Soạn Bài Chữ Bầu Lên Nhà Thơ, Ngữ Văn Lớp 10 - KNTT Soạn Chữ bầu lên nhà thơ, Ngữ văn lớp 10 - KNTT ngắn gọn I Trước Văn Bản Đọc Trong hình dung bạn, nhà thơ phải người nào? Bạn có cho việc làm thơ gắn liền với phút cao hứng, "bốc đồng"? Học sinh trả lời dựa hình dung c thân Gợi ý: - Trong hình dung em nhà thơ người: + Có tâm hồn cao đẹp, sáng + Có khả sáng tạo mặt ngôn từ dạt cảm xúc + Có khả quan sát tinh tế, nhạy cảm trước biến đổi vật, tượng đời sống - Theo em, việc làm thơ đôi lúc g ắn liền với phút cao hứng, "bốc đồng" Bạn có nhớ thích định nghĩa thơ, nhà thơ hay công vi ệc làm thơ? Học sinh trả lời dựa trải nghiệm cá nhân Gợi ý: - Định nghĩa thơ: "Thơ trư ớc hết đời sau nghệ thuật." (Bê-lin-xki) - Nhà thơ: "Nhà thơ ong bi ến trăm hoa thành m ật ngọt/ Một mật thành đòi vạn chuyến ong bay." (Ch ế Lan Viên) - Công việc làm thơ: "Làm thơ cân m ột phần nghìn miligram quặng chữ." (Mai-a-cốp-xki) II Trong Văn Bản Đọc Phải tác giả nhầm viết "ý ngôn tại"? Trả lời: Tác giả không nhầm viết "ý ngơn tại" tác giả muốn nói đến khác biệt ngơn ngữ văn xuôi ngôn ngữ thơ Ngôn ngữ văn xuôi nội dung thể lần cần nói Cịn ngơn ngữ thơ nói ít, gợi nhiều, khơi gợi cho người nghe, người đọc để họ tiếp tục tìm kiếm, xác định ý nghĩa hình ảnh thơ "Nghĩa tiêu dùng" "nghĩa tự vị" - hai cụm từ có diễn đạt ý không? Trả lời: + "Nghĩa tiêu dùng": nghĩa đư ợc sử dụng ngôn ngữ sinh hoạt hàng ngày, dễ hiểu phù hợp với đối tượng Nghĩa từ, câu thay đổi phụ thuộc vào hoàn cảnh đối tượng giao tiếp + "Nghĩa tự vị": nghĩa đư ợc giải thích cu ốn tự điển, từ điển Nghĩa cố định, không thay đ ổi - Hai cụm từ không diễn đạt ý Soạn văn Chữ bầu lên nhà thơ, Ng ữ văn lớp 10 - KNTT ngắn Tác giả "rất ghét" hay "khơng mê" nh ững gì? Ngược lại, ơng "ưa" đối tượng nào? Bạn có nghĩ hiểu điều tác giả muốn nói? Trả lời: - "Tôi ghét định kiến quái gở: nhà thơ Việt Nam thường chín sớm nên lụi tàn sớm" - "Tôi không mê nh ững nhà thơ thần đồng." - "Tôi ưa nhà thơ nắng hai sương, l ầm lũi, lực điền cánh đồng giấy, đổi bát mồ hôi lấy hạt chữ" - Em nghĩ hiểu điều tác giả muốn nói ơng muốn đề cao nhà thơ lao động chữ nghĩa "Khơng có chức nhà thơ suốt đời", lúc "nhà thơ" khơng cịn nhà thơ nữa? Trả lời: Một "nhà thơ" không cịn nhà thơ ngư ời khơng tái cử thông qua bỏ phiếu cử tri chữ III Trả Lời Câu Hỏi Vấn đề bàn luận văn gì? Trả lời: Vấn đề bàn luận văn lao động chữ nghĩa hoạt động sáng tạo thơ ca đặc trưng, ý nghĩa "chữ" thơ Hãy tìm văn b ản câu nêu bật ý cốt lõi quan niệm thơ tác giả Trả lời: Câu văn nêu bật ý nghĩa cốt lõi quan niệm thơ tác giả: "Người ta làm thơ ý mà chữ." Ở phần văn bản, tác giả tranh luận với hai quan niệm phổ biến: - Thơ gắn liền với cảm xúc bột phát, "bốc đồng", làm thơ không cần cố gắng - Thơ vấn đề khiếu đặc biệt, xa lạ với lao động lầm lũi nỗ lực trau dồi học vấn Những lí lẽ, chứng mà tác giả nêu lên thực thuyết phục chưa? Hãy nói rõ ý kiến bạn Trả lời: * Những lí lẽ, chứng hai quan ni ệm: - Quan niệm "thơ gắn liền với cảm xúc bột phát, "bốc đồng", làm thơ không cần cố gắng": nhà thơ không đ ồng tình với quan niệm này: + "Trời cho trời lại lấy Những bốc đồng thường ngắn ngủi." + "Tơi biết câu thơ hay kì ngộ, kì ngộ kết thành tâm kiên trì, m ột đa mang đắm đuối, làm động lịng quỷ thần, khơng phải may rủi đơn thuần." - Quan niệm "thơ vấn đề khiếu đặc biệt, xa lạ với lao động lầm lũi nỗ lực trau dồi học vấn": nhà thơ phản bác lại quan niệm: + "Làm thơ đánh Và không trúng s ố độc đắc suốt đời." + "Cái trẻ, già nhà thơ định tuổi trời, mà nội lực chữ." * Sức thuyết phục lí lẽ, chứng: - Những lí lẽ, chứng mà tác giả nêu lên đủ sức thuyết phục, thể cách đánh giá, tư ph ản biện sắc sảo - Theo em, cách phát bi ểu Lê Đạt dễ gây hiểu nhầm cho người đọc việc ông có quan niệm cực đoan điều quan trọng tác giả muốn người đọc cần có nhìn đa chi ều không dễ dãi tin theo nhận định phổ biến Và mục đích viết ông muốn khẳng định trình lao động nghệ thuật chân nghiêm túc Tác giả khơng trực tiếp định nghĩa khái ni ệm "chữ" Dựa vào "ý ngôn ngoại" văn bản, bạn thử thực công việc Trả lời: "Chữ" hiểu ngôn ngữ nghệ thuật, in đậm dấu ấn sáng tạo cá nhân nhà văn, nhà thơ Bạn có ý kiến luận điểm: "Nhà thơ làm chữ chủ yếu "nghĩa tiêu dùng", nghĩa t ự vị nó, mà diện mạo, âm lượng, độ vang vọng, sức gợi cảm chữ tương quan hữu với câu, thơ"? N ếu tán đồng với tác giả Lê Đạt, đưa ví dụ để minh họa Trả lời: - Ý kiến luận điểm: + Luận điểm thể quan niệm tìm tịi riêng c nhà thơ Lê Đạt + Ngôn từ thơ không đơn phương tiện túy dùng để chuyển tải ý mà cịn chi ph ối, buộc người đọc phải nhìn sống người theo cách gợi ý - Em tán đồng với tác giả Lê Đạt Một ví dụ minh họa: Trong "Tây Tiến", Quang Dũng kh ắc họa địa hình hiểm trở hành quân qua câu thơ "dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm" sử dụng: + Cách ngắt nhịp 4/3 + Trong câu thơ tiếng có tới tiếng trắc + Từ láy gợi hình "khúc khuỷu", "thăm thẳm" => Khắc họa dáng núi cao, hi ểm trở địa hình gồ ghề, nguy hiểm vùng Tây Bắc Bài viết Lê Đạt giúp bạn hiểu thêm hoạt động sáng tạo thơ ca? Trả lời: Sáng tạo thơ ca loại hình lao động đặc thù, địi hỏi nhà thơ ln phải trau dồi, làm sáng tạo ngơn từ đẹp đẽ để tạo nên sản phẩm độc đáo, làm phong phú cho ti ếng nói chung IV Kết Nối Đọc Viết Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ v ề nhận định mà bạn thấy tâm đắc văn "Chữ bầu lên nhà thơ" c Lê Đạt Trả lời: Trong văn "Chữ bầu lên nhà thơ" Lê Đạt, em tâm đắc với nhận định: "Nhưng, dầu theo đư ờng nào, nhà thơ phải cúc cung tận tụy đem hết tâm trí dùi mài lao đ ộng chữ, biến ngôn ngữ công cộng thành ngôn ng ữ đặc sản độc làm phong phú cho tiếng mẹ lão bộc trung thành ngơn ngữ." Nó cho thấy trách nhiệm nhà thơ việc sáng tạo, lao động nghệ thuật hết làm phong phú cho tiếng Việt Có thể đường mà nhà thơ khác m ục đích cuối phải học hỏi, trau dồi, cố gắng không ngừng việc sáng tạo, tổ chức ngôn từ nghệ thuật thơ Mỗi nhà thơ cần phải tiếp thu, thừa hưởng ngôn ngữ cộng đồng tiếp tục biến thành ngơn ngữ tinh hoa để làm giàu, đẹp thêm cho tác ph ẩm nói riêng tiếng Việt nói chung "như lão bộc trung thành" ... IV Kết Nối Đọc Viết Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ v ề nhận định mà bạn thấy tâm đắc văn "Chữ bầu lên nhà thơ" c Lê Đạt Trả lời: Trong văn "Chữ bầu lên nhà thơ" Lê Đạt, em tâm đắc... điển, từ điển Nghĩa cố định, không thay đ ổi - Hai cụm từ không diễn đạt ý Soạn văn Chữ bầu lên nhà thơ, Ng ữ văn lớp 10 - KNTT ngắn Tác giả "rất ghét" hay "không mê" nh ững gì? Ngược lại, ơng "ưa"... ệm "chữ" Dựa vào "ý ngôn ngoại" văn bản, bạn thử thực công việc Trả lời: "Chữ" hiểu ngôn ngữ nghệ thuật, in đậm dấu ấn sáng tạo cá nhân nhà văn, nhà thơ Bạn có ý kiến luận điểm: "Nhà thơ làm chữ