1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Trình bày tóm tắt nôi dung và ý nghĩa của cuốn ̣ sách sức mạnh của sự tâp trung tác giả daniel goleman

22 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 210,76 KB

Nội dung

lOMoARcPSD|11617700 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI  TIỂU LUẬN HỌC PHẦN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI: Trình bày tóm tắt nô ̣i dung và ý nghĩa của cuốn sách “Sức mạnh của sự tâ ̣p trung” tác giả Daniel Goleman Người thực hiện: Nguyễn Kim Bảo Mã học viên: 20194486 Lớp: Viê ̣t - Nhâ ̣t 01 K64 Giảng viên hướng dẫn: HÀ NỘI - 2022 lOMoARcPSD|11617700 MỤC LỤC CHƯƠNG I: ĐẶT VẤN ĐỀ Lý lựa chọn vấn đề .4 Mục đích phân tích vấn đề Nhiệm vụ phân tích vấn đề 4 Đối tượng việc phân tích vấn đề Phương pháp phân tích, nghiên cứu vấn đề CHƯƠNG II: NỘI DUNG Giới thiêụ tác giả Daniel Goleman .5 Giới thiêụ sách "Sức mạnh của sự tâ ̣p trung" Phân tích nô ̣i dung cuốn sách "Sức mạnh của sự tâ ̣p trung" .5 1.1 Nô ̣i dung sách .5 1.2 Ý nghĩa sách 1.3 Bài học rút từ sách 1.4 Kết luâ ̣n Nô ̣i dung liên ̣ cuốn sách với chủ nghĩa xã hô ̣i khoa học 2.1 Sự tâ ̣p trung 2.1.1 Khái niê ̣m 2.1.2 Đă ̣c điểm .7 2.1.3 Biểu hiê ̣n .8 2.1.4 Sức mạnh của tâ ̣p trung 2.2 Giai cấp công nhân 10 2.2.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin giai cấp công nhân 10 2.2.2 Khái niê ̣m 11 2.3 Mối quan ̣ giữa tâ ̣p trung và sứ mê ̣nh lịch sử giai cấp công nhân.12 2.3.1 Đă ̣c điểm biểu hiê ̣n 12 2.3.1.1 Phương diê ̣n kinh tế .12 2.3.1.2 Phương diê ̣n trị - xã hơ ̣i .14 2.3.1.3 Phương diê ̣n văn hóa - tư tưởng 14 lOMoARcPSD|11617700 2.3.2 Nhân tố chủ quan trình xây dựng chủ nghĩa xã hội 15 2.3.3 Vai trò của giai cấp công nhân hiê ̣n 16 2.3.4 Nhận thức giai cấp công nhân .18 2.3.5 Đề xuất biê ̣n pháp cho tâ ̣p trung 20 CHƯƠNG III KẾT LUẬN 21 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .22 lOMoARcPSD|11617700 Chương I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn vấn đề Để sống có ý nghĩa, cần mục đích, và để đạt mục đích chúng ta cần phải đặt những mục tiêu Để thực mục tiêu, chúng ta cần phải tập trung cả ý nghĩa và hành động Nhiê ̣m vụ phân tích vấn đề Làm rõ nội dung và ý nghĩa của tâ ̣p trung để từ đó có thêm kiến thức, rút phương pháp rèn luyện và kết luận cần thiết ĐốI tượng viê ̣c phân tích vấn đề Cuốn sách “Sức mạnh của tâ ̣p trung” tác giả Daniel Golemen 4, Phương pháp phân tích, nghiên cứu vấn đề  Nghiên cứu lý luận  Tham khảo từ tài liệu sách, báo,  Xây dựng phương pháp rèn luyện có tính logic, thực tế cao  Rút kết luận vấn đề Chương II: NỘI DUNG Daniel Goleman là tác giả của quyển sách bán chạy Emotional Intelligence, Working with Emotional Intelligence và Socail Intelligence Ông từng là phóng viên khoa học của New York Times, hai lần đề cử giả Pulitzer, và nhận giải thưởng Thành tựu Trọn đời của Hội Tâm lý học Hoa Kỳ (American Psychological Association) lOMoARcPSD|11617700 Bạn không cần phải có tài thiên bẩm để thành công, bởi người tài số những người tài là người biết tập trung, có khoảng thời gian 24h ngày, thời gian không quý giá mà thứ quý giá phải là sức mạnh của thời gian Nếu tập trung 20% thời gian tạo 80% kết quả Nếu bạn tập trung 100% kết quả khơng tưởng thế nào? Đó là sức mạnh của tập trung Làm thế nào để có thể xếp việc hợp lí, khoa học, phù hợp để có thể thành đạt và hạnh phúc sống, thành công và thỏa mãn nghiệp, để có thể giải phóng lượng cách tối đa, để có thể cân sống, để có thời gian thư giãn và thời gian cho người thân thiết và thời gian cho chúng ta? Câu trả lời giải đáp sách Sức mạnh của tập trung Trong sách này, tác giả tập trung nghiên cứu chú ý vào ba yếu tố: tập trung bên trong, tập trung vào người khác và tập trung vào yếu tố bên ngoài để giúp bạn phát triển bản thân Dựa nghiên cứu từ lĩnh vực đa dạng thể thao cạnh tranh, giáo dục, nghệ thuật và kinh doanh, ông lý tại những người thành đạt cao cần cả loại tập trung Sự tập trung giúp họ phục hồi thể, kết nối cảm xúc tích cực, giúp họ cải thiện thói quen, thêm kỹ và trì những điều mà người khác không làm Phân tích nô ̣i dung cuốn sách “ Sức mạnh của sự tâ ̣p trung” 1.1 Nô ̣i dung sách Guồng quay liên tục của sống khiến chúng ta dường chao đảo và căng lên dây đàn Hàng ngày, có núi công việc chờ chúng ta giải quyết, từ việc học tập kinh doanh, họp hành, gặp gỡ đối tác… cho đến những công việc nhỏ lẻ và vụn vặt gia đình rửa bát, dọn dẹp, nấu ăn… Không vậy, thế giới đầy cạnh tranh và thay đổi chóng mặt ngày nay, nếu bạn không tạo khác biệt và xuất sắc người khác, bạn không thể thành cơng và có nguồn tài đảm bảo lOMoARcPSD|11617700 Nhưng tất cả chúng ta có quỹ thời gian hạn hẹp, không phép mầu nào có thế cho chúng ta 24 tiếng ngày và 365 ngày năm Vậy làm thế nào xếp việc hợp lý, thành đạt nghiệp, cân sống và có thời gian dành cho bản thân những người quan trọng với chúng ta? Được đúc rút từ kinh nghiệm, sách này cung cấp cho bạn công thức để giải quyết tình thế tiến thối lưỡng nan đó Đây khơng phải là cơng thức bí mật hay phép lạ, mà là khả có sẵn chúng ta - khả tập trung 1.2 Ý nghĩa sách Với 10 chiến thuật tập trung hiệu quả, tác giả mang đến cho độc giả những phương pháp thực tế và hữu dụng như: thay đổi thói quen xấu, thiết lập thói quen có lợi; tập trung vào những điều làm tốt nhất; sống có mục đích; tạo dựng những mối quan hệ bền vững, ln kiên trì và kiên định… Tập trung giải qút ba vấn đề chính: áp lực thời gian, độc lập tài và cân giữa sống gia đình và cơng việc, những chiến lược này là vũ khí đắc lực giúp bạn tránh thiếu định hướng, dàn trải, để sống sống ý nghĩa, tất cả nhiệt huyết, khả và tìm thấy niềm vui, tươi ngày Trong chương sách là kế hoạch, phương pháp minh họa những câu chuyện hút, những tranh hài hước Đồng thời cuối chương, tác giả bước hành động, bài tập thực hành hiệu quả, cụ thế để giúp bạn dễ dàng xác định những điều quan trọng với bạn và dồn sức lực, thời gian tập trung hoàn thành chúng 1.3 Bài học rút từ sách Có thế nói, theo cách nào đó, tập trung là điểm bùng phát, điểm cốt lõi để chúng ta tạo khác biệt và lan tỏa thành công, tự do, hạnh phúc lOMoARcPSD|11617700 quanh sống của và nhiều người khác Và có lẽ đó là những tác giả sách muốn chia sẻ tất cả người 1.4 Kết luâ ̣n Sự tập trung giống bắp: dùng cách thiếu hợp lý, nó bị teo dần; tập luyện chăm chỉ, nó phát triển Trong thời đại với vô vàn yếu tố không ngừng gây lãng, hết chúng ta cần phải học cách rèn luyện khả tập trung nếu ta muốn sống hạnh phúc, chưa nói đến thành công thế giới phức tạp này Lấy lại tập trung của khơng giúp chúng ta làm việc và học tập với hiệu suất ấn tượng, mà còn giúp chúng ta có mặt ở thực tại, kết nối chất lượng với những người quan trọng đời Và đó là điều mà tất cả chúng ta muốn làm – bắt đầu luyện tập, từ hơm với sách này bạn Nô ̣i dung liên ̣ cuốn sách với chủ nghĩa xã hô ̣i khoa học 2.1 Sự tâ ̣p trung 2.1.1 Khái niê ̣m Tập trung là khả để hướng trực tiếp chú ý đến tư tưởng hay đối tượng việc làm là đọc sách, nghe nhạc, rửa bát, chuyện trò hay giải quyết vấn đề chuyên môn, nghề nghiệp Song song với tập trung là loại bỏ hoàn toàn những đối tượng khác khỏi nhận thức Có thể coi tập trung là lựa chọn, ta chọn điều này đồng nghĩa với việc ta loại bỏ những thứ còn lại Và việc hoàn toàn tập trung giống là bạn hoàn toàn lựa chọn thứ và không vấn vương đến lựa chọn khác nữa 2.1.2 Đă ̣c điểm Sự tập trung đầu óc là thành phần quan trọng cấu thành trí tuệ của chúng ta, bởi nếu khơng có nó phát triển bản thân người khó có thể thực lOMoARcPSD|11617700 Có thể coi lực tập trung là lực bản của não bộ, là tảng để ta thực lực khác ghi nhớ, quan sát, tư duy, giải quyết vấn đề, phán đoán nhanh nhạy… Nó hỗ trợ việc nghiên cứu và thấu hiểu nhanh hơn, cải thiện trí nhớ, và giúp cho việc chú tâm nhiệm vụ, công việc, hành vi hay mục tiêu nào, và đạt đến những điều cách dễ dàng và hiệu quả Các cơng trình nghiên cứu chứng minh làm cho trải nghiệm trở nên thoải mái, dễ chịu là trạng thái tập trung đầu óc thật sâu, đến mức bản thân người hoàn toàn chìm đắm cơng việc làm Trạng thái này có tên gọi là “chìm đắm” – bởi người, ở trạng thái này làm việc hết sức mình, bản thân ta là ta làm, ta hết cảm giác tự thức 2.1.3 Biểu hiê ̣n Chúng ta dường khoảng thời gian để đọc, quan sát và tìm hiểu, rút được, đa số những áp lực mà từng trải qua, cảm xúc tiêu cực từng có, bản thân thiếu khả tập trung Bảo là học bài mở tab sách, tab Youtube, tắt hẳn tab sách nào không hay Đang làm việc này, xong có khách gọi lại nhảy sang làm việc khác, rối tung hồi quay lại nhìn khơng gì, tiếng khách hối vang vọng bên tai Ở nhà nhắn tin chán, gọi gặp người lại cầm điện thoại nhắn tin cho người khác Bỏ điện thoại xuống bàn tí lại bồn chồn khơng biết bỏ lỡ vui newsfeed Chúng ta thế rối tung lên từng ngày, bàng hoàng không biết nào nên vui, lúc nào nên buồn Chúng ta tải đến mức vừa gặp xong lại khơng nhớ nói gì, có tập trung vào câu chuyện đâu Vậy nên tất cả hệ giá trị vốn dĩ phải sản sinh qua lao động, giao tiếp và thời gian đó, dồn dập trơi qua mà khơng đọng lại Chúng ta hình dung nhà phẫu thuật tim mạch ca mổ phức tạp hay vận động viên leo núi đường chinh phục núi cao – tập trung cao độ là điều kiện dẫn tới thành công những công việc họ thực Khi hoạt động kết thúc, đó là lúc ý thức trở lại đầu óc họ Sau những lOMoARcPSD|11617700 lần thế, người ta trở nên mạnh mẽ hơn, giàu có những trải nghiệm và những lực Khi tâm thức chúng ta tập trung, lượng của chúng ta không bị tiêu hao những hành vi hay tư tưởng khơng thích hợp 2.1.4 Sức mạnh của tâ ̣p trung Thứ nhất: Tập trung rút ngắn đáng kể thời gian và công sức bạn bỏ để giải quyết vấn đề Thay người ta tuần để hoàn thành n công việc chồng chất, bạn cần ngày cho công việc, và vài ba ngày là xong, thời gian dư dả là dành cho bản thân bạn Thứ hai: Tâ ̣p trung giúp bạn bình tĩnh Mọi người từng lâm vào hoàn cảnh stress cực độ tham lam nhận nhiều công việc mà bản thân chưa thể tập trung quản lý bản thân Nhưng tại, có mục tiêu để tập trung vào, người dễ dàng nhận thứ cần, thứ nên làm và có thể làm Điều này giúp cân việc học tập, làm việc và phát triển bản thân Thứ ba: Tâ ̣p trung giúp gia tăng giá trị Một trò chuyện đúng nghĩa giá trị gấp ngàn lần việc gặp ngày không có lấy giây giao tiếp thật Việc tập trung vào hội thoại thể tôn trọng của bạn với người đối diện, khiến mối quan hệ của bạn ý nghĩa nhiều Thứ tư: Tâ ̣p trung thể hiê ̣n chuyên nghiê ̣p Không có thể làm tốt cơng việc của nếu để đầu óc lan man tập trung Bạn có thể nhận thấy điều này ở những người làm việc hiệu suất cao Một bắt tay vào làm, tất cả yếu tố ngoại cảnh nghiễm nhiên dẹp bỏ, lợi ích gia tăng và thời gian rút ngắn “Nếu lúc bạn đuổi thỏ, chắn bạn cả 2" ”Mục tiêu của bạn là gì? Hãy tập trung vào những thứ giúp bạn thực ước mơ đó” Vì biến thói quen “tập trung vào việc, tại thời điểm” thành tiêu chí làm việc của bạn, chắn tập trung của bạn nâng cao Không có tập trung, nỗ lực của chúng ta rơi rãi tản mát, với nó, chúng ta có thể hoàn thành cả những điều to tát có thời gian và nguồn lực hạn chế lOMoARcPSD|11617700 2.2 Giai cấp công nhân 2.2.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin giai cấp công nhân Khi bàn giai cấp công nhân và sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, C.Mác và Ph Ăngghen rõ : “Vấn đề là ở chỗ tìm hiểu xem giai cấp vơ sản thực là và phù hợp với tồn tại của bản thân nó, giai cấp vơ sản buộc phải làm mặt lịch sử ” Để giai cấp công nhân, nhà kinh điển dùng nhiều khái niệm như: giai cấp vô sản - giai cấp xã hội hoàn toàn chỉ dựa vào bán sức lao động của mình, lao động làm thuê ở thế kỷ XIX; giai cấp vô sản đại; giai cấp công nhân đại; giai cấp công nhân đại công nghiệp, v.v Các thuật ngữ này là những cụm từ đồng nghĩa để biểu thị cho giai cấp công nhân – đẻ của đại công nghiệp tư bản chủ nghĩa, giai cấp đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến, cho phương thức sản xuất đại sản xuất tư bản chủ nghĩa Nhưng dù khái niệm giai cấp công nhân có nhiều tên gọi khác thế nào theo C Mác và Ph Ăngghen đặc điểm của giai cấp công nhân có thể khái quát thành hai thuộc tính bản: Về phương thức lao động, phương thức sản xuất, đó là những người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành công cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp ngày càng đại và xã hội hóa cao C Mác và Ph Ăngghen nhấn mạnh rằng: “Các giai cấp khác suy tàn và tiêu vong với phát triển của đại công nghiệp, còn giai cấp vô sản lại là sản phẩm của bản thân đại công nghiệp” và “công nhân là phát minh của thời đại mới, giống máy móc vậy” “công nhân Anh là đứa đầu lòng của công nghiệp đại” Về vị trí quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, đó là những người không sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội Họ phải bán sức lao động cho nhà tư bản và bị chủ tư bản bóc lột giá trị thặng dư Với nhà tư bản, họ là những người lao động tự do, nghĩa là tự bán sức lao động của để kiếm sống 10 lOMoARcPSD|11617700 Ngày với phát triển của chủ nghĩa tư bản, mặt của giai cấp công nhân đại có nhiều thay đổi khác trước Cơ cấu ngành nghề của giai cấp công nhân có những thay đổi to lớn: bên cạnh cơng nhân của cơng nghiệp khí xuất công nhân của công nghiệp tự động hóa, với việc áp dụng phổ biến công nghệ thơng tin vào sản xuất Thế nhưng, cho dù trình độ kỹ thuật có thay đổi thế nào nữa xét theo tiêu chí kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân tồn tại là giai cấp đặc thù 2.2.2 Khái niê ̣m Giai cấp công nhân là tập đoàn xã hội ổn định, hình thành và phát triển với trình phát triển của công nghiệp đại; là giai cấp đại diện cho lực lược sản xuất tiên tiến; là lực lượng chủ yếu của tiến trình lịch sử độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội; ở nước Tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân là những người không có bản không có tư liê ̣u sản xuất, làm thuê cho giai cấp tư sản và bị giai cấp tư sản bóc lột giá trị thặng dư Ở nước xã hô ̣i chủ nghĩa giai cấp công nhân với nông dân lao đô ̣ng làm chủ những tư liệu sản xuất chủ yếu và hợp tác lao động lợi ích chung của toàn xã hơ ̣i đó có lợi ích đáng của Trong xã hội tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân là những giai cấp bản, chủ yếu, đối lập với giai cấp tư sản, là giai cấp bị giai cấp tư sản tước đoạt hết tư liệu sản xuất, buộc phải bán sức lao động cho nhà tư bản để sống, bị bóc lột giá trị thặng dư Họ là những người tự thân thể và có quyền bán sức lao động tùy theo cung – cầu hàng hóa sức lao động Đây là giai cấp bị bóc lột nặng nề, bị bần hóa vật chất lẫn tinh thần Sự tồn tại của họ phụ thuộc và quy luật cung – cầu hàng hóa sức lao động, phụ thuộc vào kết quả lao động của họ Họ phải tạo giá trị thặng dư, giá trị thặng dư lại bị giai cấp tư sản chiếm đoạt Dưới chủ nghĩa tư bản, C Mác và Ph Ăngghen định nghĩa rằng: “Giai cấp vô sản là giai cấp những 11 lOMoARcPSD|11617700 cơng nhân làm th đại, hết tư liệu sản xuất của bản thân, nên buộc bán sức lao động của đế sống” 2.3 Mối quan ̣ giữa tâ ̣p trung và sứ mê ̣nh lịch sử giai cấp công nhân 2.3.1 Đă ̣c điểm biểu hiê ̣n Theo quan điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen, việc thực sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân cần phải trải qua hai bước Bước thứ nhất: giai cấp công nhân biến thành giai cấp thống trị và giành lấy quyền nhà nước vào tay giai cấp Bước thứ hai: giai cấp cơng nhân dùng thống trị của để từng bước tâ ̣p trung đoạt lấy toàn tư bản tay giai cấp tư sản; Để tập trung tất cả những công cụ sản xuất vào tay nhà nước từ đó tiến hành tổ chức xây dựng xã hội - xã hội chủ nghĩa Hai bước này quan hệ chặt chẽ với nhau, giai cấp công nhân khơng thực bước thứ khơng thực bước thứ hai bước thứ hai là quan trọng để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của 2.3.1.1 Phương diê ̣n kinh tế Là nhân tố hàng đầu của lực lượng sản xuất xã hội hóa cao giai cấp công nhân là đại biểu cho quan hệ sản xuất tiêu biểu dựa chế độ công hữu tư liệu sản xuất đại biểu cho phương thức sản xuất tiến thuộc xu thế phát triển của lịch sử xã hội Dù ở chế độ trị nào giai cấp cơng nhân là chủ thể hàng đầu của trình sản xuất vật chất phương thức sản xuất cơng nghiệp mang tính chất xã hội hóa cao nhằm sản xuất nhiều của cải vật chất , đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người và xã hội Qua đó, họ tạo tiền đề vật chất – kĩ thuật cho đời của xã hội Giai cấp công nhân thể rõ nét vai trò chủ thể của nó ở chỗ nó đại biểu cho lợi ích chung của xã hội Nó phấn đấu cho lợi ích chung của xã hội Và nó tìm thấy lợi ích chân của thực lợi ích chung của xã hội 12 lOMoARcPSD|11617700 Ở nước tư bản chủ nghĩa nay, từ vị thế của mình, giai cấp cơng nhân thực nội dung kinh tế này thông qua cách mạng khoa học - kĩ thuật và công nghệ đại nhằm mục đích thúc đẩy mạnh mẽ lực lượng sản xuất xã hội hóa Ở nước xã hội chủ nghĩa, giai cấp cơng nhân thơng qua q trình công nghiệp hóa và thực “một kiểu tổ chức xã hội lao động” để tăng suất lao động xã hội và thực nguyên tắc sở hữu, quản lý và phân phối phù hợp với nhu cầu phát triển xã hội, thực hiên tiến và công xã hội Trên thực tế, hầu hết nước xã hội chủ nghĩa lại đời từ phương thức phát triển rút ngắn, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa Do đó để thực sứ mệnh lịch sử của nội dung kinh tế, giai cấp công nhân phải đóng vai trò nòng cốt trình giải phóng lực lượng sản xuất (vốn bị kìm hãm, lạc hậu, chậm phát triển khứ), thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển để tạo sở cho quan hệ sản xuất mới, xã hội chủ nghĩa đời Nội dung kinh tế này là yếu tố sâu xa khẳng định cần thiết và quy mô phạm vi toàn thế giới sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân trình phát triển của văn minh nhân loại Thực cách thành công và đầy đủ nội dung này tạo điều kiện vật chất để chủ nghĩa xã hội chiến thắng chủ nghĩa tư bản 2.3.1.2 Phương diê ̣n trị - xã hơ ̣i Giai cấp công nhân với nhân dân lao động, lãnh đạo của Đảng Cộng sản, tiến hành cách mạng trị để lật đổ quyền thống trị của giai cấp thống trị, xóa bỏ chế độ bóc lột, áp bức, giành quyền lực tay giai cấp công nhân và nhân dân lao động Thiết lập nhà nước kiểu mới, mang bản chất giai cấp công nhân, xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực quyền lực của nhân dân, quyền dân chủ và làm chủ xã hội của tuyệt đại đa số nhân dân lao động 13 Downloaded by Hei Ut (hut371809@gmail.com) lOMoARcPSD|11617700 Giai cấp công nhân và nhân dân lao động sử dụng nhà nước của mình, làm chủ công cụ có hiệu lực để cải tạo xã hội cũ và tổ chức xây dựng xã hội mới, phát triển kinh tế và văn hóa, xây dựng trị dân chủ - pháp quyền, quản lý kinh tế - xã hội và tổ chức đời sống xã hội phục vụ quyền và lợi ích của nhân dân lao động, thực dân chủ, cơng bằng, bình đẳng và tiến xã hội theo lý tưởng và mục tiêu của chủ nghĩa xã hội Những nội dung phong phú, quan trọng của cách mạng trị cho ta thấy là trình lâu dài và khó khăn Chủ nghĩa xã hội thực có thể đời thơng qua chiến thắng của cách mạng trị giai cấp công nhân thực 2.3.1.3 Phương diê ̣n văn hóa - tư tưởng Thực sứ mệnh lịch sử của mình, giai cấp cơng nhân tiến trình cách mạng cải tạo xã hội cũ và xây dựng xã hội lĩnh vực văn hóa, tư tưởng cần phải tập trung xây dựng hệ giá trị mới: lao động; cơng bằng; dân chủ; bình đẳng và tự Giai cấp công nhân thực cách mạng văn hóa, tư tưởng bao gồm cải tạo cũ lỗi thời, lạc hậu, xây dựng tiến lĩnh vực ý thức tư tưởng, tâm lý, lối sống và đời sống tinh thần xã hội Xây dựng và củng cố ý thức hệ tiên tiến của giai cấp công nhân, đó là chủ nghĩa Mác – Lênin, đấu tranh để khắc phục ý thức hệ tư sản và tàn dư còn sót lại của hệ tư tưởng cũ Phát triển văn hóa, xây dựng người xã hội chủ nghĩa, đạo đức và lối sống xã hội chủ nghĩa là những nội dung bản mà cách mạng xã hội chủ nghĩa lĩnh vực văn hóa, tư tưởng đặt sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân đại Mục tiêu hết của cách mạng này là xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa và người phát triển toàn diện, sống xã hội công bằng, dân chủ, văn minh 14 Downloaded by Hei Ut (hut371809@gmail.com) lOMoARcPSD|11617700 2.3.2 Nhân tố chủ quan trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Trong bối cảnh nay, có nhiều điểm cần bổ sung, phát triển lý luận Đảng Cộng sản - nhân tố chủ quan quan trọng nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội “Việc tổ chức giai cấp cơng nhân thành đảng là cần thiết để bảo đảm thắng lợi của cách mạng xã hội và giành mục đích cuối của nó là thủ tiêu giai cấp" C.Mác tin tưởng ở phát triển mạnh mẽ, tất ́u của đảng vơ sản q trình cách mạng Ơng tin tưởng vào phát triển của Đảng thông qua đấu tranh giai cấp và đấu tranh tư tưởng nội để giữ vững lập trường của đảng chân của giai cấp công nhân Nhưng C.Mác chưa có điều kiện lịch sử để nghiên cứu những bất cập, hạn chế của Đảng cầm quyền quan liêu, tham nhũng, thao túng quyền lực và xa rời lập trường của giai cấp cơng nhân Ơng cho “Những người cộng sản không phải là đảng riêng biệt, đối lập với đảng công nhân khác Họ khơng có lợi ích nào khác tách khỏi lợi ích của toàn thể giai cấp vơ sản” C.Mác chưa lường trước xung đột quan điểm trị, bất đồng tư tưởng, phân liệt tổ chức giữa Đảng, nước xã hội chủ nghĩa là có thể diễn và gây hại cho đoàn kết quốc tế và phát triển lý luận chủ nghĩa xã hội C.Mác chưa có điều kiện để nói suy thối trị - tư tưởng và đạo đức của Đảng cộng sản cầm quyền Ơng khơng có điều kiện lịch sử để chứng kiến biến dạng lý luận và tư tưởng Đảng Cộng sản là thế nào Sự suy thoái có thể làm biến dạng dân chủ xã hội chủ nghĩa, làm cho những người xây dựng chủ nghĩa xã hội mắc phải bệnh kiêu ngạo, chủ quan, ý chí, quan liêu và tham nhũng Trong nhận thức đại, suy thối trị, tư tưởng của đảng cộng sản cầm quyền và suy yếu của chủ nghĩa quốc tế vô sản là nguy lớn triển vọng của chủ nghĩa xã hội C.Mác tin rằng: “Về mặt thực tiễn, những người cộng sản là phận kiên quyết đảng công nhân ở tất cả nước, là phận luôn thúc đẩy phong 15 Downloaded by Hei Ut (hut371809@gmail.com) lOMoARcPSD|11617700 trào tiến lên, mặt lý luận, họ phận còn lại của giai cấp vô sản ở chỗ là họ hiểu rõ những điều kiện, tiến trình và kết quả chung của phong trào vô sản” Nhưng C.Mác không có điều kiện thực tế để thấy rằng, chế tổ chức và hoạt động, Đảng lựa chọn lầm những nhân vật không tiêu biể cho cả thực tiễn, và cả lý luận, không đại biểu trung thành cho lợi ích giai cấp cơng nhân Họ có thể lợi dụng “xơ cứng” của chế tập trung dân chủ bầu cử để làm biến dạng dân chủ đảng Cơ chế làm tha hóa người, người làm tha hóa tổ chức và chế độ là điều có thật! 2.3.3 Vai trò của giai cấp công nhân hiê ̣n Trong bối cảnh nay, giai cấp công nhân toàn thế giới nói chung, giai cấp công nhân Việt Nam nói riêng cần có nhìn nhận thức đúng đắn vai trò của họ; nghiệp đổi đất nước, cơng nghiệp hố, đại hố là vấn đề thời cấp bách và lâu dài của Đảng và Nhà nước ta đề Trên sở Nghị quyết số 20NQ/TW, ngày 28/01/2008 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá X tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước và Kết luận số 79-KL/TW, ngày 25/12/2013 của Bộ Chính trị khố XI đẩy mạnh thực Nghị quyết số 20-NQ/TW Cụ thể, chúng ta cần nhận thức đúng đắn những vấn đề lý luận thực tiễn vai trò và sứ mệnh của giai cấp công nhân Việt Nam sau đây: Thứ nhất: Giai cấp công nhân là đẻ của sản xuất đại công nghiệp, đại công nghiệp rèn luyện, đoàn kết và tổ chức lại thành lực lượng xã hội hùng mạnh; từ đó họ làm cách mạng giành quyền, giải phóng người, xây dựng xã hội mới, xóa bỏ nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng sống ấm no hạnh phúc cho nhân dân là mục tiêu cuối của cách mạng xã hội chủ nghĩa Để thực sứ mạnh này, giai cấp phải có đảng lãnh đạo, thơng qua đảng của để đề cương lĩnh cách mạng, đường lối chiến lược, sách lược, phương pháp hình thức cách mạng đúng đắn để hút lực lượng khác theo 16 Downloaded by Hei Ut (hut371809@gmail.com) lOMoARcPSD|11617700 để làm cách mạng đến thắng lợi cuối (nồng cốt là liên minh công, nơng và tầng lớp trí thức) Sự thực chứng minh việc Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập năm 1930 là bước ngoặt vô quan trọng lịch sử cách mạng Việt Nam; nó chứng minh giai cấp công nhân Việt Nam trưởng thành và đủ sức lãnh đạo cách mạng; qua đó đánh dấu tư tưởng Hồ Chí Minh vai trò của giai cấp công nhân Việt Nam cách mạng Việt Nam xác lập thực tế, mở thời đại cho cách mạng Việt Nam Với vai trò này trở thành nguyên tắc hàng đầu suốt qúa trình lãnh đạo cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam cho đến giai đoạn Thứ hai: Trong điều kiện nay, cách mạng khoa học – công nghệ gắn liền với trình toàn cầu hố diễn mạnh mẽ; đất nước ta tiến trình đổi mới, hội nhập, cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước phải xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam ngang tầm với nhiệm vụ là tất yếu khách quan Để làm việc này phải xây dựng giai cấp cơng nhân có trình độ học vấn cao, chun mơn nghề nghiệp giỏi, giác ngộ lợi ích giai cấp, vững vàng trị tư tưởng và rèn luyện tác phong lao động công nghiệp, có ý thức tổ chức kỷ luật Vì vai trò của giai cấp cơng nhân q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước khẳng định lao động sáng tạo của người công nhân và tập thể lao động góp sức lại Thứ ba: Đổi và hoàn thiện chế sách, tạo động lực cho giai cấp cơng nhân phát huy vai trò của nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Đây là giải pháp hết sức quan trọng, không thể thiếu việc phát huy vai trò của giai cấp cơng nhân, sách đó tác động trực tiếp đến đời sống, việc làm, hưởng thụ đời sống văn hoá, tinh thần của người công nhân; làm để người công nhân thực phục vụ hết khả của cho xã hội, cho đất nước theo đúng vai trò, sứ mệnh của họ đặt 17 Downloaded by Hei Ut (hut371809@gmail.com) lOMoARcPSD|11617700 Thứ tư: Tiếp tục đổi hệ thống trị để xây dựng và phát huy vai trò của giai cấp công nhân, bởi giai cấp công nhân thơng qua đảng của để sử dụng hệ thống trị cơng cụ sắc bén hữu hiệu để thực vai trò lịch sử của là xây dựng đất nước Việt Nam “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Do đó vững mạnh và hiệu lực thực thi tốt của hệ thống trị là điều kiện bản bảo đảm cho giai cấp công nhân thực thắng lợi vai trò, sứ mệnh lịch sử của Trong đổi hệ thống trị cần quan tâm đến việc đổi nội dung, phương thức hoạt động của Công đoàn, sức mạnh của giai cấp cơng nhân gắn liền với hoạt động và lớn mạnh của Công đoàn Việt Nam theo dòng lịch sử Cơng nghiệp hố, đại hoá là xu thế chung của toàn thế giới, là đường tất yếu để đưa nước ta từ nước nghèo nàn, lạc hậu thành nước công nghiệp; đồng thời, là phương thức, là điều kiện để giai cấp công nhân thực vai trò, sứ mệnh của dân tộc và Tổ quốc Để xứng đáng là lực lượng lãnh đạo, lực lượng bản chủ yếu đầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước việc xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam phát triển số lượng, giác ngộ giai cấp, vững vàng trị tư tưởng, có trình độ học vấn cao, chuyên môn nghiệp vụ giỏi là yêu cầu khách quan và là đòi hỏi cấp bách giai đoạn 2.3.4 Nhận thức giai cấp công nhân Giai cấp công nhân thời C Mác là giai cấp lao động làm thuê, bị bóc lột và xuất thân chủ yếu từ nông dân và nông thôn Nhưng từ những năm 80 của thế kỷ XX trở lại đây, xu thế đô thị hóa và đông đảo cư dân đô thị bổ sung lượng lớn vào nguồn nhân lực của giai cấp công nhân Trước đây, vùng tụ cư lịch sử nhân loại thường ở lưu vực sông lớn, nơi thuận tiện cho canh tác nông nghiệp và có nguồn nước cho sinh hoạt Ngày nay, đặc biệt là từ giữa thế kỷ XX, bắt đầu xuất những thành phố lớn sa mạc, Lát Ve-gát (LasVegas) nhiều đô thị ở Trung Đông , chúng xây dựng và phát triển dựa nguyên lý là khắc phục giới hạn của tự nhiên, nhân tạo hóa điều kiện sống khoa học và 18 Downloaded by Hei Ut (hut371809@gmail.com) lOMoARcPSD|11617700 công nghệ đại Đây là trình gắn liền với phát triển văn minh và công nghệ Đó là những thành phố dịch vụ bởi công nghệ đại Nó cần đến công nghệ mới, công nghiệp và công nhân Đô thị hóa làm xuất ngày đông đảo đội ngũ lao động làm thuê, vốn có mặt từ thời “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản”, gồm “bác sĩ, luật gia, tu sĩ, thi sĩ, bác học bị giai cấp tư sản biến thành những người làm thuê ” Song, họ đông đúc hơn, đa dạng với hàng nghìn ngành, nghề khác Xét cấu nghề nghiệp, nhà nghiên cứu thấy tăng lên của những nhóm lao động dịch vụ Họ là những người kết hợp cả lao động chân tay với lao động trí óc Trong quốc gia phát triển xuất cấu xã hội với vai trò của trí thức, cơng nhân trí thức Cũng bởi vậy, ở nhiều nước phát triển (các nước G7 lao động nông nghiệp nông dân chiếm từ 2% - 3% lực lượng lao động) liên minh giữa GCCN với giai cấp nông dân không còn sở xã hội thế kỷ XIX và thay vào đó là liên minh giữa những người lao động, mà chủ yếu là hai nhóm lao động đông đảo ở đô thị là sản xuất công nghiệp và dịch vụ phương thức công nghiệp Đô thị là nơi mà đấu tranh giai cấp đại bộc lộ tính điển hình của nó Ph Ăng-ghen viết: “Các thành phố lớn là nơi bắt nguồn của phong trào công nhân: nơi công nhân lần bắt đầu suy nghĩ tình cảnh của và đấu tranh để thay đổi nó, nơi đối lập lợi ích giữa giai cấp vơ sản và giai cấp tư sản lần đầu biểu lộ ra, nơi những liên đoàn lao động, phong trào Hiến chương và chủ nghĩa xã hội đời ” Và quan trọng hơn: “Cách mạng công nghiệp tập trung tư sản và vô sản vào thành thị lớn, ở đó phát triển công nghiệp là có lợi cả, và tập trung đông đảo quần chúng vào chỗ làm cho vô sản nhận thức sức mạnh của mình” Thực tiễn trị xác nhận rằng, GCCN ở đô thị là lực lượng quyết định diện mạo của trị thế kỷ XXI 2.3.5 Đề xuất biê ̣n pháp cho tâ ̣p trung 19 Downloaded by Hei Ut (hut371809@gmail.com) lOMoARcPSD|11617700 Lựa chọn môi trường học tập, làm viê ̣c yên tĩnh, thoải mái Điều này quan trọng Đa số những nguyên nhân khiến học sinh tập trung học tập đến từ những yếu tố khách quan xung quanh Tiếng người nói chuyện ồn ào, tiếng xe cộ, tivi, điện thoại, tiếng thông báo từ facebook…là những thứ kéo bạn khỏi đống bài vở trước mặt Vì vậy, đảm bảo khơng gian học tập của đủ độ n tĩnh, đừng online facebook học và tốt là nên tắt hết những thiết bị điện tử không cần thiết Để tạo nên cảm hứng học, bạn có thể thiết kế khơng gian học tập của trở nên lôi Sắp xếp lại đồ đạc gọn gàng, đặt thêm chậu cảnh, bể cá thú là những gợi ý bạn có thể thử Nếu học ở ngoài, chọn những quán café, góc thư viện người, cách xa đường lớn và có không gian khiến bạn cảm thấy hứng thú Bạn khơng thể tập trung làm vài phút lại ngáp lần Một thể mệt mỏi, uể oải là những nguyên nhân khiến bạn cảm thấy ln ln bị xao nhãng Bởi thể không còn đủ lượng và minh mẫn, bạn khó có thể tập trung suy nghĩ và tính tốn Để khắc phục điều này, đảm bảo cho có sức khỏe tốt chế độ sinh hoạt điều độ, ngủ đủ giấc, ăn uống đúng và kết hợp với vận động, thể dục thể thao thường xuyên Lựa chọn thời gian học phù hợp Không phải có khung thời gian học tập và làm viê ̣c hiệu quả giống Có người học buổi tối tốt có người lại học vào buổi sáng Do đó, yếu tố nữa để khiến bạn tập trung đó là tìm khoảng thời gian nào phù hợp với Biết điều đó khơng khó, bạn có thể học thử nhiều khung khác để rút kết luận Đề kế hoạch và mục tiêu cần làm Khi có kế hoạch và mục tiêu, bạn biết xác hơm phải làm Do đó tránh tình trạng học sực nhớ có việc cần phải trước và bị phân tán tư tưởng Hãy liệt kê “list” những công việc phải giải quyết ngày vào tối hôm trước sáng sớm thức dậy Điều này khiến bạn trở nên chủ động và khơng còn phải bồn chồn, lo lắng khơng biết có bỏ sót điều hay khơng 20 Downloaded by Hei Ut (hut371809@gmail.com) lOMoARcPSD|11617700 Đan xen những khoảng thời gian nghỉ lúc học và làm khiến bạn trở nên thoải mái và tập trung Nhiều nghiên cứu rằng, học khoảng 30 – 45 phút là nên đứng dậy vươn vai, lại và thư giãn vòng phút Điều này giúp lưu thông máu tốt hơn, thể khoan khoái và não tập trung tốt CHƯƠNG III KẾT LUẬN Vậy đó, chúng ta đôi lúc than phiền “thời gian trôi chó chạy ngoài đồng” và không ngừng tiếc rẻ nó trôi nhanh mà chưa làm Thực ra, khơng phải thời gian trôi nhanh mà ta không biết tận dụng, tiết kiệm tối đa thời gian của Mà lãng phí thời gian lớn của chúng ta không phải là việc ta tiêu tốn nó vào những vui chơi, giải trí vơ bổ mà ta chẳng có đủ tập trung vào việc ta làm Sự tập trung là bí mật của sức mạnh Không có lực tập trung không thể làm tốt công việc Mỗi người cần rèn luyện tính tập trung để có thể làm việc đạt kết quả tốt đẹp, mang lại nhiều niềm vui cho sống Rút bài học nhận thức và hành động rèn luyện tập trung đúng đắn sống và đó là chìa khóa của thành công: Một làm việc cường độ cao đáng giá cả ngày mơ mộng Thành công không phải phép màu nhiệm hay trò lừa gạt – nó đơn giản là học cách tập trung Hãy trở thành nhà lãnh đạo của tâ ̣p trung! DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách “Sức mạnh của tâ ̣p trung” - Daniel Goleman Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học( Dành cho bậc đại học hệ không chuyên lý luận trị) https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghien-cu/-/2018/819840/nhungnhan-thuc-moi-ve-giai-cap-cong-nhan-hien-nay*.aspx 21 Downloaded by Hei Ut (hut371809@gmail.com) lOMoARcPSD|11617700 https://phanthiet.binhthuan.dcs.vn/Gioi-thieu/post/8130/giai-cap-cong-nhan-vietnam-co-vai-tro-gi-trong-qua-trinh-thuc-hien-cong-nghiep-hoa-hien-dai-hoa-datnuoc-hien-nay 22 Downloaded by Hei Ut (hut371809@gmail.com) ... NỘI DUNG Giới thiêụ tác giả Daniel Goleman .5 Giới thiêụ sách "Sức mạnh của s? ?̣ tâ ̣p trung" Phân tích nô ̣i dung cuốn sách "Sức mạnh của s? ?̣ tâ ̣p trung" ... khác khơng làm Phân tích nô ̣i dung cuốn sách “ Sức mạnh của s? ?̣ tâ ̣p trung? ?? 1.1 Nô ̣i dung sách Guồng quay liên tục của sống khiến chúng ta dường chao đảo và căng lên dây đàn Hàng... lừa gạt – nó đơn giản là học cách tập trung Hãy trở thành nhà lãnh đạo của tâ ̣p trung! DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách “Sức mạnh của tâ ̣p trung? ?? - Daniel Goleman Bộ Giáo dục và Đào

Ngày đăng: 27/12/2022, 08:44

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN