I Mô tả vấn đề nghiên cứu Nếu mỗi doanh nghiệp cần tới 1 2 kế toán và mỗi đơn vị hành chính sự nghiệp cũng cần tới kế toán thì với gần 500000 doanh nghiệp, hàng vạn đơn vị sự nghiệp hành chính, gần 14.
I Mô tả vấn đề nghiên cứu Nếu doanh nghiệp cần tới 1-2 kế toán đơn vị hành nghiệp cần tới kế tốn với gần 500000 doanh nghiệp, hàng vạn đơn vị nghiệp hành chính, gần 14000 quan quản lý ngân sách nhà nước, 63 đơn vị tỉnh thành, 600 quận huyện, 13000 xã phường, năm cần hàng vạn người kế toán kiểm toán viên Thế để đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp đưa khơng phải có thể, đặc biệt bạn sinh viên trường Nhưng đặt câu hỏi cho sinh viên : Khi ngồi giảng đường bạn học nào, tích lũy kiến thức chuyên ngành hay trau dồi kĩ có bạn trả lời câu hỏi này? Đây thực trạng đáng báo động cho sinh viên Hiện nhiều sinh viên trường phải học thêm khóa kế tốn khơng nắm kiến thức hay phải chia tay với nghề thiếu kỹ cần thiết Với xu hướng cơng nghệ hóa đại hóa với kiến thức chuyên ngành chưa đủ, bạn phải trau dồi thêm kỹ khác giao tiếp, tiếng anh, tin học, kỹ làm việc nhóm,… Đây kỹ bạn tích lũy từ ngồi giảng đường, giao lưu với bạn bè, sinh viên kế toán trường Đại học học tập trau dồi kiến thức kỹ nào? II Động lực nghiên cứu Học sinh, sinh viên Việt Nam vốn tiếng tinh thần tự chủ học tập Hàng năm, đạt nhiều giải thưởng cao thi trí tuệ giới (toán, vật lý, cờ vua, robocon…) Thế nhưng, lực lao động Việt Nam lại đứng vị trí khiêm nhường chưa đánh giá cao hạn chế từ kỹ nghề nghiệp Tình trạng sinh viên trường khơng tìm việc làm vấn đề nan giải nhiều năm Theo thống kê, năm, từ năm 2009 đến 2012, có gần 400 nghìn sinh viên CĐ khoảng 500 nghìn sinh viên ĐH tốt nghiệp hệ đào tạo, đào tạo quy chiếm khoảng 65% Tính đến cuối năm 2012, tổng số 984 nghìn người thất nghiệp có 55,4 nghìn người trình độ CĐ (5,6%) 111,1 nghìn người có trình độ ĐH trở lên (11,3%) Theo số liệu Viện Nghiên cứu Giáo dục Việt Nam, có đến 83% sinh viên tốt nghiệp trường bị đánh giá thiếu kỹ mềm, 37% sinh viên khơng tìm việc làm phù hợp kỹ yếu Còn theo điều tra Bộ Lao động – TB&XH, tổng số sinh viên tốt nghiệp hàng năm, 13% phải đào tạo lại bổ sung kỹ năng, gần 40% phải kèm cặp lại nơi làm việc 41% cần thời gian làm quen với công việc qua thời gian định thích ứng Trước số đáng báo động đó, nhóm định tìm hiểu thực trạng việc học kế toán trường Đại học sinh viên khoa kế toán – kiểm toán trường Đại học Thương mại, việc chuẩn bị hành trang cần thiết bạn trước rời ghế nhà trường để đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng tương lai III Lựa chọn chủ đề nghiên cứu Từ vấn đề nêu trên, nhóm định nghiên cứu đề tài: “Thực trạng việc học sinh viên khoa kế toán-kiểm toán trường Đại học Thương mại việc trau dồi kỹ cần thiết trước trường” IV Mục tiêu nghiên cứu Mục đích nghiên cứu nghiên cứu thực trạng việc sinh viên khoa kế tốn-kiểm tốn khóa 46, 47, 48, 49 trường Đại học Thương mại việc trau dồi kỹ cần thiết bạn trước trường Để đạt mục tiêu này, tiến hành khảo sát ngẫu nhiên 100 bạn sinh viên thuộc khoa kế toán – kiểm toán trường Đại học Thương mại Mục tiêu cụ thể nghiên cứu đề xuất phương án cách giảng dạy để sinh viên cảm thấy hứng thú, tiếp thu giảng tốt điều mà sinh viên cần làm để đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng V Nghiên cứu sở lý luận Sinh viên người theo học trường đại học, cao đẳng - nơi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu xã hội Thuật ngữ “Sinh viên” có nguồn gốc từ tiếng Latin “Student” - có nghĩa người học tập, nghiên cứu, người tìm kiếm, khai thác tri thức Khác với học sinh phổ thông, bên cạnh hoạt động chủ đạo học tập, lĩnh hội tri thức thầy, người sinh viên cịn phải có nhiệm vụ tự học, tự nghiên cứu sở tư độc lập Về chất, trình học tập sinh viên bậc đại học q trình nhận thức có tính nghiên cứu Điều thể chế hóa Luật giáo dục sau: “Phương pháp giáo dục đại học phải coi trọng bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên cứu, tạo điều kiện cho người học phát triển tư sáng tạo, rèn luyện kỹ thực hành, tham gia nghiên cứu, thực nghiệm, ứng dụng.” Là sinh viên khoa kế tốn-kiểm tốn – khoa ln có điểm đầu vào thuộc tốp trường, bạn sinh viên học tập chuẩn bị để phục vụ cho tương lai? Kỹ mềm (soft skills) thuật ngữ dùng để kỹ quan trọng sống người như: Kỹ sống, giao tiếp, lãnh đạo, làm việc theo nhóm, kỹ quản lý thời gian, thư giãn, vượt qua khủng hoảng, sáng tạo đổi thứ thường không học nhà trường, không liên quan đến kiến thức chuyên môn, sờ nắm, khơng phải kỹ cá tính đặc biệt mà phụ thuộc chủ yếu vào cá tính người Chúng định bạn ai, làm việc nào, thước đo hiệu cao công việc Những kỹ cứng (hard skills) khả học vấn bạn, kinh nghiệm thành thạo chuyên môn thường xuất lý lịch Bạn nghĩ nhà tuyển dụng ấn tượng với hàng loạt cấp mình, số lượng lớn kinh nghiệm có giá trị mối quan hệ vị trí cao Nhưng điều khơng đủ để giúp bạn thăng tiến công việc Bởi bên cạnh đó, bạn cần có kỹ mềm, thực tế cho thấy người thành đạt có 15% kiến thức chun mơn, 85% cịn lại định kỹ mềm họ trang bị Chìa khóa dẫn đến thành cơng thực bạn phải biết kết hợp hai kỹ Tổng hợp nghiên cứu nước thực tế Việt Nam, 10 kỹ sau quan trọng hàng đầu cho người lao động thời đại ngày nay: Kỹ học tự học (Learning to learn); Kỹ lãnh đạo thân hình ảnh cá nhân (Self leadership & Personal branding); Kỹ tư sáng tạo mạo hiểm (Initiative and enterprise skills); Kỹ lập kế hoạch tổ chức công việc (Planning and organising skills); Kỹ lắng nghe (Listening skills); Kỹ thuyết trình (Presentation skills); Kỹ giao tiếp ứng xử (Interpersonal skills); Kỹ giải vấn đề (Problem solving skills); Kỹ làm việc đồng đội (Teamwork); Kỹ đàm phán (Negotiation skills) VI Phương pháp nghiên cứu Phạm vi thời gian nghiên cứu Bài nghiên cứu khảo sát trường Đại học Thương mại Đối tượng nghiên cứu Bài nghiên cứu tiến hành cách khảo sát ngẫu nhiên sinh viên khoa kế toán-kiểm tốn khóa 46, 47, 48, 49 trường Đại học Thương mại Phương pháp nghiên cứu a Phương pháp định lượng Phát phiếu điều tra cho sinh viên khoa kế toán-kiểm toán b Phỏng vấn sinh viên để biết mong muốn đề xuất họ cách giảng dạy để có hiệu cao kinh nghiệm để xin việc dễ dàng tương lai Phương pháp Trong nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng, thu thập phiếu điều tra, tổng hợp phân tích để đưa kết luận VII Nội dung nghiên cứu Sau tiến hành khảo sát, thu kết sau: KẾT QUẢ KHẢO SÁT(*) CÂU HỎI KẾT QUẢ PHẦN I: THỰC TRẠNG VIỆC HỌC KẾ TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Tại bạn chọn học chuyên ngành kế toán? A Do nhu cầu xã hội 34% B Do tác động gia đình 32% C Do thân đam mê yêu thích D Lý khác Hiện bạn có hứng thú u thích với ngành kế tốn mà theo học hay khơng? A Có B Bình thường C Không Theo bạn phương pháp giảng dạy thầy có hiệu khơng? A Có B Bình thường C Khơng Bạn có tìm hiểu thêm vấn đề liên quan đến kế toán thực tế doanh nghiệp sau học khơng? A Có B Khơng Bạn có cập nhật thơng tin chuẩn mực kế tốn hành khơng? A Có B Khơng Theo bạn việc học kế tốn trường đại học có đủ lượng kiến thức cho sinh viên sau trường? A Có B Khơng Bạn đánh chương trình dạy trường mình? A Đầy đủ kiến thức, vận dụng nhiều vào thực tế 27% 7% B Chưa vận dụng thực tế nhiều 41% 48% 11% 41% 47% 12% 57% 43% 62% 38% 22% 78% 14% 46% C Mang nhiều tính lý thuyết 35% D Ý kiến khác 5% Học trường Đại học giúp bạn trau dồi thêm kỹ nào? A Kỹ thuyết trình B Kỹ làm việc nhóm C Kỹ giao tiếp D Tất kỹ Bạn nghĩ trường đại học nên dạy sinh viên cách 20% 30% 5% 45% làm kế toán truyền thống hay dạy sinh viên theo cách làm phần mềm máy tính? A Cách truyền thống 4% B Cách 22% C Dạy cách truyền thống chủ yếu, bố sung thêm cách 20% cho sinh viên biết D Dạy cách làm chủ yếu, bổ sung thêm cách 33% truyền thống cho sinh viên biết E Dạy đồng thời với thời lượng 21% PHẦN II: VIỆC TRAU DỒI CÁC KỸ NĂNG CẦN THIẾT CỦA SINH VIÊN TRƯỚC KHI RA TRƯỜNG 10 Bạn có tham gia khóa học kế toán excel, kế toán thuế, kế toán tổng hợp,… trường tổ chức khơng? A Có B Khơng 11.Bạn có tham gia thi kế toán hay câu lạc kế tốn khơng? A Có B Khơng 12.Bạn có theo học khóa đào tạo kế tốn bên ngồi trường học khơng? A Có B Khơng 13.Theo bạn kỹ mềm có cần thiết sinh viên khơng? A Có 32% 68% 36% 64% 33% 67% 86% B Không 14.Bạn trang bị cho kỹ năng, chứng ngồi mơn chuyên ngành để xin việc dễ dàng tương lai? A Ngoại ngữ B Kỹ mềm C Chứng tin học văn phòng,… D Tất kỹ E Ý kiến khác 15.Bạn làm để nâng cao kỹ mềm thân? A Tham gia hoạt động trường , địa phương B Tham gia khóa học kỹ mềm C Tự trau dồi kỹ cách làm thêm,… D Khơng làm 16.Hiện xin việc, nhà tuyển dụng yêu cầu kinh nghiệm làm việc, trình học bạn làm việc doanh nghiệp thuộc lĩnh vực kế tốn để tích lũy kinh nghiệm chưa? A Có B Khơng 17.Hiện nay, nhiều sinh viên kế tốn trường đại học trường làm cơng việc kế tốn ngay, bạn nghĩ ngun nhân CHỦ YẾU đâu? A Sinh viên chưa học tốt trình học B Chương trình học chưa sát với thực tế, với công việc mà sinh viên cần làm C Trong q trình học sinh viên khơng bổ sung kiến thức thực tế dẫn đến bỡ ngỡ D Nguyên nhân khác 14% 42% 15% 3% 33% 7% 32% 23% 28% 17% 24% 76% 15% 32% 42% 11% (*) Kết tổng hợp sau điều tra ngẫu nhiên 100 sinh viên khoa kế toán-kiểm toán K46, K47, K48, K49 trường Đại học Thương mại Phân tích kết khảo sát Khi hỏi lý chọn học ngành kế tốn, có tới 34% chọn nhu cầu xã hội, 32% tác động gia đình, 7% chọn lý khác (có thể quen biết với người làm nghề,…), có 27% sinh viên chọn nghề đam mê thân Điều cho thấy phần lớn sinh viên chưa thực hiểu biết cơng việc làm tương lai, khơng thực đam mê nghề (41% hứng thú đam mê với ngành theo học, 48% thấy bình thường 11 % khơng u thích) Thực tế cho thấy, chất lượng nguồn nhân lực kế toán ảnh hưởng lớn đến uy tín phát triển doanh nghiệp Tuy nhiên, việc đào tạo kế toán trường đại học nước ta vướng phải nhiều vấn đề bất cập, tình trạng thừa lý thuyết thiếu thực hành xem nguyên nhân Theo kết khảo sát, ý kiến sinh viên cho lượng kiến thức học nhà trường đủ để sinh viên vận dụng vào công việc sau chiếm 22%, phương pháp dạy thầy cô có hiệu chiếm 41% Lượng kiến thức thực hành trang bị cho sinh viên cịn thiếu, sau trường sinh viên khó có nhìn cụ thể cơng việc (do trường học lý thuyết, thực tập cuối khóa lại doanh nghiệp tin tưởng giao cho việc làm) Điều ảnh hưởng lớn đến sinh viên phải khoảng thời gian đào tạo thêm bắt đầu làm việc Khảo sát chương trình dạy trường Đại học Thương mại thì: - 14% cho chương trình dạy đầy đủ kiến thức, vận dụng nhiều vào thực tế - 46% cho chưa vận dụng nhiều vào thực tế - 40% cịn lại cho mang tính lý thuyết Về kỹ trau dồi học trường Đại học: - 20% trau dồi kỹ thuyết trình - 30% kỹ làm việc nhóm - 5% kỹ giao tiếp - 45% tất kỹ Theo khảo sát kỹ giao tiếp, làm việc nhóm trau dồi tốt hình thức đào tạo tín trường Đại học Thương mại Khoảng 2/3 bạn sinh viên khảo sát khơng học khóa học kế tốn nhà trường tổ chức khóa học bên ngồi Phần lớn sinh viên khơng tham gia thi kế toán hay câu lạc kế toán (trên 60%) Lượng sinh viên chủ động tìm hiểu thêm kế tốn thực tế doanh nghiệp không nhiều (57%), cập nhật chuẩn mực kế tốn hành (62%) Từ cho thấy sinh viên thụ động, chưa có hướng rõ ràng cho tương lai Nguyên nhân dẫn đến tình trạng do: Do bạn theo ngành nghề đam mê nghề nghiệp mà lựa chọn gia đình nhu cầu xã hội nên không mặn mà với nghề nghiệp kế tốn - Do hồn cảnh gia đình khó khăn nên khơng có điều kiện học khóa học ngồi trường, dành thời gian làm thêm nên khơng có điều kiện tham gia thi kế toán câu lạc kế tốn - Do phương pháp học tập khơng hiệu quả, q trình học khơng thật cố gắng nên kiến thức bị hổng từ ban đầu, dẫn đến gốc, từ khơng cịn hứng thú với môn học - Môi trường sinh viên môi trường động phát triển, bạn dành nhiều thời gian cho công việc khác vui chơi, kinh doanh, tình nguyện,… nên khơng có thời gian tham gia học thêm bên - Phần nhỏ bạn chăm chỉ, thông minh nên nắm bắt kiến thức tốt, khơng cần tham gia khóa học thêm kế toán Kết khảo sát cho thấy thực tế đa số sinh viên cho kỹ mềm cần thiết trước trường (86%) Ngoài kỹ năng, chứng chuyên ngành kế toán, kỹ năng, chứng khác ngoại ngữ, kỹ mềm, chứng tin học văn phòng bạn sinh viên ý quan tâm đến Trong đó, kỹ ngoại ngữ, đặc biệt tiếng Anh bạn quan tâm Theo ý kiến phần lớn chuyên gia nhà tuyển dụng, vốn tiếng Anh hạn chế thách thức lớn sinh viên Việt Nam Sinh viên Việt Nam thiếu kỹ làm việc độc lập, hợp tác làm việc theo nhóm, kỹ giao tiếp, kỹ thuyết trình,… đặc biệt giao tiếp tiếng Anh Đây rào cản hội tuyển dụng cơng việc trường sinh viên Thêm kỹ giao tiếp, kỹ giao tiếp quan trọng nhân tố thể rõ động sinh viên Việc tham gia câu lạc bộ, hoạt động Đoàn niên điều kiện nâng cao kỹ Thông thường trường Đại học sinh viên thường ứng dụng kỹ giao tiếp qua hoạt động sau: - Kỹ thuyết trình trước đám đơng - Kỹ truyền đạt thông tin - Kỹ lắng nghe thu thập thơng tin Có nhiều cách để nâng cao kỹ mềm thân, tham gia hoạt động trường , địa phương (32%), tham gia khóa học kỹ mềm (23%), tự trau dồi kỹ cách làm thêm (28%),… Hiện xin việc, nhà tuyển dụng yêu cầu kinh nghiệm làm việc, phần lớn bạn sinh viên trình học chưa nghĩ đến việc làm việc doanh nghiệp thuộc lĩnh vực kế tốn để tích lũy kinh nghiệm (76%) Bởi thực tế việc sinh viên xin làm thêm doanh nghiệp giảng đường để học tập khó khăn, bạn sinh viên đa số nghĩ khơng có đủ khả để đảm nhận cơng việc kế toán mà kiến thức kĩ cịn chưa hồn thiện, nên ngồi bạn có mối quan hệ sẵn có, bạn chủ động tìm kiếm việc làm hay xin việc làm doanh nghiệp kế tốn Có sức khỏe tốt; kiến thức chuyên môn; tiếng anh, tin học kĩ mềm xem yếu tố sinh viên cần trang bị cho trước xin việc sau rời xa cánh cửa đại học Thiết nghĩ, sinh viên nên tự trang bị cho thứ khơng thơng qua mơi trường học đường mà cịn khám tìm tịi ngồi đời sống, tự học nhà để có kết tốt chặng đường tiếp theo! Biện pháp khắc phục a Đề xuất phương án cách giảng dạy để sinh viên cảm thấy hứng thú tiếp thu giảng tốt Các môn học kế tốn nói chung tương đối khơ khan với số, nghiệp vụ, định khoản, đề cập đến vấn đề liên quan chứng từ, tài khoản, sổ sách, báo cáo… Do học, sinh viên thường cảm thấy mệt mỏi, đau đầu với số, không hứng thú với môn học Để mơn học trở lên nhẹ nhàng thích thú sinh viên phụ thuộc nhiều vào phương pháp giảng dạy người hướng dẫn Nhóm xin đưa số phương án cách giảng dạy sau đây: - Một là: xác định vị trí mơn học mối quan hệ môn học khác chương trình đào tạo Mơn kế tốn giảng dạy nhiều ngành như: Quản trị kinh doanh, kinh doanh thương mại, kinh tế, tài ngân hàng…Kế tốn mơn sở mơn chun ngành ngành đó, ngành, mơn kế tốn lại có vai trị khác Đối với ngành kế tốn mơn kế tốn mơn chun ngành Ví dụ giảng dạy mơn Ngun lý kế toán khoa Kế toán, giảng viên phải nhấn mạnh vai trị quan trọng mơn học Nếu không nắm vững nguyên tắc, nguyên lý môn học học tốt mơn chun ngành như: Kế tốn tài chính, Kế tốn quản trị… điều có nghĩa bạn trở thành nhân viên kế toán giỏi, trở thành kế toán trưởng… Để làm nhân viên kế tốn giỏi khơng cần kiến thức kế tốn mà cịn cần am hiểu kiến thức thuế, giao dịch ngân hàng thực nghiệp vụ vay toán… Do cần nắm vững kiến thức mơn học khác kết hợp với mơn học kế tốn Luật, marketing, Thuế, Kinh doanh xuất nhập khẩu… Các vấn đề cần giảng viên đề cập học lồng ghép học để giúp cho sinh viên có kiến thức đa dạng hơn, nỗ lực với môn học đồng thời quan tâm đến mơn học hỗ trợ Ngồi ra, bên cạnh cách làm truyền thống, giảng viên lồng ghép giảng dạy cách làm kế toán (như làm phần mềm máy tính) để sinh viên biết - Hai là: cách thức chọn chủ đề tổ chức trình thảo luận lớp Giảng viên cần chọn chủ đề sát với mơn học nên có nhiều phần vận dụng để sinh viên hiểu nhanh thực tế Trong trình thuyết trình, trước hết nhóm thay thuyết trình nội dung, nhóm thuyết trình sau cần biết kế thừa nội dung trình bày nhóm trước, khơng trình bày lại gây lãng phí thời gian Các sinh viên hỏi có vấn đề chưa hiểu Nếu khơng có sinh viên hỏi, giảng viên hỏi nhóm yêu cầu lớp suy nghĩ trả lại nhằm tạo ý chung Giảng viên phải sửa sai sót tất nhóm đồng thời hướng dẫn cách trình bày vấn đề, kỹ trình chiếu,… Thơng qua việc chia nhóm tạo cho sinh viên thêm kỹ làm việc theo nhóm, kỹ chịu đựng đối tác, tin học văn phòng, thuyết trình… kỹ mềm cần có sinh viên - Ba là: chế độ khen thưởng, đánh giá mơn học Điểm q trình bao gồm nhiều cột nhằm khuyến khích sinh viên thực cơng việc lớp Đặc biệt, cho điểm cao sinh viên tham gia phát biểu ý kiến lớp, có nhiều câu hỏi hay, có thuyết trình tốt Bên cạnh việc cho điểm, lời khen, khuyến khích lớp cần thực thường xuyên thích khen - Bốn là: Xây dựng hình ảnh thân thiện giảng viên Hình ảnh giảng viên than thiện có vai trị quan trọng hứng thú sinh viên đến lớp Một giảng viên nghiêm khắc, yêu cầu cao tạo áp lực, khiến sinh viên mệt mỏi có cảm giác sợ mơn học, sợ đến lớp Đó tâm lý chung sinh viên, để mơn kế tốn trở nên hấp dẫn hình ảnh giảng viên cần quan tâm Bước vào lớp cần gạt bỏ ưu tư bên ngồi, thay vào nụ cười tạo cảm giác thoải mái, gần gũi sinh viên giảng viên Trong trình giảng dạy cần bổ sung thêm số câu nói đùa gắn với chủ đề học câu chuyện vui ngắn tạo cảm giác vui vẻ cho lớp học Ngôn từ sử dụng phải chuẩn mực Quan tâm đến sinh viên, hỏi sinh viên có vấn đề thắc mắc nhiệt tình giảng giải b Đề xuất phương pháp học tập sinh viên trường Đại học sai lầm thường gặp sinh viên Để việc học tập hiệu hơn, quan trọng thái độ, ý thức phương pháp học tập sinh viên Sinh viên nên chủ động tham gia lớp, câu lạc bộ, thi kế tốn,… để khơng ngừng nâng cao kĩ mình, xây dựng tính chủ động tích cực cách đọc thêm loại sách chuyên nghành, điều luật kế toán, thường xuyên cập nhật tin tức kinh tế nói chung kế tốn nói riêng,…Về nhà trường nên tạo mơi trường để sinh viên có điều kiện nâng cao khả như: Tổ chức thi kế toán, tổ chức buổi giao lưu doanh nghiệp với sinh viên, xây dựng trung tâm kế toán chất lượng,… Hiện nay, số bạn sinh viên “ảo tưởng” sống sau trường Bạn nghĩ Thực tế Điều bạn cần Tốt Không phải đủ Bạn phải “ngậm ngùi” Tích cực học hỏi nghiệp khả để vào đại chấp nhận mức lương từ đừng quan trọng chuyện lương ĐH học Vì vậy, trở đến triệu bổng Nếu bạn nhận thành sinh viên đại học trường Chỉ có số chứng tỏ thực lực, sau tháng lương có nghĩa thuộc “tầng bạn thật giỏi, thật đến năm, mức cao? lớp trí thức”, trường sáng tạo có chút lương bạn “nhảy vọt” lên cao lương cao may mắn, làm số Đừng làm trái nghề người lao động chân tiền gấp đơi gấp ba có nhiều tiền, tay Còn bạn tốt nghiệp loại bạn khơng học hỏi điều bao sinh viên khác, cạnh tranh “khốc liệt” nhiều Những nhà tuyển dụng ln địi hỏi kinh nghiệm, sinh viên trường khơng có điều Đó lí khiến nhiều bạn sinh viên trường phải làm trái nghề, chí lao động chân tay để có Tìm cơng việc chuyên ngành? Sau trường chắn nhiều nơi, giao tiếp với nhiều người làm công việc với mức lương Ngay bạn chọn công việc tưởng liên quan đến ngành bạn học, kiến thức giảng đường khơng giúp ích nhiều cho bạn Bạn nhiều nơi Trau dồi kĩ cần thiết học cách đối diện với áp lực Nếu sếp mắng đối tác khó tính mà bạn nản, e bạn chun ngành Cứ Cố gắng học miệt mài suốt năm để có bằng Đại Học loại giỏi, giỏi thất nghiệp không lo thất nghiệp ? Chỉ nộp đơn vào công ty lớn? Sau trường, định nộp đơn vào làm cơng ty lớn, có tiếng, đặc biệt cơng ty nước ngồi chẳng có hội thăm làm việc thú cảnh đẹp hay tận cơng ti lâu dài hưởng đồ ăn ngon, bạn giao tiếp với nhiều người khơng phải người bạn thích đối thoại Tất thứ đơn công việc Rất nhiều bạn sau trường tiếp tục học lên cao, học thêm văn 2, vừa học vừa làm Việc học chưa đủ, chí bạn tốt nghiệp loại giỏi, bạn khơng thể thích ứng với cơng việc khơng có kĩ mềm Hãy học hỏi bạn làm sớm Họ người không giỏi giảng đường khéo léo ngồi xã hội Nếu bạn cân việc học làm, bạn gặt hái thành công Nếu bạn muốn làm cho cơng ty, tập đồn nước ngồi, bạn người giỏi thạo nhiều thứ tiếng, bạn phải du học sinh, có trình độ thạc sĩ trở lên Xin vào làm cơng ty có tiếng khơng phải chuyện dễ, chưa kể áp lực cơng việc cao bạn phải lao động trí óc nhiều bạn tưởng Nếu bạn khơng có nhiều kĩ tích lũy năm học đại học, cho dù bạn có vượt qua vịng vấn xin việc bạn tự động bng việc làm sau thời gian ngắn Hãy công ti nhỏ trước, để làm quen với môi trường làm việc học hỏi kinh nghiệm Bạn trẻ, nhiều hội trải nghiệm, bắt đầu việc từ nhẹ nhàng sau tăng mức độ khó Vội gánh cơng việc q áp lực khiến bạn dễ nản sau Cơng Mình muốn có mức việc ổn lương ổn định, đều, làm ngày tiếng, định, công việc nhẹ nhàng sáng Nếu học xong đại học có chiều khó đâu nhỉ? về? Sau trường, phần lớn Hãy tìm cơng bạn sinh viên việc cố định, bên cạnh đó, làm “nhảy việc” nhiều nơi thêm việc khác trước tìm để tích lũy thêm kinh nghiệm công việc thật ưng ý vốn Bạn cần có Đừng trơng mong tiền để học, để đáp ứng nhu công việc ổn định với mức cầu cá nhân lương khá, không tuyển dự phòng bạn vào làm để ngồi thất nghiệp chơi Để có mức lương cỡ triệu, bạn phải làm việc nhiều Vì sao? Vì bạn cịn trẻ! c Những điều mà sinh viên cần làm để đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng Mỗi người cần thực bước quan trọng: Bước 1: Trở thành người mà nhà tuyển dụng mong đợi! Đây bước khởi đầu Bước thực sớm chiều, mà trình Vì vậy, q trình học tập, khơng kể đại học, cao đẳng, trung cấp hay học nghề, chí tự học, bạn cố gắng để trở thành người mong đợi: - Sự tự tin phù hợp: bạn cần tỏ rõ tự tin vừa phải gặp nhà tuyển dụng, tránh tự tin thái - Bằng cấp: Nên chuẩn bị đầy đủ văn chứng liên quan cách đầy đủ theo yêu cầu nhà tuyển dụng - Tính cách phù hợp: Đối với nhân viên kế tốn, ngồi tính cách bắt buộc cịn tính cách khác phải phù hợp với vị trí tuyển dụng Bạn nên tìm hiểu trước xem vị trí tuyển dụng cụ thể xem tính cách có phù hợp hay khơng - Hiểu rõ thân: Nhà tuyển dụng ưng ứng viên biết rõ mặt mạnh yếu mình, có họ tin tưởng sẵn sàng giao công việc - Kiến thức thực sự: Bạn cần có kiến thức thực mà khơng sáo rỗng, lý thuyết nghiệp vụ kế toán Nếu bạn có kinh nghiệm thực tế kế tốn điều hồn hảo Bước 2: Làm cho nhà tuyển dụng biết đến mình! Khi qua bước thứ nhất, bạn tiếp tục đến bước thứ hai: “Làm cho nhà tuyển dụng biết đến mình” Muốn cho nhà tuyển dụng biết đến bạn, cụ thể: - Xác định phương hướng: Xác định địa điểm, vùng miền dự tính xin việc - Lựa chọn doanh nghiệp nộp hồ sơ: Lên mạng seach doanh nghiệp tìm vị trí phù hợp với lực khả để gửi CV Nếu sinh viên kế tốn trường chưa có kinh nghiệm thực tế chọn doanh nghiệp có u cầu tuyển dụng đơn giản vị trí nhỏ… - Đăng CV lên diễn đàn tuyển dụng: tìm trang tuyển dụng việc làm, chuyên mục người tìm việc đăng CV vào trang tuyển dụng kế toán chờ doanh nghiệp thông báo vấn - Tham gia hội thảo việc làm hội chợ việc làm doanh nghiệp tổ chức Bước 3: Làm nhà tuyển dụng mong đợi! - Chuẩn bị công cụ xin việc: Đó hồ sơ bạn, nên chuẩn bị kỹ giấy tờ, chứng chỉ, văn mà nhà tuyển dụng yêu cầu tránh trường hợp hồ sơ ghi gửi doanh nghiệp A mà lại gửi cho doanh nghiệp B - Kiến thức: Với vị trí ứng viên kế toán bạn phải đáp ứng kiến thức lý thuyết kỹ thực tế chuyên ngành cách tốt - Tác phong: Đi gặp nhà tuyển dụng bạn cần có tác phong nhanh nhẹn, ăn mặc gọn gàng lịch tránh lôi luộm thuộm - Hiểu biết doanh nghiệp tuyển dụng: Bạn nên tìm hiểu trước doanh nghiệp tuyển dụng trước vấn, tìm hiểu website ngành nghề kinh doanh hay sản phẩm phần giới thiệu tổng quan Điều tốt bạn gặp phải câu hỏi liên quan đến họ, bạn trả lời tốt bạn ghi điểm ứng viên khác -Tìm hiểu trước câu hỏi vấn dành riêng cho kế tốn: nên tìm hiểu trước câu hỏi sau tự tập trả lời để doanh nghiệp hỏi bạn không ngỡ ngàng trả lời cho lưu lốt Khơng bạn cần trang bị cho kiến thức chuyên mơn kĩ : Thứ : Tích lũy kiến thức - Kiến thức chun mơn Kế tốn nghề chuyên nghiệp đòi hỏi nhiều kiến thức tổng hợp, song công việc chủ yếu làm việc với số Muốn trở thành nhân viên kế toán giỏi giang, từ bây giờ, nên học tốt mơn tự nhiên, nên tính nhẩm thật tốt mà khơng cần phải sử dụng máy tính Cơng việc kế tốn gắn liền với hoạt động kinh tế, tài chính, mà hoạt động diễn ngày đa dạng, phong phú, muôn màu muôn vẻ Vì vậy, từ lúc này, bạn tập quan sát chúng sống hàng ngày Có thể bạn không hiểu nhiều, bạn đừng lo, điều bạn chưa hiểu giải đáp bạn tham gia đào tạo để trở thành nhân viên kế tốn Điều quan trọng bạn có quan tâm, ý, có nhu cầu tìm hiểu để trở thành động lực học tập bạn sau - Khả ngoại ngữ Hòa phát triển kinh tế hội nhập giới mạnh mẽ, bao nghề khác, nghề kế tốn địi hỏi người làm phải biết ngoại ngữ, ngôn ngữ thông dụng tiếng anh Đây vấn đề nhà tuyển dụng quan tâm Điều bắt buộc bạn làm việc công ty liên doanh cơng ty có quan hệ làm ăn với nước ngồi Nghề kế toán liên quan chặt chẽ tới điều luật kinh tế, tài nước quốc tế bạn phải tìm hiểu thật tỉ mỉ phát luật, hệ thống chuẩn mực nước đối tác tự nâng cao vốn ngoại ngữ - Kiến thức tin học Trong xã hội đại, mà công nghệ thông tin xâm nhập vào lĩnh vực đời sống nhân viên kế tốn sử dụng cơng cụ máy tính với phần mềm trợ giúp để cơng việc kế toán bớt vất vả quan trọng nâng cao hiệu Để trở thành nhân viên kế toán đại động bạn phải trang bị cho kiến thức tin học Thứ hai: Rèn luyện phẩm chất nghề nghiệp - Trung thực Bạn nhân viên kế toán –người tạo niềm tin, để tạo niềm tin thơng tin mà bạn đem lại phải trung thực, đáng tin cậy Trung thực có nghĩa thông tin phải phản ánh nội dung hoạt động kinh tế phát sinh Chỉ thông tin giúp ích cho nhà quản lí, nhà đầu tư, khách hàng doanh nghiệp - Khách quan Nhân viên kế tốn ln phải tuyệt đối khách quan trước hoạt động kinh tế đơn vị Một nhân viên kế tốn thực thụ ln hiểu thiếu khách quan làm hại quan, tổ chức cuối hại - Chính xác Đây phẩm chất cần thiết hàng đầu, quan trọng người làm kế toán Là nhân viên kế tốn, hàng ngày bạn phải đối mặt với vơ vàn số, số gắn với nghiệp vụ khác Cơng việc địi hỏi bạn phải xác ghi chép, phép tính - Chăm chỉ, cẩn thận Đức tính nghề cần có bạn nhân viên kế tốn dường u cầu địi hỏi nhiều Thiếu tố chất bạn không thực giấc mơ nhân viên tin cậy lòng người - Năng động , sáng tạo Những cơng việc hàng ngày bạn làm giống nghiệp vụ kinh tế phát sinh khơng Là nhân viên kế tốn chuyên nghiệp, bạn không quan, tâm đến kiện kinh tế, tài xảy với doanh nghiệp mà cịn thơng tin đối thủ, thay đổi kinh tế, xu hướng diễn biến tương lai Sự nhạy bén bạn trước dòng chảy thơng tin kinh tế, tài đầy biến động giúp bạn lúng túng trước biến động Đồng thời, tạo hội cho doanh nghiệp bạn trước bước kinh tế cạnh tranh ngày gay gắt - Khả quan sát, phân tích, tổng hợp Cơng việc kế toán phải làm nhiều : thu thập chứng từ, ghi sổ lên báo cáo, Những công việc đòi hỏi khả quan sát để phản ứng kịp thời với việc phát sinh, từ phân tích, tổng hợp chúng cách hợp lí - Có tính độc lập cao cơng việc, đồng thời phải có tinh thần tập thể Thơng thường làm nhân viên kế toán, bạn chuyên vào lĩnh vực đinh: kế toán tiền mặt, kế toán vật tư, kế tốn chi phí giá thành, Và bạn phải làm việc lĩnh vực mà đảm nhiệm Bạn người tự giải vấn đề có liên quan đến phần việc Song điều khơng có nghĩa bạn dửng dưng khơng liên quan với cơng việc người khác Bạn cá tập thể, nhân viên kế toán hệ thống kế toán đơn vị, nên tinh thần đồng đội đề cao - Khả diễn đạt Bạn muốn người tin tưởng đặt niềm tin, chuyên gia tư vấn cho nhà lãnh đạo lĩnh vực tài chính, kế tốn Vậy nên bạn phải có khả diễn đạt tốt Ngồi việc tính tốn ghi chép số liệu, bạn người thuyết trình trước nhà lãnh đạo, trước nhân viên nơi việc tình hình tài đơn vị, người đưa tư vấn cho nhà quản trị Để lời nói bạn lời nói vàng khả diễn đạt khơng thể thiếu - Khả chịu đựng áp lực công việc Làm việc với số ln đặt kế tốn vào trạng thái căng thẳng, là phần trọng yếu việc làm kế toán bạn Ngày ngày nhân viên kế toán đối mặt với lượng lớn thơng tin kinh tế, tài chính, phải tập trung xử lí hàng loạt nghiệp vụ cho xác hợp lí Nên chẳng có ngạc nhiên ngày đầu làm việc, số ám ảnh bạn đến mức ngủ bạn mơ thấy chúng - Yêu thích số Một nhân viên kế tốn phải u thích số Là nhân viên kế toán, bạn phải làm việc với số ngày qua ngày khác Bạn cản thấy hạnh phúc xếp chúng vào nơi, làm cho chúng có giá trị biến chúng trở thành số biết nói với người quan tâm Sự cố gắng thay niềm đam mê Thứ ba: Các kĩ mềm -Khả thích nghi nhanh : Yêu cầu sếp ln đa dạng bạn cần linh hoạt làm việc Có thể bạn biết cách để viết biên thông báo theo quy tắc sếp lại muốn bạn có khả ghi nhớ tốt ghi chép nhanh công việc Điều quan trọng bạn cần có khả thích nghi nhanh với yêu cầu chí thời điểm khó khăn, bất ổn -Nhún nhường nhẫn nại : Nếu bạn từ sớm đòi hỏi mức lương cao, chức danh “oách” đề nghị thăng tiến sớm mà không chứng tỏ lực cuối bạn có biệt danh “thùng rỗng kêu to” Lãnh đạo muốn nâng đỡ cá nhân ln sẵn lịng vượt thách thức chứng tỏ người lúc “ngồi chờ sung rụng” Nếu có dịp, bạn trị chuyện với sếp lớn cơng ty trình phấn đấu họ để từ bạn trân trọng thành cơng nỗ lực người khác Đó gương phấn đấu cho bạn -Cập nhật thơng tin: Trong trường học, Giảng viên chưa nhấn mạnh tầm quan trọng việc đọc tin tức Thực tế, khơng ấn tượng “tân binh” nắm bắt thông tin thời liên hệ đến ngành cơng việc Bạn email cho sếp thơng tin nóng liên quan đến ngành nghề cơng ty, hay chí tóm tắt báo đài Hãy đọc tin tức ấn phẩm chuyên ngành để mở rộng kiến thức Bạn tham khảo sếp đồng nghiệp trang web tạp chí chuyên ngành cần đọc -Tự quản thời gian: Sinh viên tốt nghiệp thường cảm thấy nhiệm vụ cơng ty gật đầu, tức không từ chối công việc giao Nhưng làm thế, bạn khơng cân thời gian xao nhãng cơng việc chính, phải “rướn” chịu trận Kỹ tự quản thời gian cách bạn kiểm soát lượng tập trung Hãy hỏi sếp thứ tự ưu tiên công việc hướng dẫn bạn công việc sếp cần gấp bạn nên thực trước “Hãy hỏi thân xem việc bạn làm quan trọng cơng việc, có giúp bạn thăng tiến nâng cao kỹ chun mơn hay khơng?” -Nói trước cơng chúng: Nếu bạn khơng thể trình bày ý tưởng tốt, bạn gặp khó khăn tham gia hoạt động công ty Rất nhiều sinh viên trường không trang bị tốt kỹ nói trước cơng chúng Vì họ khơng thể làm tốt việc giới thiệu công ty qua điện thoại mặt đối mặt với đối tác kiện giao lưu, hội họp,… Để khắc phục, bạn tham gia hoạt động tình nguyện mà đó, bạn thực hành kỹ nói trước thành viên Ngồi ra, bạn tham dự họp cho ý kiến Hãy nghĩ đến điều quan trọng mà bạn muốn truyền tải đến người nghe diễn đạt thành lời -Kỹ xử trí xung đột: Những đối thoại căng thẳng, lúc “nảy lửa” công sở thiếu kỹ xử trí vấn đề hiệu hẳn nhiên gặp khó khăn.Vấn đề mấu chốt tập trung vào kết quả, cảm xúc cá nhân Cố gắng đánh giá đồng nghiệp lý trí hành xử tao nhã, cho dù bạn hồn tồn khơng thể chấp nhận quan điểm họ Nếu bạn mở lòng với người khác thay vội vàng “tát nước lạnh” vào ý tưởng họ, họ mở lòng lắng nghe bạn -Kỹ truyền đạt thông tin: Những nhà tuyển dụng muốn nhân viên họ viết báo cáo với trình tự khoa học khơng có lỗi ngữ pháp hay tả câu -Kỹ máy móc cơng nghệ: Có cơng việc địi hỏi khả cao công nghệ thông tin khả hiểu biết ngơn ngữ lập trình Tuy nhiên, có công việc bạn xin tuyển không yêu cầu khả cơng nghệ thơng tin kỹ sử dụng thành thạo máy vi tính yếu tố cần thiết -Khả lãnh đạo: Vài năm gần đây, nhiều công ty cắt giảm việc thuê nhà quản lý cấp độ thấp mà họ tìm kiếm người có khả lãnh đạo nhiều cấp độ kể cấp độ cao cơng ty -Khả làm việc nhóm: Những nhà tuyển dụng muốn tìm nhân viên có khả làm việc hiệu quả, suất làm theo nhóm Điều địi hỏi nhân viên cần có tính cách hịa đồng, tơn trọng thời hạn cơng việc, sẵn sàng giúp đỡ thành viên lại nhóm để kịp tiến độ dự án cho dù việc khơng thuộc nhiệm vụ họ Thơng qua công việc làm thêm hay hoạt động ngoại khóa bạn tìm kiếm kinh nghiệm làm việc nhóm -Khả làm việc độc lập: Nhà tuyển dụng mong chờ nhân viên họ làm việc cách độc lập cần thiết Tuy trái ngược với khả coi yếu tố quan trọng xin tuyển VIII Kết luận Trình độ học vấn cấp chưa đủ để định việc tuyển dụng lao động người sử dụng lao động, “kỹ cứng” kiến thức chuyên môn điều bản, yếu tố cá nhân kỹ sống, kỹ có liên quan đến nghề nghiệp, nhạy bén xử lý công việc giao tiếp người lao động… gọi “kỹ mềm” có ý nghĩa quan trọng trình xin việc làm đặc biệt trình làm việc người lao động mà người Việt Nam ta nhiều việc phải làm Việc trang bị kỹ mềm điều vô cần thiết sinh viên, đặc biệt thời kỳ hội nhập quốc tế, sinh viên phải tự giác ngộ rằng: Bằng cấp điều kiện cần chưa đủ, cần phải tăng cường rèn luyện “kỹ mềm” để tìm chỗ đứng tốt thị trường lao động phát triển nghiệp tương lai ... skills) VI Phương pháp nghiên cứu Phạm vi thời gian nghiên cứu Bài nghiên cứu khảo sát trường Đại học Thương mại Đối tượng nghiên cứu Bài nghiên cứu tiến hành cách khảo sát ngẫu nhiên sinh viên khoa. .. nghiên cứu đề tài: “Thực trạng việc học sinh viên khoa kế toán-kiểm toán trường Đại học Thương mại việc trau dồi kỹ cần thiết trước trường” IV Mục tiêu nghiên cứu Mục đích nghiên cứu nghiên cứu. .. vụ tự học, tự nghiên cứu sở tư độc lập Về chất, trình học tập sinh viên bậc đại học trình nhận thức có tính nghiên cứu Điều thể chế hóa Luật giáo dục sau: ? ?Phương pháp giáo dục đại học phải coi