Gi¸o ¸n ging d¹y Trường THCS Thạch Kim Tổ KHTN Họ và tên giáo viên Nguyễn Hữu Đức Ngày soạn 07/05/2021 Tiết 67 ÔN TẬP HỌC KỲ II Môn học/Hoạt động giáo dục Hóa học ; lớp 8A,B,C,D,E Thời gian thực hiện[.]
Trường:THCS Thạch Kim Tổ:KHTN Họ tên giáo viên: Nguyễn Hữu Đức Ngày soạn:07/05/2021 Tiết: 67: ÔN TẬP HỌC KỲ II Mơn học/Hoạt động giáo dục: Hóa học.; lớp:8A,B,C,D,E Thời gian thực hiện: (01 tiết) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Biết cấu tạo nguyên tử đặc điểm hạt cấu tạo nên nguyên tử - Ơn lại cơng thức tính: số mol, khối lượng mol, khối lượng chất , thể tích tỉ khối - Ôn lại cách lập CTHH dựa vào: hóa trị, thành phần phần trăm theo khối lượng nguyên tố Về lực Năng lực chung Năng lực chuyên biệt - Năng lực phát vấn đề - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực giao tiếp - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực hợp tác - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào - Năng lực tự học sống - Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học Về phẩm chất Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Giáo viên: - GV chuẩn bị hệ thống tập cho HS luyện tập Học sinh - Ôn tập lại kiến thức III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp Tiến trình dạy học HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG NỘI DUNG CỦA GV CỦA HS Hoạt động 1: Khởi động a.Mục tiêu: Giúp học sinh có hứng thú với học b Nội dung: Trực quan, lớp GV: Trong tiết học ngày hơm trị ơn lại kiến thức ===================================== ==================================== Trường:THCS Thạch Kim Tổ:KHTN Họ tên giáo viên: Nguyễn Hữu Đức học mơn hố năm Hoạt động 2: Nghiên cứu, hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Kiến thức a.Mục tiêu: HS nêu kiến thức học b Nội dung: Trực quan, lớp c Sản phẩm: Bài làm học sinh d Tổ chức thực hiện: - Vấn đáp - Làm việc nhóm – Kết hợp làm việc cá nhân Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh ?Nguyên tử HS nhớ lại I Kiến thức ?Nguyên tử có cấu kiến Chất- nguyên tử - phân tử tạo thức trả Ngun tử hạt vơ nhỏ, trung hịa ?Hạt nhân nguyên lời điện tử tạo -Nguyên tử gồm: + Hạt nhân ( + ) hạt nào? + Vỏ tạo e (- ) Nguyên tố hóa học -Hạt nhân gồm hạt: Proton Nơtron -Ngun tố hóa học ngun tử -Yêu cầu HS phân loại có số p hạt nhân biệt đơn chất, hợp Công thức hoá học, hoá trị chất hỗn hợp CT chung đơn chất An - Yêu cầu HS nhắc -CT chung hợp chất: AxBy lại quy tắc hoá Theo quy tắc hóa trị: trị, cách lập cơng a.x=b.y thức theo quy tắc với a,b hóa trị A, B ; x, y số hoá trị A, B -vận dụng: +Tính hóa trị nguyên tố +Lập CTHH hợp chất biết hóa trị hoạt động theo nhóm, làm tập vào Tính theo cơng thức hố học, tính theo phương trình hố học a Tính theo cơng thức hố học b Tính theo phương trình hố học ===================================== ==================================== Trường:THCS Thạch Kim Tổ:KHTN Họ tên giáo viên: Nguyễn Hữu Đức GV yêu cầu HS nêu lại bước làm tính theo cơng thức hố học, tính theo phương trình hố học Hoạt động 2: Bài tập a.Mục tiêu: HS làm tập liên quan đến phần kiến thức học b Nội dung: Trực quan, lớp c Sản phẩm: làm HS d Tổ chức thực hiện: - Vấn đáp - Làm việc nhóm – Kết hợp làm việc cá nhân Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh Bài 1.a Chỉ vật HS làm II Bài tập thể tự nhiên; nhân Bài a tạo, chất : VTTN: Cây mía -Dây điện VTNT:dây điện, lốp xe làm đồng Chất: đồng, nhôm, nước, saccarôzơ nhơm ,xenlulơzơ - Trong mía có b.-Hồ tan hỗn hợp vào nước, lọc thu chứa nước, đường cát saccarozơ, - Dung dịch nước muối đun sôi thu xenlulozơ muối - Lốp xe ô tô làm cao su Bài b Nêu cách tách HS làm CT sai Sửa lại K ( SO4 ) K2SO4 muối cát khỏi hỗn hợp trộn lẫn CuO3 CuO ===================================== ==================================== Trường:THCS Thạch Kim Tổ:KHTN chất Bài Hãy cho biết CT sau hay sai ? sửa lại CT sai: a/ K ( SO4 ) e/ FeCl3 b/CuO3 f/ Zn(OH)3 c/Na2O g/ Ba2OH d/Ag2NO3 h/ SO2 Bài Đốt cháy 5,4g bột nhơm khí Oxi, người ta thu Nhơm oxit (Al2O3) Hãy tính khối lượng Nhơm oxit thu Họ tên giáo viên: Nguyễn Hữu Đức Zn(OH)3 Zn(OH)2 Ba2OH Ba(OH)2 Bài Ta có: n Al = mAl : MAl = 5,4 : 27 = 0,2 (mol) t 4Al + 3O2 → 2Al2O3 4mol 2mol o 0,2mol n Al2O3 = ? 0,2.2 =0,1( mol ) = n Al2O3 M Al2O3 = 0,1.102 = 10,2 g n Al2O3 = m Al2O3 Hoạt động 3,4: Luyện tập, vận dụng kiến thức thực tiễn a.Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức linh hoạt làm tập b Nội dung: Trực quan, lớp c Sản phẩm: làm HS d Tổ chức thực hiện: - Vấn đáp - Làm việc nhóm – Kết hợp làm việc cá nhân Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh ===================================== ==================================== Trường:THCS Thạch Kim Tổ:KHTN Họ tên giáo viên: Nguyễn Hữu Đức Bài Có phương trình hóa học sau: T CaCO3 → CaO + CO2 a.Cần dùng mol CaCO3 để điều chế 11,2 gam CaO b.Muốn điều chế 7gam CaO cần dùng gam CaCO3 Bài Cho sơ đồ phản ứng hóa học sau: Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 Nếu có 6,5g kẽm tham gia vào phản ứng Thì khối lượng ZnCl2 thể tích khí H2 (đktc) l bao nhiêu? O IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Tổng kết - HS tự tổng kết kiến thức Hướng dẫn tự học nhà - Ơn lại kiến thức tính chất oxi, hiđro, nước, dung dịch ===================================== ====================================