GIÁO án âm NHẠC lớp 2 bộ kết nối TRI THỨC 2 CD4 KNTT LOP2

Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 tiết ÂM NHẠC - HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG - NGHE NHẠC: MÚA SƯ TỬ THẬT VUI - NHẠC CỤ: DÙNG NHẠC CỤ GÕ THỂ HIỆN TIẾT TẤU - ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I MỤC TIÊU - Hát giai điệu, lời ca hát Chú chim nhỏ dễ thương - Biết thể cảm xúc nghe nhạc Biết múa sư tử trò chơi dân gian - Biết sử dụng nhạc cụ học thể tiết tấu/ đệm cho hát II NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT HƯỚNG TỚI - Biểu diễn với hình thức phù hợp có sáng tạo: hát/ gõ đệm theo hình tiết tấu/ vận động thể theo nhịp điệu - Lắng nghe ý kiến, chia sẻ hợp tác bạn nhóm để hoàn thành nhiệm vụ giao GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 TIẾT 13 HÁT CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Nhạc: Pháp Lời Việt: Hoàng Anh Thời gian thực hiện:………………… I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hát giai điệu lời ca hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS bước đầu biết hát kết hợp vỗ tay/gõ đệm theo nhịp/phách hát - HS cảm nhận thể hát với tính chất nhanh - vui II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 - SGK, Giáo án - Nhạc cụ: trai-en-gô, tem pơ rin, phách, song loan, trống con… Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung HD MỞ ĐẦU Khởi động (3’) Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - GV đàn cho HS hát lại bài: - Hát đồng Học sinh lớp Hai chăm ngoan - Giáo viên tổ chức trò chơi: Quan sát tranh cho biết - HS trả lời vẽ tranh có hình ảnh chim vườn hoa gì? HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Khám phá (13’) * Tìm hiểu hát GV: + Hãy kể tên loài chim em biết - Chim sâu, bói cá -Bức tranh vẽ cảnh - Nghe giảng chim nhỏ Chú chim nhỏ dễ thương hát trẻ em Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 Pháp tác giả Hoàng Anh đặt lời Việt kể chim dễ thương - GV cho HS xem nước Pháp đồ, số nét nước Pháp quốc gia có lãnh thổ nằm Tây Âu - GV mở file nhạc cho HS nghe - Nghe mẫu mẫu - Hỏi HS tính chất, nhịp điệu -Trả lời theo cảm nhận hát? (nhanh - chậm, buồn – vui) *Đọc lời ca - GV chia câu hát gợi ý để HS tự chia câu hát Hướng dẫn HS đọc lời ca GV: - HS đọc từng câu theo hướng dẫn GV Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 - Đặt câu hỏi: Lời ca câu hát - Nhận biết khác câu hát khác từ nào? hai câu hát *Tập hát: - Hướng dẫn HS tập hát từng - Tập hát theo hướng câu: GV đàn giai điệu lần cho dẫn HS lắng nghe nhẩm theo bắt nhịp (3 – 4) cho HS hát hoà giọng với tiếng đàn Hướng dẫn HS cách lấy hơi, giữ nhịp ổn định, nốt có ngân - chấm dơi Lưu ý cho HS tiếng “A” cuối câu hát ngân dài phách Tập câu hướng dẫn HS hát nối câu để HĐ LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (12’) hoàn chỉnh hát - Hát với phần nhạc đệm - Hát theo nhạc đệm GV hướng dẫn HS biết giữ nhịp ổn định hát *Hát vỗ tay gõ đệm theo phách - GV hướng dẫn cách hát gõ -HS đệm theo phách gõ đệm theo phách cách gõ vào tiếng có hình bơng hoa GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 *Hát kết hợp vỗ tay - GV tổ chức hình thức hoạt bạn bên cạnh động luyện tập hát kết hợp vỡ tay - Hoạt động nhóm gõ đệm theo nhóm (tổ) + Nhóm 1: hát vỡ tay câu hát + Nhóm 2: hát gõ đệm câu hát + Nhóm 3: hát vỡ tay câu hát + Cả ba nhóm hát -GV hướng dẫn học sinh thực câu 4, 5, - HS vỗ tay theo cặp + Câu hát câu hát 2: hai tay đôi theo hướng dẫn vỗ vào (vỗ tay theo tiết tấu lời ca) + Câu hát 3, 4, 5, 6: hai tay vỗ vào vỗ tay bạn bên cạnh (vỗ tay theo phách) GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 - GV dạy HS hát + đứng nhún chân bên trái - phải theo phách - HS thực hành tập thể Tay vỗ theo phách mạnh mạnh vừa nhịp 4/4 - Cho em sáng tác nhanh vài động tác phụ hoạ đơn giản cho - Sáng tác động tác múa - Gọi nhóm sáng tác xong trước lên biểu diễn trước lớp - Biểu diễn theo nhóm - GV nhận xét: - GV hỏi lại HS tên hát vừa - Nghe nhận xét học , tên tác giả? Nêu giáo dục - Trả lời, lắng nghe - GV dặn HS nhà ôn bài, chuẩn bị mới, làm VBT - Ghi nhớ * Điều chỉnh sau dạy: TIẾT 14 -NGHE NHẠC: MÚA SƯ TỬ THẬT VUI -ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 Thời gian thực hiện:………………… I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hát giai điệu lời ca kết hợp vận động thể theo hát - Biết gõ đệm vận động thể theo cảm xúc nghe hát Múa sư tử thật vui II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - SGK, Giáo án - Nhạc cụ: Trai-en-gô, tem pơ rin, phách, song loan, trống con… Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung Hoạt động giáo viên 1.HD MỞ ĐẦU Khởi động (5’) Cùng gõ hình tiết tấu kết hợp đọc từ tượng với trống Hoạt động HS - Quan sát, lắng nghe, tham gia trò chơi theo - GV sưu tầm tự làm số hướng dẫn vật mẫu mặt nạ giấy, đèn ông sao… tranh ảnh, băng hình minh hoạ trị chơi dân gian cho HS quan sát/ tham gia trò chơi GV: - Theo dõi Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 GV dùng lời dẫn dắt HS vào hoạt HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Khám phá (15’) Nghe nhạc Múa sư tử thật vui động nghe nhạc - Giới thiệu tác giả, nghe nhạc: - Lớp lắng nghe tác giả Phạm Tuyên sinh năm 1930, q Hải Dương Ơng có hát thiếu nhi trở thành truyền thống qua nhiều hệ như: Tiến lên đồn viên, Chiếc đèn ơng sao, Hành khúc Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Hát cờ Hà Nội, Gặp trời thu Hà Nội, Đêm pháo hoa, Cô mẹ, Múa lân hay múa sư tử môn nghệ thuật múa dân gian đường phố có nguồn gốc từ Trung Quốc, thường biểu diễn dịp lễ hội Bài hát múa sư tử hát vui tươi nói cảnh múa sư tử - GV cho xem hình ảnh nhạc sĩ - Theo dõi Phạm Tuyên, hình ảnh múa sư tử GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 - GV cho HS nghe Múa sư tử - Lắng nghe thật vui có lời lần - Hỏi nghe nhạc có sắc thái, -1 HS trả lời vui tươi, tốc độ nhanh, châm, hay sáng, nhí nhảnh Hơi nhanh nhanh - GV tổ chức cho em vừa nghe - Lớp thực nhạc vừa vận động nhịp nhàng trái, phải theo nghe nhạc - Lắng nghe - GV cho HS nghe lại lần - Thực - Em mô tả lại tiếng trống HĐ VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM -Cho HS hát vận động thể theo hát (cả lớp, nhóm, cặp - Thực Vận dụng – sáng tạo đơi) (15’) Ơn tập hát Chú - HS hát hoà giọng, kết hợp chim nhỏ dễ thương vài động tác vận động đơn giản -Theo dõi, lắng nghe, với phần nhạc đệm thực chậm - HD HS hát kết hợp vận động GV động tác sau thể: thực hình thức: Câu hát câu hát 2: hai bàn Lớp, tổ, cá nhân GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 tay vỗ vào theo lời ca Câu hát 3: hai bàn tay vỗ lên đùi theo lời ca Câu hát 4: hai tay bắt chéo vỗ lên hai vai theo lời ca Câu hát câu hát 6: hai bàn tay vỗ vào theo lời ca - GV khuyến khích nhóm tự nghĩ động tác vận động thể vận động phụ hoạ theo ý tưởng mỡi nhóm - HS nêu cảm nhận hoạt động học - GV nhận xét tiết học củng cố bài, nêu giáo dục, dặn dò HS - Thảo luận theo tổ đưa động tác thể đơn giản biểu diễn trước lớp -Trả lời cá nhân - Lắng nghe, ghi nhớ, thực * Điều chỉnh sau dạy: TIẾT 15 NHẠC CỤ: DÙNG NHẠC CỤ GÕ THỂ HIỆN HÌNH TIẾT TẤU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thể theo hình tiết tấu với nhạc cụ trai-en-gơ - Biết sử dụng số cụ học đệm cho hát Chú chim nhỏ dễ thương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - SGK, Giáo án - Nhạc cụ: Trai-en-gô, tem pơ rin, phách, song loan, trống con… Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung HD MỞ ĐẦU Khởi động (5’) Trò chơi: Tai tinh Hoạt động GV Hoạt động HS - Nhóm HS gồm bạn tham gia - Thực chơi, quay mặt phía lớp học, khơng nhìn GV - GV dùng nhạc cụ gõ khác nhau, - HS quay xuống VD: dùng trống nhỏ, phách, lớp, lắng nghe trai-en-gô gõ lần lượt tiết tấu phân biệt nhạc cụ gõ ngắn HS lắng nghe đốn tên nhạc cụ đó, em gọi tên nhạc cụ nhanh, em khen HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Khám phá (15’) - HS quan sát lắng nghe GV đọc - Theo dõi tiết tấu mẫu, đếm: nghỉ nghỉ-1 nghỉ nghỉ Gõ theo hình tiết tấu -HS bắt nhịp cho HS đếm số - HS lắng nghe đếm theo tiết tấu - HS luyện tập tiết tấu, theo hướng - HS thực dẫn Gv - Gv gọi dãy thực tiết tấu - dãy thực - GV HD HS sử dụng lần lượt nhạc -Tập song loan vào GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp cụ song loan, tập vào tiết tấu HĐ VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM Vận dụng – Sáng tạo Năm học: 2021-2022 hình tiết tấu - GV làm mẫu hát kết hợp gõ song - Theo dõi loan theo phách vào Chú chim nhỏ dễ thương theo tiết tấu (15’) Gõ đệm theo phách hát Chú chim nhỏ dễ thương - HS hát kết hợp gõ song loan - Thực gõ song đệm theo loan - HS luyện tập trình bày (gõ - Thực theo yêu đệm, hát) theo hình thức cá nhân, cầu giáo viên theo cặp nhóm - GV nhận xét hoạt động - Lắng nghe, ghi nhớ, tuyên dương vỗ tay - GV làm mẫu sau hướng dẫn HS - Lắng nghe, thực thực HS Hát kết hợp gõ cung GV thực đệm với nhạc cụ Trai-en-go tem-bơ-rin với nhóm Nhóm1 Nhóm Câu câu hát theo tốc độ nhanh – vui; Câu câu hát chậm, thong thả; Câu câu hát trở lại tốc độ GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 nhanh – vui tính chất - GV nhận xét tiết học củng cố bài, nêu giáo dục, nhắc HS làm VBT - Lắng nghe, ghi nhớ, thực * Điều chỉnh sau dạy: - TIẾT 16 - 17 ÔN TẬP CUỐI HK1 Thời gian thực hiện:………………… I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thể hát học với hình thức nhóm, cặp đơi - Biết thể cảm xúc/ vận động thể/ gõ đệm nghe hát - Thể hình tiết tấu học với nhạc cụ gõ - Đọc đọc nhạc kết hợp thực kí hiệu bàn tay/ vận động thể theo ý thích - Lắng nghe ý kiến, chia sẻ hợp tác bạn nhóm để hồn thành nhiệm vụ giao GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - SGK, Giáo án - Nhạc cụ: Trai-en-gô, tem pơ rin, phách, song loan, trống con… Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung HD MỞ ĐẦU Khởi động (5’) Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - GV hỏi: HK1 nghe nhạc - Trả lời: nghe nào, tác giả, đôi nét nhạc“Vui nghe nhạc? đến trường, Múa sư tử - ? HK có đọc thật vui nhạc, tiết tấu - Trả lời: số 1, số2 HĐ LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH đó? TIẾT 16 (18’) a.Vận động thể theo nhịp hát: “Vui đến trường” - Nghe lại nhạc GV: - Lắng nghe Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp - Đứng nhún Năm học: 2021-2022 nhịp nhàng theo - Thực nhịp nghe nhạc b Gõ đệm theo hình tiết tấu hát: Múa sư tử thật vui - HS hát lại câu hát - Thực nghe nhạc - -GV hướng dẫn HS gõ to – nhỏ; - Thực nhanh – chậm theo cảm xúc sáng tạo cá nhân kết hợp đọc từ tượng - GV HS gõ tiết tấu với trống phách theo - Thực nhịp điệu múa sư tử hình - HS gõ hình tiết tấu hát Múa - Thực sư tử thật vui theo nhịp điệu hát (các nốt móc đơn gõ vào tang c Gõ vỗ tay theo hình tiết tấu trống, nốt đen gõ lên bề mặt trống) - Học sinh vỗ tay/ gõ đệm thể - Lắng nghe, thực hình tiết tấu tính chất GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 mạnh – nhẹ nhịp 2/4 Gõ nhanh – chậm theo cảm xúc cá nhân - Lắng nghe, thực - Học sinh vỗ tay/gõ đệm theo mẫu tiết tấu tính chất mạnh – nhẹ, nhẹ nhịp 3/4 Gõ to – nhỏ; nhanh – chậm gõ đệm kết hợp vận động thể theo sáng tạo nhóm/ cá nhân HĐ LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH TIẾT 17 (17’) d Đọc đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 1: - HS đọc đọc nhạc số kết hợp thực kí hiệu bàn tay - Lắng nghe, thực vận động thể GV sử dụng hình thức tổ chức luyện tập, vận dụng chủ đề học nâng cao yêu cầu tuỳ đối tượng học sinh - Bài đọc nhạc số 2: - HS đọc đọc nhạc số kết hợp vận động thể theo sáng tạo - Lắng nghe thực cá nhân GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 - GV sử dụng hình thức tổ chức luyện tập, vận dụng chủ đề - Lắng nghe, theo dõi, học nâng cao yêu cầu thực theo yêu e Biểu diễn hát học theo nhóm/ đơn ca Hát kết hợp gõ đệm vận động tùy đối tượng học sinh cầu GV - GV hỏi: HK1 học hát - Trả lời: Học bài nào, tác giả, đôi nét Dàn nhạc hát học HK1? vườn, Con chim chích chịe, HS lớp - GV sử dụng hình thức tổ chăm ngoan, Chú chức luyện tập, vận dụng chủ đề chim nhỏ dễ thương học nâng cao yêu cầu - Lắng nghe ôn lại từng hát học tuỳ đối tượng học sinh - GV nhận xét tiết học củng cố với hình thức theo yêu cầu GV bài, nêu giáo dục, dặn dò HS - Lắng nghe, thực * Điều chỉnh sau dạy: TIẾT 18 GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HK1 Thời gian thực hiện:………………… I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Thể hát học với hình thức nhóm, cặp đôi… - Biết thể cảm xúc/ vận động thể/ gõ đệm nghe hát - Thể hình tiết tấu học với nhạc cụ gõ - Đọc đọc nhạc kết hợp thực kí hiệu bàn tay/ vận động thể theo ý thích - Biết Lắng nghe ý kiến, chia sẻ hợp tác bạn nhóm để hồn thành nhiệm vụ giao - Yêu âm nhac, quê hươnng, đất nước, trương học, thầy cô II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ (VD trai-en-gô, tem pơ rinVD phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ (VD trai-en-gô, tem pơ rinVD phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1.HĐ KIỂM TRA - GV đàn câu hát lần lượt - Lắng nghe, ghi nhớ, (20’) *Kiểm tra hát từng hát yêu câu HS nhắc thực tên hát đó, tác giả? - GV cho HS ôn hát hát - Lắng nghe, thực với hình thức dưới: GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 - GV Quan sát ghi đánh dấu X vào mức sau Mức 1: Chưa hoàn thành Mức 2: Hoàn thành *Kiểm tra Đọc nhạc Mức 3: Hoàn thành tốt - HS lựa chọn đọc nhạc, đọc - Thực theo điều kết hợp thực kí hiệu bàn khiển GV tay vận động thể theo hình thức: Lớp, tổ, nhóm vài cá nhân - GV Quan sát ghi đánh dấu X vào mức sau Mức 1: Chưa hoàn thành Mức 2: Hoàn thành Mức 3: Hoàn thành tốt -GV phát phiếu học tập cho - Khoanh tròn lựa chọn * Phát phiếu học tập kiểm tra tổng thể để đánh giá mặt chung môn học GV: HS khoanh tròn nội dung nội dung u thích để thực để thực hiện, GV thu lại tổng hợp đánh giá chung mơn học Cịn HS gọi 1, HS lên biểu diễn Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 hđ em yêu thích khoanh trịn vào phiếu học tập 2.HĐ ĐÁNH GIÁ (15’) - Đánh giá nhận xét chung - Lắng nghe GV nhận đọc mức đánh giá *Mức 1: Chưa hoàn thành xét + HS chưa nhớ chưa gọi tên -Kiểm tra nghe xem hát, tên nốt nhạc, tên nhạc mức độ cụ học + Thực mức độ *Mức 2: Hoàn thành cần hướng dẫn GV + HS thể hát, đọc đọc nhạc, gõ đệm hình tiết tấu học với nhạc cụ mức độ đơn giản +Tham gia vào hoạt động *Mức 3: Hoàn thành tốt tập thể chưa tự tin -HS vận dụng kiến thức học vào thực tế + Biết biểu diễn hát, đọc đọc nhạc, gõ đệm với nhạc cụ GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 2021-2022 theo hình thức phù hợp + Biết thể cảm xúc hát, gõ đệm vận động phụ họa theo nhịp điệu + Biết chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn/ nhóm Tự tin, tích cực tham gia vào hoạt động tâp thể - GV nhận xét tiết học củng cố bài, nêu giáo dục, nhắc HS - Lắng nghe, ghi nhớ, làm VBT thực * Điều chỉnh sau dạy: GV: Trường:ường: ... môn Âm nhạc lớp Năm học: 20 21 -20 22 GV dùng lời dẫn dắt HS vào hoạt HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Khám phá (15’) Nghe nhạc Múa sư tử thật vui động nghe nhạc - Giới thiệu tác giả, nghe nhạc: - Lớp. .. thương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: GV: Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 20 21 -20 22 - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - SGK, Giáo án - Nhạc cụ: Trai-en-gô, tem... Trường:ường: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc lớp Năm học: 20 21 -20 22 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - SGK, Giáo án - Nhạc cụ: Trai-en-gô, tem pơ rin,