NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC THÔNG QUA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN KHỐI KINH TẾ TẠI VIỆT NAM NGUYỄN HỒNG NGA*, NGUYỄN THỊ TỨ** TÓM TẮT Nguồn nhân lực trong[.]
Nguyễn Hồng Nga tgk TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC THÔNG QUA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN KHỐI KINH TẾ TẠI VIỆT NAM NGUYỄN HỒNG NGA*, NGUYỄN THỊ TỨ** TÓM TẮT Nguồn nhân lực quốc gia có vai trị quan trọng nguồn lực Thông qua nghiên cứu khoa học, nghiên cứu khoa học sinh viên, hệ tương lai đất nước trang bị rèn luyện lực sáng tạo, tư phản biện đạo đức nghề nghiệp Bài viết trình bày tiền đề để nâng cao lực nghiên cứu khoa học sinh viên kinh tế, đồng thời giới thiệu số ý tưởng thiên tài đơn giản kinh tế học Từ khóa: nghiên cứu khoa học, nguồn nhân lực, kinh tế ABSTRACT Improving the quality of human resources training through developing scientific research compentences for economics students in Vietnam Human resource of a country plays a paramount role among other resources Through scientific research, especially at undergraduate level, future generations of a country will be trained and equiped with creativity, critical thinking and professional ethics This article presents some foundations for developing scientific research competences for economics students, as well as introduces some genius and simple ideas in economics Keywords: scientific research, human resources, economics Đặt vấn đề “Tư tưởng của nhà kinh tế triết gia trị, họ lẫn lúc họ sai, mạnh mẽ người ta thường nghĩ Thật vậy, giới bị thống trị số người Những người hành động, người tự cho học khơng bị chi phối ảnh hưởng tri thức, lại thường nô lệ nhà kinh tế cố đó” Đây dịng cuối Lí thuyết chung việc làm, lãi suất tiền tệ, sách làm đảo lộn tư * ** kinh tế hình thành trường phái kinh tế mới, môn khoa học mang tên Kinh tế Vĩ mô, J M Keynes viết vào năm 1936 Qua đó, thấy rõ sức mạnh tư tưởng trường phái kinh tế phát triển chung người kỉ Kể từ năm 1969, tư tưởng kinh tế vĩ đại thường vinh danh giải thưởng Nobel Kinh tế học, giải thưởng chờ đón nồng nhiệt năm giới kinh tế học trị gia PGS TS, Trường Đại học Kinh tế - Luật, ĐHQG TPHCM TS, Trường Đại học Sư phạm TPHCM; Email: tuspsg@yahoo.com Daniel Bell (1919 – 2011), nhà xã hội học Mĩ, đưa dự báo đại học trở thành thể chế thống trị xã hội hậu đại Điều xảy nơi mà tri thức lí thuyết (hệ thống), loại tri thức mà Bell cho chìa khóa tương lai, nơi tạo đổi sáng tạo, hàng hóa cao cấp, theo đuổi nghiên cứu: “Có lẽ khơng q đáng cho doanh nghiệp kinh doanh thể chế chìa khóa trăm năm qua, vị việc sản xuất hàng hóa hàng loạt, đại học thể chế trung tâm trăm năm tới vai trị sáng tạo đổi sáng tạo tri thức.” [1] Trong xã hội nay, nguồn lực quý nguồn vốn nhân lực (Human capital) Vốn, công nghệ kiến thức thứ có tính di động cao, chúng di chuyển nhanh từ quốc gia đến quốc gia khác Lao động yếu tố quan trọng yếu tố sản xuất có tính di động thị trường toàn cầu Một lực lượng lao động có kiến thức, kĩ động lực lớn nguồn lực chủ yếu lâu dài để tạo lợi cạnh tranh, xuất tăng trưởng hầu hết quốc gia Nguồn vốn địi hỏi q trình đầu tư dài hạn cam go chăm sóc người, đầu tư giáo dục, tri thức đại học Trong đại học bước tiến bước đệm việc hình thành phẩm chất cơng dân có lực tốt, phương pháp kĩ đại với đạo đức nghề nghiệp vững vàng Nghiên cứu khoa học thời sinh viên trang bị cho nguồn nhân lực tương lai kiến thức, phương pháp, kĩ thái độ để làm tảng vững lâu dài cho hành trang trở thành người lao động có suất cao, có ý thức phục vụ cộng đồng xã hội với niềm tin vào chân lí tri thức Nghiên cứu khoa học có vai trị giới tồn cầu hóa, tiền đề cần phải trang bị để nâng cao hiệu nghiên cứu khoa học cho sinh viên đường nghiên cứu đầy chông gai? Bài viết mong muốn trả lời câu hỏi Nội dung 2.1 Khái niệm nghiên cứu khoa học Albert Einstein phát biểu: Khoa học khơng có khác ngồi cải tiến suy nghĩ thường ngày [4, tr.22] Thực khoa học xa vời, ngoại trừ nghiên cứu cao xa tháp ngà tri thức, mà gắn liền bên cạnh sống Nhà kinh tế học vĩ đại kỉ XIX - Alfred Marshall - viết rằng: “Kinh tế học mơn học nghiên cứu lồi người sống thường ngày” Nguyễn Văn Tuấn cho rằng: “Nghiên cứu khoa học hoạt động người nhằm mở rộng tri thức thông qua phương pháp khoa học” [11] Như vậy, nghiên cứu khoa học việc làm tìm kiếm thêm tri thức bổ sung vào vốn khoa học, vốn tri thức có nhân loại Có thể tìm giải pháp cho vấn đề cũ giải pháp cũ cho vấn đề Hoạt động nghiên cứu trường đại học tổng hòa chủ đề nghiên cứu, phong cách làm việc sản phẩm tri thức [1] Các nghiên cứu giống số khía cạnh Chúng phụ thuộc vào hỗ trợ tài Chúng cần bảo hộ tác quyền Nghiên cứu tính tị mị có tổ chức người Đó tìm kiếm truy vấn có hệ thống thứ xung quanh bên Nếu khoa học “sự tra vấn tự nhiên” nghiên cứu tra vấn hữu hiệu không ngừng nghỉ, phân tích trải nghiệm cách thường xuyên Trong nghiên cứu khoa học, việc làm giàu tôn trọng tri thức cần thiết Các định sống, có thể, cần phải đưa soi sáng ánh sáng khoa học Alfred North Whitehead (1861 – 1947, nhà toán học triết học Anh) viết năm 1916: “Trong điều kiện sống đại, luật lệ tuyệt đối: chạy đua khơng tơn trọng trí óc đào luyện diệt vong Tất anh hùng anh, tất vẻ rũ xã hội anh, tất linh lợi anh, không mảy may lay chuyển ngón tay số phận Hơm kiên định quan điểm Ngày mai khoa học tiến thêm bước phía trước, khơng có phiên tịa phúc thẩm dành cho kẻ khơng có giáo dục” [1] Việc nghiên cứu kết hợp nhuần nhuyễn ba yếu tố then chốt: Nắm vững phương pháp, sản sinh ý tưởng vun bồi lương tâm tri thức Nghiên cứu khoa học phiêu lưu trí tuệ lĩnh vực sống với tôn phục vụ khoa học loài người 2.2 Ý nghĩa nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học nhằm mục tiêu kiến tạo tri thức để làm phong phú giàu có tri thức cho nhân loại với mục tiêu tạo hành tinh ngày tốt đẹp hơn, với người nhân văn đa dạng Thế giới ngày biến đổi cách đáng ngạc nhiên Trong giới mà người nghèo hưởng thụ thứ mà vua chúa cách 100 năm khơng có: điện thoại di động, ti vi màu, loại thuốc mới, máy tính, mạng internet, máy bay… Nếu bạn có khả tài bạn khắp nơi giới, ngồi nhà mua sản phẩm quốc gia hãng Tất điều xuất phục vụ người tiến khoa học công nghệ vòng chưa đầy 30 năm qua Đây thành xuất sắc xuất phát từ ý tưởng thiên tài nhà khoa học thường thực nhà khoa học với nghiên cứu mang tính đột phá lí thuyết lẫn thực tế Khoa học, khoa học ứng dụng ngày có sức ảnh hưởng lớn đến xã hội kinh tế toàn cầu Đối với quốc gia khơng có nguồn tài ngun thiên nhiên giàu có cá nhân sinh không thừa hưởng vị xã hội hay tài sản tri thức áp dụng, đổi công nghệ đường để tiến thân cho cá nhân phồn vinh đất nước Alexis de Tocqueville viết: “Một lao động trí thơng minh trở thành nguồn gốc quyền lực giàu sang, người ta bắt buộc nhìn tiến khoa học, khám phá ý tưởng mới, hạt giống quyền lực đặt tầm tay người” [1] Khoa học phát triển làm cho hàng hóa sản xuất nhiều hơn, phong phú hơn, chất lượng cao với giá thấp Khoa học cha đẻ công nghệ sản xuất, cứu cánh nhân loại nguồn tài nguyên thiên nhiên ngày cạn kiệt, tàn phá người thiên nhiên hệ sinh thái vô nguy hiểm ảnh hưởng đến tồn trái đất loài người Jefferson, cha đẻ Tun ngơn độc lập Hoa Kì bất hủ, viết: “Sự tiến khoa học mở khả tăng trưởng tiện nghi sống, mở rộng hiểu biết cải thiện đạo đức nhân loại” [1] Kinh tế học khơng ngồi xu hướng hướng tới hiệu kinh tế chừng mực đảm bảo cơng xã hội Kinh tế học giảng dạy nghiên cứu hầu trường đại học giới ảnh hưởng nhà kinh tế học ngày lan rộng, từ lĩnh vực kinh tế mang tính quốc gia đến lĩnh vực cá nhân doanh nghiệp kinh doanh hay tài Cách kỉ, nhà sử học người Scotland, Thomas Carlyle gọi kinh tế học môn “Khoa học ảm đạm” khái niệm, lí thuyết kinh tế tẻ nhạt, khó hiểu, khơng hấp dẫn, mập mờ mang tính thực tiễn Hiện hoạt động đầu tư tài nhà quản lí quỹ chuyên nghiệp đánh giá dựa phương pháp kĩ thuật nhà kinh tế học tạo Các nhà kinh tế học giúp công ti General Motor hay Procter & Gamble lên kế hoạch nhu cầu sản phẩm, xác định mức sản lượng tối đa hóa lợi nhuận Nhiều nhà kinh tế học công ti tư vấn hàng đầu giới mời đảm nhiệm công việc từ lập kế hoạch chiến lược đến việc kiểm soát hàng tồn kho Họ giúp cơng ti đầu tư phân tích đánh đổi lợi nhuận rủi ro dự kiến, để từ xây dựng danh mục đầu tư hiệu Họ tư vấn cho giám đốc tài cơng ti sách chi trả cổ tức tác động khoản nợ lên giá cổ phiếu công ti Trên sàn giao dịch chứng khoán giao dịch quyền chọn, nhà đầu tư với máy tính xách tay đại cài sẵn mơ hình kinh tế thơng báo cho họ biết mức họ nên thực giao dịch Rõ ràng, thực tế, phân tích kinh tế dựa vào mơ hình lí thuyết kinh tế học hữu ích nhà đầu tư, nhà sản xuất nhà hoạch định sách Những nghiên cứu kinh tế tập trung vào vấn đề then chốt giải thích tượng kinh tế cách khoa học, tìm mối quan hệ đại lượng kinh tế vi mô vĩ mơ, đưa dự báo có sở khoa học nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh Như Grigori Mankiw viết: Kinh tế học nghiên cứu ánh sáng khứ để nhận biết tương lai Cốt lõi nghiên cứu kinh tế nhằm giảm chi phí sản xuất giao dịch với gia tăng chủng loại, chất lượng sản phẩm dịch vụ kinh tế Việt Nam phát triển theo hướng kinh tế thị trường có điều tiết Nhà nước Vì vậy, cần hiểu, chế để thị trường hoạt động hiệu quả, quy luật kinh tế chi phối định cá nhân nào? Tại thị trường hoạt động không hiệu quả? Khi nào, đâu mức độ Nhà nước cần can thiệp để khắc phục khuyết tật thị trường? Vai trò kinh tế Nhà nước đảm bảo kinh tế phát triển ổn định, hạn chế chu kì kinh tế chừng mực vấn đề công cần quan tâm mức Arthur Lewis (1915 – 1991, Nobel Kinh tế năm 1979) viết: “Chính phủ thất bại làm q ít, làm q nhiều” [6] Các nhà kinh tế học thông qua thực tế mô hình nghiên cứu rằng: “Tăng trưởng kinh tế đến từ tương tác phức tạp khu vực công khu vực tư nhân, với đầu tư công hiệu quả, xây dựng thể chế hiệu tích cực san cách biệt” [6] Các nhà kinh tế cho rằng, có tất thứ lúc Kinh tế học khoa học lựa chọn, khơng cho nên (i) chọn gì, mà giúp hiểu hậu lựa chọn 2.3 Nâng cao lực nghiên cứu khoa học sinh viên kinh tế 2.3.1 Các tiền đề để nâng cao lực nghiên cứu khoa học sinh viên kinh tế Để có nghiên cứu lí thú mang tầm ảnh hưởng nhà nghiêu cứu trẻ tuổi phải trang bị kiến thức kĩ tảng John Keynes viết phẩm chất nhà kinh tế cần phải có: “Nghiên cứu kinh tế học dường khơng địi hỏi phải có q nhiều tài đặc biệt cho Nhưng khơng phải môn dễ so với triết học khoa học tự nhiên Một môn học dễ người vượt trội Nguyên nhân nghịch lí có lẽ nằm chỗ, nhà kinh tế học bậc thầy phải có kết hợp có nhiều tài thiên bẩm Anh ta phải nhà tốn học, nhà sử học, trị gia nhà triết học chừng mực Ơng ta phải hiểu kí hiệu diễn đạt lời Ơng phải có khả khái quát hóa tượng cụ thể diễn giải cách cụ thể điều trừu tượng…” [7] Như vậy, để có nghiên cứu thành cơng, sinh viên cần phải trang bị phẩm chất kiến thức cơng cụ hồi bão lớn Theo chúng tôi, điều sau cần sinh viên hiểu thấu gặt hái thành công đường nghiên cứu khoa học Sinh viên phải có niềm đam mê nghiên cứu khoa học cách nghiêm túc Khơng có đam mê cháy bỏng cống hiến khoa học khơng thể có nghiên cứu chất lượng đột phá Bác Hồ viết: “ít ham muốn vật chất, khơng ham địa vị, khơng ham người tâng bốc Mà có thứ ham ham học, ham làm ham tiến bộ” [5] Ham học, ham tiến điều kiện cần để nghiên cứu khoa học cách gương sáng truyền lửa hiệu triển vọng sinh viên học tập, nghiên cứu (ii) Sinh viên phải trang bị kiến làm theo Người thầy trung bình biết thức tảng công cụ định nói Người thầy giỏi biết giải thích với tinh thần khái quát hóa Đó Người thầy xuất chúng biết minh họa kiến thức kinh tế vi mô, kinh tế vĩ mô, Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm môn khoa học kinh tế liên ngành Các hứng (William A Warrd) Truyền cảm cơng cụ tốn học bổ ích bổ trợ hứng để sinh viên có nghị lực niềm nghiên cứu kinh tế Công cụ kĩ đam mê làm có ích cho thuật phân tích bao gồm: Phân tích số liệu, thân xã hội Hơn nữa, giáo sư Ước lượng thống kê, Dự báo, Lí thuyết trị mạnh nghiên cứu khơng đóng góp chơi, Tối ưu hóa Mơ Các cơng cho phát triển tri thức mà thu hút cụ kĩ thuật sử dụng để xây sinh viên có khả tiềm dựng ước lượng, kiểm định mơ hình nghiên cứu cho kết kinh tế nhằm mục tiêu xác định hành vi tối độc đáo sức hút nhà khoa học ưu hóa doanh nghiệp kinh tế đầu đàn Các nghiên cứu kinh tế cần đưa (iv) Sinh viên phải học hỏi số để đối sánh lượng hóa tạo hội học hỏi thơng qua hội thảo đại lượng kinh tế James Harington, chun ngồi nước Tạo mơi trường tự gia quốc tế lĩnh vực quản trị phát học thuật để trí tưởng tượng bay biểu: “Cái khơng đo lường cao xa Tham dự hội thảo sinh hiểu được, khơng hiểu viên để tiếp xúc với nhiều nhà khoa khơng kiểm sốt được, khơng kiểm sốt học thuộc trường phái khác nhau, khơng thể cải thiện được” cập nhật nghiên cứu “Khi bạn đo lường mà nhất, giúp ích đường khám phá bạn nói tới, thể tri thức số, bạn biết đơi chút nó, bạn (v) Sinh viên phải vượt qua khơng thể đo lường biểu thị học tư phản biện, tư đặt số kiến thức bạn thứ giải vấn đề, dám làm, dám chịu nghèo nàn chưa đạt yêu cầu; trách nhiệm nghiên cứu khởi đầu kiến thức, tâm sở đạo đức nghiên cứu trí bạn, bạn tiến ỏi tôn trọng nghiên cứu người đường khoa học” (Lord Kelvin) [8] khác Chỉ có tơn trọng người khác (iii) Sinh viên phải dẫn dắt người ta tơn trọng mình, nghiên nhà khoa học đầu đàn trước cứu Có thể đối lập quan điểm Như Newton phát biểu: “Nếu khoa học không đối đầu nhìn thấy xa tơi đứng người Cần phải trích dẫn nguồn cách vai người khổng lồ” Thầy cô khoa học khoa học Niels Bohr, nhà vật lí vĩ đại người Đan Mạch viết: “Đối lập với tuyên bố tuyên bố sai Nhưng đối lập với chân lí sâu sắc chân lí uyên thâm hơn” [4] (vi) Sinh viên phải chăm đọc nghiên cứu tài liệu, sách nghiên cứu hàn lâm nhà kinh tế học giải Nobel kinh tế Chỉ có rèn luyện khả tự đọc tránh việc “Phát minh xe đạp” tìm lỗ hổng (gap) nghiên cứu (vii) Sinh viên phải sử dụng thành thạo kĩ kiến thức ngoại ngữ, tiếng Anh công cụ tin học Ngày tiếng Anh gần chìa khóa để mở kho tàng chân trời tri thức Gần 90% nghiên cứu đăng tải tiếng Anh Hơn nữa, học liệu mở nhiều trường đại học giới sử dụng rộng rãi Google công cụ hữu hiệu cần thiết để truy cập thông tin Các thư viện dạng học liệu mở phổ biến nhiều thư viện trường đại học, làm cho việc tiếp cận cập nhật tri thức dễ dàng hơn, tiết kiệm chi phí thời gian lẫn tài 2.3.2 Giới thiệu số ý tưởng thiên tài đơn giản kinh tế học 2.3.2.1 Định lí khởi đầu ưu tiên Kenneth J Arrow (1921, giải Nobel kinh tế năm 1972 với John R Hicks) Lâu nay, kinh tế học quan tâm đến tính hiệu kinh tế quan tâm đến vấn đề công xã hội Con người thường phải đánh đổi tính hiệu thị trường cạnh tranh công xã hội nhờ can thiệp nhân đạo từ phía phủ Chính phủ vui vẻ chung sống với thiếu hiệu đồng nghĩa với xã hội cơng Tình lưỡng nan cơng hiệu tồn từ xa xưa ám ảnh chàng trai trẻ Kenneth Arrow đến từ New York Chủ nhân Nobel Kinh tế tương lai đưa giải pháp xuất sắc cho toán mang tên “Đánh đổi hiệu công bằng” Trong đầu Arrow khao khát công ông không từ bỏ câu hỏi tính hiệu Nhà kinh tế học trẻ tuổi xếp suy nghĩ thiên tài để đấu tranh với căng thẳng tính hiệu đắn thị trường tự mệnh lệnh công phải thắng Giải pháp ông phá vỡ lối tư truyền thống thị trường cạnh tranh tính hiệu cao Arrow chứng minh rằng, không tất thị trường hoàn hảo hiệu mà hiệu đạt thị trường cạnh tranh, cách điều chỉnh vị trí xuất phát Chúng ta gọi “Định lí khởi đầu ưu tiên” Thay tập trung phân tích kinh tế đầy phức tạp, xem xét thách thức đơn giản người: Cuộc thi chạy nước rút 100 mét Người chạy nhanh người chiến thắng Nếu bạn muốn tất thí sinh đích nhau, bạn thay đổi luật chơi, ví dụ yêu cầu người chạy nhanh chạy chậm lại người phải nắm tay chạy Hoặc bạn di chuyển số vạch xuất phát lên chút, số vạch xuất phát xuống chút cho người chạy nhanh mà tuân thủ luật chơi mục tiêu thi, người chạy nhanh phải chạy thêm đoạn để đảm bảo đích ngang với người chạy chậm Arrow cho rằng, áp dụng phương pháp tương tự vào việc cố gắng cân thái thị trường cạnh tranh: Thay can thiệp vào thị trường này, thủ thuật điều chỉnh vạch xuất phát cách tạo khoản toán gộp đánh thuế trước Ví dụ việc đánh 2.3.2.2 thuế gộp phủ đánh thuế 500 đơla vào đối tượng; tương tự đánh thuế 700 đô-la với tất 40 tuổi, đánh thuế 1000 đơ-la với có họ chữ N Không giống thuế kinh doanh hay thu nhập cá nhân, thuế gộp không ảnh hưởng đến hành vi bạn chẳng làm Economist Ý kiến Thế giới Kinh doanh Tài – KTH Khoa học – Công nghệ Con người Sách – nghệ thuật Thị trường – số liệu Giải trí để né tránh Vì vậy, khác với thuế kinh doanh, khơng dẫn đến hiệu Trong chạy 100 mét, việc đánh gộp giống việc di chuyển vạch xuất phát Thuế thu nhập thuế kinh doanh giống yêu cầu người chạy nhanh chạy chậm lại Cả hai loại thuế có tác động đảm bảo kết thúc công người chơi, nhiên việc di chuyển vạch xuất phát khơng làm giảm tốc độ Sự thật tính tương đối Trong kinh doanh, thu lợi nhuận khoảng 30% số tốt, lợi nhuận 40% tốt, nhiên có ý tưởng đơn giản làm tăng lợi nhuận lên 40% ý tưởng thiên tài Chúng ta xem mục quảng cáo sau Tạp chí Economist (nhà kinh tế): ĐẶT TẠP CHÍ Chào mừng quý khách đến với Trung tâm đặt Tạp chí Economist Kính mời quý khách đặt loại tạp chí cần mua hay gia hạn Tạp chí điện tử Economist.com: 59 đô-la Đặt mua năm Tạp chí Economist.com Quý khách truy cập trực tuyến tất viết Tạp chí Economist từ năm 1997 Tạp chí in: 125 la Đặt mua năm Tạp chí in Economist Đặt mua tạp chí điện tử tạp chí in: 125 la Đặt mua năm Tạp chí in Economist truy cập trực tuyến tất viết tạp chí Economist từ năm 1997 Bạn đọc có nhận xét giá c Đặt tạp chí in tạp chí điện tử: 80% đề xuất đặt báo Economist Có Những người lựa chọn đáp án c mánh khóe hay nhầm lẫn đây? 59 đônhững người tiêu dùng thông minh Họ la cho tạp chí điện tử được, 125 đơ-la nhận thấy lợi việc lựa chọn cho tạp chí in đắt có đặt tạp chí in điện tử so với đặt thể chấp nhận Nhưng lựa chọn thứ ba tạp chí in (rõ ràng với số tiền, sao: 125 đô-la cho hai lựa chọn trước? người mua mong muốn mua Khi đưa ba lựa chọn nhiều hàng hóa hơn) Như có cho học viên cao học sinh mặt lựa chọn thứ hai thừa chăng? viên Trường Đại học Kinh tế - Luật lựa Nếu bỏ lựa chọn thứ hai, liệu kết chọn Kết sau: nghiên cứu có giống trước hay a Đặt tạp chí điện tử giá 59 đơ-la: 20% khơng? b Đặt tạp chí in giá 125 đô-la: 0% Economist Ý kiến Thế giới Kinh doanh Tài – KTH Khoa học – Cơng nghệ Con người Sách – nghệ thuật Thị trường – số liệu ĐẶT TẠP CHÍ Chào mừng quý khách đến với Trung tâm đặt tạp chí Economist Kính mời quý khách đặt loại tạp chí cần mua hay gia hạn Tạp chí điện tử Economist.com: 59 đô-la Đặt mua năm Tạp chí Economist.com Quý khách truy cập trực tuyến tất viết Tạp chí Economist từ năm 1997 Đặt mua tạp chí điện tử tạp chí in: 125 đơ-la Đặt năm Tạp chí in Economist truy cập trực tuyến tất viết tạp chí Economist từ năm 1997 Giải trí Ngược lại hồn tồn so với lần trước, lần có khoảng 70% sinh viên lựa chọn đặt tạp chí điện tử (trước 20%) có khoảng 30% lựa chọn đặt điện tử tạp chí in (trước 80%) Điều khiến sinh viên thay đổi lựa chọn? Đó có mặt lựa chọn thứ hai “làm nền” khiến 80% người lựa chọn phương án Sự vắng mặt lựa chọn “làm nền” khiến họ thay đổi kết 30% lựa chọn phương án đặt phiên bản, 70% lựa chọn đặt phiên điện tử Bây giả định có 10 ngàn người muốn đặt tờ báo Economist Nếu đưa phương án lựa chọn, doanh thu tạp chí bằng: ngàn *59 + ngàn*125 = 1118 ngàn đơ-la Cịn đưa lựa chọn doanh thu tạp chí bằng: ngàn*59 + ngàn*125 = 788 ngàn đô-la Doanh thu tăng lên có lựa chọn thay (1.118/788) – = 42%, có nghĩa lợi nhuận tạp chí tăng 42% chi phí tăng thêm để có thêm phiên điện tử không thêm phiên in nhỏ (vì phải trả thêm tiền in ấn) Như vậy, độc giả thấy ý tưởng đơn giản vô hiệu kinh doanh Ý tưởng gói gọn hai từ: so sánh Chúng ta ln nhìn nhận thứ xung quanh mối tương quan với vật khác Chúng ta so sánh cơng việc với cơng việc, kì nghỉ với kì nghỉ, thu nhập với thu nhập, rượu với loại rượu kia… Kết luận Nghiên cứu khoa học chặng đường đầy gian khổ đầy vinh quang Các-Mác nói rằng: “Đối với khoa học, khơng có đường phẳng thênh thang cả, có người không sợ chồn chân mỏi gối để trèo lên đường nhỏ bé gập ghềnh khoa học có hi vọng đạt tới đỉnh cao xán lạn khoa học mà thôi” Chúng hi vọng, nhà nghiên cứu trẻ lĩnh vực kinh tế có ý tưởng cống hiến cho khoa học kinh tế kinh tế ngắn dài hạn Hãy để bảy người bạn (6W 1H) sau suy nghĩ hành động, khoa học ln vận động tìm một, vài trí câu hỏi: Ai (Who), (What), đâu (Where), (When), (Why), (Will) (How) 1 10 11 TÀI LIỆU THAM KHẢO Clark Kerr (2013), Các công dụng đại học, Nxb Tri thức, Hà Nội Dan Ariely (2009), Phi lí trí, Nxb Lao động – Xã hội, Hà Nội Donald Kennedy (2012), Nghĩa vụ học thuật, Nxb Tri thức Hà Nội Ian Ayres, Barry Nalebuff (2008), Tại không?, Nxb Tri thức, Hà Nội Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, 2009, Hà Nội Michael Spence (2012), Sự hội tụ kế tiếp, Nxb Trẻ, TPHCM N Gregory Mankiw (2014), Kinh tế Vi mô, Nxb Cengage Learning, Singapore Paul A Samuelson, Wiliam D Nordhalls (2002), Kinh tế học, tập 2, Nxb Thống kê, Hà Nội Tim Harford (2008), Thám tử kinh tế, Nxb Lao động – Xã hội, Hà Nội Todd G Buchholz (2007), Ý tưởng từ kinh tế gia tiền bối, Nxb Tri thức, Hà Nội Nguyễn Văn Tuấn (2011), Đi vào nghiên cứu khoa học, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh (Ngày Tòa soạn nhận bài: 06-8-2015; ngày phản biện đánh giá: 18-8-2015; ngày chấp nhận đăng: 20-4-2016) ... hút nhà khoa học ưu hóa doanh nghiệp kinh tế đầu đàn Các nghiên cứu kinh tế cần đưa (iv) Sinh viên phải học hỏi số để đối sánh lượng hóa tạo hội học hỏi thông qua hội thảo đại lượng kinh tế James... Các nhà kinh tế cho rằng, khơng thể có tất thứ lúc Kinh tế học khoa học lựa chọn, khơng cho nên (i) chọn gì, mà giúp hiểu hậu lựa chọn 2.3 Nâng cao lực nghiên cứu khoa học sinh viên kinh tế 2.3.1... để nâng cao lực nghiên cứu khoa học sinh viên kinh tế Để có nghiên cứu lí thú mang tầm ảnh hưởng nhà nghiêu cứu trẻ tuổi phải trang bị kiến thức kĩ tảng John Keynes viết phẩm chất nhà kinh tế