Soạn bài Tương tư (Nguyễn Bính) - Ngữ văn lớp 11

3 0 0
Soạn bài Tương tư (Nguyễn Bính) - Ngữ văn lớp 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Soạn bài Tương tư (Nguyễn Bính) Ngữ văn lớp 11 Soạn bài Tương tư (Nguyễn Bính) Ngữ văn lớp 11 Câu 1 Anh (chị) cảm nhận như thế nào về nỗi nhớ mong và những lời kể lể, trách móc của chàng trai trong bà[.]

Soạn Tương tư (Nguyễn Bính) - Ngữ văn lớp 11 Câu 1: Anh (chị) cảm nhận nỗi nhớ mong lời kể lể, trách móc chàng trai thơ ? Tình cảm chàng trai đền đáp hay chưa ? Trả lời: Con người lãng mạn Tương tư thao thức "chín nhớ mười mong"người thương rịng rã suốt "mấy đêm rồi", mong nhớ hết ngày đến ngày khác, chí hết tháng qua tháng khác: "Lá xanh nhuộm thành vàng" Theo đạo lí qn tử "tu, tề, trị, bình" Nho gia, Tống Nho, kẻ nam nhi hỏng Nhưng sức hút thơ tình Nguyễn Bính chủ yếu khơng phải thái độ thành thực giãi bày nỗi niềm "chín nhớ mười mong" hay cãi lí cho tính phù hợp quy luật tình yêu nam nữ, biện hộ cho đạo lí nhân văn (khơng nhà thơ lãng mạn đương thời bộc lộ tình cảm yêu đương nhiều đắm đuối (Ao ước - Tế Hanh), tinh tế (Ngậm ngùi - Huy Cận) não lòng hơn: "Chúng lặng lẽ bước thơ - Lạc niềm êm chẳng bến bờ - Trăng sáng, trăng xa, trăng rộng - Hai người chẳng bớt bơ vơ" (Trăng - Xuân Diệu), mà sức hút chủ yếu rung động trái tim thi sĩ (thể cấu tứ giọng điệu) dung hợp nhuần nhuyễn tính cách dân tộc Nỗi nhớ da diết nhân vật trữ tình trải suốt thơ đến tận cuối nỗi nhớ mong chưa đền đáp Chính mà tạo cớ dịng tâm trạng nhân vật trữ tình bộc lộ cách tha thiết sâu sắc Câu 2: Theo anh (chị) cách bày tỏ tình yêu, giọng điệu thơ, cách so sánh, ví von, có điểm đáng lưu ý ? Trả lời: Nét chủ yếu tính cách dân tộc Tương tư khuynh hướng cấu tứ khái quát mang ý nghĩa độ: "chín nhớ mười mong" dài theo ngày tháng, biệt vơ âm tín tiếp tục đợi chờ: "Bao bến gặp đị", với niềm hi vọng xa vời " au thơn Đồi nhớ giầu khơng thơn nào?" ; đến mức thôi, kiểu C phản ứng liệt "Rồi anh chết, anh chết sầu chết héo - Linh hồn anh thất theo dõi hồn em " chàng lãng mạn Ao ước Tế Hanh - ý tứ cực đoan phải phù hợp với tâm lí số độc giả thành thị Phong cách cấu tứ thơ tình yêu với mức độ tình cảm phù hợp dân tộc tính xuất hầu hết thơ khác Nguyễn Bính Những nhân vật trữ tình thơ Nguyễn Bính (người thật việc thật hư cấu, khách thể chủ thể) có lâm vào trạng yêu đơn phương, tình tuyệt vọng ứng xử có chừng mực: chàng trai bị người u thờ ơ, than thở: "Tình tơi mở mùa thu - Tình em lẳng HỌC TẬP – LỚP 11 - SOẠN VĂN LỚP 11 Soạn Tương tư (Nguyễn Bính) - Ngữ văn lớp 11 lặng kín buồng tằm" (Đêm cuối cùng); cô gái bị lỗi hẹn nhẫn nại đợi chờ: "Anh ạ! Mùa xuân cạn ngày - Bao em gặp anh đây" (Mưa xn); anh lái đị thất tình phẫn chí định bỏ nghề, lại thơi: "Lang thang anh dạm bán thuyền Có người trả chín quan tiền lại thơi" (Anh lái đị); chàng thất tình khác oán hờn mà chẳng nặng lời: "Em sang ngang với người - Anh trồng cải hay thôi? Đêm qua mơ thấy hai bướm - Khép cánh tình chung trời" (Hết bướm vàng); đau đớn hơn: người yêu yểu mệnh, nỗi đau hòa tan mộng ảo: " Đêm qua nàng chết - Nghẹn ngào tơi khóc, tơi yêu nàng - Hồn trinh trần gian - Nhập vào bướm trắng mà sang bên này" (Người hàng xóm) ; trước thái độ thờ gái hái mơ, khách đa tình trách móc mơ màng: Cơ hái mơ ơi, gái Chả trả lời lấy lời Cứ lặng đi, khuất bóng Rừng mơ hiu hắt mơ rơi (Cô hái mơ) Đặc điểm dân gian, dân tộc cấu tứ khiến thơ tình Nguyễn Bính, trước sau 1945 dễ dàng tìm đồng cảm tiếp đón hào hứng số lượng độc giả lớn (thành phố tỉnh nhỏ, thành thị nơng thơn, ) mà có lẽ chưa nhà thơ lãng mạn đạt Câu 3: Hoài Thanh cho thơ Nguyễn Bính có "hồn xưa đất nước" Qua Tương tư, anh (chị) có đồng ý với nhận xét khơng? Vì ? Trả lời: Lời nhận định Hoài Thanh thơ Nguyễn Bính có "hồn xưa đất nước" với Tương tư Nhà thơ yêu thôn quê cách kì lạ, tình yêu làm cho thơ ơng, câu bình dị nhất, có sức lơi cuốn, có dun xao động lịng người: Báo cách trở đị ngang, Khơng sang chẳng đường sang đành Nhưng cách đầu đình, Có xa xơi mà tình xa xơi HỌC TẬP – LỚP 11 - SOẠN VĂN LỚP 11 Soạn Tương tư (Nguyễn Bính) - Ngữ văn lớp 11 Dưới mắt ông, cảnh sắc thông thường thôn quê gợi cảm, đâu ánh trăng đẹp, mà cảnh mưa phùn gió bấc, hoa xoan, đường lầy hay nắng lửa trưa hè làm ta xúc động, nhớ thương Đó tài ơng Giọng ông vừa cất lên, người ta nhận hình bóng q hương làng mạc Cách ăn nói nghĩ ngợi bà làng xóm thấm vào Nguyễn Bính Nhiều khơng nghĩa chữ, ý câu mà giọng nói, cách nói, Nguyễn Bính gửi gắm, giao hồ tâm hồn vào hồn quê hương dân dã HỌC TẬP – LỚP 11 - SOẠN VĂN LỚP 11 ... đành Nhưng cách đầu đình, Có xa xơi mà tình xa xôi HỌC TẬP – LỚP 11 - SOẠN VĂN LỚP 11 Soạn Tư? ?ng tư (Nguyễn Bính) - Ngữ văn lớp 11 Dưới mắt ông, cảnh sắc thông thường thôn quê gợi cảm, đâu ánh.. .Soạn Tư? ?ng tư (Nguyễn Bính) - Ngữ văn lớp 11 lặng kín buồng tằm" (Đêm cuối cùng); cô gái bị lỗi hẹn nhẫn nại đợi chờ: "Anh ạ! Mùa xuân cạn ngày - Bao em gặp anh đây" (Mưa... nói, cách nói, Nguyễn Bính gửi gắm, giao hoà tâm hồn vào hồn quê hương dân dã HỌC TẬP – LỚP 11 - SOẠN VĂN LỚP 11

Ngày đăng: 11/11/2022, 19:15

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan