soan bai viet van ban tuong trinh ket noi tri thuc

Viết văn tường trình Tường trình là mợt loại văn bản thông tin được dùng rất phổ biến đời ống Nhiều chúng ta phải viết, đọc hay xử lí các văn bản tường trình về một vụ việc nào đó, nhằm giải quyết kịp thời, đúng đắn những vấn đề đáng tiếc nảy sinh Do vậy, biết cách viết văn bản tường trình đúng thể thức là điều mà mọi người đều phải quan tâm Định hướng Trước viết - Hình dung lại mọi chuyện đã xảy theo những gì em biết và còn nhớ rõ - Nếu vụ việc được tường trình chỉ mang tính chất giả định, hãy chú ý đến tư cách tường trình của bản thân, thông qua việc tự đặt các câu hỏi - Để xác định được những thông tin cụ thể cho bản tường trình, em có thể nghĩ đến những vụ việc thường xảy như: đánh nhau, mất xe tại nơi gửi xe trường, làm thiệt hại đồ dùng của nhà trường… Viết tường trình - Viết phần mở đầu theo đúng thể thức - Tên văn bản tường trình phải thể hiện được nội dung khái quát nhất của vụ việc - Đề tên người hoặc aun nhận bản tường trình - Trình bày vụ việc ngắn gọn rõ ràng, đảm bảo có đủ các thông tin về thời gain, địa điểm, người liên quan, nguyên nhân, diễn biến và hậu quả để lại… Cần nói rõ tư cách, trách nhiệm của em vụ việc - Nêu cam kết về tính trung thực của nội dung tường trình - Nêu lời hứa hoặc lời đề nghị - Kí và ghi đầy đủ họ tên phần dưới cùng, lệch góc phải trang giấy Chỉnh sửa tường trình Dựa vào phần Thể thức của văn bản tường trình để tự rà soát chỉnh sửa: Nội dung rà soát Hướng dẫn chỉnh sửa Tên văn bản đã phản ánh đúng nội dung Nếu chưa phải sửa lại cho phù hợp chính được tường trình chưa? Sự việc tường trình đã đầy đủ, cụ thể Nếu thấy chi tiết thừa thì lưowc bỏ, chưa? chi tiết thiếu bở sung Cần sắp xếp chi tiết theo mợt trình tự hợp lí Tư cách, vai trò của bản thân vụ Nếu chưa, cần sửa lại để làm rõ, bản việc đã xác định rõ ràng chưa? thân là người gây hậu quả hay chịu hậu quả, là người phải chịu trách nhiệm hay người làm chứng Có chỗ diễn đạt văn nói khơng? Loại bỏ từ ngữ địa phương, lời nói mang tính chất ngữ, những tiếng lóng (nếu có) Hình thức bản tường trình đã được trình Chỉnh sửa theo thể thức của văn bản bày đúng quy cách chưa? tường trình đã giới thiệu bản tường trình tham khảo Bản tường trình tham khảo: CỢNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc — Hà Nội, ngày 12 tháng năm 2022 BẢN TƯỜNG TRÌNH Về việc đánh Kính gửi: Cô Nguyễn Thị B, giáo viên chủ nhiệm lớp 9A Em là Nguyễn Thúy A, học sinh trường THCS Ngọc Mỹ, xin phép tường trình với cô một việc sau: Sáng 12 tháng năm 2022, em có xích mích gây ẩu đả với bạn Nguyễn Thị C lớp 9B Hậu quả khiến bạn B phải nhập viện Điều này đã gây ảnh hưởng đến thành tích thi đua của lớp Em xin cam đoan điều vừa tường trình là đúng sự thật Em mong cô bạn tha thứ Em hứa không bao giờ tái phạm hứa nghiêm chỉnh chấp hành nội quy của lớp học của nhà trường Người viết tường trình (Kí tên) Nguyễn Thúy A