Thông tin tài liệu
KẾ HOẠCH TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC LỚP DÀNH CHO NHÓM HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN VỀ HỌC TẬP Xác định khó khăn HS Xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học sinh hoạt động dạy học/giáo dục hoạt động dạy học/giáo dục Hoạt động giáo dục/ Mơn học Khó khăn học sinh (Xác định rõ tên khó khăn đó/ tên nhóm khó khăn hoạt động giáo dục/mơn học) Mục tiêu (Xác định rõ kết kỳ vọng sau kết thúc chủ đề/ nội dung/hoạt động tư vấn, hỗ trợ cho học sinh) Nội dung tư vấn, hỗ trợ (Cách thức tư vấn, hỗ trợ thực chủ đề độc lập nội dung lồng ghép vào hoạt động HDGD/môn học) Tiếng Việt (môn Thiếu tự tin - (5/5)100% học Hoạt động 1: Đọc Tập đọc) Người thực (Giáo Đánh giá kết viên môn, tư vấn, hỗ Thời gian Giáo viên chủ Phương trợ (dự kiến (Xác định nhiệm, giáo tiện cách thu thập thời gian bắt viên kiêm điều kiện thông tin để đầu kết nhiệm công thực đánh giá mức thúc) tác tư vấn học độ đáp ứng sinh mục tiêu) chuyên gia ) Đầu năm đến Giáo viên chủ Đồ dùng - Quan sát học học tập môn Tập sinh giơ tay đọc, - Trước vào tiết Tập cuối học kì I nhiệm, đọc trả lời câu hỏi đọc giáo viên quy ước viên mơn học nhóm - Chưa mạnh dạn giáo viên nhằm khuyến khích học phụ huynh phân tích sản phát biểu đọc gọi học sinh phẩm học tập sinh Học sinh phát giáo học tập sinh đọc, bài, trả lời câu hỏi, - (5/5)100% học biểu nhiều lần - Kết đạt thảo luận nhóm sinh nhận xét bạn tuyên dương cuối tiết được: đọc, đóng góp học + ý kiến thảo - Học sinh tham gia đọc học sinh (5/5)100% giơ luận nhóm Học nối tiếp câu trước lớp - phút tay đọc, trả lời sinh biết đại diện - Học sinh đọc đoạn tiết câu nhóm trình bày ngắn đoạn dễ câu trả lời trước viên gọi lớp luyện đọc hỏi giáo nhóm bạn + (5/5) 100% tiết Tập đọc, học sinh đóng giáo viên giúp đỡ nhóm góp ý kiến có em gặp khó khăn thảo luận đọc, khen học sinh - phút nhóm Học trước nhóm sinh biết đại tiết - Chọn nhóm đọc diện trước lớp có trình bày câu nhóm có học sinh khó trả lời trước khăn đọc, nhóm lớp cịn lại nhận xét, giáo viên khen tiến - phút học sinh trước lớp - Bước đầu cho học sinh khó khăn đọc nhận xét bạn đọc tốt, sau cho học sinh nhận xét bạn tiết nhóm đọc sai Khi học sinh - phút nhận xét đúng, giáo tiết viên khen - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc đoạn ngắn đoạn dễ bạn có khó khăn nhau, học sinh khen trước lớp - Gọi học sinh nhận xét bạn đọc hay giáo viên khen - Nhờ PHHS nhắc nhở học sinh luyện đọc trước nhà để tự - tuần lần tin phát biểu đến lớp - phút Hoạt động 2: Tìm tiết hiểu - Gọi học sinh nêu câu hỏi - Gọi học sinh trả lời câu hỏi dễ, học sinh trả lời đúng, cho phép học sinh mời bạn - tuần lần để trả lời câu hỏi Giáo viên khen trước lớp Cuối tuần tuyên dương vào tiết sinh hoạt lớp - Gọi học sinh nhắc lại câu trả lời bạn khác - Học sinh đại diện nhóm trả lời câu hỏi (nếu câu trả lời ngắn) giáo viên gọi - Nhờ PHHS nhắc nhở học sinh tìm hiểu nội dung trước nhà để tự tin phát biểu trả lời câu hỏi trước lớp An Giang, ngày 27 tháng 11 năm 2021 Người thưc Nguyễn Thị Thu Trang (N2) ... lời câu hỏi dễ, học sinh trả lời đúng, cho phép học sinh mời bạn - tu? ??n lần để trả lời câu hỏi Giáo viên khen trước lớp Cuối tu? ??n tuyên dương vào tiết sinh hoạt lớp - Gọi học sinh nhắc lại câu trả... biểu trả lời câu hỏi trước lớp An Giang, ngày 27 tháng 11 năm 2021 Người thưc Nguyễn Thị Thu Trang (N2) ... sinh thi đua đọc đoạn ngắn đoạn dễ bạn có khó khăn nhau, học sinh khen trước lớp - Gọi học sinh nhận xét bạn đọc hay giáo viên khen - Nhờ PHHS nhắc nhở học sinh luyện đọc trước nhà để tự - tu? ??n
Ngày đăng: 26/12/2022, 16:06
Xem thêm:
