Ngày soạn Kế hoạch bài dạy Vật lý 9 Giáo viên Bùi Văn Hùng Ngày soạn 07/03/2021 Ngày dạy 09/03/2021 CHƯƠNG III QUANG HỌC TIẾT 47 HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết được hiện tượng[.]
Kế hoạch dạy Vật lý Giáo viên : Bùi Văn Hùng Ngày soạn :07/03/2021 Ngày dạy: 09/03/2021 CHƯƠNG III: QUANG HỌC TIẾT 47 HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG I Mục tiêu: Kiến thức:- Biết tượng khúc xạ ánh sáng số khái niệm Kĩ năng:- Làm thí nghiệm kiểm tra Thái độ:- Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống thực tế - Nghiêm túc học II Chuẩn bi: Giáo viên: - Tia sáng, thước đo góc, đinh ghim Học sinh: - Thước đo góc, cốc đựng, nước III Tiến trình tổ chức day - học: Ổn định: Kiểm tra sỉ số Kiểm tra: Không hỏi Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CƠ BẢN Hoạt động 1: I Hiện tượng khúc xạ ánh sáng: HS: quan sát trả lời câu hỏi SGK Quan sát: GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận a, SI đường thẳng chung b, IK đường thẳng HS: đọc kết luận SGK c, SIK đường gấp khúc GV: nêu vài khái niệm HS: nắm bắt thơng tin Kết luận: GV: làm thí nghiệm cho HS quan sát HS: quan sát lấy kết trả lời C1 → C2 GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận chung cho phần Một vài khái niệm: SGK HS: hoàn thiện kết luận SGK HS: suy nghĩ trả lời C3 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung cho câu trả lời HS: nhận xét, bổ xung GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận cho phần SGK Thí nghiệm: C1: - tia khúc xạ nằm mặt phẳng tới - góc tới lớn góc khúc xạ C2: thay đổi góc tới giữ nguyên điểm tới I quan sát Kết luận: SGK C3: Trường THCS Thạch Kim Năm học:2020-2021 Kế hoạch dạy Vật lý Giáo viên : Bùi Văn Hùng HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 2: HS: suy nghĩ nêu dự đoán truyền ánh sáng từ nước sang khơng khí GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm kiểm tra HS: làm TN thảo luận với câu C5+C6 Đại diện nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận chung cho phần HS: đọc kết luận SGK NỘI DUNG CƠ BẢN II Sự khúc xạ tia sáng truyền từ nước sang khơng khí: Dự đốn: C4: đặt tia sáng chiếu từ nước khơng khí quan sát Thí nghiệm kiểm tra: C5: đinh C che khuất đồng thời đinh ghim A B nên đường nối từ A C đường truyền tia sáng từ đinh A tới mắt C6: tia sáng bị khúc xạ mặt phân cách không khí nước + C điểm tới + AB tia tới + BC tia khúc xạ + góc khúc xạ lớn góc tới Kết luận: SGK Hoạt động 3: HS: thảo luận với câu C7 Đại diện nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận chung cho câu C7 HS: suy nghĩ trả lời C8 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau Trường THCS Thạch Kim III Vận dụng: C7: tượng khúc xạ phản xạ AS: - giống nhau: tia sáng bị đổi hướng đường truyền - khác nhau: tượng khúc xạ AS tia khúc xạ tia tới nằm nửa mặt phẳng tới, góc khúc xạ khơng góc tới Cịn tượng phản xạ AS tia phản xạ tia tới nằm nửa mặt phẳng tới, góc phản xạ góc tới Năm học:2020-2021 Kế hoạch dạy Vật lý HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS đưa kết luận chung cho câu C8 Giáo viên : Bùi Văn Hùng NỘI DUNG CƠ BẢN C8: ta nhìn thấy đầu đũa có tượng khúc xạ ánh sáng Củng cố: - Giáo viên hệ thống hóa lại kiến thức trọng tâm - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + em chưa biết - Hướng dẫn làm tập sách tập Hướng dẫn học nhà: - Học làm tập sách tập - Chuẩn bị cho sau Trường THCS Thạch Kim Năm học:2020-2021 Kế hoạch dạy Vật lý Giáo viên : Bùi Văn Hùng Ngày soạn :07/03/2021 Ngày dạy: 12/03/2021 Tiết 48: THẤU KÍNH HỘI TỤ Mục tiêu: a Về kiến thức: - Nhận biết thấu kính hội tụ - Mơ tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính b Về kĩ năng: - Xác định thấu kính thấu kính hội tụ qua việc quan sát trực tiếp thấu kính - Vẽ đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ c Về thái độ: nghiêm túc, cẩn thận, ý nghe giảng d Năng lực hình thành - Năng lực tổng hợp, quan sát bố trí TN Hợp tác nhóm Chuẩn bị GV& HS a GV: Thấu kính hội tụ, giá quang học,1 hứng để quan sát đường truyền tia sáng, nguồn sáng phát gồm tia sáng song song b HS: học nghiên cứu trước nội dung III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP a Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số: /24; vắng: b Kiểm tra cũ, đặt vấn đề vào (5’) *Kiểm tra:Hãy nêu mối quan hệ góc tới góc khúc xạ? So sánh góc tới góc khúc xạ ánh sáng từ mơi trường khơng khí sang mơi trường nước ngược lại? Từ rút nhận xét? * Đặt vấn đề:Như SGK c Nội dung mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRỊ HĐ 1: Tìm hiểu thấu kính hội tụ I Đặc điểm thấu kính hội tụ: (10’) Thí nghiệm: GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thí Nhận xét: Chiếu chùm sáng song nghiệm bố trí thí nghiệm song qua vng góc với mặt thấu HS: trình bày bước tiến hành kính hội tụ ta chùm tia khúc xạ hội thí nghiệm tiến hành thí nghiệm tụ điểm ?: Chùm tia sáng ngồi thấu kính có đặc điểm gì? HS: Trả lời câu hỏi C1 ?: Hãy tia tới tia ló Hình dạng thấu kính hội TN tụ: HS: Trả lời Trường THCS Thạch Kim Năm học:2020-2021 Kế hoạch dạy Vật lý Giáo viên : Bùi Văn Hùng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GV: Cho nhóm học sinh quan sát thấu kính hỏi: ?: So sánh độ dày phần rìa phần thấu kính hội tụ HS: Trả lời GV: Cho học sinh biết cách vẽ thấu kính, ký hiệu vẽ thấu kính NỘI DUNG Phần dày phần rìa HĐ 2: Tìm hiểu khái niệm trục II Trục chính, quang tâm, tiêu chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự điểm, tiêu cự thấu kính hội tụ: thấu kính hội tụ (15’) GV:Yêu cầu HS đọc tài liệu tìm Trục chính: hiểu khái niệmtrục chính, quang tâm, Tia tới đến thấu kính khơng bị đổi tiêu điểm, tiêu cự thấu kính hội tụ hướng mà thẳng, tia trùng với ?: Trục thấu kính hội tụ trục thấu kính trục nào? Quang tâm HS: Trả lời Trục cắt thấu kính hội tụ ?: Quang tâm thấu kính hội tụ 0, điểm quang tâm điểm nào? - Tia sáng qua quang tâm HS: Trả lời thẳng không đổi hướng Tiêu điểm F GV: Thông báo tiêu điểm tiêu điểm Tia ló // trục cắt trục cuả thấu kính hội tụ GV: Yêu cầu HS đọc tài liệu tiêu điểm Tiêu cự thấu kính hội tụ: phát biểu Tiêu cự thấu kính hội tụ, sau ghi Là khoảng cách từ tiêu điểm đến quang tâm : OF = OF’ =f HS: ghi HĐ 3: Vận dụng ) S• GV: Yêu cầu HS thảo luận làm C7, III Vận dụng C7: I C8 O HS: Trả lời C7, C8 HS khác nhận xét GV nhận xét chốt lại câu trả lời F’ F H S’ C8: Thấu kính hội tụ thấu kính chiếu chùm sáng song song vng góc với mặt thấu kính cho chùm tia ló Trường THCS Thạch Kim Năm học:2020-2021 Kế hoạch dạy Vật lý HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Giáo viên : Bùi Văn Hùng NỘI DUNG hội tụ điểm d Củng cố - GV hệ thống lại kiến thức - Cho HS đọc phần ghi nhớ e Hướng dẫn học nhà - Học làm tập SBT - Chuẩn bị cho tiết sau: Ảnh vật tạo thấu kính hội tụ Trường THCS Thạch Kim Năm học:2020-2021 Kế hoạch dạy Vật lý Trường THCS Thạch Kim Giáo viên : Bùi Văn Hùng Năm học:2020-2021 ... Trường THCS Thạch Kim Năm học:2020-2021 Kế hoạch dạy Vật lý Giáo viên : Bùi Văn Hùng Ngày soạn :07/03/2021 Ngày dạy: 12/03/2021 Tiết 48: THẤU KÍNH HỘI TỤ Mục tiêu: a Về kiến thức: - Nhận biết