ĐỀ CƯƠNG văn 9c (1)

NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI (Lê Minh Khuê) Đề 1: Phân tích/ cảm nhận vẻ đẹp nhân vật Phương Định MỞ BÀI: Lê Minh Khuê nữ niên xung phong có mặt tuyến đường Trường Sơn năm đánh Mỹ Bà bút sở trường truyện ngắn với tài miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo, đặc biệt nhân vật nữ “Những xa xôi” truyện ngắn tiếng bà, viết cô gái niên xung phong tuyến lửa Trường Sơn năm kháng chiến chống Mỹ Đọc tác phẩm, người đọc yêu mến, ngưỡng mộ vẻ đẹp nhân vật Phương Định THÂN BÀI: Luận điểm 1: Trước hết, ta ấn tượng trước hoàn cảnh sống chiến đấu đầy gian khổ, hiểm nguy Phương Định đồng đội - Hồn cảnh sống họ đặc biệt Ba gái niên xung phong sống chân cao điểm, vùng trọng điểm ác liệt đường Trường Sơn Họ hang, đường qua bị đánh lở loét, trơ trụi, hoang tàn, cịn thân trơ trụi bị tước khơ cháy Vang vọng không gian tiếng rè rè máy bay trinh sát, tiếng gầm gào máy bay phản lực, tiếng bom nổ đến váng óc,… - Cơng việc họ vô nguy hiểm Họ tổ trinh sát mặt đường: đo khối lượng đất địch ném bom , đếm phá bom nổ chậm Cái chết ngày đêm rình rập, “thần chết lẩn ruột bom” Hiện thực chiến tranh tái vơ ác liệt tàn khốc qua hồn cảnh sống chiến đấu ba cô gái tuổi đơi mươi rừng Luận điểm 2: Tuy hồn cảnh sống chiến đấu gian khổ, nguy hiểm Phương Định ngời sáng phẩm chất đẹp đẽ khiến ta trân trọng, ngưỡng mộ - Luận 1: Đầu tiên, ta ấn tượng với vẻ đẹp hình thức trẻ trung, xinh xắn, đáng yêu, đầy sức sống Phương Định Phương Định vốn cô gái Hà Nội, tự nguyện rời xa sống êm đềm Thủ Đô để vào chiến trường Cô tự nhận xét “Nói cách khiêm tốn, tơi gái khá” Cơ có “ha bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn” Lời kể thật tự nhiên, giúp người đọc hình dung rõ nét gái trẻ trung, mềm mại, duyên dáng đất Hà thành Đặc biệt, ta ấn tượng với đôi mắt Phương Định Đơi mắt “có nhìn mà xa xăm” khiến anh chiến sĩ thêm xao xuyến Phải đơi mắt xa xôi lấp lánh bầu trời đêm, nơi chiến trường đạn bom khói lửa Thú vị biết bao, nơi sống gần bị hủy diệt mà ngời lên vẻ đẹp tươi mát, mềm mại, trẻ trung, duyên dáng, đầy sức sống tuổi xuân - Luận 2: Phương Định khiến ta yêu mến tâm hồn sáng, hồn nhiên, lạc quan, yêu đời, tinh nghịch, mơ mộng, nhạy cảm + Nơi cao điểm đạn bom ác liệt vang lên tiếng hát trẻo Phương Định Cô thích hát hát hay, dân ca trữ tình Cơ thích nhiều bài, “từ hành khúc đội hay hát ngả đường mặt trận” đến “dân ca quan họ mềm mại, dịu dàng” Cô thích Ca-chiu-sa Hồng qn Liên Xơ đến dân ca Ý trữ tình Cơ lại cịn “thuộc giai điệu bịa lời mà hát” nên “đơi bị mà cười mình” Nơi đạn bom khốc liệt có tâm hồn trẻ trung, yêu đời, lạc quan đến + Cô gái trẻ có sở thích ngắm mắt gương Cơ hay ý đến hình thức thân Đây nét tâm lí thường thấy gái trẻ trung, xinh đẹp Đó biểu tâm hồn sáng, hồn nhiên, yêu đời + Đặc biệt, tâm hồn sáng, hồn nhiên, tinh nghịch pha lẫn mơ mộng, nhạy cảm PĐ thể rõ nét đón mưa đá Trận mưa đá đến bất ngờ mang lại cho cô cảm xúc “vui thích cuống cuồng” Cơ reo lên thích thú, nhặt viên đá nhỏ Cơn mưa đá đến bất ngờ, vội vã Mưa tạnh, cô “bỗng thẫn thờ, tiếc khơng nói nổi” Cơn mưa đánh thức hồi ức đẹp đẽ ngày cịn Hà Nội Cô nhớ mẹ, nhớ ô cửa sổ, nhớ to bầu trời thành phố, nhớ bà bán kem,… Cơ nhớ gia đình, thành phố, tuổi thơ êm đềm Đó vừa khao khát vừa động lực tinh thần giúp Định có thêm nghị lực để vượt qua khốc liệt chiến trường Trận mưa đá làm dịu khơng khí chiến trường, tưới mát tâm hồn cô gái trẻ Đặt nhân vật vào tình lạ, bất ngờ để làm bật thêm vẻ đẹp tâm hồn phong phú PĐ - Luận 3: Cũng bao gái TNXP khác, PĐ bật lên lịng dũng cảm, can đảm, sẵn sàng hi sinh nhiệm vụ khiến ta trân trọng, cảm phục Vẻ đẹp thể rõ nét lần PĐ phá bom nổ chậm + Cảnh tượng chiến trường lúc “vắng lặng đến phát sợ” Sau trận bom “cây lại xơ xác Đất nóng Khói đen vật vờ cụm” Không gian xơ xác, hoang tàn sau trận hủy diệt địch Nhiệm vụ cô phá bom nằm đồi Đây vắng lặng yên bình mà vắng lặng bất thường, biểu cho khốc liệt thực chiến tranh + Hành động phá bom PĐ miêu tả cụ thể, chân thực Cô tiến đến gần bom, lấy xẻng nhỏ đào đất bom, cẩn thận đặt gói thuốc mìn xuống lỗ đào, châm ngịi, khỏa đất chạy lại chỗ ẩn nấp chờ bom nổ Các hành động thực cách dứt khốt, xác, cẩn thận, khéo léo, mau lẹ Nếu khơng có lịng can đảm khơng thể thực cơng việc nguy hiểm + Những suy nghĩ, cảm xúc PĐ chân thật phá bom nổ chậm Cơ “cảm thấy có ánh mắt chiến sĩ dõi theo mình” nên “khơng sợ nữa” Cơ “khơng khom” anh khơng thích Cơ tự thấy làm q chậm bom nóng dấu hiệu chẳng lành Công việc nguy hiểm cô làm ngày đối mặt với nó, có nghĩ đến chết Nhưng “một chết mờ nhạt, khơng cụ thể” Cái mà nghĩ đến liệu mìn có nổ, bom có nổ khơng? Làm cách để châm mìn lần thứ hai? Điều cho thấy cô đặt nhiệm vụ lên sống PĐ trải qua bao trạng thái cảm xúc: hồi hộp, lo lắng, căng thẳng,… Ngịi bút miêu tả tâm lí tinh tế, sâu sắc Lê Minh Khuê khắc họa thật thành công cô gái TNXP gan dạ, dũng cảm, nhiệm vụ - Luận 4: Một vẻ đẹp đáng quý Phương Định tình đồng chí, đồng đội ấm áp, chân thành + Cơ ln dành tình u mến, trân trọng, ngưỡng mộ anh chiến sĩ mà cô gặp đường Trường Sơn Với cô, “những người đẹp nhất, thông minh, can đảm người mặc qn phục, có ngơi mũ” Cô đặt niềm tin vào anh, tin vào ánh mắt dõi theo cô từ xa anh để “không sợ nữa” “không khom” đến gần bom + Đặc biệt, tình đồng đội ấm áp thể rõ nét qua quan tâm, săn sóc dành cho hai người đồng đội Cô lo lắng chị Thao cao điểm chưa về, “nói gắt vào máy” đại đội trưởng hỏi tình hình Cơ chăm sóc tận tình Nho bị thương Cơ moi đất, bế Nho đặt lên đùi mình, rửa cho Nho nước đun sôi, tiêm thuốc pha sữa cho Nho Đó thể quan tâm, lo lắng, săn sóc người thân ruột thịt -> Tình đồng chí, đồng đội PĐ thật đáng q, Đó liều thuốc tinh thần tiếp thêm sức mạnh cho cô dồng đội chiền trường ác liệt => Đánh giá: Bằng cốt truyện hấp dẫn; cách kể chuyện tự nhiên ngơi thứ nhất; tình truyện căng thẳng; khắc họa nhân vật qua ngoại hình, hành động, đặc biệt miêu tả tâm lí cách tinh tế, sâu sắc ngôn ngữ kể chuyện sinh động, trẻ trung,… truyện làm bật chân dung cô Thanh niên xung phong PĐ với vẻ đẹp đáng quý: trẻ trung, xinh đẹp; sáng, hồn nhiên, yêu đời; dũng cảm, nhiệm vụ tình đồng đội ấm áp Vẻ đẹp PĐ tiêu biểu cho vẻ đẹp hệ trẻ VN kháng chiến chống Mỹ cứu nước KẾT BÀI: “Những xa xôi” tác phẩm thành công LMK viết nữ niên xung phong năm đánh Mỹ Thông qua nhân vật PĐ cô gái mở đường, nhà văn cho sống lại năm tháng hào hùng, thời giông bão, kiêu hùng dân tộc để ta biết trân trọng, giữ gìn sống n bình, hạnh phúc hơm Vẻ đẹp Phương Định tình phá bom nổ chậm MỞ BÀI: Lê Minh Khuê nữ niên xung phong có mặt tuyến đường Trường Sơn năm đánh Mỹ Bà bút sở trường truyện ngắn với tài miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo, đặc biệt nhân vật nữ “Những xa xôi” truyện ngắn tiếng bà, viết cô gái niên xung phong tuyến lửa Trường Sơn năm kháng chiến chống Mỹ Đọc tác phẩm, người đọc yêu mến, ngưỡng mộ vẻ đẹp nhân vật Phương Định, đặc biệt lần phá bom nổ chậm THÂN BÀI: Khái quát PĐ: PĐ cô gái xuất thân từ Hà Nội, xinh đẹp, trẻ trung, duyên dáng, đầy sức sống Cơ có tâm hồn sáng, u đời, tinh nghịch, mơ mộng, nhạy cảm Cơ cịn dũng cảm, nhiệm vụ có tình đồng chí, đồng đội ấm áp, chân thành Vào chiến trường, hai người đồng đội sống chiến đấu cao điểm thuộc vùng trọng điểm ác liệt tuyến đường Trường Sơn Công việc họ vơ gian khổ, hiểm nguy Chính từ sống chiến đấu đầy gian khổ đó, PĐ ngời sáng lên bao vẻ đẹp LMK xây dựng tình truyện vơ căng thẳng để khắc họa vẻ đẹp PĐ: phá bom nổ chậm Luận điểm 1: Trước hết, tình phá bom cho ta thấy khung cảnh chiến trường thật ác liệt, hiểm nguy, khủng khiếp - Bằng ngòi bút miêu tả chân thực, sinh động, nhà văn tái lại khung cảnh chiến trường sau trận ném bom địch: “vắng lặng đến phát sợ” Sau trận bom “cây lại xơ xác Đất nóng Khói đen vật vờ cụm” Không gian xơ xác, hoang tàn sau trận hủy diệt địch Nhiệm vụ cô phá bom nằm đồi Đây vắng lặng yên bình mà vắng lặng bất thường, biểu cho khốc liệt thực chiến tranh - Giữa khung cảnh ấy, bom diện: “Quả bom nằm lạnh lùng bụi khô, đầu vùi xuống đất” Qủa bom nằm trùi trũi, đầy bí ẩn thần chết tay khơng thích đùa “lẩn ruột bom” Chính khơng gian chiến trường ác liệt, hiểm nguy làm bật vẻ đệp PĐ Luận điểm 2: Tình phá bom bật tinh thần dũng cảm, kiên cường, tâm hoàn thành nhiệm vụ Phương Định - Đầu tiên, đến gần bom, PĐ có hành động suy nghĩ chân thực Lúc đó, “cảm thấy có ánh mắt chiến sĩ dõi theo mình” nên “khơng sợ nữa” Cơ tự nhủ khơng khom mà đàng hồng bước tới Lịng gan dạ, dũng cảm gái trẻ kích thích lịng tự trọng niềm kiêu hãnh cô TNXP mở đường - Tiếp đến, phá bom, PĐ dùng xẻng nhỏ đào đất bom, lưỡi xẻng chạm vào bom, đánh thức thần chết bom Khối thép phát nổ, cướp sinh mạng gái trẻ Rồi “rùng thấy làm q chậm” Cơ tự nhủ phải nhanh lên vỏ bom nóng – dấu hiệu chẳng lành Ranh giới sống chết ngày mong manh Từng cảm giác cô tác giả miêu tả chân thực khiến ta có cảm giác lo lắng đến nghẹt thở Những hành động PĐ lúc bình tĩnh, khéo léo, cẩn trọng khẩn trương, mau lẹ: “bỏ gói thuốc mìn vào lỗ đào, châm ngòi, khỏa đất chạy chỗ ẩn nấp” Nếu khơng có lịng can đảm thực công việc nguy hiểm - Khi chỗ ẩn nấp, chờ bom nổ, PĐ có nghĩ đến chết là “một chết mờ nhạt, khơng cụ thể” Cái mà nghĩ đến liệu mìn có nổ, bom có nổ khơng? Làm cách để châm mìn lần thứ hai? Điều cho thấy cô đặt nhiệm vụ lên sống Với PĐ, hồn thành nhiệm vụ mục tiêu quan trọng nhất, dù phải hi sinh tính mạng Tinh thần trách nhiệm, nhiệm vụ gái niên xung khiến ta trân trọng, cảm động - Khi bom nổ, “một thứ tiếng kì quái đến váng óc” vang lên PĐ thấy ngực nhói đau, mắt cay, mùi thuốc bom buồn nôn Đau đớn thể xác chẳng chi nhiệm vụ hoàn thành Đó niềm vui lớn gái niên xung phong mở đường Luận điểm 3: Tình phá bom cho ta thấy Phương Định cô gái nhạy cảm, tinh tế, tin yêu đồng đội - Khi tiến đến gần bom, tâm hồn nhạy cảm, PĐ cảm nhận ánh mắt anh chiến sĩ dõi theo Trong giây phút căng thẳng, đầy nguy hiểm này, ánh mắt dõi theo điểm tựa tinh thần tiếp thêm sức mạnh cho Vì cảm nhận ánh mắt anh chiến si dõi theo nên khơng sợ Cơ tự nhủ khơng khom “các anh khơng thích kiểu khom đàng hồng mà bước tới” Đó biểu tình đồng đồng đội cao đẹp chiến tranh - Tâm hồn tinh tế, nhạy cảm Phương Định thể việc cô cảm nhận bất thường khung cảnh chiến trường Cô cảm nhận vắng lặng đến phát sợ sau trận ném bom địch Cơ cảm nhận vỏ bom nóng dần lên – dấu hiệu chẳng lành Trong giây phút căng thẳng nhất, phát dây mìn dài, cong mềm,… Những biểu dù nhỏ thời khắc sinh tử ngặt nghèo đón nhận tâm hồn tinh tế, nhạy cảm =>Đánh giá: Bằng cốt truyện hấp dẫn; cách kể chuyện tự nhiên ngơi thứ nhất; tình truyện căng thẳng; miêu tả tâm lí cách tinh tế, sâu sắc ngôn ngữ kể chuyện sinh động, trẻ trung,… truyện làm bật vẻ đẹp PĐ tình phá bom: dũng cảm, nhiệm vụ; có tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, tin yêu đồng đội Vẻ đẹp PĐ tiêu biểu cho vẻ đẹp hệ trẻ VN kháng chiến chống Mỹ cứu nước KẾT BÀI: (như đề 1) Phân tích/ cảm nhận vẻ đẹp cô gái Thanh niên xung phong MỞ BÀI: Lê Minh Khuê nữ niên xung phong có mặt tuyến đường Trường Sơn năm đánh Mỹ Bà bút sở trường truyện ngắn với tài miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo, đặc biệt nhân vật nữ “Những xa xôi” truyện ngắn tiếng bà, viết cô gái niên xung phong tuyến lửa Trường Sơn năm kháng chiến chống Mỹ Đọc tác phẩm, người đọc yêu mến, ngưỡng mộ vẻ đẹp ba cô gái niên xung phong THÂN BÀI: Luận điểm 1: Trước hết, ta ấn tượng trước hoàn cảnh sống chiến đấu đầy gian khổ, hiểm nguy cô gái niên xung phong thời đánh Mỹ - Hồn cảnh sống họ đặc biệt Ba gái niên xung phong sống chân cao điểm, vùng trọng điểm ác liệt đường Trường Sơn Họ hang, đường qua bị đánh lở loét, trơ trụi, hoang tàn, cịn thân trơ trụi bị tước khơ cháy Vang vọng không gian tiếng rè rè máy bay trinh sát, tiếng gầm gào máy bay phản lực, tiếng bom nổ đến váng óc,… - Cơng việc họ vô nguy hiểm Họ tổ trinh sát mặt đường: đo khối lượng đất địch ném bom , đếm phá bom nổ chậm Cái chết ngày đêm rình rập, “thần chết lẩn ruột bom” Hiện thực chiến tranh tái vơ ác liệt tàn khốc qua hồn cảnh sống chiến đấu ba cô gái tuổi đơi mươi rừng Luận điểm 2: Tuy hồn cảnh sống chiến đấu gian khổ, nguy hiểm họ ngời sáng phẩm chất đẹp đẽ khiến ta trân trọng, ngưỡng mộ Luận 1: Ba gái niên xung phong có lí tưởng sống cao đẹp, tinh thần dũng cảm, kiên cường, sẵn sàng hi sinh nhiệm vụ - Họ gái có lí tưởng sống cao đẹp, thể qua việc họ sẵn sàng rời xa quê hương êm đềm, xa gia đình, tự nguyện vào chiến trường khói lửa Đó ba gái cịn trẻ, có tương lai tươi sáng Thế họ lựa chọn đường chiến đấu để góp sức nghiệp đánh Mỹ dân tộc - Tuy cô gái trẻ họ dũng cảm, kiên cường, sẵn sàng hi sinh nhiệm vụ Khi phá bom nổ chậm, dù bị thương, đổ máu chưa họ kêu ca Họ cương quyết, táo bạo phải gờm Chị Thao thong thả nhai bánh bích quy dù đầu máy bay địch gầm gào Đặc biệt, tinh thần dũng cảm, kiên cường, nhiệm vụ họ nhà văn làm bật qua việc họ phá bom nổ chậm Khung cảnh chiến trường sau trận ném bom địch “vắng lặng đến phát sợ” hoang tàn, xơ xác Nhiệm vụ Phương Định phá bom chưa nổ đồi Từng hành động, suy nghĩ, cảm xúc cô miêu tả lại cách cụ thể, chân thực Cô đến gần bom, dùng xẻng đào đất bom, đặt gói thuốc mìn, châm ngịi, khỏa đất chạy chỗ ẩn nấp Lúc phá bom, thấy àm q chậm nên tự nhủ phải nhanh lên Cơ có nghĩ đến chết “một chết mờ nhạt, khơng cụ thể” Cái liệu mìn có nổ, bom có nổ khơng? Điều cho thấy họ đặt nhiệm vụ lên sống Phải có tinh thần dũng cảm, kiên cường, sẵn sàng hi sinh nhiệm vụ thực công việc đầy nguy hiểm Luận 2: Bên cạnh đó, ba gái TNXP cịn có tâm hồn sáng, hồn nhiên, yêu đời, mơ mộng, nhạy cảm - Trong chiến đấu, họ gan góc, kiên cường, dũng cảm trở với sống đời thường, họ cô gái hồn nhiên, sáng, yêu đời Cả ba cô gái thích làm đẹp cho sống Chị Thao tỉa đơi lơng mày nhỏ tăm, áo lót chị thêu màu Nho thích thêu thùa cịn PĐ lại thích ngắm gương Họ hay hát thích hát PĐ thuộc nhiều hát, hát hay, bịa lời mà hát Chị Thao thích hát dù giọng chua, nhạc sai bét, chị có đến ba sổ dày chép hát Tiếng hát họ át tiếng đạn bom nơi chiến trường khốc liệt, giúp họ yêu đời, trẻ trung, sôi dù công việc căng thẳng, hiểm nguy - Vẻ đẹp họ bộc lộ rõ nét đón mưa đá cao điểm Trận mưa đến bất ngờ khiến họ “vui thích cuống cuồng” Họ reo lên thích thú, nghịch viên đá nhỏ Khơng cịn khốc liệt đạn bom, lại “niềm vui trẻ nở tung ra, say sưa, tràn đầy” Cơn mưa đánh thức tâm hồn PĐ hồi ức đẹp đẽ gia đình, thành phố, tuổi thơ êm đềm Trận mưa đá làm dịu khơng khí chiến trường, tưới mát tâm hồn gái trẻ Có thể nói, sống chiến đấu căng thẳng, ác liệt sống đời thường lại bình n, êm dịu nhiêu Chính nhờ tâm hồn sáng, hồn nhiên, yêu đời, tinh nghịch mà ba gái trẻ vượt qua khó khăn, khốc liệt chiến trường Vẻ đẹp tâm hồn giúp cô cô trở thành lấp lánh bầu trời, mặc mưa bom bão đạn - Đặc biệt thoát hiểm khỏi luỡi hái tử thần, bị bom vùi, khuôn mặt nhem nhuốc, lấm lem bùn đất, hai mắt lấp lánh mà họ cười, "hàm trắng xoá" họ đùa “những quỉ mắt đen” Tinh thần lạc quan làm nên sức sống bất diệt cô gái mở đường Trường Sơn năm đánh M, khơng có sức mạnh huỷ diệt Luận 3: Khơng thế, ba gái TNXP cịn gắn bó với tình đồng chí, đồng đội ấm áp, chân thành Dù họ ba cô gái không quê hương, tính cách khác nhau, sở thích khơng giống họ yêu thương đùm bọc chị em nhà Họ hiểu cá tính sở thích nhau, quan tâm săn sóc thật cảm động Khi chị Thao lên cao điểm chưa về, PĐ lo lắng, gắt vào máy anh gọi hỏi Khi Nho bị thương, Định lo lắng chăm sóc chăm sóc đứa em nhỏ: rửa vết thương, tiêm thuốc, pha sữa cho Nho Chị Thao vốn mạnh mẽ lại táo bạo lại trở nên lúng túng, nghẹn ngào, đau đớn người bị thương Những biểu làm thực xúc động Sự quan tâm người đồng đội thể qua chi tiết anh pháo thủ hay hỏi thăm viết thư cho PĐ Những giây phút khó khăn nguy hiểm nhất, Định thường nghĩ tới anh Những đồng đội u q tiếp thêm sức mạnh cho hồn thành nhiệm vụ Có thể nói tình đồng đội nguồn động lực to lớn để cô gái chiến thắng chết, chiến thắng gian khổ, hồn thành cơng việc khó khăn, nguy hiểm giữ thông đường cho xe chạy, chiến thắng kẻ thù xâm lược Luận điểm Bên cạnh vẻ đẹp chung, ba gái TNXP lại có vẻ đẹp riêng đáng quí, đáng trân trọng - Họ bước vào trang viết LMK với nét đẹp riêng, cụ thể Nho bé nhỏ tuổi nhất, thích ăn kẹo, thích thêu thùa “trơng mát mẻ que kem” Tuy bé nhỏ, mỏng manh phá bom cảm Khi bị thương, Nho bình thản, không kêu ca dù máu tứa nhiều, chìa tay xin PĐ viên đá nhỏ lúc gặp mưa đá - Chị Thao lớn tuổi nhất, đội trưởng, tỏ trải, cương táo bạo công việc lại sợ máu, sợ vắt mau nước mắt Chị bình thản, thong thả nha bánh bích quy dù đầu tiếng máy bay trnh sát rè rè trộng lẫn với tiếng phản lực gầm gào Chị hát không hay thích hát, hay chép hát Chị thích làm duyên nên tỉa đôi lông mày nhỏ que tăm, áo lót thêu màu Chị vừa có lĩnh cứng cỏi lại vừa dịu dàng, nữ tính - Cịn Phương Định, tự kể gái Hà Nội thích hát, mơ mộng, hay nghĩ vẩn vơ, thích ngắm gương Cơ có chút kiêu kì đáng u anh lính trẻ quan tâm Cơ bên trẻ trung, xinh xắn, duyên dáng tâm hồn sáng, lạc quan, tinh nghịch Khi phá bom, bình tĩnh gan góc đến lạ Mỗi người có nét riêng khơng thể lẫn vào LMK đứng nhìn tuổi hai mươi để miêu tả tinh tế biểu riêng cô gái khiến nhớ => Đánh giá: Bằng cốt truyện hấp dẫn; cách kể chuyện tự nhiên ngơi thứ nhất; tình truyện căng thẳng; khắc họa nhân vật qua ngoại hình, hành động, đặc biệt miêu tả tâm lí cách tinh tế, sâu sắc ngôn ngữ kể chuyện sinh động, trẻ trung,… truyện làm bật chân dung cô gái Thanh niên xung phong với vẻ đẹp đáng quý: trẻ trung, xinh đẹp; sáng, hồn nhiên, yêu đời; dũng cảm, nhiệm vụ tình đồng đội ấm áp Họ ngơi xa xôi lấp lánh bầu trời, nơi cao điểm Trường Sơn huyền thoại Vẻ đẹp họ tiêu biểu cho vẻ đẹp hệ trẻ VN kháng chiến chống Mỹ cứu nước Lê Minh Khuê viết họ lòng nữ niên xung phong sống lửa đạn chiến tranh KẾT BÀI: (tương tự đề 1) Vẻ đẹp hệ trẻ VN thời đánh Mỹ qua truyện ngắn MỞ BÀI: Lê Minh Khuê nữ niên xung phong có mặt tuyến đường Trường Sơn năm đánh Mỹ Bà bút sở trường truyện ngắn với tài miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo, đặc biệt nhân vật nữ “Những xa xôi” truyện ngắn tiếng bà, viết cô gái niên xung phong tuyến lửa Trường Sơn năm kháng chiến chống Mỹ Đọc tác phẩm, người đọc khâm phục, tự hào trước vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam thời đánh Mỹ, tái lại qua hình ảnh ba gái niên xung phong THÂN BÀI: Luận điểm 1: Trước hết, ta ấn tượng trước hoàn cảnh sống chiến đấu đầy gian khổ, hiểm nguy hệ trẻ Việt Nam thời đánh Mỹ Trong năm đánh Mĩ, hệ trẻ VN phải trải qua sống chiến đầu vơ khó khăn, nguy hiểm Tiêu biểu ba cô gái niên xung phong làm nhiệm vụ mở đường tuyến đường Trường Sơn khói lửa (Triển khai luận điểm 1, đề 3) Luận điểm 2: Tuy hoàn cảnh sống chiến đấu gian khổ, nguy hiểm họ ngời sáng phẩm chất đẹp đẽ khiến ta trân trọng, ngưỡng mộ Phương Định, Nho chị Thao ba cô gái tuổi đời trẻ Họ tiêu biểu cho hệ trẻ VN, vượt lên hoàn cảnh khốc liệt chiến tranh, cô gái sống csống thực có ý nghĩa, với phẩm chất thật đáng khâm phục (Triển khai luận điểm 2, đề 3) Lưu ý: Không triển khai luận điểm vẻ đẹp riêng cô gái => Đánh giá: Bằng cốt truyện hấp dẫn; cách kể chuyện tự nhiên thứ nhất; tình truyện căng thẳng; khắc họa nhân vật qua ngoại hình, hành động, đặc biệt miêu tả tâm lí cách tinh tế, sâu sắc ngơn ngữ kể chuyện sinh động, trẻ trung,… truyện làm bật vẻ đẹp hệ trẻ VN thời đánh Mỹ qua qua hình ảnh gái Thanh niên xung phong: trẻ trung, xinh đẹp; sáng, hồn nhiên, yêu đời; dũng cảm, nhiệm vụ tình đồng đội ấm áp Họ ngơi xa xôi lấp lánh bầu trời, nơi tuyến dường Trường Sơn huyền thoại năm xưa Những cô niên xung phong tác phẩm với chiến sĩ "Bài thơ tiểu đội xe khơng kính", "Mảnh trăng cuối rừng",… hệ trẻ VN làm nên dáng đứng dân tộc VN thời đại chống Mĩ thật đáng tự hào KẾT BÀI: Chiến tranh lùi xa dư âm hệ trẻ VN thời chống Mĩ vang lịng hệ với niềm tự hào khơn tả Đọc tác phẩm văn học thời kì này, ta đc sống lại với huyền thoại Trường Sơn năm xưa, sống lại thời hoa lửa tuổi hai mươi dông bão kiêu hùng dân tộc để ta biết trân trọng, giữ gìn sống yên bình, hạnh phúc hơm Cảm nhận/ phân tích hình ảnh gái TNXP đoạn trích sau: (trang 115, 116) - Thế nào, chuẩn bị thơi chứ? - Cái gì? Tơi giật Từ đến tơi hát Hát nghĩ vớ vẩn Nho cuộn tròn gối, cất nhanh vào túi Chị Thao nhìn cửa hang Quả thật, máy bay trinh sát Cuộc sống dạy cho im lặng Sự im lặng từ sáng đến khơng bình thường Cái khơng bình thường đến Tiếng máy bay trinh sát rè rè Phản lực gầm gào lao theo sau Hai thứ tiếng trộn lẫn vào nhau, rót vào tai người cảm giác khó chịu căng thẳng - Sắp đấy! Nho quay lưng lại chúng tôi, chụp mũ sắt lên đầu Chị Thao móc bánh bích quy túi, thong thả nhai Những biết tới không êm ả chị tỏ bình tĩnh đến phát bực Nhưng thấy máu, thấy vắt chị nhắm mắt lại, mặt tái mét Áo lót chị thêu màu Chị lại tỉa đơi lơng mày mình, tỉa nhỏ tăm Nhưng công việc gờm chị: cương quyết, táo bạo Những xảy hàng ngày: máy bay rít, bom nổ Nổ cao điểm, cách hang khoảng 300 mét Đất chân rung Mấy khăn mặt mắc dây rung Tất cả, lên sốt Khói lên, cửa hang bị che lấp Khơng thấy mây bầu trời đâu Chị Thao cầm thước tay tơi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành: “Định nhà Lần bỏ ít, hai đứa đủ”, kéo tay áo Nho, vác xẻng lên cửa Tôi không cãi chị Quyền hạn phân công chị Thời gian bắt đầu căng lên Trí não tơi khơng thua Những qua, tới… khơng đáng kể Có lí thú đâu, bạn tơi không quay về? Điện thoại réo Đại đội trưởng hỏi tình hình Tơi nói gắt vào máy: - Trinh sát chưa về! MỞ BÀI: Lê Minh Khuê nữ niên xung phong có mặt tuyến đường Trường Sơn năm đánh Mỹ Bà bút sở trường truyện ngắn với tài miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo, đặc biệt nhân vật nữ “Những xa xôi” truyện ngắn tiếng bà, viết cô gái niên xung phong tuyến lửa Trường Sơn năm kháng chiến chống Mỹ Đọc tác phẩm, người đọc khâm phục u mến trước hình ảnh ba gái niên xung phong mở đường, đặc biệt tình phá bom THÂN BÀI: Khái qt: Ba gái THXP nhân vật chính, góp phần làm bật chủ đề tư tưởng truyện Họ gái có lí tưởng sống cao đẹp, sẵn sàng rời xa quê hương xa gia đình, tự nguyện vào chiến trường khói lửa Họ sống chân cao điểm, vùng trọng điểm ác liệt đường Trường Sơn Công việc họ đo khối lượng đất địch ném bom, đếm phá bom nổ chậm Hiện thực chiến tranh tái vô ác liệt tàn khốc qua hoàn cảnh sống chiến đấu ba cô gái tuổi đôi mươi rừng Luận điểm 1: Trước hết, đặt ba gái vào tình phá bom, ta cảm nhận khó khăn, gian khổ, hiểm nguy nơi chiến trường khói lửa mà phải trải qua - Hiện lên đoạn truyện âm ghê rợn, dội: “Tiếng máy bay trinh sát rè rè Phản lực gầm gào lao theo sau Hai thứ tiếng đó trộn lẫn vào nhau, rót vào tai người cảm giác khó chịu căng thẳng” Âm diễn tả cách ấn tượng khốc liệt chiến trường Đó âm hủy diệt Là thứ âm mà ngày ba cô gái phải nghe, chị Thao thong thả nhai bánh bích quy dù thứ âm gầm rú đầu - Cuộc sống hàng ngày ba cô gái đối diện với bom rơi, đạn nổ: “Đất chân rung Mấy khăn mặt mắc dây rung Tất cả, lên sốt Khói lên, cửa hang bị che lấp Không thấy mây bầu trời đâu nữa” Sau đợt ném bom địch, tất bị hủy diệt, khơng cịn thấy dấu hiệu sống Những sinh hoạt đời thường bị đảo lộn, bị xới tung bom đạn Những câu văn chân thực, sinh động tái lại thời mưa bom bão đạn nơi tuyến đường Trường Sơn thời đánh Mỹ Giữa khung cảnh chết chóc, hủy diệt có ba gái trẻ ngày đêm bám trụ để thông đường cho xe vào tiền tuyến miền Nam Luận điểm 2: Giữa không gian chiến trường ác liệt, hiểm nguy ấy, ba cô gái THXP ngời sáng lên vẻ đẹp tâm hồn khiến ta trân trọng, ngưỡng mộ Luận 1: Đó vẻ đẹp lịng dũng cảm, kiên cường, nhiệm vụ - Nhận thấy chuyển biến khác thường chiến trường, gái THXO nhanh chóng xác nhận nhiệm vụ mình: “Nho cuộn trịn gối, cất nhanh vào túi Chị Thao nhìn cửa hang Quả thật, máy bay trinh sát” Ngày đối diện với cảnh ném bom địch nên họ nhạy cảm với im lặng bất thường trước lần chúng ném bom: “Cuộc sống dạy cho im lặng Sự im lặng từ sáng đến khơng bình thường Cái khơng bình thường đến” Các nhanh chóng, gấp gáp để vào nhiệm vụ - Trước âm ghê rợn máy bay trinh sát, máy bay phản lực, trước chuẩn bị cho đợt ném bom điên cuống địch, cô bình thản đến lạ thường Chị Thao móc bánh bích quy túi, thong thả nhai dù biết “cái tới khơng n ả” Đó khơng “bình tĩnh đến phát bực” mà cịn kiên cường, dũng cảm, tinh thần thép trước khó khăn, khốc liệt chiến trường Các phân công nhiệm vụ mau lẹ: “Định nhà Lần bỏ ít, hai đứa đủ” Hành động họ thật nhanh gọn: “vác xẻng lên cửa” Dẫu cô biết chờ đợi ngồi chết chóc, hi sinh bình thản, kiên cường đón nhận Khơng chút sợ Cứ lên phía trước.” MB: Thanh Hải nhà thơ trưởng thành hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Thơ ông có chất giọng chân tình, ngơn ngữ mộc mạc, hình ảnh sáng, âm điệu thiết tha “Mùa xuân nho nhỏ” thơ tiêu biểu ông Đọc thơ, ta vô ấn tượng trước cảm xúc nhà thơ mùa xuân đất nước người khổ thơ TB: Luận điểm 1: Trước hết, ta xúc động trân trọng trước hình ảnh người mùa xuân với khí sơi nổi, hăng say, mạnh mẽ “Mùa xn người cầm súng Lộc giắt đầy lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ” - Đoạn thơ sử dụng biện pháp điệp cấu trúc; hình ảnh thơ bình bị, thân quen giọng thơ sơi để nói hai nhiệm vụ quan trọng đất nước ta năm 80: chiến đấu bảo vệ Tổ quốc lao động sản xuất để xây dựng lại đất nước Vào thời điểm này, đất nước vừa qua chiến tranh chống Mỹ chưa Từ đống đổ nát mà chiến tranh gây ra, phải xây dựng, tái thiết lại đất nước Bao gian lao, khó khăn, vất vả diễn trước mắt vừa phải chiến đấu chống lại lực bên ngồi vừa phải sản xuất để khơi phục lại đất nước Hai nhiệm vụ quan trọng đặt lên vai người chiến sĩ (người cầm súng) người nông dân (người đồng) - Đoạn thơ gây ấn tượng mạnh từ “lộc” Đây hình ảnh mang nghĩa thực: chồi non, mầm biếc vươn lên, căng tràn nhựa sống Những từ “giắt đầy”, “trải dài” gây ấn tượng bất tận lộc non xanh biếc Đây cịn hình ảnh mang nghĩa ẩn dụ: sức sống mùa xuân, sức sống người Người chiến sĩ mang lưng cành ngụy trang, tay cầm súng để chiến đấu cho đất nước n bình Người nơng dân mang theo mạ non cấy xuống cánh đồng để mang lại sống ấm no cho đất nước “Người cầm súng” “người đồng” người bình dị làm nên mùa xuân đất nước Qua cảm nhận nhà thơ, hình ảnh người mùa xuân hện lên thật đẹp, thật đáng trân quí với khí chiến đấu lao động hăng say, sôi nổi, yêu đời, tràn đầy sức sống,… - Mùa xuân đất nước làm nên người bình thường, giản dị mà vô vĩ đại Họ hối hả, họ xơn xao với khí tâm, ạt, mãnh liệt để dệt nên sắc màu toàn thắng cho dân tộc: “Tất hối Tất xôn xao…” Phép điệp cấu trúc kết hợp từ láy “hối hả”, “xôn xao” tạo nên nhịp thơ nhanh, dồn dập nhấn mạnh khơng khí khẩn trương, sơi nổi, náo nức, rộn ràng tồn dân đường bảo vệ dựng xây đất nước Tất hối hả, tâm sản xuất chiến đấu để mang lại mùa xuân đẹp cho đất nước Đó niềm vui, niềm rạo rực tâm hồn nhà thơ sống khơng khí mùa xuân đất nước Luận điểm 2: Ta xúc động ngưỡng mộ trước hình ảnh đất nước vươn gian lao trưởng thành lên phía trước “Đất nước bốn ngàn năm Vất vả gian lao Đất nước Cứ lên phía trước.” - Phép điệp ngữ kết hợp với nhân hóa giọng thơ trầm lắng, chất chứa suy tư diễn tả thương cảm nhà thơ suy ngẫm khứ đất nước: “Vất vả gian lao” Bốn ngàn năm lịch sử với chuỗi dài đau thương, mát Bốn ngàn năm bốn ngàn năm bền bỉ, dẻo dai, kiên cường dân tộc Vất vả gian lao đất nước kiên cường, oanh liệt, hào hùng,… Sức xuân đất nước hôm kế tục sức xuân suốt bốn ngàn năm - Phép so sánh giọng thơ kiêu hãnh, tươi vui hai câu sau diễn tả niềm tự hào, tin tưởng tương lai đất nước “Đất nước sao” so sánh đẹp Những nguồn sáng vĩnh hằng, đất nước trường tồn, vĩnh Cụm từ “đi lên phía trước” thể ý chí tâm niềm tin mãnh liệt vào tương lai tươi sáng đất nước Mặc bao gian lao, vất vả, đất nước tiến phía trước Những câu thơ giản dị mà lắng sâu bao tình cảm mến thương, tự hào, tin tưởng,… nhà thơ đất nước =>Đánh giá: Bằng thể thơ chữ; giọng thơ linh hoạt: náo nức, mê say, trầm tư, sâu lắng; hình ảnh thơ bình dị, sáng, thân thương mà giàu ý nghĩa; ngôn ngữ thơ giàu sức gợi biện pháp tu từ đặc sắc như: điệp cấu trúc, ẩn dụ, so sánh, nhân hóa,… đoạn thơ thể vẻ đẹp người đất nước mùa xuân Không thiên nhiên vào xuân mà đất nước vào xuân Chính người làm nên mùa xuân đất nước Đằng sau hai hình ảnh cảm xúc yêu thương, trân trọng, tự hào, tin tưởng,… nhà thơ người VN, đất nước VN Đặt hoàn cảnh đời thơ, đất nước đương đầu với bao khó khăn thử thách, nhà thơ vật lộn với bệnh hiểm nghèo tâm hồn nhà thơ rộn ràng náo nức trước khí mùa xuân chung đất nước, yêu thiết tha sống bên ngồi KB: Hai khổ thơ góp phần làm hoàn thiện tranh mùa xuân gửi đến người đọc thông điệp thật ý nghĩa Bài thơ đọng lại tâm hồn người đọc nhạc dịu êm, sáng, thiết tha mùa xuân quê hương, đất nước, người… ****** Đề 3: Phân tích/ cảm nhận khổ thơ 4,5 thơ (Ước nguyện khát vọng dâng hiến nhà thơ) “Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc.” MB: Thanh Hải nhà thơ trưởng thành hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Thơ ơng có chất giọng chân tình, ngơn ngữ mộc mạc, hình ảnh sáng, âm điệu thiết tha “Mùa xuân nho nhỏ” thơ tiêu biểu ông Đọc thơ, ta vô xúc động trân trọng trước ước nguyện cao đẹp khát vọng cống hiến nhà thơ khổ thơ TB: Luận điểm 1: Trước hết, ta xúc động trân trọng trước ước nguyện khiêm nhường, bình dị mà cao đẹp nhà thơ “Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến.” - Đại từ “ta” mở đầu cho câu thơ Nhà thơ hiểu sâu sắc mối quan hệ riêng chung, cá nhân tập thể Thế nên, khổ thơ đầu nhà thơ xưng “tôi” (cái riêng, cá nhân) đến nhà thơ xưng “ta” (cái chung, tập thể) Ở đây, đại từ “ta” vừa số – tức nhà thơ, nỗi niềm riêng, ước nguyện riêng nhà thơ lại vừa số nhiều – tức tiếng lịng mn triệu ngườ Việt Nam khác Điệp ngữ “ta làm” tạo nhịp thơ nhanh, giọng thơ tha thiết, nhấn mạnh ước nguyện cống hiến nhà thơ cho đời, cho đất nước Ước nguyện đơn sơ, bình dị da diết mãnh liệt - Ước nguyện bình dị mà cao đẹp nhà thơ bày tỏ hình ảnh giản dị, gần gũi, thân thương Nhà thơ ước làm chim giữ mn vàn lồi chim khác cất lên tiếng hót lảnh lót góp phần làm cho mùa xuân thêm tươi vui, rộn rã Ước làm cành hoa lặng lẽ tỏa hương giữ vườn hoa muôn sắc muôn hương đời Ước làm nốt trầm hòa vảo hòa ca, đồng ca đất nước hăng hái xây dựng sẵn sàng chiến đấu Nhà thơ không mơ ước làm nốt nhạc cao vút mà nốt trầm xao xuyến hòa ca Hình ảnh “một nốt trầm” đỗi bình dị, mộc mạc, thể hòa nhập lắng sâu, khiêm tốn,… Nhà thơ mượn hình ảnh gần gũi, thân thương, bình dị tiêu biểu cho đẹp sống, thiên nhiên để bày tỏ ước nguyện Đến cuối đời người ln muốn sống có ích cho đời, dâng hiến tốt đẹp cho đất nước Đây lẽ sống cao đẹp mà ta bắt gặp “Một khúc ca xuân” nhà thơ Tố Hữu – người cống hiến trọn đời cho đất nước: “Nếu chim, Thì chim phải hót, phải xanh Lẽ vay mà khơng có trả, Sống cho, đâu nhận riêng mình.” Luận điểm 2: Bên cạnh đó, ta cịn xúc động trân trọng trước khát vọng cống hiến bền bỉ, mãnh liệt, chân thành nhà thơ: “Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc.” - Hình ảnh “Mùa xn nho nhỏ” hình ảnh mang tính ẩn dụ đặc sắc Đó nhan đề thơ, kết đọng chủ đề tư tưởng thơ Từ “mùa xuân” kết hợp với từ láy “nho nhỏ” gợi hình ảnh mùa xuân nhỏ nhắn, xinh xắn, dịu dàng, đáng yêu Nhà thơ nguyện làm mùa xuân nghĩa nguyện sống đẹp, sống dâng hiến đời cho đất nước Điều đáng trân trọng nhà thơ lặng lẽ dâng hiến, không ồn ào, không cao giọng Nếu người mùa xuân nho nhỏ kết dệt nên mùa xuân lớn cho dân tộc Hình ảnh “mùa xuân nho nhỏ” ẩn dụ đẹp đẽ cho đời Thanh Hải: Sống cống hiến đời cho đát nước Điệp ngữ “dù là” tạo giọng thơ mạnh mẽ, khẳng định tô đậm thêm lời hứa: Sống phải cống hiến Đây thơng điệp đầy ý nghĩa mà nhà thơ muốn gửi gắm đến - Nhà thơ sử dụng hai hình ảnh hốn dụ thật đặc sắc “tuổi hai mươi” “tóc bạc” để khẳng định khát vọng sống bền bỉ, mãnh liệt Dù trẻ với tuổi hai mươi đầy sức sống hay già, tóc bạc trọn đời nhà thơ ln cống hiến Thanh Hải sống đời trọn vẹn với lẽ sống cống hiến cao đẹp Ngay nằm giường bệnh, lại giây phút ngắn ngủi đời, người không ngi khát khao cống hiến Với hai hình ảnh ẩn dụ ấy, nhà thơ muốn khẳng định: Khát vọng cống hiến không riêng Dù già hay trẻ, dù đời khát khao cống hiến cho đời Đó khát vọng sống thời đất nước ta có mùa xuân -> Có thể nói, ước nguyện nhà thơ đẹp mùa xuân Ước nguyện bình dị, khiêm nhường mà cao đẹp mãnh liệt Giữa ngày đông tháng giá, lúc ngày chiến đấu với bệnh tật hiểm nghèo, mà vần thơ TH tràn ngập t/y sống, bỏng cháy khát vọng dâng hiến cho đời Khơng nghĩ lại tiếng hát ngưòi từ giã đời Nội lực sống thật mạnh mẽ, kiên cường khiến cho khát vọng ông thành tiếng lịng mn người, giục giã mn người => Đánh giá: Bằng thể thơ chữ; giọng thơ tha thiết, trầm lắng; hình ảnh thơ bình dị, thân thương mà giàu ý nghĩa; ngôn ngữ mộc mạc mà giàu sức gợi biện pháp tu từ đặc sắc: ẩn dụ, hóan dụ, điệp ngữ,… nhà thơ bày tỏ chân thành ước nguyện khiêm nhường, bình dị mà cao đẹp khát vọng cống hiến cho đất nước, cho đời Đó ln tâm niệm, lẽ sống mà Thanh Hải theo suốt đời Đó đồng thời lời nhắn gửi thiết tha, chân thành nhà thơ đến người: Hãy sống để người mùa xuân nho nhỏ kết thành mùa xuân lớn đất nước Có thế, đời cá nhân thực có ý nghĩa KB: Bài thơ sống lòng người đọc 30 năm qua sống với thời gian, với mùa xuân, non nước, đời Trên hành trình dài rộng đời, lúc gặp hạnh phúc ngào mà có lúc gặp trắc trở khó khăn, chí có lần vấp ngã Những lúc ấy, ta nhớ lại t/y sống, niềm lạc quan, tin tưởng nhà thơ T Hải Đó động lực để giúp ta đứng dậy, vươn lên, vững bước đời ****** Đề 4: Tâm trạng/ cảm xúc nhân vật trữ tình (nhà thơ) thơ “Mùa xuân nho nhỏ” MB: Thanh Hải nhà thơ trưởng thành hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Thơ ơng có chất giọng chân tình, ngơn ngữ mộc mạc, hình ảnh sáng, âm điệu thiết tha “Mùa xuân nho nhỏ” thơ tiêu biểu ông Đọc thơ, không khỏi suy ngẫm trước mạch cảm xúc nhân vật trữ tình thơ TB: Luận điểm 1: Trước hết, lên thơ niềm say mê, nâng niu, trân trọng nhân vật trữ tình trước vẻ đẹp thiên nhiên đất trời vào xuân (Hoặc: Trước hết tiếng hát reo vui nhân vật trữ tình chào đón mua xuân tươi đẹp về) Luận 1: Ta vô ấn tượng trước tranh thiên nhiên đất trời vào xn: “Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời” Phân tích: - Bút pháp chấm phá - Động từ “mọc” (Triển khai luận điểm 1, đề 1) Luận 2: Trước vẻ đẹp thiên nhiên đất trời vào xuân, nhân vật trữ tình bộc lộ niềm say mê, trân trọng, nâng niu: (Triển khai luận điểm 2, đề 1) Luận điểm 2: Bên cạnh đó, thơ cịn thể niềm tự hào, tin tưởng nhân vật trữ tình trước khí hăng say, sôi đất nước, người mùa xuân Luận 1: Nhà thơ trân trọng, tự hào trước khí sơi nổi, hăng say người mùa xuân: (Triển khai luận điểm 1, đề 2) Luận 2: Nhà thơ suy ngẫm đất nước với bao yêu mến, tin tưởng, tự hào: (Triển khai luận điểm 2, đề 2) Luận điểm 3: Đặc biệt, ta xúc động trân trọng trước ước nguyện khát vọng dâng hiến nhà thơ cho đất nước, cho đời Luận 1: Nhà thơ bày tỏ ước nguyện bình dị mà cao đẹp mình: “Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến.” (Triển khai luận điểm 1, đề 3) Luận 2: Nhà thơ bày tỏ khát vọng dâng hiến bền bỉ, mãnh liệt mình: “Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc.” (Triển khai luận điểm 2, đề 3) => Đánh giá: Bằng thể thơ chữ; giọng thơ trầm lắng, suy tư thiết tha, say mê; hình ảnh thơ bình dị, thân thương mà giàu ý nghĩa; ngôn ngữ mộc mạc mà giàu sức gợi biện pháp tu từ đặc sắc: ẩn dụ, hóan dụ, điệp ngữ, so sánh,… thơ diễn tả thật sâu sắc bao cung bậc cảm xúc nhân vật trữ tình Đó niềm say mê, nâng niu, trân trọng trước vẻ đẹp thiên nhiên đất trời vào xuân Đó niềm tự hào, tin tưởng trước khí hăng say, sơi đất nước, người mùa xn Đó cịn ước nguyện khát vọng dâng hiến nhà thơ cho đất nước, cho đời Từ đó, ta thấy lịng u q hương, đât nước; niềm gắn bó tha thiết với đời lẽ sống cao đẹp, đầy trách nhiệm nhà thơ Thanh Hải KB: (Xem kết đề 3) ***** Đề 5: Hình tượng mùa xuân thơ “Mùa xuân nho nhỏ” MB: Thanh Hải nhà thơ trưởng thành hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ “Mùa xuân nho nhỏ” thơ tiêu biểu ông Bài thơ tiếng lòng tha thiết yêu mến gắn bó với đất nước, với đời nhà thơ Tiếng lịng thể thật đẹp qua hình tượng mùa xuân TB: Luận điểm 1: Trước hết, lên thơ hình tượng mùa xuân đất trời xứ Huế trẻo, tươi vui, tràn đầy sống (Xem luận điểm 1, đề 1) Luận điểm 2: Bên cạnh đó, thơ cịn mang đến hình tượng mùa xuân đất nước, người thật đẹp Luận 1: Đó hình tượng mùa xn người đầy hăng say, khí thế, sơi sản xuất chiến đấu (Xem luận điểm 1, đề 2) Luận 2: Đó cịn hình tượng mùa xn đất nước vươn gian lao trưởng thành lên phía trước (Xem luận điểm 2, đề 2) Luận điểm 3: Đặc biệt, ta cịn bắt gặp hình tượng mùa xuân đời người qua ước nguyện đẹp đẽ khát vọng dâng hiến nhà thơ (Xem luận điểm 1, luận điểm 2, đề 3) => Đánh giá: Bằng thể thơ chữ; giọng thơ trầm lắng, suy tư thiết tha, say mê; hình ảnh thơ bình dị, thân thương mà giàu ý nghĩa; ngôn ngữ mộc mạc mà giàu sức gợi biện pháp tu từ đặc sắc: ẩn dụ, hóan dụ, điệp ngữ, so sánh,… thơ làm bật hình tượng trung tâm – hình tượng mùa xn Đó khơng mùa xuân thiên nhiên đất trời mà mùa xuân đất nước, người, mùa xuân đời người Từ hình tượng mùa xn, ta thấy lịng yêu thiên nhiên, yêu sống, khát vọng cháy bỏng, mãnh liệt ước nguyện chân thành nhà thơ Thanh Hải với đất nước, với đời Nhà thơ nguyện làm “mùa xuân nho nhỏ” để góp phần làm nên mùa xuân đất nước, đời chung rộng lớn KB: NÓI VỚI CON (Y Phương) Phân tích/ cảm nhận đoạn thơ MB: Y Phương nhà thơ người dân tộc Tày Thơ ông giống tranh thổ cẩm dệt nên sắc dân tộc miền núi đậm nét độc đáo “Nói với con” thơ tiêu biểu ông Đọc thơ, người đọc quên lời tâm người cha với cội nguồn sinh dưỡng người qua đoạn thơ đầu TB: Luận điểm 1: Trước hết, lời tâm tình người cha tình cảm gia đình ấm áp thiêng liêng – cội nguồn sinh dưỡng người “Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười” - Đoạn thơ sử dụng biện pháp điệp cấu trúc, điệp ngữ “bước tới” tạo âm điệu tươi vui, sôi cách sử dụng từ ngữ mộc mạc, giản dị Hình ảnh thơ chân thực, cụ thể, đậm màu sắc miền núi, thể tình cảm chân thật, sâu sắc Tất gợi khơng khí gia đình đầm ấm, hạnh phúc đơi vợi chồng trẻ đứa thơ Từng bước đi, tiếng nói, tiếng cười cha mẹ nâng nu, đón nhận Sự trưởng thành niêm vui, niềm hạnh phúc cha mẹ Từng câu chữ toát lên niềm tự hào, hạnh phúc ngập tràn Cả ngơi nhà rộn lên tiếng nói cười trẻ, cha mẹ Con lớn lên ngày vòng tay nâng niu, vỗ về, che chở cha mẹ Tình cảm gia đình sợi dây bền chặt, gắn kết gia đình lại Tình cảm hình thành từ giây phút bình dị đến - Lời thơ từ đầu chạm đến phần tình cảm sâu kín, thiêng liêng người: tình cảm gia đình – tạo nên đồng cảm sâu sắc Người cha nói với cội nguồn sinh dưỡng thứ người gia đình để nhắc nhủ phải biêt yêu, biết quý, biết trân trọng tình cảm thiêng liêng Gia đình nơi êm, tổ ấm che chở con, nuôi dưỡng khôn lớn trưởng thành Những câu thơ giản dị, tư nhiên chạm vào tâm hồn người đọc cách nhẹ nhàng mà sâu sắc cội nguồn sinh dưỡng người Luận điểm 2: Bên cạnh đó, đoạn thơ cịn lời tâm tình người cha cội nguồn sinh dưỡng sinh dưỡng thứ hai người: quê hương - Đầu tiên, người cha nói với vẻ đẹp người quê hương mình: “Người đồng thương ơi” “Người đồng mình” cách nói riêng mang tính chất địa phương người miền núi, người sống mảnh đất quê hương Câu thơ lời bày tỏ sâu sắc tình cảm với người quê hương - Tiếp đến, người cha nói sống lao động quê hương mình: “Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát” Hình ảnh thơ đẹp, đậm màu sắc miền núi diễn tả vẻ đẹp sống lao động quê hương Vách nhà thô sơ không xây nên đát, đá mà ken dày câu hát then, hát lượn Các động từ “cài”, “ken” nói lến tình cảm gắn bó, quấn quýt lao động người đồng Cuộc sống lao động nơi quê hương thật cần cù, êm đềm, vui tươi, lạc quan, yêu đời - Người cha cịn nói với vẻ đẹp thiên nhiên nơi quê hương mình: “Rừng cho hoa Con đường cho lòng” Rừng núi quê hương thơ mộng, nghĩa tình Rừng núi khơng cung cấp tài ngun ni dưỡng người mà cịn ban tặng người q vơ giá khác “Hoa” khơng nói hương sắc lồi hoa rừng mà cịn hình ảnh ẩn dụ cho đẹp sống “Những lòng” vẻ đẹp nghĩa tình q hương “Con đường” khơng đường thân thuộc quê hương mà cịn đường nghĩa tình Thiên nhiên che chở, nuôi dưỡng người tâm hồn, lối sống Người cha nói với cội nguồn sinh dưỡng thứ hai để nhắc nhở con: Con lớn khôn, trưởng thành sống lao động, thiên nhiên thơ mộng nghĩa tình sâu nặng quê hương Con phải biết yêu quý, tự hào gắn bó sâu nặng với quê hương => Đánh giá: Bằng thể thơ tự do, vần; hình ảnh thơ chân thực, cụ thể, sinh động, gần gũi; ngôn ngữ thơ mộc mạc, bình dị, đậm chất miền núi; giọng thơ thiết tha, tâm tình biện pháp tu từ đặc sắc như: điệp ngữ, nhân hóa, ẩn dụ,… đoạn thơ bộc lộ lời tâm tình người cha hai cội nguồn sinh dưỡng đáng quý đời người: gia đình quê hương Quê hương gia đình cội nguồn sinh dưỡng người Những tình cảm cội nguồn chung đúc lại, giúp trưởng thành đường dài rộng đời Qua đó, ta thấy tình u thương lịng tha thiết nhà thơ với gia đình, với quê hương sâu nặng nghĩa tình KB: Lời tâm tình người cha với cội nguồn sinh dưỡng góp phần làm nên sức sống cho thơ Bài thơ khép lại tình cảm gia đình, tình yêu quê hương ngân vang *** Phân tích/ cảm nhận đoạn thơ thơ: MB: Y Phương nhà thơ người dân tộc Tày Thơ ông giống tranh thổ cẩm dệt nên sắc dân tộc miền núi đậm nét độc đáo “Nói với con” thơ tiêu biểu ông Đọc thơ, người đọc quên lời tâm người cha với phẩm chất cao quý người đồng mong ước người cha với TB: Luận điểm 1: Trước hết, người cha nói với phẩm chất cao quý người đồng Luận 1: Người đồng vất vả, khó khăn, gian khổ sống khoáng đạt, mạnh mẽ, tha thiết với quê hương khiến ta cảm động trân trọng “Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa ni chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê gập ghềnh Sống thung khơng chê thung nghèo đói Sống sống suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc” - Nhà thơ sử dụng cách biểu cảm trực tiếp Cụm từ “thương ơi” bộc lộ niềm thương cảm, xúc động trước bao nỗi vất vả, gian lao người đồng Bằng hình ảnh thơ mộc mạc, bình dị như: đá, thung, thác, ghềnh,… kết hợp thành ngữ dân gian “lên thác xuống ghềnh” gợi sống vất vả, khó khăn, cực nhọc nơi không gian sống đầy hiểm trở, gian nan người đồng Ở đó, đói nghèo bao vây, khó khăn dồn dập - Thế nhưng, điều đáng quý người đồng ln sống hồn nhiên, khống đạt, mạnh mẽ, giàu ý chị, tha thiết yêu quê hương q hương cịn nhiều gian khó + Đoạn thơ thể rõ cách tư độc đáo người miền núi: lấy vật cụ thể, hữu hình để diễn tả ý niệm trừu tượng Y Phương lấy cao vời vợi núi để đo nỗi buồn, lấy độ dàu đường để đo ý chí người Các tính từ “cao”, “xa” cho thấy khó khăn, thử thách lớn ý chí người mạnh mẽ + Điêp ngữ “sống”, “không chê” tạo giọng thơ mạnh mẽ, khỏe khoắn, nhấn mạnh thái độ cứng cỏi, lĩnh, dám đương đầu với khó khăn, thử thách Dù sống nghèo khổ, gian nan người đồng mạnh mẽ, kiên cường, giàu ý chí, nghị lực, dám đối diện vượt qua tất Dù q hương cịn nghèo, cịn đói khổ người đồng gắn bó thủy chung, nghĩa tình với q hương khơng chê bai hay chối bỏ quê hương + Đặc biệt, hình ảnh so sánh “Sống sống suối” làm bật khơng gian sống người đồng mình: quanh năm quen với sông, với suối ngàn, thác ghềnh Hơn nữa, biện pháp so sánh làm bật lối sống hồn nhiên, mạnh mẽ, khoáng đạt sức sống bền bỉ người đồng dù gian khó - Câu thơ “Không lo cực nhọc” giống câu châm ngôn, tục ngữ đúc kết thái độ sống, phương châm sống người đồng Người cha muốn nhắc nhở biết trân trọng nơi sinh ra, sống có nghĩa tình, chung thủy với q hương; phải biết chấp nhận vượt qua gian nan, thử thách ý chí, niềm tin Luận 2: Người đồng thơ sơ da thịt khơng nhỏ bé Phẩm chất khiến ta trân trọng “Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương làm phong tục” - Phẩm chất người đồng nhà thơ ca ngợi qua cách nói đối lập, tương phản hình thức bên ngồi phẩm chất bên họ Bên ngịai “thơ sơ da thit” nghĩa mộc mạc, giản dị, chân chất, thiếu thốn, thơ sơ ăn mặc Cịn bên lại “chẳng nhỏ bé” – nghĩa không nhỏ bé ý chí, nghị lực, cốt cách, niềm tin,… Họ thơ sơ vẻ bên ngồi tâm hồn lại lớn lao, cao đẹp - Đoạn thơ xây dựng hình ảnh chân chất, mộc mạc, giàu ý nghĩa đậm màu sắc miền núi Hình ảnh “người đồng tự đục đá kê cao quê hương” nghĩa thực để diễn tả sống gắn liền với đá núi thích ứng với hồn cảnh, địa hình sống người nơi Cịn nghĩa sâu xa để thể ý chí tâm vượt lên khó khăn, thử thách người đồng Bằng sức lao động óc sáng tạo mình, họ sức xây dựng quê hương, nâng tầm vị quê hương so với vùng quê khác Cũng họ tạo nên phong tục tập quán, nét đẹp văn hóa mang đậm sắc dân tộc “Cịn q hương làm phong tục” Quê hương thành điểm tựa tinh thần, nâng đỡ bao người -> Bằng lời tâm tình chan chứa yêu thương, người cha nói với phẩm chất cao quý người đồng với bao niềm tự hào, trân trọng, yêu thương Nói với để nhắc nhủ người đồng mình: Khơng nhỏ bé tâm hồn, ý chí, nghị lực, đặc biệt khát vọng xây dựng quê hương Luận điểm 2: Từ lời tâm với phẩm chất cao đẹp người đồng mình, nhà thơ gửi gắm bao mong ước “Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe con” - Giọng thơ vừa thiết tha, trìu mến vừa rắn rỏi, mạnh mẽ, dứt khoát mệnh lệnh để thể niềm mong ước cha dành cho Con phần quê hương mình, người đồng Con ni dưỡng gia đình quê hương nên phải ngẩng cao đầu để sống Con sống cho xứng đáng với quê hương, xứng với cội nguồn Cha nhắc không sống tầm thường, nhỏ bé Nói cách khác, cha mong sống có ý chí, nghị lực, khát khao, ngẩng cao đầu hoàn cảnh Con bước vào đời cách tự tin, tự hào truyền thống văn hóa quê hương, không đánh sắc dân tộc Từ lời dặn dị đó, người cha muốn truyền cho niềm tự hào nguồn cội kinh nghiệm sống bước vào đời ->Lời dặn cha thật trìu mến, thân thương Nói với để nhắc nhủ con, mong ước giữ gìn sắc văn hóa tự hào đáng văn hóa dân tộc => Đánh giá: Bằng thể thơ tự do, vần; hình ảnh thơ chân thực, cụ thể, sinh động, gần gũi; ngôn ngữ thơ mộc mạc, bình dị, đậm chất miền núi; giọng thơ thiết tha, tâm tình biện pháp tu từ đặc sắc như: điệp ngữ, nhân hóa, ẩn dụ,… đoạn thơ bộc lộ lời tâm tình người cha phẩm chất cao đẹp người đồng mong ước cha dành cho Ca ngợi phẩm chất đẹp đẽ người đồng để mong sống cho xứng đáng với tư cách “người đồng mình” Đừng quên nguồn cội, phải góp phần xây dựng quê hương sức mạnh ý chí, niềm tin Qua đó, ta thấy tình u thương lịng tha thiết nhà thơ với quê hương sâu nặng nghĩa tình KB: Lời tâm tình người cha với phẩm chất cao đẹp người đồng góp phần làm nên sức sống cho thơ Bài thơ khép lại niềm tự hào người đồng mình, lòng tha thiết mong mỏi người cha dành cho ngân vang Lời tâm người cha qua thơ “Nói với con” MB: Y Phương nhà thơ người dân tộc Tày Thơ ông giống tranh thổ cẩm dệt nên sắc dân tộc miền núi đậm nét độc đáo “Nói với con” thơ tiêu biểu ông Đọc thơ, người đọc xúc động trước lời tâm người cha với mộc mạc mà chân thành, sâu sắc TB: Luận điểm 1: Người cha tâm với cội nguồn sinh dưỡng người: gia đình q hương (Phân tích đoạn thơ 1, xem đề 1) Luận điểm 2: Nhà thơ tâm với phẩm chất cao đẹp người đồng (Xem luận điểm 1, đề 2) Luận điểm 3: Nhà thơ mượn lời tâm để gửi gắm mong ước với (Xem luận điểm 2, đề 2) => Đánh giá: Bằng thể thơ tự do, vần; hình ảnh thơ chân thực, cụ thể, sinh động, gần gũi; ngôn ngữ thơ mộc mạc, bình dị, đậm chất miền núi; giọng thơ thiết tha, tâm tình biện pháp tu từ đặc sắc như: điệp ngữ, nhân hóa, ẩn dụ,… thơ lời tâm tình người cha cội nguồn sinh dưỡng, phẩm chất cao đẹp người đồng mong ước cha dành cho Quê hương gia đình cội nguồn sinh dưỡng người Những tình cảm cội nguồn chung đúc lại, giúp trưởng thành đường dài rộng đời Ca ngợi phẩm chất đẹp đẽ người đồng để mong sống cho xứng đáng với tư cách “người đồng mình” Đừng quên nguồn cội, phải góp phần xây dựng quê hương sức mạnh ý chí, niềm tin Qua đó, ta thấy tình yêu thương lòng tha thiết nhà thơ với quê hương sâu nặng nghĩa tình KB: Bài thơ khép lại mà dư âm lời tâm tình mộc mạc, chân thành, sâu sắc người cha dành cho ngân vang tâm hồn người đọc Bài thơ “Nói với con” xứng đáng “bức tranh thổ cẩm” tuyệt đẹp người miền núi, góp phần làm nên vẻ đẹp phong phú, đa dạng cho thơ ca đại Việt Nam Tình phụ tử thơ “Nói với con” MB: Y Phương nhà thơ người dân tộc Tày Thơ ông giống tranh thổ cẩm dệt nên sắc dân tộc miền núi đậm nét độc đáo “Nói với con” thơ tiêu biểu ông Đọc thơ, người đọc xúc động trước tình phụ tử sâu sắc người cha dành cho TB: Luận điểm 1: Trước hết, yêu thương tha thiết, cha nhắc nhở cội nguồn sinh dưỡng để biết trân trọng gia đình, yêu quý quê hương Luận 1: Người cha nói với tình cảm gia đình ấm áp thiêng liêng – cội nguồn sinh dưỡng người “Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười” - Đoạn thơ sử dụng biện pháp điệp cấu trúc, điệp ngữ “bước tới” tạo âm điệu tươi vui, sôi cách sử dụng từ ngữ mộc mạc, giản dị Hình ảnh thơ chân thực, cụ thể, đậm màu sắc miền núi, thể tình cảm chân thật, sâu sắc Tất gợi khơng khí gia đình đầm ấm, hạnh phúc đơi vợi chồng trẻ đứa thơ Từng bước đi, tiếng nói, tiếng cười cha mẹ nâng nu, đón nhận Sự trưởng thành niêm vui, niềm hạnh phúc cha mẹ Từng câu chữ toát lên niềm tự hào, hạnh phúc ngập tràn Cả ngơi nhà rộn lên tiếng nói cười trẻ, cha mẹ Con lớn lên ngày vòng tay nâng niu, vỗ về, che chở cha mẹ Tình cảm gia đình sợi dây bền chặt, gắn kết gia đình lại Tình cảm hình thành từ giây phút bình dị đến - Lời thơ từ đầu chạm đến phần tình cảm sâu kín, thiêng liêng người: tình cảm gia đình – tạo nên đồng cảm sâu sắc Người cha nói với cội nguồn sinh dưỡng thứ người gia đình để nhắc nhủ phải biêt yêu, biết quý, biết trân trọng tình cảm thiêng liêng Gia đình nơi êm, tổ ấm che chở con, nuôi dưỡng khôn lớn trưởng thành Những câu thơ giản dị, tư nhiên chạm vào tâm hồn người đọc cách nhẹ nhàng mà sâu sắc cội nguồn sinh dưỡng người Luận 2: Cha cịn nói với cội nguồn sinh dưỡng sinh dưỡng thứ hai người: quê hương - Đầu tiên, người cha nói với vẻ đẹp người quê hương mình: “Người đồng thương ơi” “Người đồng mình” cách nói riêng mang tính chất địa phương người miền núi, người sống mảnh đất quê hương Câu thơ lời bày tỏ sâu sắc tình cảm với người q hương - Tiếp đến, người cha nói sống lao động quê hương mình: “Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát” Hình ảnh thơ đẹp, đậm màu sắc miền núi diễn tả vẻ đẹp sống lao động quê hương Vách nhà thô sơ không xây nên đát, đá mà ken dày câu hát then, hát lượn Các động từ “cài”, “ken” nói lến tình cảm gắn bó, quấn qt lao động người đồng Cuộc sống lao động nơi quê hương thật cần cù, êm đềm, vui tươi, lạc quan, u đời - Người cha cịn nói với vẻ đẹp thiên nhiên nơi quê hương mình: “Rừng cho hoa Con đường cho lòng” Rừng núi q hương thơ mộng, nghĩa tình Rừng núi khơng cung cấp tài ngun ni dưỡng người mà cịn ban tặng người q vơ giá khác “Hoa” khơng nói hương sắc lồi hoa rừng mà cịn hình ảnh ẩn dụ cho đẹp sống “Những lòng” vẻ đẹp nghĩa tình quê hương “Con đường” không đường thân thuộc q hương mà cịn đường nghĩa tình Thiên nhiên che chở, nuôi dưỡng người tâm hồn, lối sống Người cha nói với cội nguồn sinh dưỡng thứ hai để nhắc nhở con: Con lớn khôn, trưởng thành sống lao động, thiên nhiên thơ mộng nghĩa tình sâu nặng quê hương Con phải biết yêu quý, tự hào gắn bó sâu nặng với quê hương Luận điểm 2: Tình u thương người cha cịn chan chứa lời tâm phẩm chất cao quý người đồng (Xem luận điểm 1, đề 2) Luận điểm 3: Niềm yêu thương người cha lắng lại lời dặn dò chứa chan niềm tin, hi vọng (Xem luận điểm 2, đề 2) => Đánh giá: Bằng thể thơ tự do, vần; hình ảnh thơ chân thực, cụ thể, sinh động, gần gũi; ngơn ngữ thơ mộc mạc, bình dị, đậm chất miền núi; giọng thơ thiết tha, tâm tình biện pháp tu từ đặc sắc như: điệp ngữ, nhân hóa, ẩn dụ,… thơ thể xúc động tình phụ tử thiêng liêng qua lời tâm tình người cha cội nguồn sinh dưỡng, phẩm chất cao đẹp người đồng mong ước cha dành cho Quê hương gia đình cội nguồn sinh dưỡng người Những tình cảm cội nguồn chung đúc lại, giúp trưởng thành đường dài rộng đời Ca ngợi phẩm chất đẹp đẽ người đồng để mong sống cho xứng đáng với tư cách “người đồng mình” Đừng quên nguồn cội, phải góp phần xây dựng quê hương sức mạnh ý chí, niềm tin Qua đó, ta thấy tình u thương lòng tha thiết nhà thơ với quê hương sâu nặng nghĩa tình KB: Bài thơ khép lại mà dư âm tình phụ tử người cha dành cho ngân vang tâm hồn người đọc Bài thơ “Nói với con” xứng đáng “bức tranh thổ cẩm” tuyệt đẹp người miền núi, góp phần làm nên vẻ đẹp phong phú, đa dạng cho thơ ca đại Việt Nam ... chưa họ kêu ca Họ cương quyết, táo bạo phải gờm Chị Thao thong thả nhai bánh bích quy dù đầu máy bay địch gầm gào Đặc biệt, tinh thần dũng cảm, kiên cường, nhiệm vụ họ nhà văn làm bật qua việc... đánh thức tâm hồn bao kỉ niệm đẹp đẽ gia đình, thành phố, tuổi thơ êm đềm Cô nhớ ngày cịn sống với gia đình, nơi thành phố êm đềm Bao kỉ niệm ùa tâm hồn Cô nhớ mẹ, nhớ cửa sổ, to bầu trời thành... (Xem luận điểm 1, đề 1) Luận 2: Nhà thơ bày tỏ niềm thành kính, biết ơn, ngưỡng mộ trước cơng lao Bác hịa vào dịng người vào lăng viếng Bác (phân tích khổ 2) (Xem luận điểm 2, đề 1) Luận điểm 2: