Trình bày quan điểm của chủ nghĩa mác – lênin về phạm trù “vật chất”, “ý thức” và ý nghĩa phương pháp luận

TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHENIKAA KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN BÀI TẬP LỚN KẾT THÚC HỌC PHẦN: Triết học Mác-Lênin Đề bài:”Trình bày quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin phạm trù “vật chất”, “ý thức” ý nghĩa phương pháp luận Mã đề:01 Sinh Viên: Nguyễn Đỗ Tuấn Anh Lớp:K14-KTOT01 Mã Sv:20010087 Mục lục A.Mở đầu B.Nội dung 1.Phạm trù vật chất…………………………………………………………… 1.1 Vật chất phạm trù trung tâm triết học………………………… 1.2 Chủ nghĩa tâm………………………………………………………….2 1.3 Chủ nghĩa vật trước Mác………………………………………………3 1.3.1 Thời cổ đại……………………………………………………………….3 1.3.2Thời phực cận đại……………………………………………….3 1.3.3Cuộc khủng hoảng vật lý học cuối kỉ XIX đầu XX……………4 1.4Tư triết học Lenin…………………………………………………4 Ý thức…………………………………………………………………………6 2.1 Nguồn gốc ý thức……………………………………………………….6 2.1.1 Nguồn gốc tự nhiên……………………………………………………… a) Bộ óc người………………………………………………………………6 b) Sự tác động giới bên lên óc……………………………… 2.1.2 Nguồn gốc xã hội……………………………………………………7 a) Lao động…………………………………………………………………….7 b) Ngôn ngữ…………………………………………………………………….7 2.2 Bản chất ý thức……………………………………………………….8 2.2.1 Ý thức phản ánh, phản ánh, vật chất phản ánh 2.2.2 Ý thức phản ánh có tính chủ động, động, sang tạo………… 2.2.3 Ý thức trình phản ánh đặc biệt thống mặt sau… 2.2.4 Ý thức tượng xã hội mang abnr chất xã hội…………… Ý nghĩa phương pháp luận……………………………………………………9 C.Kết thúc………………………………………………………………… 11 A.MỞ ĐẦU Lịch sử triết học phần học chương trình mơn Triết học Mác Lenin trường Đại học Cao đẳng giúp người đọc nắm q trình hình phân tích khái niệm phạm trù, nguyên lý, quy luật, tư triết học nhân loại, đồng thời nhận thấy rõ đời phát triển triết học MacLenin tất yếu hợp quy luật trào lưu biệt lập nằm ngồi dịng chảy văn minh nhân loại Thế giới xung quanh ta có vơ vàn vật tượng phong phú đa dạng Nhưng dù phong phú đa dạng đến đâu quy hai lĩnh vực :vật chất ý thức Có nhiều quan điểm triết học xoay quanh vấn đề vật chất ý thức có quan điểm Mác-Leni đầy đủ Với mong muốn tìm hiểu thêm vấn đề này, tơi chọn đề tài: ‘’Trình bày quan điểm chủ nghĩa Mac-Lenin phạm trù “vật chất” ,“ý thức” ý nghĩa phương pháp luận Mặc dù tơi xố gắng tìm tịi với tinh thần trách nhiệm, xong tiếp xúc với triết học, khiến thức cịn hạn chế chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong góp ý chủ nhiệm mơn để hồn thiện thêm kiến thức Tơi xin cảm ơn! B.NỘI DUNG Phạm trù vật chất 1.1 Vật chất phạm trù trung tâm triết học Trước hết ta tìm hiểu quan điểm tơn giáo: +Thiên chúa giáo cho chúa trời sinh trái đất vòng ngày -Ngày thứ nhất:sinh sáng tối tức ngày đêm -Ngày thứ hai:sinh không gian tức trời -Ngày thứ ba:sinh đất nước cỏ hoa -Ngày thứ tư:sinh cì tinh tú trời -Ngày thứ năm:sinh người -Ngày thứ sáu:sinh muôn thú -Ngày thứ bảy:là ngày nghỉ ngày chúa bây gọi ngày chủ nhật Quan điểm thấy tâm thần bí khơng có sở khoa học mục đích nhằm phủ nhận tồn giới vật chất 1.2 Chủ nghĩa tâm +Chủ nghĩa tâm phủ nhận tòn khách quan vật chất vaf cho vật chất hình ảnhlà bóng ý niệm sản phẩm phúc hợp cảm giác +Chủ nghĩa tâm chia thành hai trường phái:CNDT khách quan CNDT chủ quan -CNDT khách quan: ‘’Vật chất bắt nguồn từ ý niệm thứ ý niệm người vật cảm tính bịng ý niệm người nhận thức bóng vật cịn thân vật thật có linh hồn biết được’’ ‘’Vật chất ý niệm tuyệt đối sinh giới tự nhiên kết tha hóa ý niệm tuyệt đối hình thức tồn khác ý niệm tuyệt đối’’ Như thực chất chủ nghĩa tâm khách quan cho có lục lượng tinh thần bên người người có trước sinh vật chất’ CNDT chủ quan “ Vật thể giới quanh ta phức hợp cảm giác tồn nghĩa biết có nghĩa vât giới quanh ta nhờ có cảm giác vật nên vật tồn tại” Như vật CNDT chủ quan cho cảm giác hay ý thức có trướcvà sinh vật chất Chủ nghĩa tâm dù tâm khách quan hay chủ quan phủ nhận tồn khách quan giới vật chất phủ nhận quan điểm chủ nghĩa vật 1.3 Chủ nghĩa vật trước Mác 1.3.1Thời cổ đại -Ta lét: cho vật chất nước -Anaximen: cho vật chất khơng khí -Hêraclits: cho ngun giời lửa sinh -Ở trung quốc:thuyết âm dương ngũ hành cho yếu tố kim mộc thủy hỏa thổ cấu tạo nên vũ trụ Như nhà vật cổ đại cho vật chất suất phát từ vật chất Và đỉnh cao vật cổ đại thuộc nhà nguyên tử luận thuộc Lơ xíp Đê mơ crit:cho nguyên tử phần tử nhỏ bé không phân chia cấu tạo nên cácsự vật tượng giới.Ngun tử theo hai ơng có nhiều loại.Và kết hợp tách rời nguyên tử theo trật tự khác không gian tạo toàn giới vật chất 1.3.2Thời phực cận đại Quan điểm nguyên tử luận từ thời cổ đại tiếp tục kế thừa coi nguyên tử phần tử nhỏ khonng thể phân chia Ở thời kì suất quan điểm phủ nhận thuyết nguyên tử số nhà triết học tìm thuộc tính khác đặc trưng cho vật chất khối lượng không gian thời gian *Đánh giá  Thành công: Thừa nhận tồn khách quancảu TGVC Họ dung vật chất để giải thích vật chất khơng dựa vào lực lượng tinh thần,siêu nhiên người  Hạn chế: Vẫn tìm vật thể giản đơn cấu tạo nên vật chất Do họ đồng vật chất với vật thể cụ thể với thuộc tính  Ngun nhân: Do trình độ khoa học cịn tháp kém, phương pháp nghiên cứu thời kì cịn trực quan siêu hình dẫn người đến nhận định sai lầm 1.3.3Cuộc khủng hoảng vật lý học cuối kỉ XIX đầu XX Đã có hang loạt phát minh lĩnh vực khoa học tự nhiên dẫn đến đảo lộn nhận thức người vật chất -Năm 1895:Rơnghen phát tia X -Năm 1895:Becoren phát tượng phóng xạ -Năm 1897:Tomxon phát điện tử -Năm 1901:Kaufman chứng minh khối lượng nguyên tử bất biến -Năm 1905:Anhxtanh phát minh thuyết tương đối hẹp đến năm 1916 ông đưa thuyết tương đối tổng quát Qua phát minh thấy quan niệm đương thời vật chất nguyên tử, khối lượng,… sụp đổ trước khoa học 1.4Tư triết học Lenin Trong bối cảng lịch dử đó, Leenin tiến hành tổng kết thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỉ XIX đầu XX từ nư cầu dầu tranh chống chủ nghĩa tâm ông khẳng định chất vật chất giới đưa định nghĩa kinh điển vật chất “Vật chất phạm trù triết học dung để thực khách quan đem lại cho người rong cảm giác, cảm giác chép lại, chụp ,phản ánh tồn khôn gleej thuộc vào cảm giác’’ Theo định nghĩa Lenin vật chất: +Cần phan biệt ‘’vật chất ‘’ với tư cách phạm trù triết học vời dạng biểu cụ thể vật chất +Đặc trưng quan trọng vật chất thuộc tính khách quan +Vật chất gây nên cảm giác người trực tiếp gián tiếp tạc động đến giác quan người Định nghĩa Lenin vật chất có ý nghĩa quan trọng phát triển chủ nghĩa vật nhận thức khoa học +Bằng việc tìm thuộc tính quan trọng vật chất thuộc tính khách quan, Lenin phan biệt khác vật thể vật chất, cung cấp nhận thức khoa học để xác định thuộc vật chất, tạo lập sở lý luận cho việc xây dựng quan điểm vật lịch sử, khắc phục hạn chế tâm quan niệm lịch sử chủ nghĩa Mác +Khi khẳng định vật chất thực khách quan ‘’ đem lại cho người cảm giác’’ ‘’ cảm giác chép lại, chụp lại,phản ánh’’, Lenin khơng khẳng định tính thứ vật chất, tính thứ hai ý thức theo quan điểm vật mà cịn khẳng định khả người nhận thức thực khách quan thông qua ‘’chép lại,chụp lại,phản ánh’’ người thực khách quan Ý thức 2.1 Nguồn gốc ý thức 2.1.1 Nguồn gốc tự nhiên Dựa thàng tựu khoa học tự nhiên, sinh lý học thần kinh, nhà vật biện chứng cho nguồn gốc tự nhiên ý thức có hai yếu tố khơng thể tách rời óc người giới bên ngồi tác động lên óc người a) Bộ óc người +Đây dạng vật chất sống đặc biệt, có tổ chức cao, trai qua q trình tiến hóa lâu dài mặt sinh vật-xã hội Ý thức thuộc tính riêng dạng vật chất naỳ Ý thức phụ thuộc vào hoạt động óc người, nên óc bị tổn thương hoạt động ý thức khơng diễn bình thường bị rối loạn +Tuy nhiên, có óc khơng thơi mà khơng giới bên ngồi tác dộng vào óc khơng có ý thức b)Sự tác động giới bên ngồi lên óc +Trong tự nhiên đối tượng vật chất có thuộc tính chung, phổ biến phản ánh Đó tái tạo đặc điểm hệ thống vật chất hệ thống vật chất khác trình tác động qua lại chúng Nói cách dễ hiểu, phản ánh chép lại, chụp lại, kể lại Chép lại lời nói giấy phản ánh Để có q trình phản ánh sảy cần có vật tác động vật nhận tác động + Đương nhiên óc người có thuộc tính phản ánh, phản ánh óc người trình độ cao phức tạp so với dạng vật khác Sau q trình tiến hóa lâu dài tự nhiên, người trở thành sản phẩm cao thuộc tính phản ánh óc người hồn mĩ so với đối tượng khác tự nhiên 2.1.2 Nguồn gốc xã hội a)Lao động +Trong tự nhiên vật tồn nhờ sản phẩm có sẵn tự nhiên trái côn trung lồi vật yếu nó… Nhưng người lại khác Con người có khả bắt buộc phải sản xuất sản phẩm khác với sản phẩm cũ có sẵn Chính thơng qua lao động hay gọi hoạt dộng thực tiễn nhằm cải tạo giới khách quan mà người phản ánh biết đưuọc nhiều bí mật giới có ý thức giới + Nhưng nhiên mà giới khách quan tác động vào óc người để người có ý thức mà người chủ động tác động vào giới khách quan để cải tạo biến đổi nhằm tạo b)Ngơn ngữ +Trong q trình lao động người xuất nhu cầu trao đồi kinh nghiệm tư tưởng với Như bắt đầu hình thành ngon ngữ Ngôn ngữ nhu cầu lao động nhờ lao động mà hình thành Theo C.Mác ngơn ngữ vỏ vật chất tư thực trực tiếp tư tưởng khơng có ngơn ngữ người khơng thể có ý thức +Ngon ngữ phương tiện giao tiếp dồng thời công cụ tư Nhờ có ngon ngữ mà người khái quát hóa trừu tượng hóa tức diễn đạt khái niệm phạm trù để suy nghĩ tách khỏi vật cảm sính Cũng nhị có ngơn ngữ, kinh nghiệm, hiểu biết người truyền từ hệ qua hệ khác 2.2.Bản chất ý thức 2.2.1 Ý thức phản ánh, phản ánh, vật chất phản ánh + Cái phản ánh tồn khách quan bên độc lập với phản ánh +Ý thức phản ánh giới khách quan, lại thuộc phạm vi chủ quan, khơng có tính vật chất Nó hình ảnh phi cảm tính đối tượng vật chất có tồn cảm tính 2.2.2 Ý thức phản ánh có tính chủ động, động, sang tạo Tuy thuộc phạm vi chủ quan ý thức thụ động, giản đơn, máy móc vật TRong trình lao dộng để cải thiện giới khách quan, người tác dộng vào vật cách định hướng có chọn lọc tùy theo nhu cầu Chính ví ý thức người phản ánh dộng sang tạo có định hướng chọn lọc thực khách quan Trên sở có ý thức tạo tri thức vật tưởng tượng khơng có thực tế tiên đốn, dự báo tương đối xác.Thậm trí có người có khả tiên tri,thấu thị Tính sang tạo ý thức khơng có nghĩa ý thức đẻ vật Sáng tạo sang tạo phản ánh theo quy luật khuôn khổ 2.2.3 Ý thức trình phản ánh đặc biệt thống mặt sau 10 Một là, trao đổi thông tin chủ thể(con người) với đối tượng phản ánh(sông,núi, ) Sự trao đổi mang tính hai chiều có định hướng chọn lọc thơng tin cần thiết Hai là, người mơ hình hóa đối tượng tư dạng hình ảnh tinh thần Thực chất trình ý thức sáng tạo lại thực mã hóa đố tượng vật chất thành ý tưởng tinh thần phi vật chất Ba là, chủ thể chuyển mơ hình từ óc thực khách quan Đây trình thực hóa tư tưởng thơng qua hoạt động thực tiễn để biến quan điểm thành dạng vật chất sống 2.2.4 Ý thức tượng xã hội mang abnr chất xã hội +Chỉ người xuất tiến hành hoạt động thực tiễn để tạo giới khách quan theo mục đích mình, ý thức xuất Như ý thức tượng tự nhiên túy mà bắt nguồn từ thực tiễn lịch sử-xã hội phản ánh quan hệ khách quan +Ý thức bị chi phối không quy luật tự nhiên mà chủ yếu quy luật xã hội Ở thời đại khác nhau, thâm trí thời đại ý thức vật tượng khác chủ thể khác Ý nghĩa phương pháp luận Từ quan điểm nguồn gốc chất ý thức ta rút ý nghĩa phương pháp luận sau: Do ý thức phản ánh giới khách quan vào óc người nên nhận thức hoạt động thực tiễn ta phải giới khách quan Tức là, trước hết ta phải nghiên cứu tìm tịi từ đối tượng vật chất bên người óc để phục vụ nhu cầu tìm kiếm tri thức cải tạo đối tượng vật chất Ta cần chống bệnh chủ quan ý trí Tức chống lại thói quen dung quan điểm, suy nghĩ thiếu sở để gán cho đối tượng khác 11 Cần xóa bỏ thói quan lieu dung mong muốn chủ quan cá nhân để áp đặt thành tiêu cho quan tổ chức dù với động sáng 12 C.Kết Thúc Phát triển người trọng tâm quốc gia Hầu giới dương cao hiệu “giáo dục quốc sách hang đầu dành nhiều tâm sức để xây dựng phất triển nhằm đào tạo cho xã hôi lực lượng lao động có lực chun mơn khả thích ứng, thảo mãn yêu cầu thị trường tiêu chuẩn văn hóa chun mơn, nghiệp vụ vủa thị trường” Vì mà việc nghiên cứu quan hệ “vật chất” “ý thức” việc cấp thiết 13 D Danh mục tài liệu tham khảo 14 ... tại” Như vật CNDT chủ quan cho cảm giác hay ý thức có trướcvà sinh vật chất Chủ nghĩa tâm dù tâm khách quan hay chủ quan phủ nhận tồn khách quan giới vật chất phủ nhận quan điểm chủ nghĩa vật... bệnh chủ quan ý trí Tức chống lại thói quen dung quan điểm, suy nghĩ thiếu sở để gán cho đối tượng khác 11 Cần xóa bỏ thói quan lieu dung mong muốn chủ quan cá nhân để áp đặt thành tiêu cho quan. .. xung quanh ta có vơ vàn vật tượng phong phú đa dạng Nhưng dù phong phú đa dạng đến đâu quy hai lĩnh vực :vật chất ý thức Có nhiều quan điểm triết học xoay quanh vấn đề vật chất ý thức có quan