Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 13 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
13
Dung lượng
831,26 KB
Nội dung
BÀI 10: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM LÀM GIÀN HOA TAM GIÁC ĐỂ TRANG TRÍ LỚP HỌC - CÁC TẤM BÌA THỦ CƠNG NHIỀU MÀU SẮC - KÉO, BÚT CHÌ, THƯỚC, KIM CHỈ, ĐŨA TRE - SÁCH GIÁO KHOA TỐN TẬP HOẠT ĐỘNG THEO NHĨM HOẠT ĐỘNG: KHỞI ĐỘNG Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Tổ chức thực hiện: chia lớp thành nhóm + Giao nhiệm vụ học tập: - Nhắc lại đường trung tuyến tam giác gì? - Nhắc lại tính chất ba đường trung tuyến tam giác - Là đoạn thẳng nối đỉnh tam giác với trung điểm cạnh đối diện - Ba đường trung tuyến cắt điểm - Điểm cách đỉnh khoảng độ dài đường trung tuyến qua đỉnh - Giao điểm gọi trọng tâm tam giác G trọng tâm tam giác Bước 2: Thực nhiệm vụ Hoạt động cá nhân Bước 3: Báo cáo, thảo luận GV gọi HS lớp nhận xét HS lớp quan sát, lắng nghe, nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định GV nhận xét câu trả lời HS, xác hóa khái niệm HOẠT ĐỘNG: THỰC HÀNH Vẽ loại tam giác khác giấy màu, xác định trọng tâm tam giác Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Tổ chức thực hiện: Hoạt động theo nhóm - Giao nhiệm vụ học tập: Vẽ tam giác khác nhau, cắt rời tam giác ra, xác định trọng tâm tam giác Bước 2: Thực nhiệm vụ: Trong nhóm em chia nhiệm vụ thành viên để thực theo yêu cầu GV Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Đại diện nhóm trình bày sản phẩm Bước 4: Kết luận, nhận định GV nhận xét, sửa sai có Mỗi nhóm lên giới thiệu sản phẩm Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Đại diện nhóm lên trình bày dự án thực theo câu hỏi sau: Mơ tả q trình thực dự án: + Địa điểm lựa chọn: không gian trường học + Thời gian tiến hành: tiết + Cách tiến hành ( sử dụng dụng cụ đo đạc nào? Ai tiến hành? Tiến hành sao?) + Kết thu được: Treo sản phẩm trang trí lớp (Phần GV hướng dẫn, dặn dò cho HS từ tiết học trước) Treo tam giác lên đũa tre Bước 2: Thực nhiệm vụ: - Đại diện nhóm HS trình bày - Các nhóm khác đưa câu hỏi chất vấn Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - Đại diện nhóm trình bày kết thu được, tổng kết phân loại theo bảng phần sản phẩm - HS lớp quan sát, lắng nghe, đánh giá theo tiêu chí: Bước 4: Kết luận, nhận định - GV hỗ trợ, kiểm tra, đánh giá trình kết thực hoạt động học sinh Thuyết Nội dung Trả lời câu hỏi trình (3đ) xác (4đ) chất vấn (3đ) Nhóm HOẠT ĐỘNG: VẬN DỤNG Vận dụng tính chất ba đường trung trực tam giác Khôi phục trang trí đĩa hình trịn Hoạt động theo nhóm Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Tổ chức thực hiện: Hoạt động theo nhóm + Giao nhiệm vụ học tập: Vẽ cung trịn đĩa vào giấy, xác định tâm hình trịn Bước 2: Thực nhiệm vụ: + Vẽ cung tròn đĩa vào giấy, lấy ba điểm không thẳng hàng cung tròn, vẽ tam giác, xác định giao điểm hai đường trung trực tam giác, tâm đường tròn Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Đại diện nhóm trình bày sản phẩm Bước 4: Kết luận, nhận định GV nhận xét, sửa sai có GIAO VIỆC VỀ NHÀ - Hệ thống lại kiến thức cần nhớ chương sơ đồ tư - Làm tập cuối chương 6.34 đến 6.38 SGK ... VIỆC VỀ NHÀ - Hệ thống lại kiến thức cần nhớ chương sơ đồ tư - Làm tập cuối chương 6.34 đến 6. 38 SGK