Soạn bài Chữ bầu lên nhà thơ * Trước khi đọc Câu 1 (trang 82 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1) Trong hình dung của bạn, nhà thơ phải là người như thế nào? Bạn có cho rằng việc làm thơ gắn liền với những[.]
Soạn Chữ bầu lên nhà thơ * Trước đọc Câu (trang 82 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Trong hình dung bạn, nhà thơ phải người nào? Bạn có cho việc làm thơ gắn liền với phút cao hứng, “bốc đồng” Trả lời: - Trong hình dung em, nhà thơ phải người giàu cảm xúc, có tâm hồn bay bổng Ngồi ra, nhà thơ cịn người có lịng đồng cảm sâu sắc; có tri thức vốn từ ngữ phong phú - Làm thơ công việc thiên cảm xúc, vậy, phút cao hứng hay “bốc đồng” tạo nên tác phẩm để đời Câu (trang 82 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Bạn nhớ thích định nghĩa thơ, nhà thơ hay cơng việc làm thơ? Trả lời: - Thơ (hay thơ ca, thi ca) hình thức sáng tác văn học phản ánh sống với cảm xúc chất chứa, cô đọng, tâm trạng dạt dào, tưởng tượng mạnh mẽ, ngơn ngữ hàm xúc, giàu hình ảnh, có nhịp điệu Thơ dạng thức ban đầu văn học - Nhà thơ danh hiệu cao quý cho người làm thơ, mà thơ ca người phục vụ cho chân, thiện, mỹ, cho ánh sáng xua tan bóng tối, cho lương tâm, trí tuệ tiến hạnh phúc người * Đọc văn Gợi ý trả lời câu hỏi đọc: Liệu tác giả có nhầm không viết “ý ngôn tại”? - “Ý ngơn ngoại” nghĩa ý mặt chữ Vì vậy, tác giả viết không nhầm muốn nói ngơn ngữ thơ khơng giống ngơn ngữ văn chương “Nghĩa tiêu dùng” “nghĩa tư vị” – hai cụm từ có diễn đạt ý không? - “Nghĩa tiêu dùng” nghĩa hay dùng hàng ngày giải nghĩa từ; “nghĩa tự vị” nghĩa từ điển - Hai cụm từ diễn đạt nghĩa, ý nói nghĩa từ thường lấy từ điển, dùng nghĩa mà người ta biết Tác giả “rất ghét” hay “khơng mê” gì? Ngược lại, ơng “ưa” đối tượng nào? Bạn có nghĩa hiểu điều tác giả muốn nói? - Tác giả “rất ghét” quan niệm: nhà thơ Việt Nam thường chín sớm nên lụi tàn “không mê” nhà thơ thần đồng, người sống vốn trời cho - Tác giả “ưa” nhà thơ chăm làm việc cánh đồng giấy, tích góp câu chữ, hạt chữ - Tơi nghĩ hiểu điều mà tác giả muốn nói “Khơng có chức nhà thơ suốt đời”, lúc “nhà thơ” không cịn nhà thơ nữa? - Một “nhà thơ” khơng cịn nhà thơ họ khơng cịn chăm làm việc trang giấy nữa, hay họ thất bại “cuộc bầu cử chữ” khắc nghiệt * Sau đọc Nợi dung chính: Văn Chữ bầu lên nhà thơ bày tỏ quan niệm nhà thơ, trình làm thơ tác giả Lê Đạt Theo tác giả, nhà thơ nghề nghiệp khơng dễ làm, để tạo thơ nhà thơ cần phải thông qua bầu cử chữ Chữ thơ không giống chữ văn chương, hiểu theo nghĩa từ điển mà phải hiểu theo “ý ngơn ngoại” Trong q trình sáng tạo chữ, nhà thơ có phát bất chợt, cảm hứng ngắn ngủi phải làm việc chăm trang giấy để tạo câu thơ hay ý nghĩa Một nhà thơ có thành công tạo thơ xuất sắc hay không phải nhờ vào ngôn ngữ, ý nghĩa thơ * Gợi ý trả lời câu hỏi sau đọc Câu (trang 85 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Vấn đề bàn luận văn gì? Trả lời: - Vấn đề bàn luận văn vai trò ngôn ngữ, chữ nhà thơ, làm bật quan niệm nghề thơ tác giả Câu (trang 85 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Hãy tìm văn câu nêu bật ý cốt lõi quan niệm thơ tác giả Trả lời: - Câu văn nêu bật ý cốt lõi quan niệm thơ tác giả: “Dẫu có theo đường nào, nhà thơ phải cúc cung tận tụy đem hết tâm trí dùi mài lao động chữ, biến ngơn ngữ công cộng thành ngôn ngữ đặc sản độc làm phong phú cho tiếng mẹ lão bộc trung thành ngôn ngữ.” Câu (trang 85 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Ở phần văn bản, tác giả tranh luận với hai quan niệm phổ biến: - Thơ gắn liền với cảm xúc bột phát, “bốc đồng”, làm thơ không cần cố gắng - Thơ vấn đề khiếu đặc biệt, xa lạ với lao động lầm lũi nỗ lực trau dồi học vấn Những lí lẽ chứng mà tác giả nêu lên thực thuyết phục chưa? Hãy nói rõ ý kiến bạn Trả lời: - Những lí lẽ, chứng mà tác giả đưa có mạch lạc, logic, thuyết phục người đọc chưa thật làm bật hai quan niệm - Tác giả đưa chứng số nhà thơ tiêu biểu văn học Việt Nam, so sánh với nhà thơ nước để làm rõ hai quan niệm trên, tạo thêm sức thuyết phục với người đọc Câu (trang 85 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Tác giả không trực tiếp định nghĩa khái niệm chữ Dựa vào “ý ngôn ngoại” văn bản, bạn thử thực công việc Trả lời: - Chữ không hiểu đơn giản vỏ âm thanh, công cụ biểu đạt quan niệm người viết mà cịn phải ngôn ngữ sử dụng tổ chức cách nghệ thuật viết - Chữ thơ cần có tương quan, liên kết với câu thơ, phải có độ vang, sức gợi cảm, gợi hứng thú với người đọc truyền tải tiếng lòng nhà thơ Câu (trang 85 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Bạn có ý kiến luận điểm: “Nhà thơ làm chữ chủ yếu “nghĩa tiêu dùng”, nghĩa tư vị nó, mà diện mạo, âm lượng, độ vang vọng, sức gợi cảm chữ tương quan hữu với câu, thơ”? Nếu tán đồng với tác giả Lê Đạt, đưa ví dụ để minh họa Trả lời: - Tôi đồng ý với luận điểm tác giả Lê Đạt - Ví dụ: câu chữ số thơ Mùa xuân chín Hàn Mặc Tử, Thu hứng Đỗ Phủ, … không hiểu “nghĩa tiêu dùng” mà chữ thơ cịn có âm vang nhịp điệu truyền tải tiếng lòng nhà thơ Câu (trang 85 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Bài viết Lê Đạt giúp bạn hiểu thêm hoạt động sáng tạo thơ ca? Trả lời: Những hiểu biết hoạt động sáng tạo thơ ca rút từ văn bản: - Hoạt động sáng tạo thơ ca trình dài gian khổ, đường gập ghềnh nhiều khó khăn - Muốn sáng tạo thơ ca phải biết chữ hiểu chữ, hiểu theo “ý ngôn ngoại” phải có nhịp điệu, có gợi cảm, thu hút người đọc - Hoạt động sáng tạo thơ ca gắn liền với cảm xúc bộc phát ngắn ngủi dựa vào khiếu với trau dồi kiến thức nhà thơ *Kết nối đọc – viết Bài tập (trang 85 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ về một nhận định mà bạn thấy tâm đắc văn “Chữ bầu lên nhà thơ” của Lê Đạt Đoạn văn tham khảo: Tác giả Lê Quang Đạt đưa nhận định hay thú vị Chữ bầu lên nhà thơ, để làm bật tầm quan trọng chữ nhà thơ trình sáng tạo nghệ thuật Chữ khơng hiểu đơn giản vỏ âm mà quan trọng ý nghĩa ngôn ngữ sử dụng, tổ chức cách nghệ thuật Chữ bầu lên nhà thơ khẳng định vai trị ngơn ngữ nhà thơ; ngôn ngữ yếu tố thiếu văn học; khẳng định tài năng, phong cách người nghệ sĩ Ngôn ngữ thơ tinh hoa tối cao ngôn ngữ, kiến trúc ngôn từ đặc biệt; tạo lập tôn vinh vị nhà thơ Khi nhà thơ cần mẫn với chữ có lựa chọn phù hợp để diễn đạt ý cần nói, để tiếng lịng vang lên, hữu hình hóa thành câu chữ, âm thanh, nhịp điệu Nhà thơ Đỗ Phủ hay người đời gọi “thi thánh” với thơ Thu hứng sử dụng câu chữ mang tính ước lệ, lời thơ buồn với âm vang nhịp điệu đưa người đọc đến với giới cảm xúc tâm hồn nhà thơ Quá trình sáng tạo nghệ thuật đầy khó khăn, vất vả, nhà thơ phải thổi hồn vào tác phẩm thông qua ngôn ngữ thơ ca, phải dựa vào chữ để tạo tác phẩm đặc sắc Điều cho ta thấy Chữ bầu lên nhà thơ nhận định