dap an tu luan mon toan module 4 thpt

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đáp án tự luận Mơ đun mơn Tốn THPT Câu Mục tiêu việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường gì? Trả lời: - Xây dựng tổ chức thực kế hoạch giáo dục nhà trường bảo đảm yêu cầu thực CTGDPT linh hoạt, phù hợp với điều kiện địa phương sở giáo dục - Phát huy tính chủ động, sáng tạo tổ chun mơn GV việc thực chương trình; khai thác, sử dụng hiệu sở vật chất, thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu thực PPDH đánh giá theo yêu cầu phát triển phẩm chất, lực HS - Nâng cao hiệu lực, hiệu quản trị hoạt động dạy học, giáo dục nhà trường; bảo đảm tính dân chủ, thống tổ chun mơn tổ chức đồn thể, phối hợp nhà trường, cha mẹ HS quan, tổ chức có liên quan địa phương việc tổ chức thực kế hoạch giáo dục nhà trường Câu Phân tích lấy ví dụ minh họa cụ thể việc thực yêu cầu: “Đảm bảo khai thác hiệu quả, phù hợp sở vật chất, thiết bị dạy học nhà trường; phù hợp lực nhận thức học sinh đội ngũ cán quản lý, giáo viên nhà trường” xây dựng thực kế hoạch giáo dục nhà trường? Trả lời: - Đảm bảo khai thác hiệu quả, phù hợp sở vật chất, thiết bị dạy học nhà trường; phù hợp lực nhận thức HS đội ngũ cán quản lý, GV nhà trường: Kế hoạch giáo dục nhà trường cần xây dựng phù hợp đặc điểm tâm sinh lí Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí nhận thức HS, bối cảnh cụ thể địa phương Nhà trường cần lựa chọn nội dung, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp, đảm bảo mục tiêu phát triển lực HS, phù hợp với đặc điểm HS Đồng thời khai thác hiệu sở vật chất, thiết bị dạy học nhà trường tổ chức hoạt động giáo dục Ví dụ: Địa bàn trường dạy vùng ven: Học sinh nông, nên xây dựng kế hoạch giáo dục cần vào điều kiện địa phương, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục chủ yếu lớp kết hợp với xem video giới thiệu , chưa có điều kiện tham quan thực tế, nhiên nhà trường trang bị đầy đủ ti vi, máy chiếu Câu Tính mở chương trình giáo dục phô thông 2018 đa gây kho khăn/lung tung cho tơ mơn xây dựng kế hoạch giáo dục tô chuyên môn? Trả lời: - Chỉ quy định số tiết/ năm học nên việc xếp bố trí giáo viên dạy dạy chiếu hay dạy song song gặp khó khăn - Trong chương trình khơng có thời lượng cho tiết ơn tập trước kiểm tra với học sinh lớp 6, lại khu vực trung du miền núi không ôn tập để tổng hợp kiến thức em khó hoàn thành tốt kiểm tra Câu Giáo viên co vai trò việc xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục môn học? Trả lời Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giáo viên tham gia thảo luận đóng góp ý kiến cho việc xây dựng KH tổ chuyên mônGv người trực tiếp thực kế hoạch tổ sau ban giám hiệu phê duyệt Kế hoạch dạy học tô chuyên môn cần thể nội dung nào? Đâu nội dung quan trọng ? Trả lời: Gồm:  Đặc điểm tình hình đội ngũ giáo viên, số lượng học sinh, phòng học môn  Kế hoạch dạy học gồm phân phối chương trình, kiểm tra định kỳ  Nội dung khác Trong phần: Kế hoạch dạy học gồm phân phối chương trình, kiểm tra định kỳ quan trọng Câu Các công việc cần thực bước Xây dựng phân phối chương trình khối lớp gì? Cơng việc kho khăn với tô chuyên môn? Tại sao? Trả lời: - Bước 1: Phân tích chương trình để xác định mạch nội dung theo khối lớp chương trình thời lượng mạch nội dung/ tổng số tiết chương trình để xác định số tiết cho mạch nội dung - Bước 2: Phân tích mạch nội dung để xác định chủ đề, yêu cầu cần đạt chủ đề phân chia thời lượng cho chủ đề Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Bước Xác định thiết bị dạy học - Bước Xác định nội dung kiểm tra, đánh giá định kì - Bước Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục - Bước Xây dựng kế hoạch cho nội dung khác (nếu có) Khó khăn bước 1: Do đặc thù mơn, tổ chun mơn khó tổng hợp Phụ thuộc vào đạo sở Câu Việc xây dựng kế hoạch giáo dục giáo viên cần đảm bảo yêu cầu nào? Yêu cầu quan trọng nhất? Tại sao? Trả lời: Việc xây dựng kế hoạch giáo dục giáo viên cần đảm bảo yêu cầu : Đảm bảo tính thực tiễn Đảm bảo tính pháp lí Đảm bảo tính đồng lịch sử cụ thể Đảm bảo tính vừa sức Đảm bảo tính khoa học Đảm bảo cụ thể, rõ ràng nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch hành động Trong yêu cầu : Đảm bảo cụ thể, rõ ràng nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch hành động quan trọng Câu Trình bày để xây dựng kế hoạch giáo dục giáo viên? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trả lời:  Căn vào kế hoạch giáo dục nhà trường  Căn vào nội dung môn học: Chủ đề, số tiết, thời điểm, thiết bị, địa điểm dạy học  Căn vào tình hình đội ngũ giáo viên, học sinh, điều kiện trang thiết bị nhà trường Câu Tom tắt quy trình xây dựng kế hoạch giáo dục giáo viên năm học Trả lời: Xác định nhiệm vụ/nội dung công việc Xây dựng kế hoạch giáo dục giáo viên Tổ chức thực Đánh giá hoàn thiện kế hoạch Câu 10 Việc xây dựng kế hoạch dạy co vai trị q trình tơ chức thực chương trình giáo dục mơn học? Trả lời: - Kế hoạch dạy kịch lên lớp giáo viên học sinh nội dung cụ thể không gian thời gian định Xây dựng kế hoạch dạy giai đoạn chuẩn bị lên lớp Hoạt động có vai trị quan trọng, định đến thành công dạy - Việc xây dựng kế hoạch dạy có ý nghĩa giáo viên, thể khía cạnh cụ thể sau: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí  Thiết lập mơi trường dạy học phù hợp  Định hướng tâm lí giảng dạy  Giới hạn yếu tố liên quan đến chủ đề giảng dạy  Sử dụng hiệu kiến thức có  Phát triển kỹ dạy học  Sử dụng hiệu thời gian Câu 11 Tại tô chức hoạt động dạy học cụ thể cần thể trình tự hành động: chuyển giao nhiệm vụ; thực nhiệm vụ học tập; báo cáo kết thảo luận; kết luận trình kết thực nhiệm vụ? Trả lời: -Trong tổ chức hoạt động dạy học cụ thể cần thể trình tự hành động: chuyển giao nhiệm vụ; thực nhiệm vụ học tập; báo cáo kết thảo luận; kết luận trình kết thực nhiệm vụ :cần ý đa dạng hoạt động, đảm bảo phù hợp với học sinh Đây hệ thống hoạt động có mục đích giáo viên nhằm đảm bảo cho học sinh chiếm lĩnh nội dung dạy học, đạt mục tiêu xác định Câu 12 Điểm khác biệt cấu truc kế hoạch dạy ban hành theo công văn 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 với cấu truc kế hoạch dạy cơng văn 5555 gì? Trả lời: * Cấu trúc kế hoạch dạy ban hành theo công văn 5512/BGDĐT- GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 có hoạt động: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí  Hoạt động 1: Khởi động/mở đầu/xác định vấn đề  Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới/giải vấn đề  Hoạt động 3: Luyện tập  Hoạt động 4: Vận dụng * Cấu trúc kế hoạch dạy cơng văn 5555 có hoạt động:  Hoạt động 1: Khởi động/mở đầu/xác định vấn đề  Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới/giải vấn đề  Hoạt động 3: Luyện tập  Hoạt động 4: Vận dụng  Hoạt động 5: Tìm tịi - Mở rộng Câu 13 Hay phân tích mối liên hệ mô đun 1, 2, đa tập huấn với mô đun bảng “Chuỗi hoạt động học chủ đề” (Thể Bước Xác định chuỗi hoạt động học KHBD mục tiêu hoạt động ) Trả lời: - Mối liên hệ mô đun 1, 2, tập huấn với mô đun bảng “Chuỗi hoạt động học chủ đề” (Thể Bước Xác định chuỗi hoạt động học KHBD mục tiêu hoạt động ): có mối liên quan chặt chẽ, mô đun 1, 2, tập huấn giai đoạn chuẩn bị để GV hiểu nắm bắt cụ thể xây dựng kế hoạch dạy Câu 14 Nghiên cứu kế hoạch dạy minh họa (đính kèm) từ đo phân tích, đánh giá theo tiêu chí Cơng văn 5555/BGDĐT- GDTrH (theo bảng tiêu chí phân tích kèm), nộp phân tích, đánh giá lên hệ thống LMS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trả lời: Kế hoạch dạy: Yêu thương người (Thời lượng tiết) Kế hoạch tài liệu dạy học Mức độ chuỗi hoạt động học phù hợp với mục tiêu, nội dung PPDH chủ đề Yêu thương người VD: Hoạt động mở đầu sử dụng trò chơi quan sát tranh, tìm câu ca dao tục ngữ nói yêu thương người tạo hứng thú cho HSPPDH chủ yếu trò chơi, vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình Mức độ rõ ràng mục tiêu , nội dung, kỹ thuật sản phẩm cần đạt phù hợp VD: Với chủ đề yêu thương người xác định mục tiêu học, nhiệm vụ lại xác định mục tiêu cụ thể, sản phẩm câu trả lời học sinh Mức độ phù hợp thiết bị dạy học: Phù hợp, mang tính cập nhật, gần gũi video hát, tranh ảnh, tình mang tính thời có liên hệ tới cơng tác phịng dịch covid 19 Mức độ hợp lý phương án kiểm tra đánh giá: Phù hợp với việc kết hợp đánh gia chỗ, giao nhà Tổ chức hoạt động học cho HS Mức độ sinh động, hấp dẫn hình thức chuyển giao: Phù hợp, học sinh làm việc nhiều Hoạt động HS Khả tiếp nhận sẵn sàng tham gia thực nhiệm vụ: Được thể thông qua dự kiến sản phẩm học sinh trả lời Mức độ tích cực chủ động sáng tạo: Phù hợp, thể qua tiến trình dạy học có liên hệ thực tế gần gũi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Mức độ đắn xác kết thực nhiệm vụ: Thể qua việc Gv dự kiến kết câu trả lời HS Mức độ đánh giá hoạt động phù hợp với nội dung mở đầu, hình thành kiến thức, luyện tập, vận dụng Tuy nhiên thời lượng: Phân bố chưa hợp lý Câu 15 Thầy (cô) hay cho biết ý kiến gop ý thành viên tô chuyên môn video tập trung vào nội dung nào? Trả lời: - Xây dựng kế hoạch dạy học dự án theo chủ đề siêng kiên trì định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh  Thời gian hoàn thành nên kéo dài  Bám sát quy trình dạy học, bám sát CV 5555  Lên kế hoạch trước để GVBM tham khảo  Lập nhóm zalo để trao đổi thảo luận - Góp ý cho kế hoạch dạy học dự án: Các bước xây dựng dự án phù hợp, xác định phẩm chất lực chủ đề, mức độ phù hợp thiết bị nêu chung chung Chuẩn bị đầy đủ công cụ đánh giá Câu 16 Thầy (cô) co đề xuất để cải tiến quy trình tơ chức buôi sinh hoạt tô chuyên môn kế hoạch dạy video? Trả lời: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Muốn sinh hoạt tổ chun mơn có hiệu quả, trước hết phịng GD cần có cơng văn hướng dẫn cụ thể thực nội dung chương trình mơn học trước tổ chức dạy - GVBM có trách nhiệm nghiên cứu trước nội dung mơn phụ trách, xây dựng kế hoạch - Tổ môn cần hỗ trợ GV phụ trách xây dựng chuyên đề GVBM góp ý thẳng thắn Mời bạn tham khảo thêm Tài liệu dành cho giáo viên Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... tiêu kế hoạch hành động quan trọng Câu Trình bày để xây dựng kế hoạch giáo dục giáo viên? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 0 24 2 242 6188 Thư viện Đề thi... việc xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục môn học? Trả lời Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 0 24 2 242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập... yêu cầu cần đạt chủ đề phân chia thời lượng cho chủ đề Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 0 24 2 242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập