KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 1: CHÀO NĂM HỌC MỚI BÀI 1: LÀM QUEN VỚI BẠN MỚI I Yêu cầu cần đạt: HS có khả năng: - Chào hỏi bạn - Tự giới thiệu thân với bạn - Hỏi thông tin bạn Phẩm chất: -Yêu nước: tham gia việc làm bảo vệ trường em, -Nhân ái: yêu quý bạn bè, thầy cơ, kính trọng thầy Năng lực: - Năng lực thích ứng với sống: Hiểu biết thân môi trường trường học, điều chỉnh thân thích ứng với mơi trường học tập mới, làm quen với bạn bè, - Năng lực giao tiếp - hợp tác: Học sinh nêu thông tin thân hỏi thông tin bạn II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy vi tính, máy chiếu - hình, loa, video hát “Chào người bạn đến”, Hình ảnh hoạt động giao tiếp với bạn mới, Thiết kế nội dung hoạt động thông qua phần mềm powerpoint - Học sinh: Viết chì màu, hát,… III.Tiến trình hoạt động: Hoạt động GV KHỞI ĐỘNG GV tổ chức cho HS xem hát hát chào người bạn đến GV nêu câu hỏi: Khi gặp người bạn mới, nên làm gì? KHÁM PHÁ – KẾT NỐI Hoạt động 1: Tìm hiểu cách làm quen với bạn GV hỏi: Khi gặp bạn lớp, trường em làm quen với bạn nào? GV yêu cầu HS xem tranh 1,2,3/SGK, trả lời - Ở trường em làm quen với bạn nào? Hoạt động HS - HS tham gia hát theo nhạc đưa câu trả lời: Chúng ta nên vui vẻ, chơi bạn… HS trả lời theo suy nghĩ HS thảo luận nhóm (2 nhóm tranh, quan sát, trả lời +Cách bắt chuyện với bạn gặp: nói - Em giới thiệu thân với bạn lời chào với nụ cười thân thiện nào? +Giới thiệu thân với bạn gồm thông tin : tên, lớp, trường, sở thích cua thân,… thêm tên - Em hỏi bạn điều gì? giáo, địa nhà,… +Tìm hiểu thơng tin bạn: tên bạn, tuổi, trường, lớp, tên cô giáo, địa nhà ở, sở thích bạn,… - GV chốt lại: Khi làm quen với bạn HS nhắc lại cần theo bước: 1/Chào hỏi 2/Giới thiệu thân 3/Hỏi bạn - GV tổ chức cho HS thực tập - HS tham gia tập hệ thống Azota để đánh giá cuối hoạt động THỰC HÀNH Hoạt động 2: Sắm vai thực hành làm quen với bạn -GV yêu cầu HS quan sát tranh 1,2/SGK HS quan sát, trả lời: để nhận diện nơi hai bạn làm quen + Tranh 1: Nơi hai bạn làm quen thư viện nhà sách + Tranh 2: Nơi hai bạn làm quen sân trường HS thực theo cặp - GV yêu cầu HS bạn bên cạnh người sắm vai làm quen với bạn tình theo bước học HÐ +Nói lời chào với bạn +Giới thiệu thân +Hỏi thơng tin bạn * GV yêu cầu HS lưu ý: tên bạn có ý nghĩa yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa tên ghi nhớ tên bạn HS thực trước lớp GV quan sát xem cặp làm tốt mời số cặp lên sắm vai trước lớp +Yêu cầu HS quan sát, lắng nghe để nhận xét GV nhận xét khen ngợi bạn sắm vai tốt Hoạt động 3: Làm quen với bạn em gặp nơi em sống GV tổ chức cho HS chơi trò: “Diễn viên ưu tú” + HS bốc thăm tình + Diễn cho lớp nhận xét bạn diễn hay GV nhận xét khen ngợi bạn VẬN DỤNG GV yêu cầu HS nhà tiếp tục vận dụng bước làm quen để làm quen với bạn người em gặp - GV đưa thông điệp yêu cầu HS nhắc lại để ghi nhớ: + Khi gặp bạn mới, nói lời chào bạn với nụ cười thân thiện, giới thiệu thân, sau hỏi tên, tuổi, lớp, trường địa nhà, sở thích bạn,… Cần nhớ tên sở thích bạn HS lắng nghe HS bốc thăm tình HS thể Cả lớp quan sát, nhận xét HS lắng nghe - HS thực nhà - HS lắng nghe, nhắc lại để ghi nhớ PHỤ LỤC SỬ DỤNG THIẾT BỊ, PHẦN MỀM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG – KHÁM PHÁ THIẾT BỊ - Máy vi tính - Máy chiếu – hình - Hệ thống âm CÁC PHẦN MỀM - Phần mềm Powerpoint - Phần mêm free video cutter - Phần mềm Paint - Phần mềm Azota CÁCH ỨNG DỤNG - Giáo viên tìm kiếm hình ảnh theo nội dung Sau sử dụng phần mềm paint để cắt thành ảnh riêng theo hoạt động - Chuẩn bị video hát “Chào người bạn đến”, sử dụng phần mềm Free video cutter để cắt video cho phù hợp - Sau có đầy đủ hình ảnh video, giáo viên thiết kế hoạt động phần mềm Powerpoint - Kết thúc hoạt động, giáo viên tổ chức cho học sinh đánh giá cuối hoạt động thông qua ứng dụng Azota ... vai thực hành làm quen với bạn -GV yêu cầu HS quan sát tranh 1, 2/SGK HS quan sát, trả lời: để nhận diện nơi hai bạn làm quen + Tranh 1: Nơi hai bạn làm quen thư viện nhà sách + Tranh 2: Nơi hai... giáo, địa nhà ở, sở thích bạn,… - GV chốt lại: Khi làm quen với bạn HS nhắc lại cần theo bước: 1/ Chào hỏi 2/Giới thiệu thân 3/Hỏi bạn - GV tổ chức cho HS thực tập - HS tham gia tập hệ thống Azota