ĐÁNH GIÁ CUỐI KHỐ HỌC MƠ ĐUN Bảng mô tả Phương án ứng dụng CNTT Hoạt Mục tiêu Nội dung động dạy học hoạt động học (của HS) Hoạt Tạo động 1: hứng thú cho HS Khởi trước động bắt đầu học - Cho em nhận thức ban đầu hình dạng Trái Đất Hoạt - Phân tích động 2: hình ảnh để xác Tìm định vị hiểu vị trí Trái Đất trí hệ Trái Mặt Đất Trời PPDH, KTDH - Lắng Hệ Mặt nghe có Trời phản hồi tích GV cho học PP trực quan Phương án Phương án ứng đánh giá Phương Công cụ dụng CNTT pháp Vấn đáp Câu hỏi - Microsoft, MS sinh xem video PowerPoint câu chuyện - Máy tính Bánh chưng, - Máy chiếu bành giầy HS lắng nghe nội dung câu chuyện trả lời câu hỏi liên quan Giáo viên yêu - PP đàm thoại cầu học sinh - PP trực quan quan sát sơ đồ - KT cá nhân hình 5.1 trang 126 SGK chân trời sáng tạo, với video tư liệu suy nghĩ cá nhân để trả lời câu hỏi GV Quan sát; vấn đáp Bảng kiểm - Microsoft, MS PowerPoint - Máy tính - Máy chiếu - Hình 5.1 SGK trang 126 chân trời sáng tạo - Youtube: Vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời https://www.youtube com/watch? v=dkVj5ezGDq0 - Google.com hình nhiệt độ hành tinh hệ Mặt Trời (HAS-Hội thiên văn Hà Nội) cực giao tiếp Hoạt Sử động 3: dụng Tìm hình hiểu ảnh hình SGK dạng để mơ kích tả hình thươc dạng kích thước Trái Đất Trái Đất Giáo viên cho học sinh thực nhiệm vụ học tập hình thức cá nhân (hoặc cặp đơi) nhằm hình thành kiến thức - PP đàm thoại Quan sát; Bảng tiêu - Microsoft, MS - PP trực quan vấn đáp chí PowerPoint - KT thảo cặp - Máy tính đơi - Máy chiếu - Lắng nghe có phản hồi tích cực giao tiếp Hoạt -Củng cố, động 4: khắc sâu kiến thức, Luyện kĩ tập học - Biết Nội dung Trò chơi Vấn đáp kiến thức vị trí Trái Đất hệ Mặt Câu hỏi trắc nghiệm -Blooket: https://www.blooket.c om/set/61b702a682cf a5542c99ab23 https://www.blooket.c om/play?id=169854 hợp tác với để chọn câu trả lời cho nhóm Biết lắng nghe có phản hồi tích cực Trời, hình - Máy tính, máy chiếu, điện thoại thơng minh dạng, kích thước Trái Đất Hoạt động 5: Vận dụng 2/ Học liệu số: (Đính kèm file) 3/ Đề xuất cách sử dụng học liệu số hiệu BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TÊN BÀI DẠY: VỊ TRÍ TRÁI ĐẤT TRONG HỆ MẶT TRỜI HÌNH DẠNG, KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐÂT Mơn học/Hoạt động giáo dục: Lịch sử Địa lí (Phần Địa lí); Lớp: Thời lượng thực hiện: tiết I Mục tiêu (Yêu cầu cần đạt) - Năng lực tìm hiểu địa lí: + Phân tích hình ảnh để xác định vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời + Sử dụng Địa cầu, lược đồ SGK để mô tả hình dạng kích thước Trái Đất - Năng lực nhận thức khoa học Địa lí: + Giải thích Trái Đất hành tinh có sống - Năng lực vận dụng tri thức Địa lí giải số vấn đề thực tiễn: + Nêu số biện pháp để bảo vệ hành tinh xanh Năng lực chung: - Năng lực hợp tác, giao tiếp: Biết lắng nghe có phản hồi tích cực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng công cụ, phương tiện phục vụ học Phẩm chất: - Trách nhiệm: Ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích tìm tịi thơng tin khoa học Trái Đất Có ý thức, hành động thực tiễn để bảo vệ Trái Đất II Thiết bị dạy học học liệu số - Thiết bị dạy học + Máy vi tính, điện thoại thơng minh, máy chiếu, mạng internet + Phần mềm MS PowerPoint + Ứng dụng: Kahoot, Youtube, Google + Thiết bị dạy học khác: hệ thống âm - Học liệu: + Học liệu số: Video: https://www.youtube.com/watch?v=lVoKf7-7Wms https://www.google.com/wikipedia/diengiovietnam + Học liệu khác: Chương trình Địa lí 2018, sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí III Mơ tả hoạt động học có ứng dụng cơng nghệ thơng tin, thiết bị, phần mềm học liệu số HOẠT ĐỘNG 2.2 HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT (20 PHÚT) a) Mục tiêu: - Sử dụng Địa cầu, lược đồ SGK để mơ tả hình dạng kích thước Trái Đất b) Nội dung: - Quan sát Địa cầu hình 5.2, 5.3 kết hợp kênh chữ SGK, suy nghĩ cá nhân để trả lời câu hỏi GV Hình dạng kích thước Trái Đất 2.1 Hình dạng Trái Đất - Trái Đất có dạng hình cầu 2.2 Kích thước Trái Đất - Trái Đất có kích thước lớn: Bán kính Trái Đất Xích đạo có độ dài 6378km Chiều dài đường Xích đạo 40.076 km + Diện tích bề mặt Trái Đất lên đến 510 triệu km2 c) Sản phẩm: - Câu trả lời học sinh d) Cách thực hiện: Bước Giao nhiệm vụ - GV chiếu hình 5.2, 5.3 lên bảng - HS quan sát hình 5.3, trả lời câu hỏi GV cho HS đọc đoạn thơng tin mục “Em có biết?” quan sát hình 5.2, 5.3 SGK trang 32, sau trả lời câu hỏi: Trái Đất có dạng hình gì? Kể tên số đồ vật trái câu có dạng hình cầu? Dựa vào bảng số liệu kích thước hành tinh, xếp thứ tự hành tinh theo kích thước từ lớn đến nhỏ Diện tích Trái Đất, độ dài đường Xích đạo, bán kính Trái Đất Xích đạo bao nhiêu? Nhận xét kích thước Trái Đất Bước Thực nhiệm vụ học tập - HS đọc đoạn thông tin mục “Em có biết?” quan sát hình 5.2, 5.3 SGK trang 132, đọc kênh chữ SGK, suy nghĩ để trả lời câu hỏi (HS hoạt động theo cặp) - GV cung cấp thơng tin bán kính hành tinh hệ Mặt Trời giúp HS so sánh với Trái Đất để hoàn thành nhiệm vụ GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước Báo cáo kết thảo luận Báo cáo kết quả, trao đổi thảo luận - Sau cá nhân HS (hoặc cặp đơi) có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm - HS khác lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước Đánh giá kết học tập Câu hỏi Đáp án Câu trả lời học sinh Đúng Trái Đất có dạng hình gì? Thiếu Sai - Trái Đất có dạng hình cầu Kể tên số đồ vật Một số loại trái trái câu có dạng hình cầu? đồ vật có hình dạng gần giống với Trái Đất cam, chanh, trái banh, Địa cầu… Dựa vào bảng số liệu kích Học sinh xếp thước hành tinh, thứ tự xếp thứ tự hành tinh theo kích thước từ lớn đến nhỏ Diện tích Trái Đất, độ dài đường Xích đạo, bán kính Trái Đất Xích đạo bao nhiêu? - Diện tích bề mặt Trái Đất 510 triệu km2, bán kính Trái Đất 6378 km, đường Xích đạo dài 40076 km Nhận xét kích thước - Trái Đất có kích thước Trái Đất? lớn * Cách đánh giá: Mỗi câu học sinh trả lời theo đáp án đạt điểm, chưa đầy đủ dạt điểm, trả lời sai điểm ... hệ Mặt Câu hỏi trắc nghiệm -Blooket: https://www.blooket.c om/set/61b702a682cf a5542c99ab23 https://www.blooket.c om/play?id =1 698 54 hợp tác với để chọn câu trả lời cho nhóm Biết lắng nghe có phản... https://www.youtube.com/watch?v=lVoKf7-7Wms https://www.google.com/wikipedia/diengiovietnam + Học liệu khác: Chương trình Địa lí 2 018 , sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí III Mơ tả hoạt động học có ứng dụng cơng nghệ thông tin, thiết bị,... tiện phục vụ học Phẩm chất: - Trách nhiệm: Ý thức học tập nghiêm túc, u thích tìm tịi thơng tin khoa học Trái Đất Có ý thức, hành động thực tiễn để bảo vệ Trái Đất II Thiết bị dạy học học liệu