dap-an-tu-luan-module-9-mon-tieng-viet

Đáp án tự luận module 9 môn Tiếng Việt Hoatieu vn NỘI DUNG 3 HĐ 11 Qua phân tích và đánh giá việc ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học và giáo dục một trường hợp cụ thể đã trình bày trong tài liệu đọ[.]

NỘI DUNG HĐ 11 Qua phân tích đánh giá việc ứng dụng CNTT hoạt động dạy học giáo dục trường hợp cụ thể trình bày tài liệu đọc, Thầy/Cơ vận dụng tình dạy học cách đưa vào chủ đề học tập/bài dạy tương tự môn học/HĐGD mình, phân tích ghi điểm khác biệt môn học/HĐGD đảm nhiệm Dưới mô tả sơ lược phương án ứng dụng CNTT hoạt động Viết, câu, đoạn, văn (Luyện tập giới thiệu đồ vật quen thuộc) (Tiếng Việt; lớp để minh hoạ định hướng trình bày dùng để nghiên cứu trường hợp Chủ đề học tập: NHỮNG NGƯỜI BẠN NHỎ BÀI: CÁI BÀN HỌC CỦA TƠI Thơng tin chung Hoạt động minh hoạ Mục tiêu Môn học: Tiếng Việt – Khối lớp: Thời gian thực hiện: tiết Khám phá (8 phút) - HS nắm ý cần nói/ viết đồ dùng gia đình - Phần mềm Ayoa Thiết bị dạy học - Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác - Tranh đồ dùng quen thuộc HS đem đến lớp hệ thống câu hỏi gợi ý Nội dung Phân tích đánh giá việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin Tiêu chí quan tâm: mức độ phù hợp thiết bị dạy học học liệu sử dụng để tổ chức hoạt động học HS Tiêu chí thể với mức độ: Mức độ Mơ tả tiêu chí Thiết bị dạy học học liệu thể đƣợc phù hợp với sản phẩm học tập mà HS phải hồn thành nhƣng chưa mơ tả rõ cách thức mà HS hoạt động với thiết bị dạy học học liệu Thiết bị dạy học học liệu thể phù hợp với sản phẩm học tập mà HS phải hoàn thành; cách thức mà HS hành động đọc/viết/nghe/nhìn/thực hành với thiết bị dạy học học liệu mơ tả cụ thể, rõ ràng Thiết bị dạy học học liệu thể phù hợp với sản phẩm học tập HS phải hoàn thành; cách thức HS hoạt động đọc/ viết/ nghe/ nhìn/ thực hành với thiết bị dạy học học liệu mô tả cụ thể, rõ ràng, phù hợp với kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng Tiêu chí nhấn mạnh việc lựa chọn sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị công nghệ học liệu số hoạt động học tập HS Cần áp dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực để HS khai thác, sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị công nghệ học liệu số cách hiệu để hoàn thành sản phẩm học tập Để xem xét phù hợp phƣơng tiện, thiết bị học liệu lựa chọn phù hợp với phương pháp, kĩ thuật dạy học, phương án công cụ đánh giá m ô tả KHBD, đặt số câu hỏi cụ thể sau: Thiết bị dạy học học liệu có tích hợp vào dạy cách cần thiết hợp lí khơng? Thiết bị dạy học học liệu có phù hợp với sản phẩm học tập khơng? Thiết bị dạy học học liệu có phù hợp với cách thức HS hoạt động không? Việc sử dụng thiết bị dạy học học liệu có mô tả cụ thể, rõ ràng phù hợp với kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng không? Mời bạn tham khảo giáo án khác phần Dành cho giáo viên mục Tài liệu