Đang tải... (xem toàn văn)
Bài viết Giải pháp khắc phục sự lười biếng của sinh viên trường Đại học Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh nghiên cứu đưa ra một số giải pháp khắc phục tình trạng lười biếng của sinh viên nhằm cải thiện tính lười biếng của bản thân cũng cần chăm chỉ ghi chép lại những công việc mà bạn đã và đang đề ra trong hiện tại, cố gắng hoàn thành những mục tiêu này trong tương lai.
GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC SỰ LƯỜI BIẾNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Khương Tuyển, Huỳnh Thị Bích My, Ngơ Ngọc Bảo Trân, Lê Triệu Vy, Trương Quỳnh Như Khoa Tài – Thương mại, Trường Đại học Công Nghệ TP Hồ Chí Minh (HUTECH) GVHD: ThS Trịnh Ngọc Anh TĨM TẮT Do xã hội phát triển, vật chất kĩ thuật nâng cao, người ngày phải lao động chân tay Vì hình thành nên lười biếng, sinh viên Đa số họ dành đa số thời gian vào vui chơi, không chịu tự học Đến lớp quay bài, copy, lật “phao”, sử dụng tài liệu, làm kiểm tra Nhóm tác giả nghiên cứu biết sinh viên lười biếng họ nghiện trang mạng, lướt web nên họ không dành thời gian để đọc tài liệu, để ;àm tập họ lập kế hoạch, mục tiêu học tập cho thân Từ đó, nghiên cứu đưa số giải pháp khắc phục tình trạng lười biếng sinh viên nhằm cải thiện tính lười biếng thân cần chăm ghi chép lại công việc mà bạn đề tại, cố gắng hoàn thành mục tiêu tương lai Từ khóa: lười biếng sinh viên, giải pháp khắc phục GIỚI THIỆU Nhiều bạn coi đại học bến đỗ xả hơi, điểm nghỉ ngơi sau 12 năm phổ thông miệt mài cố gắng để thi đỗ đại học Nhiều học sinh đỗ vào trường đại học với điểm số cao, sau thời gian học đại học lại tụt dốc chủ quan lơi học tập Có nhiều nguyên nhân khách quan khiến sinh viên lười nhác Chương trình giáo dục đại học cồng kềnh, nặng lý thuyết; học lớp dài nhàm chán, thời gian tự học, tự nghiên cứu sinh viên ít; khâu kiểm tra, quản lý bậc đại học vô lỏng lẻo Ngoài ra, lý khác đưa để biện minh cho lười biếng sinh viên, có nhiều hoạt động ngoại khóa bên lề, bận rộn với công việc làm thêm, thời gian hạn hẹp…Họ cho kiến thức có đủ, quên xã hội ln phát triển, kiến thức mà họ có hạt cát sa mạc tri thức, phải trau đồi, vận dụng kiến thức vào thực tế để rút cho kỹ năng, kinh nghiệm sống Qua đó, nhóm em định tìm giải pháp để thu hút sinh viên học tập chăm tạo niềm động lực học tập để giải tình trạng lười biếng sinh viên 2131 THỰC TRẠNG LƯỜI BIẾNG CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY Hiện nay, hầu hết trường đại học Việt Nam trọng vấn đề tự học sinh viên, khuyến khích sinh viên học tập cách chủ động sáng tạo Thế nhưng, phần lớn sinh viên chưa biết tự học cách hiệu gây tình trạng sinh viên tự học Thực trạng phận sinh viên nghiện mạng xã hội, lười đọc sách, lười học tập khơng cịn xa lạ Trong năm trở lại đây, trường cao đẳng, đại học dần thay đổi phương thức dạy học, từ niên chế sang tín Các triết lý làm tảng cho đào tạo theo tín cá thể hóa việc học tập nhằm phát huy tối đa khả tự học tư sáng tạo sinh viên Sinh viên học theo lực điều kiện riêng Đồng thời buộc sinh viên phải chủ động, không lệ thuộc vào thầy cô lớp khả tự thích nghi có tinh thần tự học cao Tuy nhiên, thực tế sinh viên Việt Nam khơng mặn mà với việc tự học mà thay vào tự chơi nhiều Mỗi đến mùa thi cử, quán photo gần trường cao đẳng, đại học lại đắt hàng với việc cung cấp đề cương ôn tập cho sinh viên Chuyện sinh viên không chịu đọc sách, trước thi hai tuần, chí vài ngày đến qn photo để tìm kiến thức khơng cịn xa lạ Đáng lo hơn, nhiều người cho việc học lại, thi lại tất yếu sinh viên Với tư tưởng vậy, dẫn đến số lượng sinh viên lười tư duy, lười tìm tịi, nghiên cứu tài liệu, thụ động học tập dẫn đến chây ì, hổng kiến thức ngày tăng Nhóm tiến hành khảo sát 120 bạn sinh viên khoa Tài Chính Thương Mại thu lại 120 phiếu khảo sát hợp lệ với bảng kết sau Bảng: Kết việc khảo sát tinh thần chủ động học tập suy nghĩ sinh viên trường ĐH Công Nghệ TP.HCM Mức độ đánh giá (%) Nội dung đánh giá Đồng ý Không đồng ý 32% 68% 68% 32% 75% 25% Bản thân sinh viên Bạn dành nhiều thời gian để đọc tài liệu học tập trước đến lớp Bạn lập mục tiêu kế hoạch rõ ràng cho thân để tạo động lực học tập Bạn dành nhiều thời gian để lướt web trang mạng xã hội Facebook, Tiktok, Zalo, Instagram,…các loại game 2132 Bạn cho thơng tin có mạng xã hội nên không 0% 100% 75% 25% 83% 17% 58% 42% Chương trình học có thú vị để thu hút bạn học tập 75% 25% Khơng có hoạt động vui chơi cho sinh viên sau học 33% 67% 25% 75% 50% 50% cần học, kiểm tra cần lên tìm Giảng viên Giảng viên truyền cảm hứng sáng tạo học tập suốt đời cho SV GV sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy, tạo khơng khí thoải mái, dễ dàng tiếp thu học GV ln quan tâm, khuyến khích SV học tập, giải đáp thắc mắc tận tình thấu đáo Nhà trường Các môn học ghế nhà trường không giúp cho thân sau Không quan tâm đến tình trạng học tập trình sinh viên học tập trường KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Thông qua bảng thống kê trên, ta thấy phần lớn biểu lười biếng bạn sinh viên không chuẩn bị trước nhà cụ thể khơng đọc sách giáo trình (68%) tỷ lệ lập kế hoạch cho thân cao (68%) tình trạng lạm dụng trang mạng xã hội cao (chiếm đến 75%) làm ảnh hưởng đến việc học tập tập trung sinh viên học, Từ phân tích thực trạng kết khảo sát, nhóm tác giả rút nguyên nhân gây lười biếng sinh viên nhóm đề cập trước, thấy nguyên nhân chủ yếu phát triển nhanh chóng mạng xã hội làm cho bạn trẻ chăm vào trang mạng mà hình thành lười biếng, số nguyên nhân khác phương pháp giảng dạy truyền đạt giảng viên chưa thực thu hút sinh viên nhà trường chưa tạo sân chơi bổ ích thu hút sau học phần làm cho sinh viên lười đến lớp mà đến lười học 2133 GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC SỰ LƯỜI BIẾNG CỦA SINH VIÊN Về thân sinh viên: Để góp phần hình thành nên thói quen đọc sách sinh viên cần có giải pháp đồng Các bạn sinh viên cần xây dựng ý thức đọc sách Sinh viên cần đọc trước giáo trình, tìm hiểu hướng giải tập trước nhà để vào lớp nghe giảng viên giảng nắm kiến thức Do đó, sinh viên ngồi giảng đường bạn cần phải rèn luyện cho thói quen đọc sách khoa học, phù hợp để tích lũy kiến thức hồn thiện thân Sống có ước mơ, lí tưởng tâm theo đuổi mơ ước Mơ ước ngơi nhà xây từ viên gạch mang tên chăm Có động lực, định thành công Hạn chế tối đa vào việc vô bổ như: chơi game onlie, túm năm tụm ba chơi bời, đàn đúm Lên mạng xã hội cần có thời gian biều phù hợp khoa học, sống ảo Phải xác định được, khơng có kiến thức phổ thơng thiệt thịi nhiều Vì thế, phải chăm chỉ, siêng Muốn cải thiện tính lười biếng thân bạn cần chăm ghi chép lại công việc mà bạn định làm, ghi lại toàn hoạt động cá nhân với mục tiêu thân bạn muốn hoàn thành, cố gắng hoàn thành dự án khoảng thời gian ngắn Lập kế hoạch cho thân thật kĩ lưỡng đề mục tiêu để thân hoàn thành chút Về phía giảng viên nhà trường: Tạo hội cho học sinh động não, tìm tịi, suy nghĩ làm việc, trao đổi thảo luận Để phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh địi hỏi người giáo viên nhiều điều, phải có tay nghề vững vàng, phải biết yêu nghề, mến trẻ Ngồi giáo viên muốn phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh cần phải biết lựa chọn phương pháp hình thức tổ chức thích hợp Vì việc đổi phương pháp dạy học tất yếu phải đổi hình thức tổ chức dạy học Phương pháp dạy học mới, đòi hỏi phải có hình thức tổ chức dạy học tạo hội cho học sinh động não, tìm tịi, suy nghĩ làm việc, trao đổi thảo luận với bạn Thường xuyên áp dụng phương pháp tích cực hố hoạt động người học, lấy học sinh làm trung tâm, người thầy giáo đóng vai trị tổ chức hoạt động học học sinh, thông qua hoạt động, học sinh hoạt đơng, bộc lộ có hội phát triển Giáo viên giảm thời lượng thuyết trình đến mức thấp nhất, tăng hoạt động tìm tịi, tăng tính chủ động tình gợi vấn đề câu hỏi gợi mở kích thích tính tị mị, tạo động lực học sinh tìm tịi, khám phá lĩnh hội kiến thức, tạo điều kiện cho học sinh tự khám phá thân, đưa ý kiến riêng, bộc lộ quan điểm ban đầu, học sinh tự tìm tịi, thực nghiệm để tìm câu trả lời Sử dụng trị chơi học tập 2134 Con người nói chung học sinh nói riêng có kiểu học - "lấy việc chơi làm học" "lấy việc học làm chơi", nhiều học sinh suốt ngày ngồi nghiên cứu, đọc sách, cách mệt mỏi, họ tìm niềm vui lúc học; lại có nhiều người đọc vài trang sách ngáp buồn ngủ Nhưng hoạt động, làm việc họ biến thành người khác, thật thơng minh khéo léo Chính thế, để tạo hứng thú học tập cho em học sinh nói chung học sinh lười nói riêng, thầy nên khéo léo kết hợp trị chơi học tập q trình giảng dạy Trị chơi học tập loại hoạt động thiếu lứa tuổi Trò chơi giúp em phát triển Vì tổ chức trị chơi ý đặc tính: Vui - Khoẻ - An tồn - Có ích; bao gồm giải trí, thư giãn xem yếu tố trị chơi Trị chơi học tập hình thức tổ chức dạy học hấp dẫn học sinh, có hai đặc điểm sau: Mục tiêu nội dung trò chơi phục vụ cho kiến thức kĩ trọng tâm học, nội dung học; Mang đầy đủ tính chất trị chơi: Có luật chơi, cách chơi, gây hứng thú thi đua học sinh nhóm Tăng cường sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học với mục đích là: Làm tăng hứng thú nhận thức học sinh; Tạo điều kiện để học sinh tự lực chiếm lĩnh kiến thức, hình thành kỹ năng, kỹ xảo Trong hoạt động phải nêu rõ mục tiêu, cách tiến hành hoạt động, hoạt động giáo viên, hoạt động học sinh Hoạt động dạy học phải sinh động, hấp dẫn lôi học sinh tham gia Điều quan trọng giáo viên kiểm soát cảm xúc tức giận thân điều chỉnh hành vi người học, lôi chúng quay trở lại nhiệm vụ Hỗ trợ học sinh hoàn thành nhiệm vụ KẾT LUẬN Những giải pháp nêu suy nghĩ bước đầu, thân bạn sinh viên cần chủ động học tập, nâng cao ý thức học tập tránh hình thành thói quen lười biếng ảnh hưởng đến kết sau Đại học khơng nơi học tập lí thuyết mà cịn nơi tạo tảng để nâng bước ta vào xã hội sau Bạn học tập gương thành công từ anh chị trước mà bắt đầu xây dựng kế hoạch học tập chăm hiệu tránh lười biếng để mang lại thành công tương lai….Mong giải pháp khắc phục lười biếng nhóm chúng em thuộc khoa Tài Chính – Thương Mại - Trường ĐH Công Nghệ TP.HCM (HUTECH) nhận nhiều quan tâm bạn sinh viên thầy cô TÀI LIỆU THAM KHẢO Vì sinh viên lười học - VnExpress https://ihoctot.com/nguyen-nhan-sinh-vien-luoi-hoc-va-giai-phap-khac-phuc Biện pháp rèn học sinh lười, không tự giác học - HoaTieu.vn 2135 ... lớp mà đến lười học 2133 GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC SỰ LƯỜI BIẾNG CỦA SINH VIÊN Về thân sinh viên: Để góp phần hình thành nên thói quen đọc sách sinh viên cần có giải pháp đồng Các bạn sinh viên cần xây... TRẠNG LƯỜI BIẾNG CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY Hiện nay, hầu hết trường đại học Việt Nam trọng vấn đề tự học sinh viên, khuyến khích sinh viên học tập cách chủ động sáng tạo Thế nhưng, phần lớn sinh viên. .. lười biếng để mang lại thành công tương lai….Mong giải pháp khắc phục lười biếng nhóm chúng em thuộc khoa Tài Chính – Thương Mại - Trường ĐH Công Nghệ TP.HCM (HUTECH) nhận nhiều quan tâm bạn sinh