THCS giao an cđ1 nội DUNG 2 KNTT (1)

Trường: THCS Giao An Họ tên GV: Doãn Thị Lành Tổ: KHTN Ngày soạn: CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG NỘI DUNG 2: TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM I • • II MỤC TIÊU Về lực: Năng lực chung: Giải nhiệm vụ học tập cách độc lập, theo nhóm thể sáng tạo Góp phần phát triển lực giao tiếp hợp tác qua hoạt động nhóm trao đổi cơng việc với giáo viên Năng lực riêng: Có khả hợp tác giải vấn đề cách triệt để, hài hòa Phẩm chất: - Bồi dưỡng tình u bạn bè, thầy giáo, trường lớp - Có trách nhiệm giữ gìn, bồi đắp tình cảm i mến bạn bè, kính trọng thầy yêu quý trường lớp THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: SGK, giáo án Tài liệu, video, hình ảnh truyền thống nhà trường Đối với học sinh SGK Sưu tầm tài liệu truyền thống nhà trường theo yêu cầu GV Các nhóm chuẩn bị sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường theo gợi ý (lựa chọn nội dung để làm sản phẩm, chọn hình thức để giới thiệu quay Video clip, tranh ảnh, tập san, xây dựng tiểu phẩm, sang tác thơ, văn….) III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động khởi động ( phút) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh b Nội dung: Gv trình bày vấn đề, hs trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: Hs lắng nghe tiếp thu kiến thức d Tổ chức thực hiện: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi GV phổ biến cách chơi luật chơi + Chia lớp thành đội, đội cử đại diện lên bảng Trong thời gian phút thi xem đội kể nhiều hoạt động truyền thống nhà trường + Đội viết nhiều hoạt động truyền thống nhà trường nhất, đội thắng Hs tiếp nhận, thực nhiệm vụ tham gia trị chơi Hoạt động hình thành kiến thức ( 10 phút) a) Mục tiêu: Hs trình bày nét bật, tự hào nhà trường hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường b) Nội dung: GV trình bày vấn đề; Hs lắng nghe, thảo luận trả lời câu hỏi c) Sản phẩm học tập: HS làm việc nhóm trả lời câu hỏi d) Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Gv yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: ? Hãy nêu điều em tự hào nhà trường ? Chia sẻ điều em tự hào nhà trường Hs hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi - Gv chia lớp thành nhóm, yêu cầu học sinh thực nhiệm vụ: Giới thiệu truyền thống, nét bật, tự hào trường THCS em thông qua gợi ý: - Lịch sử nhà trường - Thành tích học tập - hoạt động GD văn nghệ, TDTT, đội… Bước 2: Hs thực nhiệm vụ học tập - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ kết làm việc cá nhân - Thư ký nhóm tổng hợp ghi ý kiến thống nhóm vào bảng nhóm - Gv theo dõi, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Gv mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm - Mời Hs khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm DỰ KIẾN SẢN PHẨM Tìm hiểu truyền thống nhà trường Những điều tự hào nhà trường: - Lịch sử hình thành phát triển nhà trường: + Về sở vật chất + Về hoạt động giáo dục + Về hoạt động xã hội + Về gương học tốtdạy tốt - Cảm xúc: vụ học tập Gv đánh giá, nhận xét kết thảo luận HS Gv chiếu thông tin truyền thống nhà trường HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP ( 30 phút) a) Mục tiêu: Thiết kế trình bày sản phẩm giới thiệu truyền thống trường em b) Nội dung: Hs thảo luận nhóm, thiết kế sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường trưng bày c) Sản phẩm học tập: Sản phẩm giới thiệu truyền thống trường em Video clip, tranh ảnh, mô hình, tập san… d) Tổ chức thực hiện: Gv chia lớp thành nhóm yêu cầu học sinh thảo luận việc tạo sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường theo gợi ý sau: - Mỗi nhóm lựa chọn nội dung để làm sản phẩm - Mỗi nhóm tự chọn hình thức để giới thiệu ( quay Video clip, tranh ảnh, tập san, xây dựng tiểu phẩm, sang tác thơ, văn….) Các nhóm thiết kế sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường theo nội dung, hình thức lựa chọn thống ( chuẩn bị nhà theo yêu cầu Gv) - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường với thầy cô bạn - lớp bình chọn sản phẩm hay, hấp dẫn, nêu truyền thống bật, tự hào nhà trường Gv kết luận dựa vào kết trình bày sản phẩm nhóm HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ( phút) a) Mục tiêu: Hs xây dựng kế hoạch rèn luyện thân học tập, lao động hoạt động để góp phần phát huy truyền thống nhà trường b) Nội dung: GV hướng dẫn học sinh, Hs thực hoạt động nhà c) Sản phẩm học tập: HS thực hành hoạt động nhà d) Tổ chức thưc hiện: Gv hướng dẫn HS nhà thực hoạt động sau: - Xây dựng kế hoạch rèn luyện thân học tập, lao động hoạt động để góp phần phát huy truyền thống nhà trường cách trả lời câu hỏi: + Mục tiêu học tập kì nào? + Kế hoạch học tập rèn luyện thân theo tuần nào? - Tự rèn luyện thân học tập hoạt động - Tự đánh giá hiệu hoạt động ngày, tuần điều chỉnh hoạt động Hs tiếp nhận nhiệm vụ, nhà tự xây dựng kế hoạch rèn luyện thân Gv yêu cầu học sinh: Hãy chia sẻ điều học hỏi sau tham gia hoạt động GV tổng kết: Trường học có nhiều truyền thống đáng tự hào học tập, rèn luyện hoạt động khác Tự hào trường mình, cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống nhà trường Hướng dẫn nhà: - Hoàn thành nội dung hoạt động vận dụng Sưu tầm tranh ảnh, video clip truyền thống tự hào nhà trường Chuẩn bị để đánh giá chủ đề  ... giới thiệu ( quay Video clip, tranh ảnh, tập san, xây dựng tiểu phẩm, sang tác thơ, văn….) Các nhóm thiết kế sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường theo nội dung, hình thức lựa chọn thống... trường em b) Nội dung: Hs thảo luận nhóm, thiết kế sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường trưng bày c) Sản phẩm học tập: Sản phẩm giới thiệu truyền thống trường em Video clip, tranh ảnh, mơ... hình, tập san… d) Tổ chức thực hiện: Gv chia lớp thành nhóm yêu cầu học sinh thảo luận việc tạo sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường theo gợi ý sau: - Mỗi nhóm lựa chọn nội dung để làm