bai tap cuoi khoa module 9 mon dao duc

SẢN PHẨM MODULE Đạo đức - NHÓM BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TÊN BÀI DẠY: BÀI 15 THỰC HIỆN QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG Môn học/Hoạt động giáo dục: Đạo đức; Lớp: Thời lượng thực hiện: (số tiết: tiết) I Yêu cầu cần đạt Về lực 1.1 Năng lực chung: Góp phần đạt lực: - Tự chủ tự học: Tìm cách giải khác để tuân thủ quy định nơi công cộng 1.2 Năng lực đặc thù: + Nhận biết chuẩn mực hành vi: Nhận biết số chuẩn mực hành vi đạo đức, nêu số quy định cần tuân thủ nơi công cộng; nhận biết cần thiết phải tuân thủ quy định nơi công cộng + Đánh giá hành vi thân người khác: Thể thái độ đồng tình với lời nói, hành vi tn thủ quy định nơi cơng cộng; khơng đồng tình với lời nói, hành vi vi phạm quy định nơi công cộng + Điều chỉnh hành vi: Thực hành vi phù hợp để tuân thủ quy định nơi công cộng Về phẩm chất - Góp phần hình thành phẩm chất Trách nhiệm: Thể trách nhiệm thân thực quy định nơi công cộng II Thiết bị dạy học học liệu số - Thiết bị dạy học: Máy vi tính cá nhân, điện thoại thơng minh, SGK lớp Đạo đức CTST - Học liệu số: + Google meet: meet.google.com/xvw-rexh-mwu + Bài giảng Powerpoint + Video hát Em chơi thuyền: https://youtu.be/F83t_UxKf8g + Hình ảnh minh họa dạy: https://drive.google.com/drive/folders/1iBDtsKRN_SGCvlYDSxp2MOKbbCgKCcWM?usp=sharing + Video tuân thủ quy định nơi công cộng cắt từ phần mềm Camtasia 9: https://youtu.be/IGCyBBmlZEc + Bài tập Azota: https://azota.vn/bai-tap/efwcj2 III Mô tả hoạt động học có ứng dụng cơng nghệ thơng tin, thiết bị, phần mềm học liệu số KHÁM PHÁ * Hoạt động 1: Tìm hiểu việc làm tuân thủ quy định nơi công cộng a) Mục tiêu: Học sinh nêu việc cần làm để tuân thủ quy định nơi công cộng quy định cần tuân thủ nơi công cộng b) Tổ chức thực (giáo viên học sinh thực phần trình diễn, tương tác theo phần trình diễn…): Nội dung/slide GV HS Yêu cầu học sinh quan Học sinh quan sát sát tranh đến tranh trả lời câu hỏi hình laptop SGK/65 trả lời câu hỏi: Nêu việc làm bạn tranh cho biết: bạn tuân thủ quy định nơi Slide công cộng nào? Slide 6, 7, 8, 9, 10 GV chiếu slide HS quan sát tranh tương ứng với hình trả lời: yêu cầu học sinh trả Tranh 1: Các bạn nhỏ lời: Nêu việc làm người lớn xếp hàng mua bạn tranh vé vào vườn bách thú GV nhận xét, tuyên Tranh 2: Các bạn nhỏ dương học sinh tắm đùa nghịch Từng tranh GV nhấn hồ Trên bờ có biển mạnh phần quy định báo: “Hồ chứa nước: Tranh 1: Quy định: Cấm câu, cấm tắm, cấm Mua vé phải xếp hàng chăn thả” Tranh 2: Quy định: Cấm Tranh 3: Hai bạn nhỏ câu; Cấm tắm; Cấm cười đùa to tiếng chăn thả hồ chứa xe buýt, ông cụ ngồi nước phía trước nét mặt nhăn Tranh 3: Quy định: nhó Khơng gây trật tự Tranh 4: Một bạn nam nơi công cộng/trên xe sờ tay vào bt bình cổ, phía có Tranh 4: Quy định biển báo: “ không chạm bảo tàng: Không chạm vào vật” vào vật Tranh 5: Hai bạn nam Slide 11, 12, 13 Tranh 5: Quy định: Không vứt rác bừa bãi nơi công cộng GV cho HS xem lại tranh Slide 11 đặt câu hỏi: Các việc làm tuân thủ quy định nơi công cộng, việc làm vi phạm quy định nơi công cộng ? GV nhận xét, tuyên dương học sinh GVKL: Các em cần tuân thủ quy định nơi công cộng như: Đi Vườn bách thú “Mua vé phải xếp hàng” Đi Viện bảo tàng “Khơng chạm vào vật” Đi xe buýt phải giữ trật tự Phải bỏ rác nơi quy định không tắm hồ chứa nước, cẩn thận đuối nước phải có giám sát người lớn tham quan không vứt rác bừa bãi dù chưa tìm thấy thùng rác HS quan sát tranh suy nghĩ trả lời Việc làm tuân thủ quy định nơi công cộng Tranh tranh Việc làm vi phạm quy định nơi công cộng Tranh 2, tranh c) Dự kiến sản phẩm hoạt động: Câu trả lời học sinh d) Dự kiến tiêu chí đánh giá: Khen học sinh nêu việc cần làm để tuân thủ quy định nơi công cộng * Hoạt động 2: Xem video trả lời câu hỏi a) Mục tiêu: Giúp HS thể đồng tình với lời nói, hành vi tuân thủ quy định nơi công cộng; không đồng tình với lời nói, hành vi vi phạm quy định nơi cơng cộng Nêu phải tuân thủ quy định nơi công cộng b) Tổ chức thực (giáo viên học sinh thực phần trình diễn, tương tác theo phần trình diễn…): Nội dung/slide GV HS Slide 15 Slide 16, 17 GV yêu cầu HS xem video trả lời câu hỏi: Em đồng tình hay khơng đồng tình với hành vi bạn Sói ? Vì ? GV cho HS xem đến giây 42 cho video dừng lại đặt câu hỏi Sau học sinh trả lời, GV cho HS xem tiếp video phần trả lời bạn Gấu GV nhận xét, tuyên dương HS GV: Các em tìm hiểu việc cần làm để tuân thủ quy định nơi công cộng xem video Các em cho thầy biết: Vì phải tuân thủ quy định nơi công cộng ? (Để canh thời gian cho HS trả lời phút, GV bấm vào thời gian màu đỏ, sau thời gian chạy hết phần màu đỏ bấm vào tiếng chông reo hết giờ, sau bấm next mũi tên chữ Hết ra.) GV nhận xét, tuyên dương GVKL: Tuân thủ quy định nơi công cộng: - Công việc người thuận lợi - Mơi trường lành - Có lợi cho sức khỏe - Thể nếp sống văn minh lợi ích chung người HS xem video trả lời câu hỏi Em không đồng tình với hành vi bạn Sói Vì xe bt có nhiều bạn, nên bạn Sói khơng ăn quà bánh, ăn quà bánh làm ảnh hưởng đến bạn khác, làm dơ xe HS suy nghĩ trả lời: - Để người nhận xét em học sinh ngoan - Thể em người lịch - Để lớp học sẽ… c) Dự kiến sản phẩm hoạt động: Câu trả lời học sinh d) Dự kiến tiêu chí đánh giá: Khen ngợi học sinh khơng đồng tình với hành vi bạn Sói, trả lời phải tn thủ quy định nơi công cộng ... Nêu việc làm bạn tranh cho biết: bạn tuân thủ quy định nơi Slide công cộng nào? Slide 6, 7, 8, 9, 10 GV chiếu slide HS quan sát tranh tương ứng với hình trả lời: yêu cầu học sinh trả Tranh 1: