giao an tieng viet lop 1 buoi 2 sach ket noi tri thuc voi cuoc song

Tiết LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI 1: A a I MỤC TIÊU Giúp HS: - Biết đọc âm a - Viết chữ a - Phát triển kĩ nói lời chào hỏi - Phát triển kĩ quan sát nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh họa qua tình II CHUẨN BỊ: - VBT, tranh ảnh III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - GV cho HS hát - HS hát 2.Bài cũ - GV cho HS viết bảng chữ “a” - HS viết bảng - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập - GV yêu cầu HS mở BT Tiếng Việt - HS mở VBT Bài 1: - GV nêu yêu cầu tập -HS lắng nghe - GV hướng dẫn: Các em nối - HS làm theo nhóm đơi tranh chứa tiếng có âm - HS thực vào VBT “a”với chữ “ a” cho sẵn - GV nhận xét, chữa Bài 2: -HS lắng nghe - GV nêu yêu cầu tập - HS làm cá nhân - GV hướng dẫn: em - HS thực vẽ VBT dùng bút chì vẽ vào đường có chữ “a” để gà tìm mẹ - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - GV cho HS đọc viết lại chữ “ a” vào bảng - Dặn HS đọc lại xem trước sau - Nhận xét, tuyên dương HS - HS thực vào bảng sau đọc đồng - HS lắng nghe LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI 2: B b (Bộ sách: Kết nối tri thức với sống) I MỤC TIÊU Giúp HS: - Biết đọc âm b; đọc tiếng, từ ngữ,câu có âm b, huyền - Viết chữ b, huyền; viết tiếng, từ ngữ có chữ b, huyền - Phát triển vốn từ dựa từ ngữ có âm b huyền - Phát triển kĩ quan sát nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh họa qua tình - Cảm nhận tình cảm tốt đẹp gia đình II CHUẨN BỊ: GV:- VBT, tranh ảnh HS: - VBT, bảng III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - GV cho HS hát - HS hát 2.Bài cũ - GV cho HS viết bảng chữ “b” - HS viết bảng - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập - GV yêu cầu HS mở BT Tiếng Việt Bài 1: - GV nêu yêu cầu tập -HS lắng nghe - GV hướng dẫn: Các em nối - HS làm cá nhân tranh chứa tiếng có âm “ - HS thực vào VBT b”với chữ “ b”cho sẵn - GV nhận xét, chữa -HS lắng nghe Bài 2: - HS làm phiếu nhóm đơi - GV nêu yêu cầu tập - nhóm lên dán bảng, nhóm - GV hướng dẫn: em tơ nhận xét màu vào bóng chứa Đáp án: ca, cá, bà âm “ a” - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: -HS lắng nghe - GV nêu yêu cầu tập - HS làm phiếu nhóm - GV hướng dẫn: em - Đại diện ba nhóm lên điền quan sát tranh vẽ chọn “a” bảng lớn, nhóm khác nhận xét “b” điền vào chỗ chấm để Đáp án: Tranh 1: bà từ ngữ phù hợp với Tranh 2: ba ba tranh Tranh 3: ba - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - GV cho HS đọc viết lại chữ “ b” huyền vào bảng - Dặn HS đọc lại xem trước sau - Nhận xét, tuyên dương HS - HS thực vào bảng đọc đồng - HS lắng nghe BÀI 3: C c / (Bộ sách: Kết nối tri thức với sống) I MỤC TIÊU Giúp HS: - Biết đọc âm c; đọc tiếng, từ ngữ, câu có âm c, sắc - Viết chữ c, sắc; viết tiếng, từ ngữ có chữ c, sắc - Phát triển vốn từ dựa từ ngữ có âm c sắc - Phát triển kĩ nói lời chào hỏi - Phát triển kĩ quan sát nhận biết nhân vật suy đốn nội dung tranh minh họa qua tình - Cảm nhận tình cảm tốt đẹp gia đình II CHUẨN BỊ: GV:- VBT, tranh ảnh HS: - VBT, bảng III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - GV cho HS hát - HS hát 2.Bài cũ - GV cho HS viết bảng chữ “c” - HS viết bảng - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập - GV yêu cầu HS mở BT Tiếng Việt Bài 1: - GV nêu yêu cầu tập -HS lắng nghe - GV hướng dẫn: Các em nối - HS làm cá nhân tranh chứa tiếng có âm “ c” - HS thực vào VBT với chữ “ c” cho sẵn - GV nhận xét, sửa -HS lắng nghe Bài 2: - HS làm phiếu nhóm đơi - GV nêu u cầu tập - nhóm lên dán bảng, nhóm - GV hướng dẫn: em khoanh nhận xét vào chữ dấu cho Đáp án: Tranh 1: cá sẵn để tạo thành tên vật Tranh 2: cà theo tranh - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: - GV nêu yêu cầu tập - GV hướng dẫn: em quan sát tranh vẽ chọn “c” “b” điền vào chỗ chấm để từ ngữ phù hợp với tranh - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - GV cho HS đọc viết lại chữ “ c” sắc vào bảng - Dặn HS đọc lại xem trước sau - Nhận xét, tuyên dương HS -HS lắng nghe - HS làm phiếu nhóm - Đại diện ba nhóm lên điền bảng lớn, nhóm khác nhận xét Đáp án: Tranh 1: cà Tranh 2: cá Tranh 3: bà - HS thực vào bảng đọc đồng - HS lắng nghe BÀI 4: E e Ê ê (Bộ sách: Kết nối tri thức với sống) I MỤC TIÊU Giúp HS: - Biết đọc âm e,ê; đọc tiếng, từ ngữ, câu có âm e,ê - Viết chữ e,ê; viết tiếng, từ ngữ có chữ e,ê - Phát triển vốn từ dựa từ ngữ có âm e,ê sắc - Phát triển kĩ nói lời chào hỏi - Phát triển kĩ quan sát nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh họa qua tình - Cảm nhận tình cảm gia đình II CHUẨN BỊ: - VBT, tranh ảnh III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - GV cho HS hát - HS hát 2.Bài cũ - GV cho HS viết bảng chữ “e,ê” - HS viết bảng - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập - GV yêu cầu HS mở BT Tiếng Việt Bài 1: - GV nêu yêu cầu tập - GV hướng dẫn: Các em nối tranh chứa tiếng có âm “ e” âm “ê” với chữ “ e”, “ê” cho sẵn - GV nhận xét, sửa Bài 2: - GV nêu yêu cầu tập - GV hướng dẫn: em điền :e” “ê” vào chỗ chấm bên tranh cho phù hợp với nội dung tranh -HS lắng nghe - HS làm cá nhân - HS thực vào VBT - 1,2 HS đọc tên tranh vẽ -HS lắng nghe - HS làm phiếu cá nhân - em lên dán bảng, bạn khác nhận xét Đáp án: Tranh 1: bê Tranh 2: bè Tranh 3: bé -HS lắng nghe - GV nhận xét, tuyên dương - HS làm phiếu nhóm Bài 3: - Đại diện ba nhóm lên điền vào - GV nêu yêu cầu tập phiếu lớn bảng , nhóm khác - GV hướng dẫn: em nhận xét ghép chữ dấu Đáp án: bé, bè, bế, bề ba giỏ để tạo thành tiếng cho Sau viết lại tiếng phiếu - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - GV cho HS đọc viết lại chữ “e”, “ê” vào bảng - Dặn HS đọc lại xem trước sau - Nhận xét, tuyên dương HS - HS thực vào bảng đọc đồng - HS lắng nghe Tiếng Việt( Ôn) Bài 6: O o ’ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết đọc âm o, hỏi; đọc tiếng có chứa âm o, hỏi - Viết chữ o, hỏi; viết tiếng, từ ngữ có chứa o, hỏi Biết ghép tiếng, từ có chứa âm o dấu - Phát triển kỹ quan sát tranh - HS u thích mơn học II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ - HS: VBT, bảng con, màu III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) Khởi động: HS hát Bài cũ: - HS hát - GV đọc cho HS viết e,e, be, bé, bè - HS viết bảng - HS đọc HS nhận xét GV nhận xét, tuyên dươn Bài 1: Luyện tập ( 25’) - HS lắng nghe thực GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt - HS nối Bài 1/ Hình có chứa âm o hình - GV đọc yêu cầu 2( cị),3(cọ),4( chó) GV hướng dẫn HS quan sát Hình khơng có âm o hình 1: dê có tranh nối cho phù hợp chứa âm ê - GV gợi ý: Em thấy - HS nhận xét bạn tranh? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân Bài 2: - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe thực - HS trả lời: Hình 1: bị Bài 2/ Hình 2: cị - GV đọc yêu cầu Hình 3: cỏ GV gợi ý: Em thấy tranh? - HS điền đọc lại từ - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS nhận xét đơi - GV cho HS đọc lại từ - GV nhận xét tuyên dương Bài 3/9 - GV đọc yêu cầu Bài 3: - HS lắng nghe thực - HS đọc: bà,cỏ, bò, bể, cá Đáp án: cỏ, bể - GV cho HS đọc lại tiếng có tìm tiếng chứa hỏi - HS làm việc cá nhân - HS nhận xét - GV nhận xét HS, tuyên dương Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - HS cho HS đọc, viết lại âm o, hỏi, bỏ, cỏ, cò, bò, bè, bẻ, bể vào bảng đọc lại - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, HS lắng nghe thực chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS Tiếng Việt( Ôn) Bài 7: Ô ô I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết đọc âm ô, nặng ; đọc tiếng có chứa âm ơ, nặng - Viết chữ ô, nặng; viết tiếng, từ ngữ có chứa ơ, nặng Biết ghép tiếng, từ có chứa âm dấu - Phát triển kỹ quan sát tranh - HS yêu thích môn học II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ 10 - HS: VBT, bảng con, màu III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: HS hát Bài cũ: - GV đọc cho HS viết o, bo, bị, bó, bỏ, co, cị, cỏ,có - GV u cầu HS đọc lại từ vừa viết GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 25’) GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt - HS hát - HS viết bảng - HS đọc HS nhận xét Bài 1: - HS lắng nghe thực - HS nối Bài 1/ 10 - GV đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS quan sát tranh nối cho phù hợp - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân - GV nhận xét HS viết số, tuyên dương Hình 1: ô tô Hình : tổ Hình 3: nhà Hình 4: cá rơ phi Hình chứa âm hình 1,2,4 Hình khơng có âm hình 3: nhà - HS nhận xét bạn Bài 2: - HS lắng nghe thực - HS trả lời: Hình 1: ơ(dù) Hình 2: cị Hình 3: bị - HS điền đọc lại từ - HS nhận xét Bài 2/ 10 - GV đọc yêu cầu GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi Bài 3: - HS lắng nghe thực Đáp án: bố, bộ, bé, bẹ - GV cho HS đọc lại từ - HS đọc lại từ - GV nhận xét tuyên dương - HS nhận xét Bài 3/10 - GV đọc yêu cầu - GV gợi ý: b-ô- bố - HS làm việc cá nhân - GV nhận xét HS, tuyên dương Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - HS cho HS đọc, viết lại âm ô, nặng, bô, bố, bồ, bổ, bộ, cô, cố, cồ, HS lắng nghe thực cổ, cộ vào bảng đọc lại - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS Tiếng Việt( Ôn) Bài 8: D d Đ đ IV MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết đọc âm d,đ; đọc tiếng có chứa âm d,đ Phân biệt âm d, đ - Viết chữ d,đ; viết tiếng, từ có chứa chữ d,đ, Biết ghép tiếng, từ có chứa âm d,đ - Phát triển kỹ quan sát tranh - HS u thích mơn học V CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ 11 - HS: VBT, bảng con, màu VI TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: GV tổ chức cho HS chơi trị chơi: “ Ong tìm chữ” - HS lắng nghe thực - Luật chơi: với từ cho a,e,ê, o,ô, b,c, sắc, huyền, hỏi, nặng Em giúp ong tìm nhiều tiếng học - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm GV nhận xét, tuyên dương -HS tham gia chơi Luyện tập ( 25’) Bài 1: GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt - HS lắng nghe thực Bài 1/ 11 - GV đọc yêu cầu Hình 1: đu đủ GV hướng dẫn HS quan sát Hình 2: dứa tranh nối cho phù hợp Hình 3: dừa - GV gợi ý: Em thấy Hình 4: đèn tranh? - HS nối - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân Hình có chứa âmd là: hình 2,3 Hình có chứa âm đ là: 1,4 - HS nhận xét bạn Bài 2: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét, tuyên dương - HS trả lời: Hình 1: dế Bài 2/ 11 Hình 2:đê - GV đọc yêu cầu Hình 3: đa đa GV gợi ý: Em thấy tranh? - HS điền đọc lại từ - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS nhận xét đôi Bài 3: - HS lắng nghe thực - GV cho HS đọc lại từ - HS đọc: đê, dế,đỏ,đỡ, đỗ, dỗ - GV nhận xét tuyên dương Bài 3/11 - GV đọc yêu cầu - GV cho HS đọc lại tiếng có Đáp án: + Bóng màu xanh: dế, dỗ tơ màu + Bóng màu đỏ: đê, đỏ, đỡ, đỗ + Màu xanh: bóng chứa - HS nhận xét âm d +Màu đỏ: bóng chứa âm đ - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân - GV nhận xét HS, tuyên dương Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - HS cho HS đọc, viết lại âm d,đ, de, dê, đo, đò, đê, vào bảng đọc lại - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS HS lắng nghe thực BÀI : Ơ I MỤC TIÊU Giúp HS: B CHUẨN BỊ: Vở tập tiếng việt Bảng ,vở viết C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Khởi động Hs viết bảng vần iêt,iêu,yêu Gv cho hs hát *Gv cho hs đọc lại học buổi sáng Luyện tập thực hành Bài 1/65 -GV đọc yêu cầu Hs đọc u cầu: Tơ màu đỏ ch vịng GV gợi ý: Em thấy tranh? có tiếng chứa vần oa, màu xanh cho -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi vịng có tiếng chứa vần oe -GV cho HS đọc lại từ Hs thảo luận nhóm đơi -GV nhận xét tun dương +Oa: lóa, tỏa, xịa, hoa, khóa, loa +Oe: loe, xoe, chịe, khỏe Hs đại diện nhóm trình bày Hs nhận xét làm bạn Bài 2/65 -GV đọc yêu cầu Bài 2/65 hs đọc yêu cầu:Điền vần oa -GV cho HS đọc lại tiếng có oe tìm tiếng chứa hỏi -HS điền vào VBT: Yêu cầu HS làm việc cá nhân tàu hỏa, chích chịe, loa GV nhận xét HS, tuyên dương Bài / 65 GV đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS nối cho phù hợp GV gợi ý: em đọc kĩ phần a sau nối với phần b? GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân -GV nhận xét, tuyên dương Củng cố - HS cho HS đọc, bảng đọc lại vần oa, oe - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện Hs nhắc lại yêu cầu Nối cột A với B Hs đọc từ ngữ Hoa sen Cành cọ Em tập thể dục Gia đình em xịe ô quê tàu hỏa tỏa hương thơm ngan ngát để có sức khỏe tốt BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS Tiếng Việt( Ôn) Bài 76: oan oăn oat oăt I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết đọc vần oan, oăn, oat, oăt ,đọc tiếng có chứa vần oan, oăn, oat, oăt - Viết vần oan, oăn, oat, oăt viết tiếng, từ ngữ, điền vào chỗ chấm tiếng có chứa vần oan, oăn, oat, oăt - Phát triển kĩ quan sát, biết nhìn tranh chọn từ phù hợp có chứa vần oan, oăn, oat, oăt, biết nối từ để tạo thành câu * Phát triển lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập thân với người xung quanh II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ 66 - HS: VBT, bảng con, màu III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) 28 Khởi động: HS hát - HS hát 29.Bài cũ: - GV đọc cho HS viết nụ hoa, - HS viết bảng giọt sương, mèo mướp, vàng - HS đọc hoe - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 25’) Bài GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt Bài 1: - HS lắng nghe thực Bài 1/ 66 - HS khoanh - GV đọc yêu cầu Hình 1( xoan), hình 2(xoăn), - GV hướng dẫn HS quan sát tranh hình 3(hoạt), hình 4(hoắt) khoanh cho phù hợp - GV gợi ý: Em thấy tranh? - HS nhận xét bạn - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân Bài 2: - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe thực Bài 2/ 66 - HS trả lời: - GV đọc yêu cầu a) hân hoan boăn khoăn - GV gợi ý: Em thử ghép vần cho khoan khoái vào chỗ trống xem từ phù hợp? b) nhọn hoắt dứt khoát thoăn - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi - HS điền đọc lại từ - HS nhận xét - GV cho HS đọc lại từ - GV nhận xét tuyên dương Bài 3: Bài 3/66 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS trả lời: - GV yêu cầu HS đọc nối Bé đọc lưu loát để câu Hà xem phim hoạt hình - HS làm việc cá nhân Mẹ có mái tóc xoăn Hàng tre đâm măng nhọn hoắt - HS nhận xét - GV nhận xét HS, tuyên dương Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dị: - GV cho HS viết hoa xoan, tóc - HS lắng nghe thực xoăn, hoạt hình, nhọn hoắt vào bảng đọc lại - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS Tiếng Việt( Ôn) Bài 77: oai uê uy A.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết đọc vần oai, uê, uy ,đọc tiếng có chứa vần oai, uê, uy - Viết vần oai, uê, uy tiếng, từ ngữ chứa vần oai, uê, uy - Phát triển kĩ quan sát tranh, biết nối từ có chứa vần oai, uê, uy với tranh tương ứng, khoanh tiếng chứa vần oai, uê, uy, biết nối từ để tạo câu * Phát triển lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập thân với người xung quanh B CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ 67 - HS: VBT, bảng con, màu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Khởi động( 7’) Khởi động: HS hát Bài cũ: GV đọc cho HS oan, oăn, oat, oăt, hoa xoan, tóc xoăn, - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 25’) Bài GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt Bài 1/ 68 GV đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS quan sát tranh nối cho phù hợp GV gợi ý: Em thấy tranh? GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân Hoạt động học sinh - HS hát - HS viết bảng - HS đọc - HS nhận xét Bài 1: Hs nhắc lại yêu cầu Nối Hs đọc từ ngữ: Vạn tuế, khoai lang, xoài, lũy tre Quả xoài H1 Vạn tuế H Khoai lang Hình Lũy tre Hình Hs đọc lại làm Tìm tiếng chứa vần oai, uê, uy -GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Bài 2/ 67 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS đọc khoanh tiếng có vần: - GV gợi ý: Em đọc tìm tiếng có - Oai: ngoại, khoai, lồi vần oai, uê, uy - Uê: huệ, tuế, thuê - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - Uy: khuy, thùy, huy đôi - HS nhận xét - GV cho HS đọc lại từ Bài 3: - GV nhận xét tuyên dương - HS lắng nghe thực Bài 3/67 - HS trả lời: - GV đọc yêu cầu Lũy tre xanh bao lấy xóm làng - GV yêu cầu HS đọc nối cácvế Ông ngoại dạy em chơi cờ để câu Hoa huệ màu trắng - HS làm việc cá nhân - HS nhận xét - GV nhận xét HS, tuyên dương Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - GV cho HS viết khoai lang, vạn tuế, huy hiệu vào bảng đọc lại - HS lắng nghe thực - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS Tiếng Việt( Ôn) BÀI 78: UÂN, UÂT I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết đọc vần uân, uât, đọc tiếng có chứa vần uân, uât - Viết vần uân, uât tiếng, từ ngữ chứa vần uân, uât - Phát triển kĩ quan sát, biết nhìn tranh chọn từ phù hợp có chứa vần uân, uât biết điền vần uân, uât vào chỗ trống thích hợp, biết nhìn tranh nối với nội dung phù hợp * Phát triển lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập thân với người xung quanh II CHUẨN BỊ: Vở tập tiếng việt Bảng ,vở viết III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) Khởi động: HS hát - HS hát Bài cũ: GV đọc cho HS Vạn tuế, khoai lang, - HS viết bảng xoài, lũy tre - HS đọc - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét Luyện tập ( 25’) Bài GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt Bài 1: Bài 1/ 68 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS khoanh - GV hướng dẫn HS quan sát tranh Hình 1( tuần), hình 2(xuất), khoanh cho phù hợp hình 3(tuần) - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân - HS nhận xét bạn - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Bài 2/ 68 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS trả lời: - GV gợi ý: Em thử ghép vần cho a) nghệ thuật huân chương vào chỗ trống xem từ phù hợp? b) luân phiên quy luật - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS điền đọc lại từ đôi - GV cho HS đọc lại từ - GV nhận xét tuyên dương - HS nhận xét Bài 3: Bài 3/68 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS trả lời: - GV yêu cầu đọc câu nối với Ơng già Nơ- en cưỡi xe tuần lộc tranh có nội dung phù hợp Mùa xuân cối đâm chồi, nảy lộc - HS làm việc cá nhân Vầng trăng khuất sau rặng tre - HS nhận xét - GV nhận xét HS, tuyên dương Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - GV cho HS viết tuần tra, xuất phát, - HS lắng nghe thực nghệ thuật, luân phiên vào bảng đọc lại - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS Tiếng Việt ( Ôn) BÀI 79: UYÊN UYÊT I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết đọc vần uyên, uyêt, đọc tiếng có chứa vần uyên, uyêt, - Viết vần uyên, uyêt, viết tiếng, từ ngữ, điền vào chỗ chấm tiếng có chứa vần uyên, uyêt, - Phát triển kĩ quan sát, biết nhìn tranh chọn từ phù hợp có chứa vần uyên, uyêt, biết nối từ để tạo thành câu * Phát triển lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập thân với người xung quanh II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ 69 - HS: VBT, bảng con, màu III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) 30 Khởi động: HS hát - HS hát 31.Bài cũ: - GV đọc cho HS uân, uât, huân - HS viết bảng chương, quy luật - HS đọc - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét Luyện tập ( 25’) Bài GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt Bài 1: Bài 1/ 69 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS khoanh - GV hướng dẫn HS quan sát tranh Hình 1(khuyên), hình 2(tuyết), khoanh cho phù hợp hình 3(khuyết) - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân - HS nhận xét bạn - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Bài 2/ 69 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS trả lời: - GV gợi ý: Em thử ghép vần cho a) lời khuyên truyền thuyết vào chỗ trống xem từ phù hợp? uyên bác - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm b) duyệt binh tuyết rơi lưu luyến đôi - HS điền đọc lại từ - HS nhận xét - GV cho HS đọc lại từ - GV nhận xét tuyên dương Bài 3: Bài 3/69 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS trả lời: - GV yêu cầu HS đọc nối Tuyết rơi trắng xóa để câu Con thuyền rẽ sóng khơi - HS làm việc cá nhân Hoa đỗ quyên nở rộ - HS nhận xét - GV nhận xét HS, tuyên dương Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - GV cho HS viết vành khuyên, trăng - HS lắng nghe thực khuyết, lời khuyên, tuyết rơi vào bảng đọc lại - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS Tiếng Việt ( Ôn) BÀI 79: UYÊN UYÊT I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết đọc vần uyên, uyêt, đọc tiếng có chứa vần uyên, uyêt, - Viết vần uyên, uyêt, viết tiếng, từ ngữ, điền vào chỗ chấm tiếng có chứa vần uyên, uyêt, - Phát triển kĩ quan sát, biết nhìn tranh chọn từ phù hợp có chứa vần uyên, uyêt, biết nối từ để tạo thành câu * Phát triển lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập thân với người xung quanh II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ 69 - HS: VBT, bảng con, màu III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) 32 Khởi động: HS hát - HS hát 33.Bài cũ: - GV đọc cho HS uân, uât, huân - HS viết bảng chương, quy luật - HS đọc - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét Luyện tập ( 25’) Bài GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt Bài 1: Bài 1/ 69 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS khoanh - GV hướng dẫn HS quan sát tranh Hình 1(khuyên), hình 2(tuyết), khoanh cho phù hợp hình 3(khuyết) - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân - HS nhận xét bạn - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Bài 2/ 69 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS trả lời: - GV gợi ý: Em thử ghép vần cho a) lời khuyên truyền thuyết vào chỗ trống xem từ phù hợp? uyên bác - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm b) duyệt binh tuyết rơi lưu luyến đôi - HS điền đọc lại từ - HS nhận xét - GV cho HS đọc lại từ - GV nhận xét tuyên dương Bài 3: Bài 3/69 - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - HS trả lời: - GV yêu cầu HS đọc nối Tuyết rơi trắng xóa để câu Con thuyền rẽ sóng khơi - HS làm việc cá nhân Hoa đỗ quyên nở rộ - HS nhận xét - GV nhận xét HS, tuyên dương Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - GV cho HS viết vành khuyên, trăng khuyết, lời khuyên, tuyết rơi vào bảng đọc lại - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS - HS lắng nghe thực Tiếng Việt (Ôn) Bài 81: ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Ôn lại vần học - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ (thơng qua từ ngữ lồi vật); có thêm hiểu biết tự nhiên xã hội - Củng cố kĩ đọc thành tiếng văn ngắn có chứa âm, vần học - Củng cố kĩ chép tả đoạn ngắn (có độ dài khoảng 12 15 chữ) - Bồi dưỡng cảm xúc tình yêu thiên nhiên sống - HS u thích mơn học I CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ (ND trình chiếu) - HS: VBT, bảng II TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) 34 Khởi động: HS hát - HS hát 35.Bài cũ: - GV đưa bảng phụ có ghi câu cho - HS đọc HS đọc: “Hà bị vào câu chuyện suốt từ đầu cuối.” - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 25’) GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt Bài 1/ 70 Khoanh chữ đứng liền Bài 1: Khoanh chữ đứng liền nhau (thêm dấu phù hợp) để (thêm dấu phù hợp) để tạo từ tạo từ ngữ loài vật ngữ loài vật - GV đọc yêu cầu - HS lắng nghe thực GV nêu yêu cầu: Đọc âm ghi - HS đọc tên lồi vật có bảng chữ theo hàng ngang hàng dọc đứng liền thêm dấu Lạc đà, mèo, chó, nhím, cá rơ thích hợp để tìm từ ngữ lồi vật Chia sẻ hiểu biết lồi vật mà cá nhân u thích - GV u cầu HS làm việc nhóm đơi Báo cáo kết trước lớp - HS nhận xét bạn - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Chép khổ thơ cuối thơ Bài 2/ 70 Chép khổ thơ cuối “Tết vào nhà” thơ “Tết vào nhà” - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu GV trình chiếu (hoặc treo bảng phụ) khổ thơ cuối: Tết vào nhà Sắp thêm tuổi Trời đất nở hoa - GV cho HS đọc khổ thơ - HS đọc khổ thơ cuối bảng phụ - HD HS viết chữ mà HS hay viết sai - HS tập viết chữ hay viết sai vào bảng GV gợi ý: Các chữ đầu dòng thơ phải viết ntn? (Viết hoa chữ đầu câu) - GV đọc cho HS viết - HS viết vào VBT - GV nhận xét tuyên dương - HS nhận xét * Mở rộng *Mở rộng - GV trình chiếu tồn thơ: - HS lắng nghe thực Trăng sáng - HS đọc - GV cho HS luyện đọc bài, tìm Đáp án: nhà, nhờ, mà, tròn, cùng, tiếng có chứa huyền - HS làm việc cá nhân - GV nhận xét HS, tuyên dương - HS nhận xét Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - GV cho HS thi nói nối tiếp tiếng có chứa vần ao - HS lắng nghe chơi nói nối tiếp GV phổ biến luật chơi GVNX - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS Tiếng Việt (Ôn) Bài 82: ÔN TẬP III MỤC TIÊU: Giúp HS: - Ôn lại vần học - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ (thông qua từ ngữ lồi vật, lồi hoa); có thêm hiểu biết tự nhiên xã hội - Củng cố kĩ đọc thành tiếng văn ngắn có chứa âm, vần học - Củng cố kĩ chép tả tiếng có âm vần học - HS yêu thích mơn học II CHUẨN BỊ: - GV: mẫu chữ số, bảng phụ - HS: VBT, bảng III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) 36 Khởi động: HS hát 37.Bài cũ: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương - HS hát - HS chơi - HS nhận xét Luyện tập ( 25’) GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt Bài 1/ 70 Viết chữ số từ số Bài 1: Viết chữ số từ số - GV yêu cầu HS đọc nhẩm lần - HS đọc số - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS viết vào từ - HS viết số Ví dụ: 0: không Mỗi số viết lần - GV quan sát, sửa lỗi cho HS - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét bạn Bài 2/ 71 Luyện tập tả - GV đọc yêu cầu GV trình chiếu (hoặc treo bảng phụ) khổ thơ cuối: Tết vào nhà Sắp thêm tuổi Trời đất nở hoa - GV cho HS đọc khổ thơ - HD HS viết chữ mà HS hay viết sai GV gợi ý: Các chữ đầu dòng thơ phải viết ntn? (Viết hoa chữ đầu câu) - GV đọc cho HS viết - GV nhận xét tuyên dương * Mở rộng - GV trình chiếu tồn thơ: Bài 2: Luyện tập tả - HS lắng nghe thực - HS đọc khổ thơ cuối bảng phụ - HS tập viết chữ hay viết sai vào bảng - HS viết vào VBT - HS nhận xét *Mở rộng Trăng sáng - HS lắng nghe thực - GV cho HS luyện đọc bài, tìm - HS đọc tiếng có chứa Đáp án: nhà, nhờ, mà, tròn, cùng, huyền - GV nhận xét HS, tuyên dương - HS làm việc cá nhân - HS nhận xét Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - GV cho HS thi nói nối tiếp tiếng có chứa vần ao - HS lắng nghe chơi nói nối tiếp GV phổ biến luật chơi GVNX - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS Tiếng Việt (Ôn) Bài 83: ÔN TẬP IV MỤC TIÊU: Giúp HS: - Ôn lại vần học - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ (thông qua từ ngữ lồi vật, lồi hoa); có thêm hiểu biết tự nhiên xã hội - Củng cố kĩ đọc thành tiếng văn ngắn có chứa âm, vần học - Củng cố kĩ chép tả tiếng có âm vần học - HS u thích mơn học V CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ - HS: VBT, bảng VI TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) Khởi động: HS hát Bài cũ: - HS hát chơi trò chơi - GV cho HS xem số tranh hổ, voi, khỉ Sau hỏi HS: Trong câu chuyện đọc loài vật, em thấy - HS hát - HS chơi hổ vật nào? Voi vật - HSTL, HS nhận xét nào? Khỉ vật nào? Luyện tập ( 25’) * Đọc GV trình chiếu thơ: - Hs quan sát, lắng nghe Nắng xuân hồng - GV đọc thành tiếng lần thơ, HS đọc nhẩm theo - HS đọc - GV giải thích nghĩa từ ngữ khơng (nếu cần): khoảng không gian - HS lắng nghe bao trùm cảnh vật người - - HS đọc nối tiếp - 1- HS đọc toàn thơ, - HS đọc - Cả lớp đọc đồng lần - HS đọc - GV hỏi HS số câu hỏi nội - HS đọc dung đọc: Những cảnh vật nói tới thơ? - HS trả lời Tìm từ ngữ miêu tả bảy chim Từ "lung linh” dùng để miêu tả vật gì? Hai - HS trả lời tiếng từ “rộn rã” có điểm giống khác nhau? Hai tiếng từ "lung linh" có điểm giống khác (giống: - HS trả lời giống âm r/k khác vấn dấu thanh) - GV HS thống câu trả lời GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt - HS trả lời Viết tả Viết tả - GV yêu cầu HS đọc nhẩm lần - HS đọc câu ca dao - GV hướng dẫn HS luyện viết - HS lắng nghe bảng chữ: sông, làng, lũy tre - HS viết - GV yêu cầu HS chép câu ca dao vào - HS viết - GV lưu ý HS viết hoa chữ đoạn chữ câu; khoảng cách chữ, cỡ chữ, - GV quan sát, sửa lỗi cho HS - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét bạn Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - GV NX học - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS - HS lắng nghe ghi nhớ để thực ... Bài 2: Điền i k - GV cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi? - Tranh vật ? - T*/ranh gì? - Tranh người làm ? - HS làm việc theo nhóm đơi tranh 1: kẻ Tranh 2: bí Tramh 3: kệ Tranh 4: bi - HS quan... tham gia chơi Luyện tập ( 25 ’) Bài 1: GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt - HS lắng nghe thực Bài 1/ 11 - GV đọc yêu cầu Hình 1: đu đủ GV hướng dẫn HS quan sát Hình 2: dứa tranh nối cho phù hợp Hình... Đại diện ba nhóm lên điền quan sát tranh vẽ chọn “a” bảng lớn, nhóm khác nhận xét “b” điền vào chỗ chấm để Đáp án: Tranh 1: bà từ ngữ phù hợp với Tranh 2: ba ba tranh Tranh 3: ba - GV nhận xét,