Thông tin tài liệu
Gò Me * Trước đọc Câu (trang 93 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Em biết thơ viết miền đất Nam Bộ? Hãy đọc cho lớp nghe đoạn thơ mà em thích Trả lời: Ta đồ khơng cịn nhìn Sáng trời thu lại bướm với trời xanh Trúc đào tươi chim khuyên rỉa cánh sương đọng long lanh Ta cởi áo lội dịng sơng ta hát Mê Kông chảy Mê Kông hát Rừng núi lùi xa Đất phẳng thở chan hồ Sóng toả chân trời buồm trắng Nam Bộ Nam Bộ Chín nhánh Mê Kơng phù sa váng Ruộng bãi Mê Kông trồng không hết lúa Bến nước Mê Kông tôm cá ngập thuyền Sầu riêng thơm dậy đất Thủ Biên Suối mát dội lòng dừa trĩu Cửu Long Giang ta (Nguyên Hồng) Câu (trang 93 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Chia sẻ điều em biết vẻ đẹp miền đất Trả lời: Nam Bộ có nhiều cửa sơng đổ biển, thiên nhiên nơi trù phú, đa dạng Con người nơi hiền hậu, hào phóng, trọng nghĩa, trọng tình * Đọc văn Gợi ý trả lời câu hỏi đọc: Hình dung: Ánh sáng, âm khơng gian miền q Gị Me - Ánh sáng, âm khơng gian miền q Gị Me: khơng gian trơng biển, ruộng vây quanh, bốn mùa có gió mát, âm leng keng nhạc ngựa ngược lên chợ Gò, ánh sáng đốm hải đăng Hình dung: Những chi tiết miêu tả gái Gị Me Những chi tiết miêu tả gái Gò Me: - Những chị, em má núng đồng tiền - Tay trịn, nghiêng nón làm dun - Véo von điệu hát cổ truyền - Khơng sắc lịch, mà mê giọng hị …” Hình dung: Những chi tiết miêu tả thiên nhiên Gò Me Những chi tiết miêu tả thiên nhiên Gò Me - Những me với xanh me cong lưỡi liềm - Tiếng chim cu gáy trưa - Những bơng lúa chín - Gió đìu hiu xao xuyến bờ tre * Sau đọc Nội dung “Gị Me”: Bài thơ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên người nơi miền quê Gò Me Từ gửi gắm nỗi nhớ tình u q hương tha thiết tác giả Gợi ý trả lời câu hỏi sau đọc: Câu (trang 95 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Qua nỗi nhớ nhà thơ – người phải sống xa quê – cảnh sắc Gò Me lên nào? Trả lời: Qua nỗi nhớ nhà thơ cảnh sắc Gò Me lên chân thực, gần gũi: - Quê hương trông biển - Có đồn hải đăng tắt, loé - Có đê cát đỏ - Có tiếng leng keng nhạc ngựa - Có ruộng vây quanh với bơng lúa chín - Ao làng có nước vắt mắt người yêu Câu (trang 95 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Hình ảnh người dân Gị Me tác giả khắc họa qua chi tiết nào? Những chi tiết đo cho em cảm nhận người nơi đây? Trả lời: - Hình ảnh người dân Gò Me tác giả khắc hoạ qua chi tiết: + Những chị, em má núng đồng tiền + Tay trịn, nghiêng nón làm dun + Véo von điệu hát cổ truyền: “ – Hò … … Trai Biên Hồ luỵ gái Gị Me/ Khơng sắc lịch, mà mê giọng hị …” + Thưở ấu thơ, cắt cỏ, chăn bò, nằm hàng me nghe thổi sáo - Những chi tiết cho em cảm thấy người nơi đẹp, đặc biệt gái Gị Me, ngồi họ cịn vô hiền hậu, chân phương, lạc quan, yêu đời Câu (trang 95 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Nhớ đến Gò Me, tác giả nhớ da diết điệu hò quê hương Việc nhà thơ hai lần dẫn lại câu hị gợi cho em suy nghĩ gì? Trả lời: Việc nhà thơ hai lần dẫn lại câu đò gợi cho em suy nghĩ nỗi nhớ quê hương người nhà thơ Câu (trang 95 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Bài thơ “Gị Me” có nhiều hình ảnh sinh động, giàu sức gợi Em thích hình ảnh Vì sao? Trả lời: Em thích hình ảnh người gái Gò Me má núng đồng tiền, ngồi giã me bên trã để nấu canh chua Đây hình ảnh đại diện cho gái Gị Me người nơi đây: đẹp mà giản dị, chân phương Câu (trang 95 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Nêu cảm nhận em tình cảm tác giả quê hương, đất nước thể thơ Trả lời: Tình cảm tác giả quê hương, đất nước thể thông qua việc tác giả nhớ lại cảnh sắc người nơi Các hình ảnh lên chân thực sâu sắc Bằng việc sử dụng biện pháp điệp ngữ, lặp lại câu hò cuối thơ, tác muốn khẳng định vẻ đẹp người nơi Câu (trang 95 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Nhà thơ lấy tên vùng đất làm nhan đề thơ Hãy kể tên số tác phẩm mà em học, đọc có cách đặt nhan đề tương tự Trả lời: Một số tác phẩm mà em đọc, đọc có cách đặt nhan đề tương tự là: Cô Tô (Nguyễn Tuân), Cù Lam Chàm (Nguyễn Mạnh Tuấn), … * Viết kết nối với đọc Bài tập (trang 95 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Viết đoạn văn (khoảng – câu) nêu cảm nhận em đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh dải lụa mềm lửng lơ Đoạn văn tham khảo: Đoạn thơ quay khứ để thuật lại tuổi thơ đầy dội dịu êm tác giả Mở đầu đoạn thơ từ cảm thán “Ơi”, nói lên cảm xúc nhớ thương đầy xúc động Nhớ tuổi thơ nhớ kỉ niệm: cắt cỏ, chăn bò, nằm hàng me nghe tre thổi sáo Trong không gian xanh mát đồng q, tiếng lịng nhà thơ hồ vào làm với cánh bướm, cánh chim chao lượn bầu trời Hai câu thơ cuối tác giả so sánh thú vị, nằm hàng me xanh, tác giả ngắm nhìn me non “cong vắt lưỡi liềm”, “như dải lụa mềm lửng lơ” Bằng việc sử dụng từ ngữ chân thực, giản dị kết hợp bới biện pháp tu từ liệt kê, so sánh, người đọc hẳn cảm nhận nỗi nhớ quê hương tha thiết thông qua việc kể lại tuổi thơ tác giả
Ngày đăng: 04/12/2022, 10:57
Xem thêm:
