BÁO CÁO KHOA HỌC, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC BÁO CÁO KHOA HỌC, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC BÁO CÁO KHOA HỌC, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC BÁO CÁO KHOA HỌC, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC BÁO CÁO KHOA HỌC, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC28 TÂP SAN KHOA HOC SČÎ 2(3) 2005 HOğCH D NH CHCÖNG TRÌNH NÂNG CAO CHÂT LCğNG DÀO TAO TI MT KHOA TRONG MT TRYÒNG DI HC HOÀNG MĄNH DÚNG() Nâng cao chät Idling dào tąo Ià mğt nhiem vu thròng xuyê.
Trang 128 TÂP SAN KHOA HOC SČÎ 2(3)-2005
T@I M@T KHOA TRONG M@T TRYÒNG D@I H@C
HOÀNG MĄNH DÚNG(*)
Nâng cao chät Idling dào tąo Ià mğt nhiem vu thr/òng xuyên cùa tät cå các tru'òng dąi hgc trên pham vi toàn the giói Hoąt dțong này có vai trò và ÿ nghTa rät Ión dÖi vói st nghiep phát trien cua các triJòng dąi h?c trong nUõc nhät là trong xu the cąnh tranh và hği nhap toàn cau.
Da dang ve phiJöng pháp dào two.1.Nguyên täc nâng cao chzi t l crzrng dào tzio
Nâng cao chät luc/ng dào tąo trongmôt trüòng dąi hgc can dàm bao tính khå thivà mang ląi hie u qua thiet thúc cho tùng ddn v|.Hoąt dông này diJdc the hiên thông quanhúng nguyên tac sau:
o Chät wdng giáo duc Ià hoąt dong d!nh huóng st phát triên kinh te - xã hği nhamdap úng yêu cau cùa cua ngLfòi hgc, các tÖchúc sÚ dung lao dông và các bên liên quan(interested party).
(*) Tien sï, Giám dÖc co sô Sông Bé - DH Mô Bancông TPHCM.
oChät lhdng không có diem bat däuvà không có diem ket thúc.
o Nâng cao chät Indng dào tąo Iànhiem vu cúa tät cå các thành viên trong mğtKhoa; trong dó Ban chù nhiem Khoa giú yai tròquyet dánh thành công hay thät bai cua chiJdngtrình dã de ra.
o Nâng cao chät Ining dào tąo düğcthe hien thông qua mğt he thÖng quån Iy côngkhai và minh bąch.
o Ket quå cua chuong trình nâng caochät Inçing phài dUdc do Icfòng và dánh giá quatùng thòi ky.
o Cài tien liê n tqc Ià nen tàng cùachu’ong trình nâng cao chät Indng dào tao.
2.Hatch d¡nh chcrö ng trinh nâng cao chzi t lit crng dào trio tęi met Khoa
De tien hành nâng cao chät lLfğng dàotąo tąi môt Khoa can hoąch dánh thông qua mğtchudng trình cu the Oây Ià st phoi hcip mangtính he thong, khoa hgc và dåm båo khå nănghği nhâp vói các tri ong trong khu vÿc Ian toànthe giói NKoi dung hoąch dánh bao göm các giaidoąn nhu sau:
o Xác dinh các yeu tÖ liên quan dennâng cao chät lhdng dào tąo.
o Xác d|nh muc tiêu nâng cao chätILfdng dào tąo.
Trang 2GIĂO DUC - DĂO TAO 29
o Các bien pháp nâng cao chät Ining
dào tąo.
a Do luòng và dánh gia chät luğng dàotąo.
oOe ra cac hoat dông cái tien liê n tuc
2.1Xá c dinh các yeu fo liên quan dê’n
nâng cao châ“t lacing dào two
ChLfong trình nâng cao chät lu’ğng dàotao tąi m jot Khoa can xuät phát tù môt tarn nhìn
bao quát Ban chú nhiem Khoa có trách nhie mxác d¡nh các yeu tÖ liên quan den nâng caochät wdng dào tąo tùy vào tình hình thúc te cúatùng ddn v! Các yeu tÖ này dã d0dc nê u ra vóinhiéu quan diem khác nhau nhu sau:
Bàng 1 Các yeu tÖ anh hcông den chät Int ng giáo duc dąi hgc theo Grant Harman
STTCÁC YÜU TO ÂNII HÙÖNG DEN CATLÙíJNG DÀO TAO
1Nguón 1iïc cúa cd sd d“uo tao
2So lüdng, chat Iifdng doi ngü căn bô vă giang vién thuoc cd sd dăo tąo3SQ chuan bi cua sinh viên trüóc khi tham gia các khóa hpc
4Chüöng trình và phiïöng pháp sit pham
5Dáu ra dap ííng vói nhu cău stf dung 1ao dong6Hę thóng dåm bao chat liföng
(Nguön: Grant Harman, Ouality assurance for higßer education, Unesco principal regional
office for Asia and the Pacific, Bangkok, 1996, tr 22).
Bång 2: Các yeu tÖ liên quan den nâng cao chät Ining dào tąo dąi hgc tąi Thái Lan
LIÊN QUAN
5Hę thong to chúc vă quån ly15%
(Nguän: Country report on quality assurance in higher education, Bangkok, 1998).
Trang 330 TÀP SAN KHOA HOC SO 2(3)-2005
Bang 3: Các yeu tÖ liên quan den chät Inong và diem dánh giá chät lUğng dào tąo theo ILO/ADB
4 Doi ngfi cán bo quån ly và giáo vièn 85
5 The vien và các nguon lrrc phuc vu dąy - hpc 25
8 Xiföng thúc hănh, thiet bi vă vat lieu 60
500 diem
(Nguon: Trän
Nam, Dà Ląt, 2000).Khănh D/Yc , Hoi thao ve dãm bao châ“t Iu’ğng trong giáo due dai hgc Viet
Bång 4: Các tiêu chuan kiem d!nh chät Ining cua Bğ Giáo dqc và Oào tąo.
STT CÁC TIÊU CHUÂN KIÛM DțNH CHÂT LŁíÇlNG SÖ YÊU CÄU
5 Doi ngíi cán bo quån lÿ, giång viên vă nhàn vien 10
7 Nghiên cúu khoa hpc và phát trien công nghe 05
9 Thtf vien, trang thiet bi hpc trap vă cd sd vat chat khác 07
(Nguán: Bo Giáo die và Dào two, Ouy d|nh tąm thõi vè kiêm d|nh chfiít IiJcing triJòng dii
hgc, Quyê“t d¡nh sö 38/2004/OD-BGD&DT, tháng 12/2004, tr 1 - 17).
Trang 4GIÁO DUC Liu y, cac yeu tÖ do Khoa xác d!nh
-không nê n quă tăch biet vói quan diê m chungcùa toàn trUòng St chgn Isa này cûng mangm jot ÿ nghïa rät Ión de Khoa và nhà truòngcùng huóng ,den sÿ chúng nhân và kiem dánh -công nhcan chät lying sau này.
2.2Xác d|nh muc tiêu nâng cao châ“tliJcłng dào tąo
Trên co sô xác d|nh các yeu tÖ liênquan den nâng cao chät Itïçïng dào tgo, toànKhoa có nhiem vu thiet lap he thÖng cac muc
tiêu tù cäp cao nhät den tùng tÖ bo môn và xahdn nña den tùng giàng viên, nhân viê n Quá
trình hoąch d!nh m?c tiê u chính Ià IUğng hóacac yeu tÖ và d|nh ra lo trình phän däu chotùng thòi doąn Ò giai doąn này, không nên de
ra nhúng yêu cäu quá lón, có khå năng weltngoài tarn kiem soat cúa các bo phân hay cánhân Tuy nhiên, cûng không nên de ra cácmqc tiêu vói tính thú thách thäp Ban Chúnhiem Khoa còn có trách nhie m kiem tra vàchäp nhân he thÖng các muc tiêu nham dàmbào không tön tąi st mâu thuân hoăc cách biet
quá lón giúa cac bğ phân cûng nhLf giúa cánhân Mqc tiêu vùa Ià dích den vùa Ià thiJóc dohieu quå cúa chûong trình nâng cao chät Iningdào tao Be dam båo tính khách quan, cac cäpnên chù dông de xuät vói Ban chú nhiem Khoa
ve tiêu chuan và cách thúc kiem tra - dánh giáxác nhân hoàn thành muc tiêu Có nhLf vay, he
thÖng muc tiêu cua Khoa mói the hien tính kha
thi và Iôi cuÖn moi thành viên tham gia vóitrách nhiem cao nhat.
2.3Các bien pháp náng cao châ”t mangdào tąo
Oe nâng cao chät ILfğng dào tąo hiJóngden cac muc tiêu dã dë ra cän chú trgng den4 bien phap nhu sau:
o Cac bie n pháp liê n quan den quátrình hgc.
o Cac bien pháp liên quan den quátrình dąy.
a Các bien pháp liên quan den cd sô
vât chät phuc vu day và hgc.
o Các bien phap liên quan den kiemsoát quá trình dąy - hgc và quàn lÿ.
dè do chät IiJqng liên quan den quá trình hgc.Vói 5 thông sÖ ve kha năng hoc tâp, cách sùd? ng thòi gian, dông co hgc trap, pham chät xãhôi, pham chät - ky năng, ky xào nghe nghiSepde thiet ke chiJdng trình hgc cùa tùng chuyênngành Cac môn hgc can nham d6n khà năngcung cäp gì cho sinh viên qua 5 thông sÖ nêutrên Qua dó, sinh viên sé xác d|nh duğc cáchthúc hgc tap và th nghiên cúu thích hip vói tùngmôn [Nguön: Báo TuÖi tré Chú nhât sÖ 02 - 05(113, ngày 9.1.2005), tr 18 - 19].
2.3.2Các bién phăp liên quan dê”n quátrình diy
Căn cú vào 5 thông sÖ d{ac trong chochät Indng giáo due dąi hgc, cac giàng viên sèthiet Iâp các biên phap liên quan den quá trìnhdąy CÖt yeu cúa quá trình dąy Ià dąy phuongpháp to duy de ngc/òi hgc dú súc Iînh hôi kienthúc cúng nhU ky năng mà trgng tâm tùng mônhqc dã de ra Moi môn hgc can di ğc truyen dąttheo các phUong pháp to duy khác nhau baogom to duy íogic, ttï duy thuat toán, tu’ duy hìnhthing, to duy ngôn ngú, to duy biên chúng, tu’duy khoa hgc, to duy ky thueat, tel duy kinh te
(Nguön: Bao Tuoi trè Chù nhal - ngày 3.3.2002,tr, 19) Trong úng vói tùng to duy can có cuamôi môn hgc mà giàng viên de ra cách thúcgiàng dąy sao cho phù hdp vói khÖi Iùcing giòhgc TÙ dây hình thành st pha trôn gíña caccách thúc dąy trên Ióp cua giång viên nhu diengiàng, hUóng dan hgc, thuyet trình, giái quyettình huong, bài tap nhóm, bài tâp cá nhàn,
2.3.3Các bien pháp liên quan den cdsó vat châ“t phuc vu diy và hçc
Xây drïng co só v/at chat phqc vu dąyvà hgc Ià m jot quá trinh phän dau không dengiàn doi vói cac truòng dąi h?c Viêt Nam Hêthong các muc tiêu dã de ra là cd sô de quyetdánh
Trang 532 TAP SAN KHOA HOC SÖ 2(3)-2005múc dau to cd sô v/at chät cùa Khoa trong tùng
thòi doan Trong di6u kien khó khăn hien nay,Khoa nên bat dau trien khai thúc hien theo quyd!nh ô diëu 13 cùa Quy d!nh tąm thòi ve kiem
two3.1Xác d¡nh căc chuân châ’t ùYcing dào
Oây Ià mot nhiem vu khòi däu nhUngd¡nh chät wdng trLfòng dąi hgc ban hành theo
Quyet d|nh sÖ 38/2004/QO-BGD&DT ngày 02tháng 12 năm 2004 cùa Bô trL/ông B /oGiáo ducvà Oào tąo Dieu này sé dinh ra phüdng hiJóngde tùng brfóc thiet I¿ap các chÎ tiêu phän dautri óc mat cúng nht/ Iâu dài Nguyên tac cai tienliên tuc sé Ià nen tång de Khoa tien k!p vói m{atbang chung ve co sô v/at chät so vói các trtYòngtrong khu vÿc và the giói.
2.3.4 Các bien pháp liên quan den kiem soát quá trình dąy - hgc và quan Iÿ
Tät cå các nKoi dung nêu trên cùngcác bie n pháp ho trd khác cän dcfğc kiem soátnham dåm båo chLfdng trình nâng cao chätIning di dúng hi õng Các bien pháp ô Iïnh vÿcnày can trap trung vào viec thiet Imap mğt hethÖng kiem soát có hieu quå Thông qua hethÖng tài lieu và hö so de chúng minh thànhquå nâng cao chät Ii çing tąi m{ot Khoa HethÖng tài lieu bao gom các qui d!nh, chínhsách, he thÖng các mqc tiêu chät li ğng, quytrình, các hiJóng dan công viec, các bieu maunham thúc hien phudng châm: "Làm dúngngay tù dau", "công khai và minh bąch" Ngoàira, công tác luu trú hö so Ià mot nhiem vu có ÿnghîa rät Ión de chúng minh tät ca các hoątd/ong cúa Khoa den nam trong tarn kiem soát.Hoąt dông kiem soát chät Inçing tąo diëu kienco bån cho tien trình kiem d|nh - công nhcan cùaB/o Giáo duc và Oào tąo dÖi vói Khoa vào thòidiem hien tąi Ian trong lai Iâu dài.
3 Do lu'òng và dánh giá chzrd ng trinhnâng cao châ“t l zrcrng dào two
Do I0òng và dánh giá chuong trìnhnâng cao chät Indng dào tąo tąi mot Khoa candudc the hien qua 3 hoąt dğng co bàn sau:
o Xác d!nh các chuan chät wdng dàotąo.
oTien hành do luòng và dánh giá chätluqng dào tąo.
o Khac phqc và phòng ngùa các st không phù hcip dUğc phát hien trong các quátrình dánh giá.
het súc quan trgng de chúng minh he thongquån ly diYğc kiem soát chat chë Công viecnày sé quyet d!nh v| trí hien nay cùa Khoa trongbÖi cånh giáo duc so vói các trûòng trongcúng nhü ngoài nLïõc NKoi dung xác d|nh cácchuan chät Idling bao göm tuân thù các quy d!nh hien hành cúa Bo Giáo duc và Oào tąo vegiáo duc dąi hgc, chgn Igc các chuan chätIning tù các truòng dąi h?c trong Ian ngoài ncfócdã và dang áp dung Trong triJòng hdp dac
thù, Khoa có the t? thiet Imap các chuan chätwdng de tùng bi óc tuân thu các qui d¡nh cúaBo cúng nhcł tiem can vói trình dğ cùa ni ócngoài He thÖng các chuan chät wdng di dcthiet Imap nham phù kin toàn b{o hoąt dğngcùa Khoa, cúa To Bğ môn Ian tùng giång viênvà nhân viên khi thúc hien nhiem vq Liu ÿ,không nên quá kÿ vgng trong mğt thòi gianngan ho{ac nóng vği có khå năng dån denwelt quá nguön ldc hien hñu cua don v!
3.2Tië“n hành do IiJãng và dánh giá
chat IiJcing dào two
Hoąt d/ong này dudc the hien trên 3 Iïnhvÿc Ià do IL/òng và dánh giá bên trong; doliYòng và dánh giá tù bên ngoài và hoąt dôngkiem d¡nh chät Idling tù Bğ Giáo dqc và Oàotąo.
3.2.1Do IUòng và dánh giă bên trong docăc nhà quan lÿ Khoa, giang viên, nhán viêntiê“n hành theo d|nh kÿ.
Hoąt dğng này trap trung vào dánh giáket qua hgc tap cúa sinh viên, ket quå dąy cùathay giáo, ket quå quån Iÿ cúa Ban chù nhiemKhoa, ket quå dánh giá nKoi b/o, tính hieu quåcùa tùng môn hgc và cå chiYong trình dào tąo.Ò ITnh vÿc này dòi hôi Ban chù nhiem Khoa cánxác d!nh phiJong pháp dánh giá sao cho hieuquà và het súc khoa hęc Hình thúc do ILfòngthe hien qua phüdng pháp dieu tra và dánh giáthông qua tính toán múc chät wdng.
3.2.2Do Ii/äng và dánh giá tit” bên ngoàithông qua st phan höi cua c/Yu sinh viên, căc
tô chdc su’ dqng lao dang, các bên liên quan
cûng nhie cua cåc tô chćïng ch/Yng nhan.
Trang 6GIĂO DUC - DÀO TAO33Trong Iïnh vrfc này, Khoa có thê chúng
3.2.3Kiêm dinh châ“t lVçing
Quy d/inh tąm thòi ve kiem d!nh chät g truòng dąi hgc ban hành theo Quyet d!nh
so 38/2004/QD-BG D&OT ngày 02 thang 12 năm 2004 cúa Bğ tru’ông Bğ Giáo duc và Oào
tąo dã d/at cac Khoa vào yêu cau bat buoc phai thiet lap môt hê thong quån Iy chät lu’dng Vì
the, chcfong trình nâng cao chät lLfğng dào tąo dòi hôi Khoa phåi có st dau to nhieu công súc và thòi gian de dáp úng nhiem vu nêu trên St
ton tąi và phat trien cûa m jot TrUòng, mğt Khoa thông qua hoąt dğng nâng cao chät Ining không còn Ià khau hie u hay mang tính phong trào niîa Oây dúng Ià thòi diem de chú ng ta bat dau khôi dğng neu không muÖn roi vào tinh
huÖng quá tre.
4 De ra các hoąt dang cai tien liên th e
Nâng cao chät wqng dào tąo thúc chatIà quá trình cài tien liên tuc Quá trình này di tùthäp den cao, tù quàn Iÿ ròi rąc viJdn den múchoàn thiên ngày càng cao Các hoąt dõng cåitien liên tuc disc nhan biet thông qua ket quácác cuDoc danh gia nhLf ô muc 3 dã trình bày,
ket quå xem xét d|nh ky ve chUdng trình nângcao chät filing dào tąo cúa Ban chù nhiemKhoa, nhân thúc và no ldc cùa tap the cán b /o
-giàng viên - nhân viên trong Khoa, chien Imdcphát trien cùa nhà triJòng, cñng nhü cac yêucäu cùa Bô Giáo duc và Oào tao, cúa các to
chúc sú dung lao dong hay tù phía các bên liê nquan Ngoài ra, hoąt dğng cai tien liên tuc cònxuät phát tù yêu cau phát trien cua Khoa triJócxu the h/oi nhap và tu' khang d!nh uy tin cùamình trong tình hình giáo duc hien nay.
Nâng cao chät wclng dào tąo dòi hõi stphän däu không met môi cúa tùng bğ phan,tùng thành viên trong Khoa Oê thành côngchùong trình này, Ban chù nhiem Khoa can
düdc ho trd vói nhieu bien pháp khác nhamdåm bao sȘ thành công nhät d|nh bao göm:
o Cac bien phap thUòng xuyên nângcao chät wqng doi ngú cán bğ, giång viê n,nhân viên tù nhcan thúc den chung súc hành
dong Hoąt dông huän luyen - dào tąo Ià trgngtâm cúa các biên pháp này.
oCac bien pháp vá tài chính dåm båost hinh thành và duy trì chUong trình nâng caochät Indng dào tao mang tînh Iâu dài.
o Cac hoąt d/ong chi dąo và ho try tùBan Giám hieu thông qua chien Ietc phat trien,sú menh, muc tiêu cúa nhà trüòng cúng nhücác ke hoach dánh kÿ nham dåm bào st pháttrien dúng huóng cúa Khoa.
6.Ké”t luzi n
Giáo dqc dąi hgc Viet Nam dang dúngtruóc nhñng thù thách to Ión dÖi vói st nghiêp phat trien cua dät niJóc Nhieu ÿ kien phê phanve chat wing giao dqc dąi hgc nên càng d{at trách nhie m năng ne trê n vai các nhà quån Iy giáo dqc Oe có the viJğt qua nh”iJng thÚ thách dó, nâng cao chät ïLfang tąi tùng Khoa làbuóc di can thiet trong hoàn cành himen nay Chät Ining dào tąo không the sao chép nguyê n mäu tù các các tÖ chúc khác và áp dung ngay theo kieu "mì ăn lien" Nó dòi hôi tâp the Khoa phåi d/ong não và quyet tâm hành dong Nói mot cách khác, chat Ining th có trong Iòng cúa lùng Khoa và dòi hôi tap the phài biet khai day de găt hái Iäy Chúng ta không ngąi diem xuät phát quá thäp de tù dó chäp nhân buông xuôi truóc thòi cuôc Vì the, hoąch d|nh chùong trình nâng cao chät Ining dào tąo tąi mot Khoa Ià m jot hoąt dğng có ÿ nghïa Ión lao trongst nghiep phát trien cúa Dąi hgc Mô Bán công TP HCM truóc xu the phát trien cúa giáo dqc thòi dąi.
Trang 734 TÂP SAN KHOA HOC SÖ 2(3)-2005
TÀI LIWEU THAM KHÀO
1 Bğ Giáo dqc và Oào Tąo, Quyet d|nh sÖ 38/2004/QD-BGD&OT ve Quy dánh tąm thòi ve kiem d¡nh chät liY ng triYòng dąi hgc (12/2004), Hà Nği.
2 Tài lieu thuDoc Hği thào quàn Iÿ giáo duc nhúng thmap niên dau cúa th6 kÿ 21 do SEAMEO tÖ chúc (09/2001), Tp.HCM.
3 Tài lieu thuôc Hği thào quÖc gia v6 dåm bào chät Inong cúa các triJòng dąi hgc VietNam (2000), Oà Ląt.
4 Báo TuÖi tré chú nh¿at (2002 - 2004).
5 Standarads and Criteria in higher education (Information was searched from Internet), Department of Higher Education- Division of Higher Education Accreditation (2002).
6.Country report on quality assurance in higher education (1998), Bangkok.
7.Grant Harman, Quality assurance for higher education,Unesco principal regional otfice for Asia and the Pacific (1996), Bangkok.
8 Philip B Crosby, Chät lying Ià thú cho không, Mai Huy Tân - Nguyën Bình Giang biênd|ch (1989), Nxb Khoa hgc xã hği, Hà NKoi.
TÓM TAT
Giáo due dąi h?c Viet Nam dang dúng trt/õc nhñng thù thách to lón dÖi vói st nghiep pháttrien cùa dät ncfóc Nhieu ÿ kien phê phán ve chät IL/ğng giáo d?c dąi hęc nên càng dăt tráchnhiem nang ne trên vai các nhà quån ly giáo d?c De có the welt qua nhúng thú thách dó, nângcao chät lLfğng tąi tùng Khoa Ià buóc di can thiet trong hoàn cånh hien nay Chät ILfcing dào tąokhông the sao chép nguyên mâu tù các các to chúc khác và áp dung ngay theo kieu "mì ăn lien".Nó dòi hoi trap the Khoa phài dğng não và quyet tâm hành dğng Nói mğt cách khác, chät lLfğngth có trong Iòng cùa tùng Khoa và dòi hôi tâp the phåi biet khdi dmay de gat hái läy Chúng takhông ngąi diem xuät phát quá thäp de tù dó chäp nhcan buông xuôi trUóc thòi cuğc Vì the, hoąchd|nh chuong trình nâng cao chät lu'ğng dào tąo tąi m jot Khoa Ià m jot hoąt d/ong có ÿ nghTa Ión laotrong st nghiep phát trien cúa Oąi hgc Mô Bán công TP HCM trüóc xu the phát trien cùa giáodqc thòi dąi.
Higher education in Vietnam is meeting many great challenges to the development of thecountry There have been many criticisms on the quality of higher education, so the burden ofresponsibilities rests on the education management people In order to overcome these chal-lenges, quality improvement at each Faculty is the necessary step during the current situation Thequality of training cannot imitate entirely other organizations and instantly apply the "instant noo-dle" way It requires the Faculty to brainstorm and be committed to action In other words, qualityexists in each Faculty and the team has to know how to promote and reap the fruits We should
not be shy of starting from too low a point and be resigned to accept the current situation.
Therefore, planning a program to improve the training quality of a Faculty is a significant activityin the development of the Open University of Ho Chi Minh City in order to meet the developmentinclination of the present education system.