo phịng thí nghiệm cơng nghiệp Kĩ năng: - Tính thể tích khí clo tham gia tạo thành phản ứng hoá học điều kiện tiêu chuẩn Thái độ: - Giáo dục lịng u mơn học, ý thức sử dụng hợp lý, tiết kiệm, cẩn thận thực hành học tập hóa học - Tích hợp biến đổi khí hậu: Trong q trình điều chế, sử dụng khí Clo bị môi trường gây ô nhiễm môi trường Định hướng phát triển lực, phẩm chất: - Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực giải vấn đề, lực sử dụng ngơn ngữ hóa học, lực thực hành, lực tính tốn, lực vận dụng kiến thức vào sống B CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, giấy hoạt động nhóm - Dụng cụ thí nghiệm: Điều chế khí clo NaCl C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức : Kiểm tra cũ: Nêu tính chất hóa học clo Viết PTHH minh họa? Làm tập số Bài mới: Hoạt động 1: Ứng dụng clo : Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động: Chuyển giao nhiệm vụ học tập (Tổ chức HS hoạt động theo nhóm) - GV hướng dẫn HS tìm hiểu tính chất - HS quan sát tiến hành hoạt động theo hóa học phi kim nhóm 15 phút - GV hướng dẫn nhóm thực nhiệm vụ: thảo luận, sử dụng SGK để tìm hiểu ứng dụng Clo vòng phút * Hoạt động: Thực nhiệm vụ học tập - GV quan sát HS nhóm hoạt động , - Học sinh hoạt động thảo luận nhóm hỗ trợ cá nhân nhóm gặp khó - Các nhóm thảo luận, thống kết ===================================== ==================================== Giáo án Hóa học Năm học 2020-2021 Giáo viên: Nguyễn Hữu Đức khăn luận (Có thể cho HS xuất sắc hỗ trợ cá nhân nhóm gặp khó khăn) * Hoạt động: Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập GV gọi HS (hoặc diện nhóm) báo - Đại diện nhóm báo cáo kết cáo kết (trình bày đáp án tóm tắt) GV yêu cầu cá nhân (hoặc nhóm) HS: Cá nhân (hoặc HS nhóm) nhận nhận xét, đánh giá xét, đánh giá (Có thể cho nhóm nhận xét đánh giá, chấm điểm chéo nhau) * Hoạt động: Đánh giá kết hoạt động GV nhận xét, đánh giá Học sinh thống phần đáp án trình bày vào - Dùng khử trùng nước sinh hoạt - Tẩy trắng vải sợi , bột giấy - Điều chế nước Javen, chất dẻo, nhựa P.V.C Hoạt động 2: Điều chế khí clo: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Giới thiệu nguyên liệu để điều 1.Điều chế clo PTN: chế clo? - Nguyên liệu: MnO, HCl đặc GV: Thuyết trình phương pháp điều - PTHH chế clo tronh PTN: MnO2 đ + 4HCl (dd)t GV: Đưa PTHH lên hình MnCl2 (r) + Cl2 (k) + H2O (l) ? Nhận xét cách thu khí clo, vai trị bình đựng H2SO4 đ , vai trị bình dựng NaOH đ Điều chế cơng nghiệp: ? Có thể thu khí clo cách đẩy nước 2NaCl(dd) + 2H2O (l) Đf có màng ngăn không ? Tại sao? 2NaOH(dd) + H2(k) +Cl2 (k) GV: Giới thiệu nguyên liệu phương * Tích hợp ứng phó biến đổi khí hậu pháp điều chế clo công nghiệp : Điện phân NaCl ? Hãy nêu tượng quan sát ? ? Nêu nhận xét, kết luận viết PTHH ? Củng cố : Hồn thành sơ đồ chuyển hóa sau: HCl Cl2 NaCl Cho m g kim loại m ( hóa trị I) tác dụng với clo dư sau phản ứng thu 13,6g muối Mặt khác để hòa tan mg kim loại R cần vừa đủ 200ml dd HCl 1M ===================================== ==================================== Giáo án Hóa học Năm học 2020-2021 Giáo viên: Nguyễn Hữu Đức a Viết PTHH b Xác định kim loại R.(HS giỏi) Hướng dẫn nhà: -Làm tập 8,9,10(sgk) -Hướng dẫn làm 10 Tính số mol Cl2––› tính số mol NaOH, NaCl,NaClO(theo phương trình) Tính thể tích NaOH.tính nồng độ mol NaCl,NaClO (xem thể tích thể tích NaOH) - Đọc : tìm hiểu tính chất cac bon, dạng thù hình cac bon ===================================== ====================================